Аксиологический подход к содержанию воспитания

Изучение особенностей аксиологического подхода в гуманистической педагогике. Сущность гуманистически ориентированной философии образования. Философско-антропологическое и социально-политическое значение аксиологического подхода в современном обществе.

Рубрика Педагогика
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 18.03.2015
Размер файла 11,7 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.


Подобные документы

  • Определение понятия и сущности аксиологического подхода в методологии образовании. Разработка диагностических показателей, критериев, материалов для проведения мониторинга сформированности у школьников аксиологического отношения к окружающему миру.

    курсовая работа [190,4 K], добавлен 10.06.2015

  • Смысловое содержание понятия "аксиология". Гуманистический смысл аксиологического воспитания. Опыт работы театральной студии по использованию форм приобщения детей к народно-художественному творчеству в решении задач аксиологического воспитания.

    дипломная работа [86,6 K], добавлен 16.03.2011

  • Основная идея деятельностного подхода в воспитании связана с деятельностью, как средством становления и развития субъекности ребенка. Сущность деятельностного подхода в педагогике. Основные понятия и принципы как составная часть деятельностного подхода.

    контрольная работа [30,2 K], добавлен 06.07.2008

  • Системный подход: основные понятия и принципы реализации. Сущность и структура теории воспитания. Понятие и источники развития системного подхода в теории воспитания. Предпосылки, основные этапы и тенденции развития системного подхода в теории воспитания.

    монография [297,7 K], добавлен 10.08.2011

  • Сущность, особенности и исторический анализ возникновения антропологического подхода к воспитанию в педагогике. Содержание, методика, принципы и педагогические условия реализации положений антропологического подхода на примере экспериментальных школ.

    дипломная работа [108,4 K], добавлен 15.03.2011

  • Развитие идеи свободного образования в западной педагогике и воспитания подрастающего поколения в современной отечественной педагогике. Построение гуманной, личностно-ориентированной педагогики и формирование гуманистического мировоззрения преподавателя.

    курсовая работа [32,4 K], добавлен 23.12.2015

  • Рассмотрение основ подхода к младшим школьникам в личностно-ориентированной системе образования. Разработка методологических основ индивидуальных заданий на уроках "Человек и мир". Анализ опытно-экспериментальной работы по повышению качества знаний.

    курсовая работа [60,3 K], добавлен 08.09.2014

  • Изучение сущности и значения индивидуального подхода в педагогике. Осуществление индивидуального подхода в физическом воспитании дошкольников на основе состояния здоровья детей, на основе физической подготовленности, на основе двигательной активности.

    курсовая работа [45,8 K], добавлен 10.05.2012

  • Гуманистически-ориентированная дидактическая система образования, ее личностно-отчужденная и личностно-ориентированная парадигмы. Концептуальные основы личностно-ориентированного образования. Функции и виды личностного подхода, принцип субъектности.

    лекция [22,0 K], добавлен 10.11.2009

  • Формирование общенаучного системного подхода в отечественной философии (50 - начало 80-х годов ХХ века). Проблема специфики педагогических объектов системного исследования. Разработка методики системно-педагогического исследования.

    монография [212,9 K], добавлен 16.07.2007

  • Проблемы и перспективы реализации компетентностного подхода в образовании. Преподавание русского языка в условиях модернизации общего образования. Опытно-экспериментальная работа по внедрению компетентностного подхода на уроках. Конспекты занятий.

    курсовая работа [51,9 K], добавлен 02.12.2014

  • Социально-педагогическое значение и задачи физического воспитания детей школьного возраста. Осуществление ндивидуально-дифференцированного подхода к учащимся на основе состояния здоровья, физической подготовленности и двигательной активности детей.

    курсовая работа [332,5 K], добавлен 17.11.2016

  • Обсуждение образования и нравственно-духовного воспитания, развитие и становление граждан Республики Казахстан и динамика стратегий развития образования в мировом сообществе. Устаревшая методология содержания образования в настоящее время в Казахстане.

    статья [76,6 K], добавлен 06.08.2011

  • Понятие дифференцированного подхода в воспитании и обучении. Изучение индивидуальных особенностей личности с целью выявления критериев дифференциации. Создание условий для развития личности учащихся, адаптации к новым социально-экономическим условиям.

    контрольная работа [18,5 K], добавлен 01.03.2010

  • Процесс обучения и воспитания является основным вопросом педагогики. Обучение в рамках модульного подхода, основанного на компетенциях. Особенности компетентностого подхода, и его значимость для социализации личности выпускника профессионального лицея.

    контрольная работа [21,5 K], добавлен 13.12.2008

  • Концепция модернизации образования и формирование ключевых компетенций, определяющих качество образования. Принципы и требования к организации обучения в рамках компетентностного подхода. Использование экономических и социальных ситуаций в обучении.

    курсовая работа [52,4 K], добавлен 14.06.2010

  • Теоретические основы индивидуального подхода к одаренным детям. Сущностная характеристика феномена одаренности. Диагностика и обучение одаренных детей. Специфика индивидуального подхода в психологии и педагогике. Анализ состояния проблемы в практике.

    дипломная работа [691,1 K], добавлен 28.02.2007

  • Определение принципов целостного подхода к процессам воспитания, образования, развития учащегося. Классификация методов обучения по источнику получения знаний. Способы совместной деятельности педагога и обучающихся, направленные на решение задач обучения.

    презентация [871,0 K], добавлен 15.09.2016

  • Изучение особенностей индивидуального подхода в работе с неуверенными в себе детьми. Выявление в группе дошкольников детей данного типа. Сущность и основные принципы психолого-педагогической коррекции. Описание используемой педагогической методики.

    курсовая работа [96,3 K], добавлен 02.03.2015

  • Антропологическое обоснование педагогического знания. Закон детской природы. Народность в воспитании. Общественный характер образования. Оригинальность и новаторство подхода К.Д. Ушинского. Физиологическая, психологическая и социальная природа человека.

    презентация [328,0 K], добавлен 10.12.2010

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.