Развитие профессиональных ценностных ориентаций студентов вуза потребительской кооперации в процессе обучения

Изменения в структуре ценностных ориентаций студентов в процессе обучения в высшем учебном заведении. Процесс иерархии ценностных ориентаций личности, его обусловленность факторами социальной ориентации, личностными особенностями будущих специалистов.

Рубрика Педагогика
Вид автореферат
Язык русский
Дата добавления 28.03.2018
Размер файла 549,8 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

3. Профессиональные ценностные ориентации студентов представлены двумя определяющими: фактором "социо-ориентации" и фактором "эго-ориентации", каждый из которых находится во взаимосвязи с другими и оказывает влияние на профессионально-ценностное становление позиции специалиста. Присутствует ориентация на жизненный успех, которая связывается с отчётливым представлением студентов о своей будущей профессиональной деятельности.

4. Психологическими факторами, определяющими развитие профессиональных ценностных ориентаций, является специфический набор признаков, определённое сочетание ценностных ориентаций студентов и их проявление в тех или иных сферах жизнедеятельности, который обусловлен спецификой будущей профессиональной деятельности, а также личностными и специфическими профессиональными качествами.

5. В рамках учебно-профессиональной деятельности студентов уровень локализации контроля над разнообразными жизненными ситуациями развивается в сторону увеличения интернальности как значимого фактора, определяющего развитие профессиональных ценностных ориентаций студентов. Уровень интернальности будущих специалистов (по данным - высокий уровень) в профессиональных отношениях проявляется в социальной и профессиональной активности, самостоятельности, способности к анализу жизненных ситуаций и нахождению выхода из проблемных ситуаций.

6. Профессиональная деятельность коммерсантов, экономистов, финансистов - это деятельность в условиях неопределённости, риска и конкуренции. Ориентация будущего специалиста на деловой риск и конкуренцию является одним из базовых профессиональных качеств личности. Под действием процесса обучения личностные проявления характеризуются, с одной стороны, умеренным уровнем тревожности, высокой самооценкой, позитивной ориентацией будущих специалистов на работу в условиях соревновательной деятельности, конкуренции и делового риска.

7. Выработана субъектно-ориентированная психотехнология, подготовки студентов к будущей коммерческой, финансово-экономической деятельности.

В заключении, следует отметить, что данная работа открывает новые возможности в оптимизации процесса психолого-акмеологической подготовки будущих специалистов в условиях вуза, связанных с коммерческой, финансово-экономической деятельностью. Это касается и развития целостного ценностно-ориентационного отношения к профессии в ходе профессионального обучения, коммерческой направленности, профессиональной компетентности и личностной самореализации специалистов данного профиля.

Основное содержание диссертации представлено в следующих публикациях

Публикация в издании, рекомендованном ВАК:

1. Перевезенцева, Н.Л. Психологические особенности ценностных ориентаций будущих специалистов коммерческого, финансово-экономического профиля [Текст] / Н.Л. Перевезенцева // Омский научный вестник. - № 2 (52). - Омск, 2007 (Реестр ВАК).

Публикации соискателя:

2. Перевезенцева, Н.Л. К вопросу о динамике ценностных ориентаций современной молодёжи [Текст] / Н.Л. Перевезенцева // Сб. науч. тр. II Азиатско-Тихоокеанского Международного Конгресса психологов 23-26 мая 2002 года. - Хабаровск: "Дальний Восток", 2002.

3. Перевезенцева, Н.Л. Проблема профессиональных ценностных ориентаций в системе высшего профессионального образования [Текст] / Н.Л. Перевезенцева // Науки о человеке, обществе и культуре: история, современность, перспективы: сборник научных статей научно-практической конференции / Под общ. ред. д. ф. н., проф.И. И. Докучаева. - Комсомольск-на-Амуре: ГОУВПО "КнАГТУ", 2004.

4. Перевезенцева, Н.Л. Развитие профессиональных ценностных ориентаций студентов вуза [Текст] / Н.Л. Перевезенцева // Дальний Восток: наука, экономика, образование, культура в ХХI веке: опыт, прогноз: в 3-х т. Т.3. Научные труды III Международной научно-практической конференции. - Комсомольск-на-Амуре: "Комсом. - н/А гос. пед. ун-т", 2005.

5. Перевезенцева, Н.Л. Психологические особенности изменения личностных стратегий будущих специалистов финансово-экономической, коммерческой направленности в процессе обучения [Текст] / Н.Л. Перевезенцева // Экономика, образование, культура: перспективы кооперативного развития на Дальнем Востоке (посвящается 175-летию потребительской кооперации России): сборник научных статей научно-практической конференции. - Хабаровск: ООО "Алина", 2006.

6. Перевезенцева, Н.Л. Проблема профессиональных ценностных ориентаций в психологии [Текст] / Н.Л. Перевезенцева // Экономика, образование, культура: перспективы кооперативного развития на Дальнем Востоке (посвящается 175-летию потребительской кооперации России): сборник научных статей научно-практической конференции. - Хабаровск: ООО "Алина", 2006.

7. Перевезенцева, Н.Л. Становление профессиональной позиции студентов как психолого-акмеологическая проблема [Текст] / Н.Л. Перевезенцева // Экономика, образование, культура, перспективы кооперативного развития в странах АТР. Научные труды Международной научно-практической конференции. - Хабаровск: ООО "Импульс-Восток ВТ", 2007.

8. Перевезенцева, Н.Л. Высшее профессиональное образование как этап развития профессиональных ценностных ориентаций будущих специалистов [Текст] / Н.Л. Перевезенцева // Современные проблемы методического и информационного обеспечения высшего образования / Под общей ред. чл. кор. РАН В.П. Мешалкина. - Сб. науч. ст. Всероссийской научно-методической конференции. - Тула: "ТулГУ", 2007.

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.