Обогащение предметного словаря у дошкольников с общим недоразвитием речи (II уровень)

Формирование предметного словаря у детей в онтогенезе. Психолого-педагогическая характеристика детей с общим недоразвитием речи, особенности словаря существительных. Логопедическая работа по обогащению лексического строя речи у детей с ОНР (II уровень).

Рубрика Педагогика
Вид курсовая работа
Язык русский
Дата добавления 22.02.2013
Размер файла 120,6 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Список литературы

1. Аркин Е.А. Дошкольный возраст. - М., 1948

2. Белова-Давид Р.А. Клинические особенности детей дошкольного возраста с недоразвитием речи. // Нарушение речи у дошкольников. - М., 1972

3. Белова-Давид Р.А. Причины недоразвития импрессивной и экспрессивной речи у детей дошкольного возраста. - М., 1972

4. Бельтюков В.И. Взаимодействие анализаторов в процессе восприятия и усвоения устной речи: М., АПН СССР, 1977, 80 с

5. Бородич А.М. Методика развития речи: М. Просвещения, 1974, 287 с

6. Выготский Л.С. Мышление и речь: М. Лабиринт, 1996, 242 с

7. Гвоздев А.Н. Вопросы изучения детской речи: М., АПН РСФСР, 1961

8. Генинг М.Г., Герман Н.А. Обучение дошкольников правильной речи: Чебоксары, 1980, 113 с

9. Ефименкова Л.И. Формирование речи удошкольников.-М., 1981

10. Жукова Н.С., Мастюкова Е.М., Филичева Т.Б. Преодоление общего недоразвития речи у дошкольников: М. Экспресс, 1998.

11. Карпова С.Н., Колобова И.Н. Особенности ориентировки на слово у детей. М., 1978.

12. Каше Г.А. Подготовка к школе детей с недостатками речи, М. Просвещение, 1985, 206 с

13. Коненкова И.Д. Обследование речи дошкольников с задержкой психи ческого развития. М., ГНОМ и Д., 2004,80 с

14. Комплексная диагностика дошкольников. Материалы для специалистов образовательных учреждений, Санкт-Петербург: КАРО, 2002, 367 с

15. Коноваленко В.В., Коноваленко С.В. Коррекционная работа воспитателя в подготовительной логопедической группе (для детей с ОНР), М: Детство-Пресс, 1998, 34 с

16. Коррекционно - педагогическая работа в дошкольных учреждениях для детей с нарушением речи (Под ред. Гаркуши Ю.Ф.) - М: Секачев В.Ю., Институт общегуманитарных исследований, 2002, 160 с

17. Лалаева Р.И., Серебрякова Н.В. Формирование лексики и грамматического строя у дошкольников с ОНР. Санкт-Петер. И. Союз. 2001,218 с.

18. Левина Р.Е. Основы теории и практики логопедии; М.: Просвещение, 1968, 147 с

19. Логопедия. Учеб. пособие для студентов пед. ин-ов по спец.: «Дефектология» / Под ред. Волковой Л.С. - М.: Просвещение, 1989, 528 с, ил.

20. Методы обследования речи детей. Пособие по диагностике речевых нарушений / Под общ. ред. проф. Г.Ф. Чиркиной. - 3-е изд., доп. - М.: АРКТИ, 2003,240 с

21. Миронова С.А. Развитие речи дошкольников на логопедических занятиях, М.: Просвещение, 1991,208 с

22. Нищева Н.В. Система коррекционной работы в средней группе для детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Санкт - Петербург, 2000.

23. Новые подходы к построению содержания компенсирующего образования в детских садах. Учебно-методическое пособие. Уфа, Изд-во БИРО, 2001, 356 с

24. Обучение и воспитание дошкольников с нарушением речи. М.: Просвещение, 1987, 140 с

25. Основы логопедической работы с детьми. Учеб. пособие / Под общей редакцией д.п.н. профессора Г.В. Чиркиной. - М.: АРКТИ, 2002, 240 с

26. Особенности развития ребенка. Диагностика и коррекция. Часть 1: Учебно - методическое пособие (Под ред. Абуталиповой Э.Н.), Уфа, 2002, 36 с

27. Особенности формирования речи у детей дошкольного возраста. - М., 1999-137-250.

28. Планирование работы логопеда и воспитателя в подготовительной (логопедической) группе детского сада: Метод. разработки. - Уфа, 1997, 60 с

29. Селиверстов В.И. Игры в логопедической работе с детьми, М.: Просвещение, 1981, 117 с

30. Ткаченко Т.А. Если дошкольник плохо говорит. - СПб, 1997, 44 с

31. Ткаченко Т.А. Учим говорить правильно. М.И. ГНОМ и Д, 2002,140 с

32. Ткаченко Т.А. Учим говорить правильно. М.И. ГНОМ и Д, 2002, 107 с

33. Ткаченко Т.А. Формирование лексико-грамматических представлений у

детей с ОНР. М., И. ГНОМ и Д 2001, 44 с

34. Ушакова Г.Н. Роль словотворчества в усвоении родного языка/ материалы 3-го симпозиума по психолингвистике. М., 1970.С 125.

35. Филичева Т.Б., Чевелева Н.А., Чиркина Г.А. Основы логопедии, М.: Просвещение, 1989, 221 с

36. Шаховская С.Н., Кочергина В.С. Развитие речи в онтогенезе / Медицина, 1969

37. Швайко Т.С. Игры и игровые упражнения для развития речи. М.: Просвещение, 1983, 64 с

38. Эльконин Д.Б. Развитие речи в дошкольном возрасте. М. Просвещение 1969.

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.