Формирование профессиональной дискурсивной компетенции у студентов-филологов в сфере письменного делового общения

3. Разработана модель формирования профессиональной дискурсивной компетенции. В основе представленной модели, как в основе разработки и исследования моделей в общем, лежит системный подход, который рассматривает множество связанных между собой элементов как целое.

4. Спроектирована педагогическая технология формирования профессиональной дискурсивной компетенции в сфере письменного делового общения, которая характеризуется с точек зрения целевых ориентаций, концептуальных основ, содержания педагогической деятельности учителей и учащихся, методических особенностей и учебно-методического обеспечения.

Основой формирования профессиональной дискурсивной компетенции студентов-филологов является спецкурс/дисциплина по выбору «Деловая переписка в аспекте профессиональной коммуникации». Планирование деятельности студентов при внедрении спецкурса/дисциплины по выбору позволило разделить процесс формирования искомой компетенции на три блока - информационно-организующий, информационно-практический, практико-ситуативный. Спецкурс/дисциплина по выбору имеет несколько рабочих программ, учитывающих разный уровень подготовки студентов на начальном этапе, что подчеркивает универсальный характер разработанного курса и возможность его применения при подготовке студентов различных специальностей.

5. Экспериментальная проверка подтвердила эффективность технологии формирования профессиональной дискурсивной компетенции, что доказывает правомерность выдвинутой гипотезы и указывает на возможность использования разработанных теоретических и практических положений в практике языкового преподавания в высших учебных заведениях.

Как показали результаты экспериментального исследования, формирование профессиональной дискурсивной компетенции с наибольшим эффектом осуществляется посредством реализации системы упражнений по изучению текстов деловых писем с позиции теории дискурса, что позволяет добиться сформированности высокого уровня владения студентами-филологами профессиональной дискурсивной компетенцией.

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ДИССЕРТАЦИИ ОТРАЖЕНО В СЛЕДУЮЩИХ ПУБЛИКАЦИЯХ

Публикации в сборниках, включенных в Перечень изданий, рекомендованных ВАК Минобразования РФ

1. Аниськина, Н.В. Освоение компонентов социального опыта как способ формирования дискурсивной компетенции у студентов-филологов / Н.В. Аниськина // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. Серия «Педагогические науки». - 2008. - № 1 (25). - С. 104-107.

2. Аниськина, Н.В. Роль дискурсивной компетенции в формировании профессиональной компетентности студентов-филологов / Н.В. Аниськина // Казанский педагогический журнал. - 2008. - № 7 (61). - С. 44-50.

Научные статьи и материалы научных конференций

3. Аниськина, Н.В. Учебный перевод как средство совершенствования стилистических умений на уроках русского языка / Н.В. Аниськина // Непрерывное образование в теории и методике педагогических исследований: сб. науч. тр. / под ред. Ю.И. Дика, Г.П. Корнева. - Тольятти : Институт общего среднего образования РАО, Тольяттинский государственный университет, 2003. - С. 28-32.

4. Аниськина, Н.В. Реализация коммуникативного потенциала слова в текстах деловых писем / Н.В. Аниськина // Актуальные проблемы изучения литературы в вузе и школе: Материалы Всероссийской конференции и XXIX Зональной конференции литературоведов Поволжья. : в 2 т. - Тольятти : ТГУ, 2004. - 1 т. - С. 129-134.

5. Аниськина, Н.В. Деловое письмо на занятиях иностранного языка как профессионально-значимый жанр речи студентов-филологов языковых вузов / Н.В. Аниськина // Педагогические проблемы высшей школы: Материалы всероссийской научно-практической конференции / под ред. В.М. Плотцева, Ю.А. Валикова, Д.А. Корнилова, С.В. Игдыровой, Р.Р. Мукминова. - Димитровград : Филиал УлГУ, 2004. - С.150-152.

6. Аниськина, Н.В. Особенности международной деловой переписки в аспекте межкультурной коммуникации / Н.В. Аниськина // Педагогический процесс как культурная деятельность: Сборник тезисов и докладов V международной научно-практической конференции : в 2 т. / сост. и ответ. ред. А.П. Шевченко. - Самара : Изд-во Самарского научного центра РАН, 2005. - 2 т. - С. 41-43.

7. Аниськина, Н.В. Пути формирования навыков переводческой деятельности у студентов языковых вузов при работе с официально-деловым стилем / Н.В. Аниськина // Педагогические проблемы высшей школы: Материалы Всероссийской научно-практической конференции / под ред. В.М. Плотцева, Ю.А. Валикова, Д.А. Корнилова, С.В. Игдыровой, Р.Р. Мукминова. - Димитровград : Филиал УлГУ, 2005. - С.31-37.

8. Аниськина, Н.В. Функционально-коммуникативное изучение делового языка / Н.В. Аниськина // Преподавание и изучение иностранных языков: традиции и новации: Сборник докладов Всероссийской научно-практической конференции. - Тольятти : Современник, ТВТИ, 2005. - С. 186-192.

9. Аниськина, Н.В. Специфика преподавания культуры делового общения в вузе / Н.В. Аниськина // Основные проблемы совершенствования образовательного процесса высшей школы в современных условиях: Материалы II Всероссийской научно-практической конференции, 18-19 мая 2006 г. / под общ. редакцией канд. пед. наук М.А. Мигненко. - Сызрань : СВВАУЛ (ВИ). - С. 279-281.

10. Аниськина, Н.В. Дискурсивная компетенция как объект формирования в процессе профессиональной подготовки студентов-филологов / Н.В. Аниськина // Текст: теория и методика в контексте вузовского образования: Сборник научных трудов и материалов II Международной конференции. - Тольятти : ТГУ, 2006. - С. 54-57.

11. Аниськина, Н.В. Дискурсивная компетенция: требования к уровню владения / Н.В. Аниськина // Актуальные проблемы прагмалингвистики в контексте межкультурной коммуникации: Материалы Всероссийской научной конференции. - Тольятти : ТГУ, 2006. - С. 313-315.

12. Аниськина, Н.В. Формирование дискурсивной компетенции у студентов-филологов путем комплексной организации процесса усвоения концептуальных и специальных знаний / Н.В. Аниськина // Педагогические проблемы высшей школы: Материалы Всероссийской научно-практической конференции; под ред. Д.А. Корнилова, С.В. Игдыровой, Р.Р. Мукминова. - Димитровград : Филиал УлГУ, 2007. - С.245-249.

Размещено на Allbest.ru