Лінгводидактичні ідеї Івана Огієнка
Мова і психічні особливості українського етносу в концепції І. Огієнка. Обґрунтування використання його лінгводидактики для підвищення ефективності педагогічного процесу в сучасній школі. Дослідження рекомендацій з методики викладання української мови.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | автореферат |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 23.11.2013 |
| Размер файла | 49,7 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Сравнительный подход к изучению языковых явлений, предложенный Иваном Огиенко - лучший способ усвоения украинского языка билингвами. Освещение явлений украинского языка с опорой на знание русского является актуальным для русскоязычных граждан Украины и граждан украинского происхождения восточной диаспоры в наше время. Результативность теоретических положений Огиенко подтверждается разработкой положения о сравнительном методе изучения близкородственного языка.
Поскольку для своего нормального психологического развития каждый ребенок нуждается в родном языковом информационном пространстве, выделенная Иваном Огиенко проблема необходимости выработки стабильной государственной политики о повышении роли и значения украинского языка в жизни общества актуальна и сегодня. Поэтому выходные положения “Науки про рідномовні обов`язки” Ивана Огиенко, переосмысленные с сегодняшних позиций, следует направить на усовершенствование механизма нормализации украинского языка как государственного в условиях нового общественного бытия.
Определяющая роль в воспитании и обучении детей принадлежит учителю, который, кроме педагогического образования, должен иметь настоящий учительский талант и желание самоотверженно работать во имя будущего своей Родины.
В диссертации обосновано использование лингводидактики И.Огиенко для повышения эффективности педагогического процесса в современной школе. Разработано рекомендации для внедрения идей ученого в методике преподавания украинского языка с учетом актуальных проблем национально-языкового воспитания. Изучен ряд новых принципиальных положений, которые могут иметь существенное значение для формирования научной концепции современной национальной школы в период построения Украины, духовного возрождения ее народа.
Ключевые слова: лингводидактика, этнопсихология, принципы обучения, языковое образование, национально-языковое воспитание.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Використання передового педагогічного досвіду та вимоги до сучасного уроку українознавства. Теоретичні положення методики виховної роботи, зміст і завдання курсу методики викладання українського народознавства в школі. Особливість факультативних занять.
реферат [22,4 K], добавлен 27.01.2009Значення мови у формуванні світогляду людини. Викладання української мови в середній школі. Методи, прийоми та засоби навчання, які застосовуються в різних співвідношеннях при викладанні української мови. Використання традиційних і нових методів навчання.
курсовая работа [133,6 K], добавлен 12.03.2009Особливості викладання іноземної мови у школі. Дослідження психолого-педагогічних передумов навчання іноземної мови учнів різних вікових категорій та визначення основних методичних підходів до навчання іноземної мови на різних етапах шкільного навчання.
курсовая работа [47,5 K], добавлен 19.02.2013Особливості засвоєння української мови як другої. Зміст і завдання вивчення українських іменників у російськомовній школі. Комплекс вправ на вивчення іменника та методики їхнього використання. Перевірка ефективності використаного комплексу вправ.
дипломная работа [1,0 M], добавлен 01.03.2011Особливості проведення уроків української мови в початковій школі, їх зміст. Переваги та недоліки використання персонального комп’ютера, розробка дидактичних засобів на уроках української мови. Методика проведення уроків із застосуванням комп'ютера.
курсовая работа [470,5 K], добавлен 17.06.2009Навчальна гра як один із способів залучення молодших школярів до активної розумової діяльності. Структура дидактичної гри, особливості її застосування на уроках української мови. Методика формування граматичних понять в початкових класах засобами ігор.
курсовая работа [66,5 K], добавлен 10.04.2014Вивчення частин мови в початкових класах. Ознайомленя учнів з такими самостійними частинами мови, як іменник, прикметник, дієслово, особові займенники, числівники, прислівники і з службовою частиною мови прийменником. Вправи та ігри для закріплення тем.
контрольная работа [50,2 K], добавлен 02.11.2009Сутність виховного процесу, його особливості в сучасній школі: виховання як педагогічна категорія і як система. Пріоритети виховної роботи в сучасній школі. Система дидактичних принципів, характеристика закономірностей виховання та їх реалізація.
курсовая работа [48,3 K], добавлен 13.03.2012Гуманізація освіти в сучасному суспільстві. Психолого-фізіологічні основи для навчання школярів. Психологічні особливості навчання іноземної мови. Комп’ютер як засіб підвищення ефективності навчання. Web-ресурси для розвитку володіння іноземною мовою.
курсовая работа [47,4 K], добавлен 28.07.2014Роль вчителя у здійсненні навчально-виховного процесу в школі, основні вимоги до його підготовки. Типи та структура уроку іноземної мови. Особливості комунікативного, диференційованого, гуманістичного та особистісного методів навчання іноземних мов.
курсовая работа [43,3 K], добавлен 01.06.2012
