Нестандартное построение уроков биологии в школе

Рубрика	Педагогика
Вид	курсовая работа
Язык	русский
Дата добавления	17.01.2015
Размер файла	42,5 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Урок как основная форма организации обучения технологии

  Характеристика обучения в современной школе. Роль уроков, их типология и структура, изучение нового материала, совершенствование знаний, обобщение и систематизация. Понятие нетрадиционных форм обучения на уроках технологии, их подготовка и проведение.
  
  курсовая работа [76,7 K], добавлен 20.08.2009
  

• Особенности строения органов дыхания человека, оценка воздействия на них курения

  Урок как основная форма обучения биологии в средней школе. Требования, предъявляемые к современному уроку биологии. Типы и виды уроков биологии. Методики уроков по темам строения органов дыхания, газообмена в легких, оценка действия курения на легкие.
  
  разработка урока [8,5 M], добавлен 10.02.2010
  

• Урок как основная форма организации обучения школьников

  Понятие классно-урочной системы обучения, ее суть и история развития. Типология и структура уроков. Сущность понятия нетрадиционных форм обучения, их подготовка и проведение. Основные методы управления и контроля за учебной деятельностью учащихся.
  
  курсовая работа [68,9 K], добавлен 20.12.2014
  

• Организации процесса обучения

  Основная характеристика форм организации обучения: понятие, классификация, типы и структуры уроков. Нетрадиционные формы организации урока и их современные формы. Виды нестандартных уроков, рекомендации по формированию интереса к обучению у школьников.
  
  курсовая работа [48,3 K], добавлен 29.11.2012
  

• Формы активного обучения биологии

  Организация пассивного, активного и интерактивного обучения. Сущность обучения по Выготскому. Анализ использования активных форм и методов обучения на уроках и во внеклассной работе по биологии в средней школе. Уроки обобщения и систематизации знаний.
  
  курсовая работа [1,4 M], добавлен 31.01.2014
  

• Нетрадиционные формы урока как один из способов повышения эффективности обучения и интереса к иностранному языку

  Формирование интереса к иностранному языку, его влияние на эффективность процесса обучения. Классификация, характеристика и коммуникативные функции нетрадиционных уроков. Опыт применения нестандартных уроков в Ключевой средней школе Костанайской области.
  
  дипломная работа [681,2 K], добавлен 03.05.2015
  

• Межпредметные связи в школе. Взаимосвязь биологии и математики в школьном образовании

  Типология и структура уроков в школе, предъявляемые к ним требования. Понятие и виды межпредметных связей в содержании обучения биологии и математике, их планирование и реализация. Разработка и проведение бинарных уроков по природоведению и биологии.
  
  курсовая работа [1,2 M], добавлен 17.01.2014
  

• Использование нестандартных форм урока при обучении лексической стороне языка

  Особенности обучения лексике на среднем этапе. Общая характеристика нетрадиционных форм организации деятельности на уроке. Классификация уроков нетрадиционной формы для обучения лексике. Методические аспекты использования игры в обучении лексике.
  
  курсовая работа [79,9 K], добавлен 05.05.2010
  

• Игровые технологии в учебно-воспитательном процессе современной школы

  Роль нетрадиционных технологий обучения в современной школе и критерии их отбора. Игровые методы обучения: понятие игровых технологий. Разновидности и возможности использования учебных деловых игр. Различия уроков в современной школе и методов обучения.
  
  курсовая работа [71,0 K], добавлен 22.07.2008
  

• Нетрадиционные уроки информатики в начальной школе

  Роль нетрадиционных форм обучения в развитии личностных и профессиональных качеств обучающихся, психолого-педагогические возможности технических средств обучения. Признаки, виды, возможности и принципы нетрадиционных уроков, проведение компьютерных игр.
  
  дипломная работа [71,9 K], добавлен 16.11.2010
  

• Пути повышения эффективности и качества уроков математики в средней школе

  Урок как основная форма организации обучения, его структура, типы, формы, требования к проведению. Организация самостоятельной работы учащихся на уроке. Использование различных технологий организации обучения. Проведение уроков в нестандартной форме.
  
  курсовая работа [36,6 K], добавлен 04.06.2011
  

• Нетрадиционные формы обучения в школе

  Ретроспективный анализ применения нетрадиционных форм обучения в начальной школе. Обзор значения нестандартных уроков в формировании личности младших школьников. Характеристика дидактической игры как средства развития познавательной активности учащихся.
  
  курсовая работа [57,3 K], добавлен 15.04.2015
  

• Использование мультимедийных методов в школьном курсе биологии в 7-8-х классах

  Психолого-педагогические основы применения технических средств обучения в школе. Методические приемы использования мультимедийных средств обучения на уроках биологии. Требования к созданию презентации и эффект от ее внедрения в образовательный процесс.
  
  курсовая работа [140,4 K], добавлен 19.08.2011
  

• Нестандартные формы обучения как средство развития творческих способностей младших школьников

  Социально-педагогическое значение, сущность, функции нестандартных форм как проблема психолого-педагогической науки. Основные определения нестандартных форм как метода обучения, его мотивы и организация. Принципы разработки нестандартных уроков.
  
  дипломная работа [506,9 K], добавлен 14.05.2015
  

• Технология модульного интерактивного обучения (ТМИО) как средство развития личности ученика и повышение качества знаний по биологии

  Психолого-педагогические основы модульного обучения. Применение модульной интерактивной технологии обучения в школьном курсе биологии (8 класс). Планирование работы по апробации интерактивной технологии обучения. Построение дидактического модуля.
  
  дипломная работа [3,6 M], добавлен 01.03.2008
  

• Разработка методики нетрадиционных форм обучения учащихся младшей школы на уроках "Человек и мир"

  Сущность нетрадиционных форм обучения на уроках по предмету "Человек и мир". Значение нестандартных уроков в формировании личности младших школьников. Разработка сценария урока. Развитие инициативы и коммуникативных навыков у учеников младшей школы.
  
  дипломная работа [56,1 K], добавлен 21.02.2014
  

• Методика обучения биологии как наука и учебный предмет

  Особенности процесса обучения биологии в общеобразовательной школе. Методы и средства биологического образования. Роль предмета биологии в системе воспитания школьников. Общепедагогические принципы обучения. Организация кабинета, уголка живой природы.
  
  реферат [17,9 K], добавлен 30.07.2015
  

• Методика планирования и проведения уроков профессионального обучения

  Урок профессионального обучения как современная форма организации обучения, его разновидности и формы проведения. Планирование и методика проведения уроков профессионального обучения по теме "Стилизация в орнаменте", составление примерного конспекта.
  
  курсовая работа [37,3 K], добавлен 06.02.2014
  

• Современный урок и его особенности

  Характеристика урока как основной формы обучения. Ознакомление с классификацией типов и форм современных уроков. Оценка их недостатков. Изучение особенностей нетрадиционных уроков. Рассмотрение на практике интегрированных и комбинированных уроков.
  
  реферат [51,4 K], добавлен 02.01.2012
  

• Методы обучения на уроках "Технологии"

  Определение методов обучения и их реализация в учебном процессе, педагогические технологии. Частично-поисковый (эвристический) метод обучения. Разработка уроков с применением методов обучения и их реализация в процессе преподавания "Технологии".
  
  контрольная работа [23,6 K], добавлен 06.03.2009
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к началу текста
• вернуться к подобным работам