Методика проведения интеллектуальной игры как формы активного обучения (на примере теории государства и права)

Рубрика	Педагогика
Вид	статья
Язык	русский
Дата добавления	18.12.2017
Размер файла	27,5 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Коррекционная работа по формированию сюжетно-ролевой игры у дошкольников с интеллектуальной недостаточностью

  Место и значение игры в жизни дошкольника. Особенности психического развития и игровой деятельности детей с интеллектуальной недостаточностью. Характерные недостатки игры таких детей, рекомендации по формированию их ролевого и социального поведения.
  
  контрольная работа [29,3 K], добавлен 11.08.2009
  

• Изучение особенностей применения деловой игры в курсе основ экономики и предпринимательства

  Деловая игра как один из методов активного обучения и форма проведения занятия. Методика ее разработки и использование при обучении экономике. Разработка деловой игры "Мой бизнес". Анализ эффективности ее использования, рекомендации по усовершенствованию.
  
  курсовая работа [418,7 K], добавлен 19.01.2016
  

• Использование деловых игр при изучении курса "Основы рыночной экономики"

  Значение методов активного обучения. Педагогическая суть деловой игры, ее воспитательная, образовательная и развлекательная функции. Развитие у учащихся мыслительной и познавательной деятельности во время проведения игры по планированию бизнес-плана.
  
  статья [11,0 K], добавлен 27.01.2016
  

• Обучение передачи в баскетболе

  Специфика двигательной деятельности игры в баскетбол. Анализ техники и методика обучения передаче двумя руками от груди на месте. Способы держания мяча. Методика обучения передачам мяча. Подвижные игры в занятиях баскетболом. Игры, связанные с прыжками.
  
  контрольная работа [358,6 K], добавлен 21.06.2012
  

• Методические аспекты обучения подвижным играм детей среднего дошкольного возраста

  Значение подвижных игр в воспитании детей, методика проведения. Дозировка, повторность усложнение и организация развлечения. Игры с бегом, подлезанием и лазанием, бросанием и ловлей мяча, прыжками. Педагогическое значение игры "Зайка серенький умывается".
  
  курсовая работа [54,3 K], добавлен 19.11.2013
  

• Влияние психолого-педагогических средств активизации учебного процесса на развитие познавательной сферы студентов

  Специфика вузовского обучения. Психолого-педагогические аспекты самостоятельной работы студентов. Общая характеристика активного обучения. Сущность и принципы деловой игры. Эвристические технологии обучения. Практическое изучение активности студентов.
  
  дипломная работа [2,5 M], добавлен 25.06.2011
  

• Деловая игра как метод активного обучения

  Смысл феномена, история, классификация, структура, образовательная функция и методика разработки деловой игры. Преимущества данного метода по сравнению с традиционным обучением. Методологические трудности и зоны риска при конструировании деловой игры.
  
  курсовая работа [59,9 K], добавлен 24.04.2011
  

• Подвижные игры как основная форма двигательной деятельности дошкольников

  Характеристика подвижной игры как формы двигательной деятельности дошкольника. Виды подвижных игр. Содержание и методика проведения игр в разных возрастных группах (подбор игр, руководство - распределение ролей, контроль за ходом игры, подведение итогов).
  
  контрольная работа [24,3 K], добавлен 21.06.2015
  

• Роль дидактической игры в период обучения грамоте

  Специфика дидактической игры как метода активного обучения. Пути решения проблемы активизации деятельности учащихся на уроках. Подбор дидактических игр, способствующих развитию лингвистических знаний, умений у учащихся в период обучения грамоте.
  
  курсовая работа [311,8 K], добавлен 24.11.2014
  

• Деловые игры в учебном процессе. Разработка деловой игры

  Понятие и принципы организации деловой игры, ее общее описание и предъявляемые требования, развитие на сегодняшний день, взаимосвязь с традиционными формами обучения. Методика разработки деловой игры, существующие трудности в проведении и их преодоление.
  
  курсовая работа [51,1 K], добавлен 23.03.2015
  

• Деловая игра как новая форма обучения

  Роль игры в обучении школьников. История развития деловых игр. Метод активного обучения. Психолого-педагогические условия реализации деловой игры на уроках информатики. Составление памятки, создание компьютерной модели в программе Microsoft Excel.
  
  курсовая работа [87,8 K], добавлен 15.10.2013
  

• Игры в педагогическом процессе

  История возникновения игры как способа решения затруднений в деятельности, средства для состязания, развлечения и эстетического совершенствования человека. Педагогические возможности игры. Деловая игра как метод обучения. Условие эффективности игры.
  
  реферат [24,7 K], добавлен 22.02.2013
  

• Формы активного обучения биологии

  Организация пассивного, активного и интерактивного обучения. Сущность обучения по Выготскому. Анализ использования активных форм и методов обучения на уроках и во внеклассной работе по биологии в средней школе. Уроки обобщения и систематизации знаний.
  
  курсовая работа [1,4 M], добавлен 31.01.2014
  

• Методические аспекты использования дидактических игр при обучении математике учащихся профессиональных училищ

  Психолого-педагогическая характеристика учащегося профессионального училища. Природа и сущность игры, её роль в развитии познавательной сферы личности. Роль игры на уроках математики и в процессе обучения. Методика проведения уроков в игровой форме.
  
  дипломная работа [3,4 M], добавлен 20.03.2012
  

• Интеллектуальные игры в обучении старшекласников

  Педагогические основы использования интеллектуальных игр. Историко-педагогический аспект использования игры в процессе обучения, теории развития игры. Классификация интеллектуальных игр. Роль игры в развитии навыков монологической речи.
  
  курсовая работа [31,3 K], добавлен 08.08.2007
  

• Формирование профессионально-познавательной активности студентов

  Познавательная активность студентов как психолого-педагогическая проблема. Характеристика методов активного обучения студентов: проблемные лекции, консультации, семинары-практикумы, дискуссии, деловые игры. Разработка консультаций для преподавателей.
  
  дипломная работа [564,1 K], добавлен 14.07.2014
  

• Методика планирования и проведения уроков профессионального обучения

  Урок профессионального обучения как современная форма организации обучения, его разновидности и формы проведения. Планирование и методика проведения уроков профессионального обучения по теме "Стилизация в орнаменте", составление примерного конспекта.
  
  курсовая работа [37,3 K], добавлен 06.02.2014
  

• Основные формы внеклассных занятий по математике в начальной школе и методика их проведения

  Разнообразие форм внеклассной работы в начальной школе, ее значение, особенности и формы организации. Методика проведения различных форм внеклассной работы: математические вечера, олимпиады, игры, кружковые занятия, минуты занимательной арифметики.
  
  курсовая работа [530,5 K], добавлен 31.10.2014
  

• Игра как средство активизации познавательной деятельности учащихся

  Гуманизация образовательного процесса. Дидактическая игра как способ обучения детей дошкольного возраста. Игровая деятельность в младшем школьном возрасте. Сущность игры как ведущего вида деятельности. Социальная природа игры. Формы ролевой игры.
  
  доклад [9,1 K], добавлен 16.01.2010
  

• Современные основы проведения урока профессионального обучения в колледже

  Инновационный урок как современная форма проведения урока профессионального обучения в колледже. Планирование деловой игры "Я кассир". План-конспект деловой игры на уроке по теме "Учет движения денежных средств в кассе и на расчетном счете в банке".
  
  дипломная работа [62,7 K], добавлен 07.06.2015
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к началу текста
• вернуться к подобным работам