Особенности образования взрослых

Рубрика	Педагогика
Вид	статья
Язык	русский
Дата добавления	30.01.2017
Размер файла	398,3 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Традиционные и нетрадиционные формы обучения взрослых: за и против

  Источники проблем и основные трудности, возникающие в процессе обучения у взрослых людей. Особенности готовности к обучению и основные факторы, влияющие на нее. Принципы усвоения новой информации. Необходимость непрерывного образования в течение жизни.
  
  презентация [310,2 K], добавлен 20.03.2019
  

• Особенности образования социально незащищенных групп взрослого населения

  Построение и усовершенствование системы образования социально незащищённых категорий взрослых. Виды, андрагогическая модель и содержание образовательного процесса взрослых людей, формирование активного полноценного образа жизни, интеграция в социум.
  
  реферат [28,9 K], добавлен 20.05.2014
  

• Особенности образования взрослых

  Отличия в образовании взрослых и несовершеннолетних. Сохранение психического здоровья с помощью умственного труда. Сравнение андрагогической и педагогической моделей обучения. Достоинства курсов, интенсивов, самообразования, дистанционного обучения.
  
  реферат [23,5 K], добавлен 27.06.2012
  

• Андрагогика (педагогика образования взрослых)

  Понятие андрагогики, основные принципы науки. Взрослый человек как субъект обучения. Предпосылки постоянного обновления образовательного опыта. Признаки субъекта, отличающие позицию взрослости в современном обучении. Особенности взрослых учащихся.
  
  реферат [17,4 K], добавлен 24.06.2011
  

• Реализация компетентностного подхода в системе дополнительного образования

  Факторы, обуславливающие переход на компетентностную модель образования, ее структура и компоненты. Понятие компетентностного подхода, его формы и типы: ключевые и конкретные. Отличия компетенции от системы предметных знаний, предметов и навыков.
  
  презентация [176,6 K], добавлен 04.04.2016
  

• Место и роль ВУЗа в системе непрерывного образования

  Сущность непрерывного образования. Основные принципы и задачи непрерывного образования. Структура непрерывного образования. Непрерывное педагогическое образование. Допрофессионалъная подготовка. Профессиональное и послевузовское образование.
  
  реферат [17,1 K], добавлен 26.04.2007
  

• Реализация компетентностного подхода в процессе обучения школьному курсу информатики на основе применения кейс-метода

  Концепция модернизации образования и формирование ключевых компетенций, определяющих качество образования. Принципы и требования к организации обучения в рамках компетентностного подхода. Использование экономических и социальных ситуаций в обучении.
  
  курсовая работа [52,4 K], добавлен 14.06.2010
  

• Андрагогика - теория и практика образования взрослых

  Понятие "андрагогика", его сущность. Место андрагогики в системе человекознания. Андрагогические основы профессионального развития личности. Основные принципы андрагогики. Анализ возможностей дистанционного обучения взрослых в Забайкальском края.
  
  курсовая работа [50,6 K], добавлен 24.06.2011
  

• Проблемы формирования системы непрерывного образования

  Характеристика принципов и целей непрерывного образования. Исследование основных трудностей его организации. Включение в систему просвещения формальных и неформальных форм образования. Анализ состояния непрерывного образования в России и за рубежом.
  
  курсовая работа [61,7 K], добавлен 01.12.2016
  

• О возможности постановки образовательной задачи в детско-взрослых медиа-проектах

  Теоретические основы постановки образовательной задачи в рамках методик дополнительного образования в детско-взрослых школьных медиа-проектах. Понятие о культурной форме организации рефлексивного пространства; описание функции учителя как посредника.
  
  дипломная работа [113,1 K], добавлен 04.05.2011
  

• Проектная разработка программы непрерывного образования

  Проектирование познавательной среды для выпускников общеобразовательной школы в системе дополнительного образования. Общая характеристика организации МОУ "Средняя общеобразовательная школа № 10". Разработка и внедрение программы непрерывного образования.
  
  курсовая работа [50,7 K], добавлен 07.05.2010
  

• Интегрирование процесса детского и взрослого дополнительного образования

  Сущность детского и взрослого дополнительного образования. Общие черты и отличия педагогического процесса для взрослых и детей. Разработка модели интегрированного дополнительного образования на практическом примере существующего творческого коллектива.
  
  курсовая работа [40,7 K], добавлен 07.12.2011
  

• Онтологический контекст образования взрослых как социокультурного института

  Образовательная политика России. Факторы девальвации духовно-нравственных ценностей населения. Образование как важнейший фактор гуманизации общественно-экономических отношений. Социокультурный институт образования и его онтологические составляющие.
  
  реферат [18,4 K], добавлен 14.09.2009
  

• Обновление содержания образования в контексте ценностей компетентностного подхода

  Обсуждение образования и нравственно-духовного воспитания, развитие и становление граждан Республики Казахстан и динамика стратегий развития образования в мировом сообществе. Устаревшая методология содержания образования в настоящее время в Казахстане.
  
  статья [76,6 K], добавлен 06.08.2011
  

• Профессиональная подготовка специалистов в системе непрерывного образования

  Сущность непрерывного образования. Формирование модели специалиста. Особенности адаптивных индивидуальных учебных планов. Концептуальная основа современных педагогических технологий. Направления развития российской системы непрерывного образования.
  
  курсовая работа [41,9 K], добавлен 06.11.2011
  

• Специфика образовательного сервиса в традиционном и обучающемся обществе

  Специфика образовательного сервиса на современном этапе. Характеристика традиционного и обучающегося общества. Сущность системы непрерывного образования. Теоретические основы непрерывного образования. Концепция системы непрерывного образования.
  
  курсовая работа [40,0 K], добавлен 09.10.2008
  

• Формирование у детей представлений о труде взрослых

  Сущность, содержание и особенности трудового воспитания. Развитие у детей представлений о труде взрослых. Основные средства формирования психологической готовности ребенка к труду. Методы ознакомления дошкольников с трудом взрослых, образом труженика.
  
  курсовая работа [32,3 K], добавлен 24.04.2017
  

• Особенности обучения взрослых. Самообучение

  Андрагогика как наука обучения взрослых. Особенности взрослых учащихся: потребность в обосновании и самостоятельности, жизненный опыт, практическая направленность. Рассмотрение научных принципов самообучения: бережливого производства и гносеологический.
  
  презентация [200,5 K], добавлен 27.02.2014
  

• Реализация проекта "Образование" на Сахалине

  Мониторинг как средство повышения качества образования (на примере г. Южно-Сахалинска). Управление реализацией ПНП "Образование" на территории муниципального образования. Роль и задачи реформирования системы школьного образования в современном обществе.
  
  курсовая работа [52,7 K], добавлен 12.08.2013
  

• Реализация компетентностного подхода на уроках русского языка

  Проблемы и перспективы реализации компетентностного подхода в образовании. Преподавание русского языка в условиях модернизации общего образования. Опытно-экспериментальная работа по внедрению компетентностного подхода на уроках. Конспекты занятий.
  
  курсовая работа [51,9 K], добавлен 02.12.2014
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к началу текста
• вернуться к подобным работам