Поєднаний розвиток фізичних і пізнавальних здібностей дітей 5 і 6 років у процесі фізичного виховання
Вивчення стану програмно-нормативного забезпечення фізичного виховання у дошкільних закладах. Розробка системи засобів і методів фізичного виховання, спрямованих на поєднаний розвиток компонентів фізичних і пізнавальних здібностей дітей 5-6 років.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | автореферат |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 05.08.2014 |
| Размер файла | 36,3 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Эффективность разработанной методики сопряженного развития физических и познавательных способностей детей 5 и 6 лет подтверждена значительным повышением уровня физической подготовленности и составляющих познавательных способностей детей экспериментальных групп по сравнению с контрольными.
Значительное преимущество детей экспериментальной группы над своими сверстниками выявлено в показателях быстроты, ловкости, скоростно-силовых качеств, гибкости, составляющих всех познавательных процессов.
Ключевые слова: физическое воспитание, физическое развитие, физическая подготовленность, познавательные способности, сопряженное развитие, дети 5-6 лет, дошкольные учебные заведения.
Pyvovar Andriy Anatoliyovych. Joint development of physical and cognitive abilities of 5- and 6-year-old children in the process of physical education. - Manuscript.
Dissertation for the candidate degree in physical education and sport in specialty 24.00.02 - рhysical culture, physical education of different groups of population. - Lviv State Institute of Physical Education, Lviv, 2005.
The author of the dissertation is the first:
to offer scientific data on the interrelation and interaction of the components of the motor and cognitive abilities of 5- and 6-year-old children as a holistic dynamic system that has a definite structure and age features of development;
to establish experimentally the contents of the models of the joint development of physical and cognitive abilities of senior preschool children in the process of physical education;
to determine the pedagogical conditions for the application of the methods of the joint development of physical and cognitive abilities of 5- and 6-year-old children, namely: orientation of pedagogical actions to the development of physical abilities according to the sensitive periods;
to specify the ways of the joint development of physical and cognitive abilities that include motor tasks and those oriented to the activation of the components of the cognitive abilities;
to define the components of the physical tension of the joint development of the physical and cognitive abilities.
Key words: physical education, physical development, physical fitness, cognitive abilities, joint development, children of 5-6 year-old, preschool educational institutions.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Загальна характеристика педагогічної роботи з фізичного виховання у дошкільному навчальному закладі задля вирішення оздоровчих, виховних та освітніх завдань, реалізація яких органічно пов’язана з активною руховою діяльністю дітей дошкільного віку.
статья [20,4 K], добавлен 15.01.2018Впровадження інноваційних технологій у систему фізичного виховання студентів України. Вивчення форм і методів фізичного виховання у провідних країнах світу. Аналіз причин необхідності створення інноваційних технологій фізичного виховання студентів.
статья [28,9 K], добавлен 15.01.2018Теоретичні основи фізичного розвитку дітей молодшого шкільного віку. Анатомо-фізіологічні особливості, розвиток фізичних якостей. Адаптація молодших школярів до фізичних навантажень. Засоби фізичного виховання, особливості розвитку рухових якостей.
реферат [57,7 K], добавлен 06.06.2014Теоретичні основи фізичного виховання дітей дошкільного віку. Дошкільне виховання в зарубіжних країнах. Місце, роль фізичної культури в загальній системі виховання дітей дошкільного віку. Формування особи дошкільника в процесі занять фізичними вправами.
реферат [32,6 K], добавлен 18.05.2009Планування роботи з фізичного виховання в дошкільному навчальному закладі. Створення умов для ефективного фізичного виховання дітей у дошкільному закладі. Залежність ефективності занять від способів організації, рухової діяльності та режиму дня дитини.
курсовая работа [56,0 K], добавлен 26.09.2010Визначення та характеристика перших етапів становлення системи фізичного виховання Румунії. Виокремлення та розгляд їх специфічних рис. Вивчення та аналіз необхідності дослідження теорії та практики фізичного виховання учнів навчальних закладів Румунії.
статья [23,3 K], добавлен 15.01.2018Психолого-педагогічні основи фізичного виховання дітей молодшого шкільного віку. Закономірності фізичного та фізіологічного розвитку організму дітей. Взаємозалежність рухової активності і показників фізичного стану. Вплив рухової діяльності на розвиток.
дипломная работа [80,2 K], добавлен 19.10.2009Анатомо-фізіологічні особливості дітей молодшого шкільного віку. Особливості, засоби і форми фізичного виховання дітей в сім’ї; організація режиму дня. Оцінка показників стану здоров’я дітей 8 років за індексами Шаповалової, Скібінської, Руф’є, Кетле.
курсовая работа [2,4 M], добавлен 20.11.2013Розвиток поняття фізичного виховання в педагогічній літературі. Педагогічна спадщина Я.А. Коменського та П.Ф. Лесгафта. Фізичне виховання в житті людини. Особливості вікового розвитку підлітків. Фізичне виховання та його вплив на організм підлітка.
курсовая работа [47,1 K], добавлен 08.03.2015Способи керівництва самостійною роботою учнів у процесі фізичного виховання. Вікові особливості молодших школярів та їх урахування під час проведення самостійної роботи з фізичного виховання, підсумки результатів дослідження самостійної діяльності.
дипломная работа [162,3 K], добавлен 22.09.2009
