Урок - основной элемент классно-урочной системы обучения

Рубрика	Педагогика
Вид	реферат
Язык	русский
Дата добавления	15.12.2013
Размер файла	25,0 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Формы организации обучения

  Понятие о формах организации обучения и характеристика их исторического развития. Урок как основная форма организации обучения в школе, роль в нем учителя, достоинства и недостатки классно-урочной системы. Нетрадиционные методы организации обучения.
  
  реферат [37,2 K], добавлен 14.10.2009
  

• Урок как основная форма организации обучения школьников

  Понятие классно-урочной системы обучения, ее суть и история развития. Типология и структура уроков. Сущность понятия нетрадиционных форм обучения, их подготовка и проведение. Основные методы управления и контроля за учебной деятельностью учащихся.
  
  курсовая работа [68,9 K], добавлен 20.12.2014
  

• Вспомогательные формы организации работы в школе (туристический клуб)

  Характеристика классно-урочной системы обучения, типы и структуры уроков. Дополнительные формы организации педагогического процесса. Цели и роль туристических клубов в развитии физических и эстетических качеств. Педагогические возможности туризма.
  
  курсовая работа [58,4 K], добавлен 19.05.2009
  

• Многообразие форм организации обучения

  Классификация форм организации обучения. Особенности и преимуества классно-урочной формы обучения. Дидактическая структура, специфические признаки, требования и противоречия урока. Структура, типы и нестандартные формы урока, факторы его эффективности.
  
  контрольная работа [17,5 K], добавлен 16.03.2010
  

• Использование проектной методики в процессе обучения

  Проблема использования проектной методики в системе учебных занятий на старшей ступени обучения. Проектная методика как новая педагогическая технология обучения вместо классно-урочной системы, решающая основные задачи современного школьного образования.
  
  курсовая работа [1,6 M], добавлен 28.10.2011
  

• Особенности группового обучения школьников

  Рассмотрение истоков становления кооперативного обучения. Знакомство с особенностями нетрадиционных уроков. Общая характеристика групповых способов обучения: классно-урочная организация, лекционно-семинарская система, бригадно-лабораторный метод.
  
  курсовая работа [38,9 K], добавлен 08.04.2016
  

• Методы активизации познавательной деятельности учащихся в процессе изучения курса "Физическая география материков и океанов"

  Основные характеристики традиционной классно-урочной системы обучения. Современные методы и подходы, нацеленные на активизацию познавательной деятельности учащихся при изучении курса "Физическая география материков и океанов". Анализ материалов и методик.
  
  дипломная работа [2,2 M], добавлен 10.11.2010
  

• Урок - основная форма организации обучения в современной школе

  Урок как целостная система. Типология и структура уроков. Урок изучения нового материала. Уроки контроля и коррекции знаний. Организация учебной деятельности учащихся на уроке. Система уроков по теме. Зачетный урок. Экскурсия.
  
  реферат [33,7 K], добавлен 22.05.2007
  

• Библиография трудов Я.А. Коменского

  Вклад Я.А. Коменского в развитие педагогической теории, дидактики. Категории и принципы педагогики. Разработка целостной системы школ в соответствии с возрастной периодизацией. Обоснование классно-урочной системы. Воспитательный процесс, работа учителя.
  
  курсовая работа [31,1 K], добавлен 19.05.2016
  

• Пути повышения эффективности и качества уроков математики в средней школе

  Урок как основная форма организации обучения, его структура, типы, формы, требования к проведению. Организация самостоятельной работы учащихся на уроке. Использование различных технологий организации обучения. Проведение уроков в нестандартной форме.
  
  курсовая работа [36,6 K], добавлен 04.06.2011
  

• Применение проектной технологии при организации внеурочной деятельности учащихся

  Анализ особенностей использования метода проектов и исследовательской работы в рамках существующей классно-урочной системы. Изучение опыта применения проектной технологии при подготовке и проведении воспитательного мероприятия "Все начинается с любви".
  
  статья [15,3 K], добавлен 04.12.2012
  

• Разработка структуры учебного материала по теме "Представление информации" для изложения с помощью гипертекстовых технологий

  Принципы структурирования информации при использовании гипертекстовых технологий в классно-урочной форме обучения. Разработка учебного материала и система информационной деятельности учителя и ученика при изучении темы "Представление информации".
  
  курсовая работа [2,0 M], добавлен 09.07.2012
  

• Система проблемных уроков по теме "Основной капитал предприятия" при изучении дисциплины "Экономика предприятия"

  Теоретические основы проблемного обучения: история развития и становления, основные функции и признаки. Разработка системы проблемных уроков по теме "Основной капитал предприятия". Проблемная ситуация как основной элемент проблемного обучения.
  
  курсовая работа [54,4 K], добавлен 17.04.2009
  

• Определение основных принципов организации педагогического процесса

  Исследование сущности, структуры и форм организации педагогического процесса. Общая характеристика классно-урочной системы, педагогических функций хореографического коллектива. Изучение роли педагогического процесса в обучении и воспитании личности.
  
  курсовая работа [73,4 K], добавлен 22.04.2012
  

• Экспериментальная методика обучения учащихся на уроках черчения в профессиональном училище

  Процессы усвоения знаний. Уровни понимания учебной информации. Педагогические условия усвоения знаний учащимися на уроках теоретического обучения. Исследование эффективности экспериментальной методики обучения учащихся на уроках черчения, проверка знаний.
  
  дипломная работа [999,7 K], добавлен 17.10.2011
  

• Актуализация математических знаний при проведении интегрированных уроков в начальной школе

  Психолого-педагогический аспект обучения младших школьников. Интеграция учебных предметов в современном мире как педагогическое явление. Значение математических знаний в образовании младшего школьника. Организация и проведение интегрированных уроков.
  
  дипломная работа [444,0 K], добавлен 07.09.2017
  

• Урок как основная форма организации обучения технологии

  Характеристика обучения в современной школе. Роль уроков, их типология и структура, изучение нового материала, совершенствование знаний, обобщение и систематизация. Понятие нетрадиционных форм обучения на уроках технологии, их подготовка и проведение.
  
  курсовая работа [76,7 K], добавлен 20.08.2009
  

• Игровые технологии обучения нa урокaх геогрaфии

  Теоретические основы педaгогических технологий обучения в школьном курсе геогрaфии. Хaрaктерные черты технологии прогрaммировaнного обучения. Реaлизaция игровых приемов и ситуaций при урочной форме зaнятий. Уровни оценки знaний и умений учaщихся.
  
  дипломная работа [1,7 M], добавлен 11.04.2015
  

• Организация нетрадиционных уроков технологии как средство активизации учащихся

  Современный урок и нетрадиционные формы обучения. Роль учителя в развитии познавательной деятельности учащихся. Использование информационно-коммуникационных технологий на нетрадиционном уроке как путь развития мышления и творческих способностей детей.
  
  дипломная работа [617,4 K], добавлен 03.07.2015
  

• Методика проведения урочной и внеурочной работы по иностранному языку

  Теоретическое и практическое обоснование эффективности связи урочной и внеурочной работы по иностранному языку на начальном этапе обучения. Разработка внеурочной работы учителя, его приемов и методов в организации учебно-воспитательного процесса.
  
  дипломная работа [118,0 K], добавлен 21.10.2011
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к началу текста
• вернуться к подобным работам