Гуманистические педагогические идеи эпохи Возрождения
Характеристика культурно-исторического развития Европы в эпоху Возрождения. Анализ содержания гуманизма как основы культуры Ренессанса. Исследование ведущих тенденций и педагогических идей, особенностей развитии гуманистических идей в образовании.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | курсовая работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 11.09.2017 |
| Размер файла | 45,4 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Таким образом, цель курсовой работы - изучить гуманистические педагогические идеи эпохи Возрождения - достигнута; задачи реализованы.
ЛИТЕРАТУРА
1. Алексеев, М. П. История Западно-Европейской литературы. Средние века и Возрождение / М. П. Алексеев. - М.: ИНФРА-М, 2000. - 320 с.
2. Брагина, Л. М. Итальянский гуманизм эпохи Возрождения. Идеалы и практика культуры / Л. М. Брагина. - М.: Академия, 2002. - 265 с.
3. Джуринский, А. Н. История педагогики: Учебное пособие для студентов педвузов / А. Н. Джуринский. - М.: Владос, 1999. - 390 с.
4. История педагогики и образования. От зарождения воспитания в первобытном обществе до конца ХХ века: Учебное пособие: В 2 ч. - Ч.1 / под ред. А.И.Пискунова. - М.: ТЦ «Сфера», 2001. - 304 с.
5. Кампанелла, Т. Город солнца / Т. Кампанелла. - М.: Прогресс, 1954. - 160 с.
6. Лукманова, Х. Х. История образования и педагогической мысли: Учебное пособие для студентов / Х. Х. Лукманова.- Уфа: Изд-во БГПУ, 2002. - 112 с.
7. Меньшиков, В. М. Педагогика Эразма Роттердамского: открытие мира детства / В. М. Меньшиков. - М.: Просвещение, 1995. - 215 с.
8. Модзалевский, Л. Н. Очерки истории воспитания и обучения с древнейших времен / Л. Н. Модзалевский. - СПб.: Питер, 2000. - 165 с.
9. Мор, Т. Утопия / Т. Мор. - М.: Просвещение, 1978. - 260 с.
10. Новичкова, Г. А. Историко-философские очерки западной педагогической антропологии / Г. А. Новичкова. - М.: Владос, 2001. - 322 с.
11. Оржековская, Л. В. Гуманизм как система идей и ценностей / Л. В. Оржековская // Credo. - 2001. - № 5. - С.88-92.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Основные этапы становления и развития педагогических взглядов С. Френе. Сущность и анализ содержания педагогических идей С. Френе. Роль и значение идей С. Френе для современной школы и педагогики. Реализация идей С. Френе в школьном образовании России.
курсовая работа [49,4 K], добавлен 29.07.2010Педагогические идеи в эпоху Возрождения и Реформации. Основные идейные корни Возрождения. Духовное раскрепощение личности. Школы начального обучения и повышенного образования. Необходимость обязательного участия детей в общественно полезном труде.
реферат [35,3 K], добавлен 06.11.2012Педагогика как наука о воспитании детей и молодёжи, ее роль в жизни общества и развитии личности. Этапы развития и формирования педагогики в эпоху Возрождения, в период расцвета науки, литературы, искусства. Возрастная периодизация в образовании.
реферат [28,2 K], добавлен 22.02.2013Исследование биографии и творческого пути чешского педагога Яна Амоса Коменского. Анализ проблем развития способностей и одаренности в его педагогической теории. Изучение основных педагогических идей и требований к обучению, дидактических принципов.
курсовая работа [34,8 K], добавлен 22.04.2013Личность Л.Н. Толстого. Характеристика государственного образования в России начало IХ конец ХХ вв.. Педагогическая концепция, идеи и методы обучения Л.Н. Толстого. Преемственность педагогических идей Л.Н. Толстого в концепции начального образования.
курсовая работа [42,8 K], добавлен 06.02.2008Социальная роль российских педагогов в современную эпоху. Европейское измерение в образовании. Pacпространениe гуманистических идей, формирование ценностей у нового поколения средствами образования. Ответственность ретроспективного и перспективного типа.
реферат [28,6 K], добавлен 18.09.2009Актуализация истории педагогики эпохи Возрождения на современном этапе развития человеческого общества. Деятельность придворной школы "дом радости". Изучение качества обучения в школе радости. Подход к обучению, предложенный Витторино де Фельтре.
реферат [45,7 K], добавлен 16.11.2019Биографии, древних, средневековых мыслителей и философов, психологов и педагогов эпохи возрождения, представителей классической философии. Их взгляды в области воспитания и основные труды, в которых они отражаются. Педагогические идеи Ушинского К.Д.
контрольная работа [35,0 K], добавлен 12.06.2012История развития математического образования в России. Психолого-педагогические основы реализации идей преемственности, перспективности в учебниках по математике 5 класса. Возрастные особенности учеников. Анализ исторической роли учебников по математике.
дипломная работа [1,3 M], добавлен 13.12.2017Изучение жизненного пути, основных взглядов и педагогических идей А.С. Макаренко. Анализ его позиции о требовании к личности учителя. Роль личности педагога в воспитании и обществе. Педагогический коллектив как необходимое условие воспитания и обучения.
реферат [28,8 K], добавлен 16.12.2014
