Теоретические основы формирования изобразительных умений школьников средних классов в процессе изучения специфики жанра "портрет"

Одним из главных постулатов реалистической школы является отражение явлений действительности через призму духовно - эстетических ценностей художника. Это означает, что необходимым условием реалистичности произведения является наличие в нем художественного образа.

Художник познает любое явление действительности всегда через призму личности. Любой жанр изобразительного искусства -- в том числе и натюрморт, и пейзаж - это своеобразное изображение человека, так как все сущее рассматривается художником с точки зрения его отношения к человеку, восприятия человеком. Поэтому отражение образа человека - это краеугольный камень искусства. Будущий художник не сможет познать все богатство и глубину взаимоотношений личности и окружающего мира, не освоив с профессиональной точки зрения и не пропустив через свою душу портретное творчество.

ЛИТЕРАТУРА

1. Агапкина, Т.А., Топорков, А.Л. Материалы по славянскому язычеству (древнерусские свидетельства о почитании деревьев) /Т.А. Агапкина, А.Л. Топорков// М.: Мир, 1988. - 534 с.

2. Алпатов, М.В. Очерки по истории портрета. Искусство портрета./ М.В. Алпатов// М.: Изобразительное искусство, 1992, - 67 с.

3. Андроникова, М.К. Портрет. От наскальных рисунков до звукового фильма / М.К. Андроникова// СПб.: Академический проект, 1998. - 30 с.

4. Андроникова, М.К. Портрет и портретное сходство / М.К. Андронникова // СПб.: Академический проект, 2003. - 56 с.

5. Бабанский, Ю.К. Педагогика. Учеб. Пособие для студентов пед. институтов / Ю.К. Бабанский// М.: Просвещение, 1983, - 608 с.

6. Баранов, С.П. Принципы обучения /С.П. Баранов// М.: Просвещение, 1981, - 354 с.

7. Байбурин, А.К., Топорков, А.Л. У истоков этикета: Этнографические очерки /А.К. Байбурин, А.Л. Топорков// М.: Мир, 1990. - 280 с.

8. Басин, Е.Я. К определению жанра портрета. Советское искусствознание, вып. 20. / Е.Я. Басин// М.: Просвещение, 1986, - 102 с.

9. Бергер, Э. История развития техники масляной живописи / Э. Бергер// М.: Изогоз, 1961. - 230 с.

10. Беспалько, В. П. Слагаемые педагогической технологии /В. П. Беспалько// М.: Педагогика, 1989, - 217 с.

11. Блауберг, И.В., Юдин, Э.Г. Становление и сущность системного подхода /И.В. Блауберг, Э.Г. Юдин// М.: Наука, 1995. - 270 с.

12. Бодалев, А.А. Восприятие человека человеком /А.А. Бодалёв// СПб.: Изд-во Ленинград, 1999. - 124 с.

13. Булгаков, В.Ф. Из встреч с М.В. Нестеровым /В.Ф. Булгаков// М.: Искусство, 1962. - 140 с.

14. Вачьянц, А.М. Вариации прекрасного. Введение в мировую художественную культуру / А.М. Вачьянц // М.: Айрис-Пресс, 2008. - 45 с.

15. Винер, А.В., Лактионов, А.И. Техника советской портретной живописи /А.В. Винер, А.И. Лактионов// М.: Профиздат, 1994. - 192 с.

16. Выготский, Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте. Психол. Очерк: Кн. Для учителя 3-е изд./Л.С. Выготский// М.: Просвещение, 1991. - 93 с.

17. Выготский, Л.С. Проблемы эмоций. Вопросы психологии /Л.С. Выготский// М.: Просвещение, 1958. - 160 с.

18. Выготский, Л.С. Психология искусства /А.Н. Леонтьева// М.: Искусство, 1986. - 573 с.

19. Выготский, Л.С. Собр. соч.: В 6-ти т. /Л.С. Выготский//М.: Педагогика, 1982. - Т.4. 432 с.

20. Габай, Т.В. Учебная деятельность и ее средства /Т.В. Габай//М.: МГУ, 1988. - 256с.

21. Гаген-Торн, Н.И. Магическое значение волос и головных уборов в свадебных обрядах Восточной Европы. Советская этнография. № 5 - 6 /Н.И. Гаген - Торн// М.: Просвещение, 1989. - 470 с.

22. Гращенков, В.Н. Портрет в итальянской живописи Раннего Возрождения / В.Н. Гращенков// М.: Искусство, 1996, - 58 с.

23. Гуревич, К.М. Индивидуально-психологические особенности школьников / К.М. Гуревич// М.: Просвещение, 1992, - 370 с.

24. Данилова, И.Е. Вступительная статья к кн.: Портрет в европейской живописи портрета XV - начала XX века./ И.Е. Данилова// М.: Изобразительное искусство, 1975, - 406 с.

25. Игнатьев, Е.И. Психологические исследование представления и воображения / Е.И. Игнатьев//М.: Высшая школа, 2004. - 196 с.

26. Ионина, Н.А. Портрет как жанр искусства /Н.А. Ионина//content/teoreticheskie-i-metodicheskie-osnovy-formirovaniya-obobshchennogo-videniya-natury-v-zhivopi

27. Кабалевский, Д.Б. Воспитание ума и сердца /Д.Б. Кабалевский// М.: Искусство, 1984. - 470 с.

28. Каменев, В.Г. Нестеров /В.Г. Каменев//М.: Литература и искусство, 1942. -320 с.

29. Кисунько, В.Г. Портрет - пластический образ времени / В.Г. Кисунько // М.: Мир, 1997.- 45 с.

30. Коваленская, Н.И. История русского искусства XIX в. /Н.И. Коваленская//М.: Искусство, 1997. - 580 с.

31. Кожевникова, Т.М. Нестеров /Т.М. Кожевникова//М.: Белый город, 2001. - 260 с.

32. Кочерова, Е.М., Фоминова, М.К. Исследовательская деятельность учащихся в процессе освоения курса МХК / Е.М. Кочерова, М.К. Фоминова // М.: Детство-Пресс, 2003. - 6 с.

33. Кузин, В. С. Психология: Учебник для студ. сред. спец. уч. заведений- 3-е изд., перераб. и доп. /В.С. Кузин// М.: АГАР, 1997. - 304 с.

34. Кузин, В.С. Методика преподавания изобразительного искусства. Пособие для учителя. - 2-е изд. /В.С. Кузин//М.: АГАР, 1997. - 141 с.

35. Кузин, B.C. Психология. Учебник. 2-е изд. пе-рераб. и доп. /Б.Ф. Ломова// М.: Высшая школа, 1982. - 256 с.

36. Курочкина, И. О портретной живописи / И.О. Курочкина// М.: Детство-Пресс, 2008. - 79 с.

37. Лаврентьева, Л.С. Хлеб в русском свадебном обряде. Этнокультурные традиций русского сельского населения XIX -- начала XX 1990. Вып. 2 /Л.С. Лаврентьева// М.: Русское слово, 1998. - 347 с.

38. Лепихова, М.А. Как воспитать интерес к учебному предмету / М.А. Лепихова // http://schools.keldysh.ru/labmro/lib/2006/lepihova.htm

39. Либман, М.Я. Индивидуум, характер и тип в портретной живописи позднего Возрождения. Культура Возрождения XVI века /М.Я. Либман// М.: Наука, 1997. - 310 с.

40. Лотман, Ю.М. Портрет. Статьи по семиотике культуры и искусства / Ю.М. Лотман //СПб.: Академический проект, 2002. - №6. - С. 349 -375.

41. Лотман, Ю.М. Портрет / Ю.М. Лотман // СПб.: Академический проект, 2002. - №7. - С. 28.

42. Лужецкая, А. Н. Техника масляной живописи русских мастеров с XVIII по начало XX века / А.Н. Лужецкая// М.: Изогоз, 1965. - 570 с.

43. Лукин, Н.Н. Обоснование системы методов формирования восприятия цвета в процессе преподавания живописи (при подготовке художника-педагога). Дисс. канд. пед. наук /Н.Н. Лукин// М.: 1983. - 165 с.

44. Морозов, М.К. Избранное /М.К. Морозов// М.: Искусство, 1979.-712 с.

45. Неменский, Б.М. Изобразительное искусство и художественный труд / Б.М. Неменский// М.: МДО, 1995. - 340 с.

46. Никонова, И.Н. М.В. Нестеров /И.Н. Никонова// М.: Искусство, 1984. - 415 с.

47. Подласый, И.П. Педагогика: Новый курс: Учеб. для студ. высш. учеб. заведений /И.П. Подласый// М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003.-576 с.

48. Пути повышения эффективности преподавания изобразительного искусства: Межвуз. сб. научн. тр. /МПГУ им. Ленина Под ред. Шорохова Е.В. М.: Прометей, 1995. - 114 с.

49. Рапацкая, Л.А. Русская художественная культура /Л.А. Рапацкая// М.: Владос, 1998.- 800 с.

50. Рерберг, Ф.И. Художник о красках /Ф.И. Рерберг// М.: Изогоз, 1932. -194 с.

51. Рыбаков, Б.А. Язычество древних славян /Б.А. Рыбаков// М.: Русское слово, 1997. - 365 с.

52. Страхов, А.Б. Терминология и семиотика славянского бытового и обрядового печенья /А.Б. Страхов// Канд. дис. М.: 1986. - 108 с.

53. Сумцов, Н.Ф. Хлеб в обрядах и песнях /Н.Ф. Сумцов// М.: Прометей, 1985. - 56 с.

54. Сумцов, Н.Ф. Символика славянских обрядов /Н.Ф. Сумцов//М.: Русское слово, 1996.- 270 с.

55. Токарев, С.А., Филимонова, Т.Д. Обряды и обычаи, связанные с растительностью. Календарные обычаи и обряды в странах зарубежной Европы: Исторические корни и развитие обычаев /С.А. Токарёв, Т.Д. Филимонова// М.: Русское слово, 1983. - 620 с.

56. Фасмер, М. Этимологический словарь русского языка. Т.1 / М. Фасмер// М.: Просвещение, 1987. - 670 с.

57. Фридман, Л.И., Волков, К.Н. Психологическая наука - учителю / Л.М. Фридман, К.Н. Волков// М.: Просвещение, 1985. - 150 с.

58. Фридман, Л.И. Психопедагогика общего образования: Пособие для студентов и учителей /Л.И. Фридман// М.: Ин-т практ. психологии, 1997. - 287 с.

59. Щербаков, B.C. Изобразительное искусство. Обучение и творчество/В.С. Щербаков// М.:Просвещение, 1969. -271 с.

60. Яшухин, А.П. Живопись: Учебное пособие для пед училищ по спец. 2003 «Преподавание черчения и изобразительного искусства» /А.П. Яшухин//М.: Просвещение, 1985. - 288 с.

61. Norbert, Lynton. Painting The Century: 101 Portrait Masterpieces 1900-2000 / Lynton Norbert // NY.: Portraits from a Pluralist Century. 2001. - 670 с.

62. www.s-marshak.org.

63. http://www.ukoha.ru/article/lightart/method/

Размещено на Allbest.ru