Встаньте на колени слева от пострадавшего и положите обе ладони (одну поверх другой) на нижнюю треть грудины на 2 см влево от средней линии (нижняя треть грудной клетки). Энергичными толчками с частотой 60-80 в минуту нажимайте на грудину. Давить надо с такой силой, чтобы грудина смещалась внутрь у взрослого человека на 3-5 см, у подростка на 2-3 см, у годовалого ребенка на 1 см. У ребенка до 1 года непрямой массаж сердца делают одним большим пальцем.

· Непрямой массаж сердца необходимо сочетайте с искусственным дыханием. После двух подряд "вдуваний" воздуха в легкие необходимо произвести 15 массажных толчков.

· Если помощь оказывают два человека, то один производит искусственное дыхание, второй - массаж сердца (Рис.8.)

Сначала производят вдувание воздуха в легкие, а после этого - 5-6 массажных толчков сердца. Во время вдоха пострадавшему надавливание на грудину не производится.

При восстановлении сердечной деятельности бледность кожных покровов уменьшается, появляется самостоятельный пульс на сонных артериях, у некоторых больных восстанавливаются дыхание и сознание.

· Реанимацию продолжайте или до восстановления самостоятельной сердечной деятельности и дыхания, или до прибытия "скорой помощи", или до появления явных признаков смерти (трупных пятен и окоченения, которые наблюдаются через 2 часа).

· Пострадавшего необходимо срочно доставить в больницу в реанимационное отделение. Сделайте это надо обязательно, независимо от того, как чувствует себя пострадавший.

Запомните!

Угроза повторной остановки сердца, развития отека легких, мозга и острой почечной недостаточности сохраняется в течение 3-5 суток после спасения!

Используемая литература

1. Безопасное лето: классный час в форме устного журнала/ Н. Чугунова // Здоровье детей: приложение к газ. "Первое сентября". - 2008. - 16-31 июля (№14). - с.34 - 38.

2. Безопасность детей на воде/ В.А. Попович // ОБЖ. - 2010. - №6. - с.59-61.

3. Зоны риска на отдыхе/ О. Кузнецова // Здоровье детей: прил. к газ. "Первое сент.". - 2009. - 1 - 15 июня (№11). С.7-11.

4. Зубова С.А. Опасные ситуации на воде: (урок в 5-6 кл.) / С.А. Зубова // ОБЖ. - 2010. - № 5. - С.54-56.

5. Илюхина В.А. Техника безопасности в летний период /В.А. Илюхина // Упр. нач. шк. - 2010. - № 6. - С.42-46. - Инструкции: "Безопасное поведение на воде", "Правила катания на лодке", "Правила поведения в лесу". Правила поведения во время похода", "Первая доврачебная помощь при травмах".

6. Ковалева И. ЧП в воде и на берегу / И. Ковалева // Здоровье школьника. - 2010. - № 7. - С.56-57.

7. Кузнецова О. Зоны риска на отдыхе / О. Кузнецова // Здоровье детей: прил. к газ. "Первое сент.". - 2009. - 1-15 июня (№ 11). - С.7-11.

8. Макарова Л.И. Основные принципы физкультурно-оздоровительных мероприятий для детей / Л.И. Макарова // Медработник ДОУ. - 2010. - № 3. - С.55-58.

9. Опасные ситуации на воде (урок в 5-6 классе) /С.А. Зубова // Основы безопасности жизни. - 2010. - № 5. - С.54-56

10. Опасный водоем. Игра по ОБЖ для учащихся 5-11 - х классов/В. Казаков // Народное образование №3, 2003

11. Попович В.А. Безопасность детей на воде /В.А. Попович // ОБЖ. - 2010. - № 6. - С.59-61.

12. Правила охраны жизни людей на водных объектах. // Охрана труда и пожар, безопасность в образоват. учреждениях. - 2009. - № 6. - С.65-73.

13. Сазонова А. Плавали - знаем / А. Сазонова // Здоровье школьника. - 2009. - № 5. - С.76-79. - Рек. при плавании в естест. водоемах.

14. Титов С.В., Шадаева Г.И. Тематические игры по ОБЖ. Методическое пособие для учителя. - М. ТЦ Сфера, 2003. - 176 с.

15. ЧП в воде и на берегу/И. Ковалева // Здоровье школьника. - 2010. - № 7. - с.56-57.

16. Чугунова Н. Безопасное лето: классный час в форме устного журнала / Н. Чугунова // Здоровье детей: прил. к газ. "Первое сент.". - 2008. - 16-31 июля (№ 14). - С.34-38. - Библиогр.: с.38.

17. Шмерко О.В. Обучение элементам синхронного плавания / О.В. Шмерко // Ребёнок в дет. саду. - 2007. - № 5. - С. 20-22.

Размещено на Allbest.ru