Економічна підготовка учнів у позашкільних навчальних закладах
Теоретичне обґрунтування та експериментальна перевірка соціально-педагогічних умов економічної підготовки учнів у позашкільних навчальних закладах. Концептуальні основи розвитку економічної освіти в Україні. Узагальнення досвіду навчальних закладів.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | автореферат |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 13.08.2015 |
| Размер файла | 154,0 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
As a result of research the effective social-pedagogical terms of economic preparation of pupils of non-formal educational institutions are developed, their basic components, structured on directions is selected: conceptual (principles, purpose and tasks of economic preparation of pupils); technological (table of contents, forms and methods of economic preparation of pupils) and organizational (mugs, groups and other creative associations of non-formal educational institutions).
Certainly, that the basic social-pedagogical terms of economic preparation of pupils of non-formal educational institutions are: bringing principles over, aims and maintenances of economic preparation of pupils in accordance with a modern socio-economic situation; bringing in of pupils to participating in socio-economic practice, adjustings of collaboration with financial-economic institutions; organization of work of economic groups, other groups, groups and creative associations of out-of-school education to economic direction etc.
It is found out that the developed social-pedagogical terms of economic preparation of pupils of non-formal educational institutions were opened by considerable possibilities for the increase of level of economic competence of pupils.
Certainly, that an economic competence is the integral system of associate economic capabilities, which provides readiness of personality to life and labour in modern socio-economic terms.
In the process of research in the structure of economic competence of pupils of non-formal educational institutions cognitive, valued-motivational and activity conductive components are selected. In accordance with every component indexes are developed.
The offered social-pedagogical terms of economic preparation of pupils of non-formal educational institutions are experimentally tested. It is set that the level of economic preparation of pupils of non-formal educational institutions in experimental groups by comparison to control is substantially higher.
Key words: economic preparation, non-formal educational institutions, economic competence, social-pedagogical terms.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Принципи конструювання змісту екологічної освіти і виховання учнів у позашкільних навчальних закладах. Основні параметри та напрями формування суб’єктивного ставлення особистості до природи. Організаційно-педагогічні форми і методи екологічної освіти.
автореферат [231,3 K], добавлен 23.07.2009Особливості роботи хореографа у вищих мистецьких навчальних закладах. Сучасні вимоги до викладання класичного танцю. Ключові питання діагностики педагогічних та музичних здібностей до фахової підготовки учнів вищих мистецьких навчальних закладів.
статья [25,7 K], добавлен 24.04.2018Професійно-прикладна фізична підготовка як соціально-економічна проблема. Фізичний розвиток учнів 16-18 років, його вплив на професійне становлення фахівця. Методика фізичного виховання учнів, що навчаються у професійно-технічних навчальних закладах.
курсовая работа [59,6 K], добавлен 03.08.2012Дослідження сучасного стану професійної підготовки майбутніх вчителів фізичної культури та спорту у вищих навчальних закладах України. Розгляд напрямів впровадження нових інноваційних педагогічних технологій у процес професійної підготовки студентів.
статья [22,4 K], добавлен 15.01.2018Формування професійної туристсько-спортивної підготовки організаторів туристської роботи у вищих навчальних закладах України. Спортивні тренування організаторів туристської роботи. Зміст моделі підготовки студентів спеціальності "Фізичне виховання".
дипломная работа [116,5 K], добавлен 20.03.2012Етапи розробки концепції художньо-естетичного виховання дітей і молоді в сучасних навчальних закладах. Порядок формування комплексної Програми формування художньо-естетичної культури населення. Методика підготовки методичних рекомендацій за даною темою.
курсовая работа [41,0 K], добавлен 09.05.2011Сутність національного виховання в професійно-технічних навчальних закладах, особливості та необхідність його використання у навчально-виховному процесі закладу. Забезпечення умов для розвитку особистості студента, його мислення і загальної культури.
курсовая работа [67,5 K], добавлен 02.03.2014Головні особливості Болонського процесу. Структурне реформування вищої освіти України. Нові інформаційні технології у навчанні. Кредитно-модульна система організації навчання у вищих навчальних закладах. Особливості організації навчального процесу у ВУЗі.
реферат [21,0 K], добавлен 04.01.2011Концептуальні, змістові та методологічні засади моделі інклюзивної освіти для дітей шкільного віку у загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів. Обґрунтування та експериментальна перевірка можливості інклюзивного навчання дітей з особливими потребами.
доклад [245,7 K], добавлен 09.04.2014Становлення ідеї мовної підготовки вчителів в історії вітчизняної педагогічної думки. Особливості мовної підготовки вчителів вищих навчальних закладів України у першій половині ХХ ст. Шляхи творчого використання позитивного педагогічного досвіду.
дипломная работа [103,9 K], добавлен 05.08.2011
