Влияние продуктивной деятельности на развитие мелкой моторики рук

Содержание продуктивной деятельности детей дошкольного возраста в образовательной программе. Реализация Федеральных государственных образовательных стандартов дошкольников. Теоретические основы мелкой моторики рук посредством продуктивной деятельности.

Рубрика Педагогика
Вид курсовая работа
Язык русский
Дата добавления 13.11.2016
Размер файла 53,7 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Заключение

Таким образом, подводя итог и оценивая свой практический опыт, можно сделать вывод о том, что развитие мелкой моторики рук играет огромную роль в физическом и психическом развитии ребёнка. Продуктивная деятельность в детском саду при правильном подходе в данном случае является одним из основных инструментов развития не только аккуратности, усидчивости, внимания, наблюдательности, мышления, творчества и воображения, но и развития тактильно-двигательного и оптико-пространственного восприятия дошкольников, начиная с раннего возраста. В продуктивной деятельности и ручном труде дошкольники через свои пальчики и руки познают окружающий мир.

Мелкая моторика неразрывно связана с высшими психическими процессами, которые можно и нужно развивать через продуктивную деятельность. Практика показывает, что целенаправленная, систематическая и планомерная работа по развитию мелкой моторики у детей, начиная с младшего дошкольного возраста во взаимодействии с родителями, даёт положительный результат и благотворно влияет на интеллектуальные способности детей, их речевую деятельность, позитивно отражается на эмоциональной сфере и определяет успешность освоения детьми изобразительных, конструктивных, трудовых умений, овладения родным языком, развития первоначальных навыков письма, что в свою очередь постепенно подготавливает воспитанников к школе.

Список литературы

1. Анучина Н. А. Таланты детей на кончиках пальцев. //Ребенок в детском саду, №2., 2006.-с. 45-48.

2. Афанасьева С. Аппликация из мозайки. // Дошкольное воспитание, №7, 2006, -с. 23.

3. Гатанова Н.В. Развиваю мелкую моторику. С.-П., 2000г.

4. Давыдова Г. Н. Пластилинография. Цветочные мотивы. - М. : Издательство "Скрипторий 2003", 2009.-72с.

5. Жукова О. Дошкольный возраст: о развитии ручной умелости. // Дошкольное воспитание, №8., 2008.-с. 34.

6. Жукова О. Развитие руки: просто, интересно, эффективно. // Дошкольное воспитание. №6., 2006.-с. 14-16.

7. Киселева В. Развитие тонкой моторики. // Дошкольное воспитание. №1., 2006.-с. 65-66.

8. Кольцова М.М. "Развитие моторики", 2004.

9. Кошелев В.М. "Художественный и ручной труд в детском саду". - М.: - "Просвещение", 2002 г.

10. Малышева А. Н., Ермолаева Н. В. Аппликация. / Художники Е. А. Афоничева, В. Н. Куров. - Ярославль: Академия Холдинг, 2002 .-144с.

11. Строгонова И.А. "Дошкольное образование, развитие мелкой моторики руки ребёнка".

12. Упражнения для правильного развития мелкой моторики рук. Журнал "Дошкольное воспитание" №9, 1998г.

13. Электронный ресурс социальная сеть работников образования nsportal.ru

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.