Розвиток творчих здібностей підлітків у процесі позакласної роботи загальноосвітніх навчальних закладів

123. Матюшкин A. M. Концепция творческой одаренности / A. M. Матюшкин // Вопросы философии. - 1989. - №6. - С. 29-33.

124. Матюшкин А. М. Загадки одарённости: проблемы практической диагностики / A. M. Матюшкин. - М.: Школа - Пресс, 1993. - 127 с.

125. Матюшкин А. М. Проблемные ситуации в мышлении и обучении / A. M. Матюшкин. - М.: Педагогика, 1972. - 208 с.

126. Матюшкин А. М. Психологическая структура, динамика и развитие познавательной активности / A. M. Матюшкин // Вопросы психологии. - 1982. - №4. - С. 5-17.

127. Медынский Е. Н. Внешкольное образование. Его значение, организация и техника. Общие вопросы внешкольного образования / Е. Н. Медынский. - М.: Наука, 1918. - 288 с.

128. Мелик-Пашаев А. А. Об источнике способности человека к художественному творчеству / А. А. Мелик-Пашаев // Вопросы психологии. - 1998. - №1. - С.76-83.

129. Мірошник С. І. Розвиток творчої діяльності старшокласників у процесі вивчення української літератури: автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук: спец. 13.00.02 "Методика навчання" / С. І. Мельник. - К., 2004. - 22 с.

130. Моляко В. А. Психологические проблемы творческой одаренности / В. А. Моляко. - К.: Знання, 1995. - 52 с.

131. Моляко В. А. Психология решения школьниками творческих задач / В. А. Моляко. - К.: Рад. школа, 1983. - 112 с.

132. Моляко В. А. Творческая одаренность и воспитание творческой личности / В. А. Моляко. - К.: Знание, 1981. - 20 с.

133. Момот Л. Л. До проблеми формування творчих здібностей у процесі навчання / Л. Л. Момот, Л. В. Шелестова // Педагогіка і психологія. - 1997. - № 2. - С. 53-59.

134. Мороз Ю. В. Психологічні особливості розвитку творчої активності старшокласників : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. психол. наук : спец. 19.00.07 "Педагогічна та вікова психологія" / Ю. В. Мороз. - К., 2004. - 19 с.

135. Никишов А. И. Внеклассная работа по биологии: Пособие для учителей /А. И. Никишов, З. А. Мокеева. Е. В. Орловская. А. М. Семенова. [2-е изд. перераб.]. - М.: Просвещение, 1980. - 239 с.

136. Новгородська Ю. Г. Розвиток ідей В.Сухомлинського з формування творчої особистості школяра в педагогічній теорії та практиці сучасної школи : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук: спец. 13.00.01 "Загальна педагогіка та історія педагогіки" / Ю. Г. Новгородська. - К., 2004. - 21 с.

137. Новий тлумачний словник української мови в 4 т. [укл. В. Яременко, О. Сліпушко]. - Т. 4. - К.: Аконіт, 1999. - 524 с.

138. Новые ценности образования: тезаурус для учителей и школьных психологов. - М., 1995. - 113 с.

139. Одаренные дети: пер. с англ. ; общ. ред. Г. В. Бурменской и В. М. Слуцкого. - М.: Прогресс, 1991. - 376 с.

140. Ожиганова Г. В. Диагностика и формирование креативности у детей в процессе учебной деятельности / Г. В. Ожиганова // Психол. журн. - 2001. - Т.22. - № 2. - С. 75-86.

141. Орлов В. И. Активность и самостоятельность учащихся / В. И. Орлов // Педагогика. - 1998. - №3. - С. 44-47.

142. Осадченко І. І. Стимулювання творчої активності молодших школярів засобами поетичного слова: автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук: спец. 13.00.09 "Методика навчання" / І. І. Осадченко. - Луцьк, 2005. - 19 с.

143. Основы математической статистики: учебное пособие для ин-тов физ. культ. ; под ред. В.С.Иванова. - М.: Физкультура и спорт, 1990. - 176 с.

144. Островерхова Н. Майстерність педагогічного спілкування / Н. Островерхова // Завуч. - 2006. - №4. - С.9-11.

145. Павленко О. Організаційно-методичні умови ефективності позакласної пошуково-дослідницької діяльності учнів [Текст] / О. Павленко // Освіта і управління : Науково-практичний журнал. - 2003. - Том 6, №3. - С. 110-113.

146. Павленко О. П. Формування творчої особистості гімназиста у пошуково-дослідницькій діяльності : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук: спец. 13.00.09 "Методика навчання" / О. П. Павленко. - Луцьк, 2005. - 21 с.

147. Педагогика: Педагогические теории, системы, технологии: учебное пособие ; под ред. С. А. Смирнова. - М., 2001. - 588 с.

148. Педагогічні технології у неперервній професійній освіті / [С. О. Сисоєва, А. М. Алексюк, П. М. Воловик та ін.]. - К. : ВІПОЛ, 2001. - 502 с.

149. Пескун С. П. Дидактичні умови творчого розвитку старшокласників у процесі вивчення предметів природничого циклу загальноосвітньої школи: дис. ... канд. пед. наук: спец. 13.00.09 "Теорія навчання" / С. П. Пескун. - Полтава, 2005. - 255с.

150. Петровская Л.А. Воспитание как общение-диалог / Л. А. Петровская, А. С. Спиваковская // Вопросы психологии. - 1983. - №2. - С. 85-89.

151. Пильнік Р. О. Формування розумової культури старшокласників у процесі навчально-творчої діяльності : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук: спец. 13.00.09 "Теорія навчання" / Р. О. Пильнік - Луцьк, 2005. - 21 с.

152. Платон. Сочинения в 4-х т. - СПб, 2007. - Т. 3.Ч.1 - 749 с.

153. Пономарев Я. А. Психология творчества и педагогика / Я. А. Пономарев. - М.: Педагогика, 1976. - 280 с.

154. Пономарев Я. А. Состояние, тенденции и перспективы развития психологии творчества / Я. А. Пономарев // Психологический журнал. - 1986. - Т. 7. - №2. - С. 3-12.

155. Пономарев Я. А. Фазы творческого процесса (вместо введения) / Я. А. Пономарев // Исследование проблем психологии творчества. - М.: Наука, 1983. - С. 3-26.

156. Потебня О. О. Ювілейний збірник до 125 річчя з дня народження / Ред. К. К. Цілуйко (голова). - К.: Вид-во АН УРСР, 1962. - 168 с.

157. Прушковська О. Л. Формування у молодших школярів естетичних почуттів засобами художньо-творчого освоєння природи у позакласній роботі: автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук: спец. 13.00.07 "Теорія і методика виховання" / О. Л. Прушковська. - К., 2006. - 20 с.

158. Психология. Словарь / [под общ. ред. А. В. Петровского, М. Г. Ярошевского]. - М.: Политиздат, 1990. - 494 с.

159. Психологія творчості: Навчальний посібник для студентів ВНЗ психолого-педагогічних спеціальностей / [автор-укладач Т. В. Дуткевич]. - Кам'янець-Подільський, 2003. - 134 с.

160. Пустовіт Г. Позашкільна освіта: сутність, мета, перспективи / Пустовіт Г. // Рідна школа. - 2003. - №2. - с.14-18.

161. Пустовіт Г. Системний підхід до освіти і виховання учнів у позашкільних навчальних закладах / Г. Пустовіт // Рідна школа. - 2008. - №11. - С.6-13.

162. Рагозіна В. В. Формування творчих здібностей молодших школярів у процесі музичної діяльності : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук: спец. 13.00.01 "Загальна педагогіка та історія педагогіки" / В. В. Рагозіна. - Київ, 1999. - 19 с.

163. Развитие и диагностика способностей / [отв. ред. В.Н. Дружинин, В.Д. Шадриков]. - М.: Наука, 1991. - 181с.

164. Рассказова О. І. Організація творчої діяльності учнів у позашкільному закладі : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук: спец. 13.00.05 "Соціальна педагогіка" / О. І. Рассказова. - Харків, 2003. - 20 с.

165. Рибалка В. В. Психологія розвитку творчої особистості: Навчальний посібник / В. В. Рибалка. - К.: ІЗІМН, 1996. - 236 с.

166. Роговенко М. М. Розвиток творчих здібностей учнів 10 - 11 класів у процесі навчання історії : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук: спец. 13.00.02 "Методика навчання" / М.М. Роговенко. - К., 2006. - 20с.

167. Роджерс К. Взгляд на психотерапию. Становление человека / К. Роджерс. - М.: Прогресс, 1994. - 480 с.

168. Роджерс К. Р. Несколько важных открытий / К. Р. Роджерс // Вестник МГУ. Сер. 14. Психология. - 1990. - № 2. - С. 59-64.

169. Рождественская Н. В. Креативность: пути развития и тренинги / Н. В. Рождественская, А. В. Толшин. - СПб.: Речь, 2006. - 320 с.

170. Российская педагогическая энциклопедия в двух томах. - М.: Большая российская энциклопедия, 1993. - Том І. - 860 с.

171. Ротенберг В. С. Мозг. Обучение. Здоровье: Книга для учителя / В. С. Ротенберг, С. М. Бондаренко. - М.: Просвещение, 1989. - 239 с.

172. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии / С. Л. Рубинштейн. - М.: Педагогика, 1946. - 643 с.

173. Рубинштейн С. Л. Проблемы общей психологии / С. Л. Рубинштейн. - М. Педагогика, 1973. - 432 с.

174. Руденко Л. С. Стан і проблеми формування творчих здібностей учнів 5-9 класів [Текст] / Л.С. Руденко // Науковий часопис Національного Педагогічного Університету імені М.П. Драгоманова. Серія 16. Творча особистість учителя: Проблеми теорії і практики. - Київ : НПУ, 2004. - Вип. 2 (12). - С. 132-134.

175. Руденко Л. С. Формування творчих здібностей учнів 5-9 класів в процесі позакласної роботи засобами музичного мистецтва : дис. ... канд. пед. наук : спец. 13.00.02 / Руденко Людмила Степанівна. - К., 2004. - 268 с.

176. Сисоєва С. О. Педагогічна творчість учителя: визначення, теоретична модель, функції підготовки / С. О. Сисоєва // Педагогіка і психологія. - 1998. - № 2. - С. 161-172.

177. Сисоєва С. О. Педагогічна творчість: Монографія / С. О. Сисоєва. - Х.-К.: Каравела, 1998. - 150 с.

178. Сисоєва С. О. Творчий розвиток учнів у контексті особистісно орієнтованою навчання / С. О. Сисоєва // Гуманітарні науки. - 2001. - № 1. - С. 110-118.

179. Сисоєва С.О. Підготовка вчителя до формування творчої особистості учня / С. О. Сисоєва. - К.: Поліграфкнига, 1996. - 405 с.

180. Скалич Л. Й. Діагностика та формування творчого математичного мислення молодших школярів: автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. психол. наук : спец. 19.00.07 "Педагогічна та вікова психологія" / Л. Й. Скалич. - К., 2007. - 21 с.

181. Скачков А. В. Дополнительное образование как социально-педагогическая проблема: автореф. дис. на соискание научн. степени канд. пед. наук : спец. 13.00.05 "Теория, методика и организация социально-культурной деятельности" / А. В. Скачков. - Ростов н/Д, 1996. - 24 с.

182. Слюсаренко Н. В. Розвиток творчих здібностей учнів 5-9 класів на уроках обслуговуючої праці засобами ігрової діяльності: Навчально-методичний посібник / Н. В. Слюсаренко. - Херсон, 2002. - 148 с.

183. Солдатова Е. Л. Креативность в структуре личности : дис. … канд. психол. наук : спец. 19.00.01 / Солдатова Елена Леонидовна. - СПб., 1996. - 163 с.

184. Спиркин A. Г. О творческой силе человеческого разума. Послесловие // Гиргинов Г. Наука и творчество. - М.: Прогресс, 1979. - 143 с.

185. Стернберг Р. Учитесь думать творчески / Р. Стернберг, Е. Григоренко // Основные современные концепции творчества и одаренности: [Сб. ст.] / под ред. Д.Б.Богоявленской. - М.: Молодая гвардия, 1997. - С. 186-213.

186. Стецюк К. В. Розвиток музично-творчих здібностей учнів у навчально-виховному процесі мистецьких шкіл : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук: спец. 13.00.07 "Теорія і методика виховання" / К. В. Стецюк. - Луганськ, 2005. - 20 с.

187. Суржанська В. А. Творчі завдання як засіб формування пізнавальної активності старших дошкільників : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук: спец. 13.00.08 "Дошкільна педагогіка" / В. А. Суржанська. - К., 2004. - 19 с.

188. Сухомлинський В. О. Вибрані твори: В 5-ти томах. - К.: Рад. школа, 1976. - Т.1. - 654 с.

189. Сущенко Т. І. Педагогічний процес у позашкільних закладах : автореф. на здобуття наук. ступеня докт. пед. наук : спец. 13.00.01 "Загальна педагогіка та історія педагогіки" / Т. І. Сущенко. - К., 1993. - 56 с.

190. Татаренко М. Г. Розвиток творчих здібностей молодших школярів засобами театрального мистецтва в умовах дозвілля : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук: спец. 13.00.06 "Теорія, методика та організація культурно-просвітницької діяльності" / М. Г. Татаренко. - К., 2006. - 21 с.

191. Теплицький І. О. Розвиток творчих здібностей школярів засобами комп'ютерного моделювання : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.02 "Методика навчання" / І. О. Теплицький. - К., 2001. - 20с.

192. Теплов Б. М. К проблеме индивидуально-психологических различий. Доклады на совещании по вопросам психологии личности / Б. М. Теплов, Н. С. Лейтес. - М., 1956. - 458 с.

193. Теплов Б. М. Собрание сочинений: В 4 т. / Б. М. Теплов. - М.: Педагогика, 1997. - Т. 1. - 231с.

194. Теплов Б. М. Способности и одаренность // Теплов Б.М. Избранные труды. - М.: Педагогика, 1985. - Т.1. - 329 с.

195. Тітов І. Г. Розвиток творчої уяви молодших школярів як компонент становлення їхньої суб'єктності : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. психол. наук : спец. 19.00.07 "Педагогічні та вікова психологія" / І. Г. Тітов. - К., 2007. - 21 с.

196. Томашевський В. В. Організація творчої роботи молодших школярів на уроках образотворчого мистецтва : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.09 "Теорія навчання" / В. В. Томашевський. - Кривий Ріг, 2002. - 20 с.

197. Тупичкина Е. А. Интеллектуально-развивающие игры как средство формирования способности младших школьников к творчеству : дисс. … канд. пед. наук : спец. 13.00.02 / Тупичкина Елена Анатольевна. - М., 1989. - 154 с.

198. Український радянський енциклопедичний словник / за ред. А. В. Кудрицького. - К.: Голов. ред. УРЕ, 1987. - 786 с.

199. Урбан К. К. Поощрение и поддержка креативности в школе / К. К. Урбан // Иностранная психология. - 1999. - №1. - С.41-51.

200. Устинова Н. В. Розвиток творчого потенціалу вчителя в системі післядипломної педагогічної освіти : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.04 "Теорія і методика професійної освіти" / Н. В. Устинова. - К., 2006. - 21 с.

201. Уфімцева С. В. Організаційно-педагогічні умови творчого розвитку дитини в умовах навчально-виховного комплексу: дошкільний навчальний заклад - початкова школа : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.01 "Загальна педагогіка та історія педагогіки" / С. В. Уфімцева. - К., 2007. - 21 с.

202. Федяєва В. Л. Проблема творчості в історії української педагогіки / В. Л. Федяєва // Збірник наукових праць. Педагогічні науки. - Херсон, 2000. - Випуск 12. - С. 19-21.

203. Фелющенко І. В. Формування творчої особистості старшокласників засобами світової художньої культури : Дис. … канд. пед. наук : 13.00.07 / Фелющенко Інна Василівна. - Херсон, 2004. - 176 с.

204. Філософія: [навчальний посібник / за ред. І. Ф. Надольного]. - К.: Вікар, 1998. - 624 с.

205. Фіцула М. М. Педагогіка: навчальний посібник для студентів вищих педагогічних навчальних закладів освіти / М. М. Фіцула. - К.: Видавничий центр "Академія", 2001. - 528 с.

206. Фомина А. Б. Теоретические основы формирования единого информационного пространства системы дополнительного образования детей на базе общеобразовательных школ / А. Б. Фомина. - М.: Изд-во МТУ, 1998. - 32 с.

207. Франчук О. Організація позакласної роботи [Текст] / О. Франчук // Шкільний світ. - 2004. - №46. - С. 7-9.

208. Фрейд З. Психология бессознательного / З. Фрейд. - М.: Просвещение, 1990. - 448 с.

209. Фридман Л. М. Психологический справочник учителя / Л. М. Фридман, И. Ю. Кулагина. - М.: Просвещение, 1991. - 288 с.

210. Фримен Дж. Обзор современных представлений о развитии способностей / Дж. Фримен // Основные современные концепции творчества и одаренности. - М., 1997. - С. 371 - 392.

211. Фрицюк В. А. Формування креативності майбутніх учителів музики : дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Фрицюк Валентина Анатоліївна. - Вінниця, 2004. - 224 с.

212. Фруктова Я. С. Сучасні форми позакласної роботи з учнями [Текст] / Я.С. Фруктова // Біологія і хімія в школі. - 2007. - №1. - С. 29-31.

213. Харченко Л. П. Формування у старшокласників морально-етичних основ культури спілкування у позакласній роботі : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.07 "Теорія і методика виховання" / Л. П. Харченко. - Харків, 1992. - 20 с.

214. Холодная М. А. Существует ли интеллект как психологическая реальность? / М. А. Холодная // Вопросы психологии. - 1990. - №5. - С. 121-128.

215. Хомяков Д. С. Психологические особенности использования средств арт-терапии в работе с подростками / Д. С. Хомяков // Воспитание школьников. - 2007. - №3. - С. 36-38.

216. Хуторской А. В. Эвристический тип образования: результаты научно-практического исследования / А. В. Хуторской // Педагогика. - 1999. - №7. - С.15-22.

217. Цвірова Т. В. Виховна робота в позашкільних закладах: історія і сьогодення / Т. В. Цвірова // Рідна школа. - 2003. - №2. - С. 20-23.

218. Цвірова Т. В. Позашкільна освіта: сторінками історії // Шкільний світ. - 2005. - №36. - С. 3-6.

219. Цвірова Т. В. Роль позашкільних закладів у процесі виховання підлітків / Т. В. Цвірова // Рідна школа. - 2002. - №10. - С. 52-54.

220. Черносова О. М. Психологічний аналіз позакласної виховної роботи [Текст] / О.М. Черносова // Виховна робота в школі. - 2006. - №6. - С. 19-21.

221. Чуланова О. Л. Виховання життєвих перспектив старшокласників у позанавчальній діяльності : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.07 "Теорія і методика виховання" / О. Л. Чуланова. - К., 2002. - 20 с.

222. Шадриков В. Д. Деятельность и способности / В. Д. Шадриков. - М., 1994. - 344 с.

223. Шадриков В. Д. Психология деятельности и способности человека / В. Д. Шадриков. - М., 1996. - 320 с.

224. Шевченко О. В. Пріоритети позакласної виховної роботи / О. В. Шевченко // Освіта Донбасу : Науково-методичне видання. - 2007. - №5/6. - С. 32-35.

225. Школа полного дня: вопросы управления / [под ред. Э.Г. Костяшкина]. - М.: Педагогика, 1982. - 460 с.

226. Шубинский В. С. Педагогика творчества учащихся / В. С. Шубинский. - М.: Знание, 1988. - 86 с.

227. Шумакова Н. Б. Развитие творческого мышления детей в обучении / Н. Б. Шумакова // Проблемы психологии творчества в работе с людьми: Тез. докл. и выст. - Гродно, 1990. - Ч.З. - С. 114-167.

228. Щербань П. М. Позашкільні навчально-виховні заклади / П. М. Щербань // Прикладна педагогіка. - К., 2002. - С. 119-122.

229. Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона. - Спб., 1901. - Т. 64. - 578 с.

230. Якиманская М. С. Разработка технологии личностно ориентированного обучения / М. С. Якиманская // Вопросы психологии. - 1995. - №2. - С. 31-40.

231. Яковлев А. Л. Программно-целевой подход к формированию творческих способностей младших школьников в учебной и спортивной деятельности : дис. … канд. пед. наук : 13.00.01 / Яковлев Андрей Леонидович. - Казань, 1987. - 204 с.

232. Яковлева Е. Л. Психология развития творческого потенциала школьников : дис. ... д-ра психол. наук : спец. 19.00.13 / Яковлева Евгения Леонидовна. - Москва, 1997. - 368 с.

233. Яковлева Е. Л. Психология развития творческого потенциала личности / Е. Л. Яковлева. - М.: Изд-во "Флинта", 1997. - 280 с.

234. Янишин В. М. Розвиток творчих здібностей обдарованих дітей у процесі вивчення фізики [Текст] / В. М. Янишин // Фізика в школах України : Науково-методичний журнал. - 2007. - №4. - С. 1-16.

235. Ясвин В. А. Психологическое моделирование образовательных сред / В. А. Ясвин // Психологический журнал. - 2000. - №4. - С. 79-88.

236. Barron F. Creative Person and Creative Process / F. Barron. - NY: Harcourt Brace Jovanovich Inc., 1969. - 239 p.

237. Featherstone J. Schools where children learn / J. Featherstone. - New York: Live-right, 1971. - 224 р.

238. Ghiselin B. The creative process / B. Ghiselin. - California, 1964. - 368 р.

239. Guilford J. P. Creativity / J. P. Guilford // American Psychologist. - 1950. - №5. - P. 421-445.

240. MacKinnon D.W. Creativity: a Multi-faceted Phenomenon / D.W. MacKinnon // Creativity. A discussion at the Nobel Conference. - Amsterdam, L.

241. McCabe M. P. Influence of Creativity and Intelligence on Academic Performance / M. P. McCabe // J. of Creat. Beh. - 1991. - V.25. - № 2

242. Mednich S. A. The associative basis of the creative process / S. A. Mednich // Psychological Review. - 1969. - №2. - P.220-232.

243. Osborn A.F. Your creative power / How to use imagination. - N.Y., 1950

244. Renzulli J. S. The three-ring conception of giftedness: A developmental model for creative productivity / J. S. Renzulli // Sternberg R.I., Davidson J.E. (eds). Conceptions of giftedness. - Cambridge: Cambridge Univercity Press, 1986. - P. 53-92.

245. Sternberg R. J., Lubart T. I. An investment theory of creativity and its development // Hum. dev. - 1991. - V. 34. - №1. - Р. 1-31.

246. Torrance E. P. Education and Creativity / E. P. Torrance // Creativity: Progress and Potential / Edited by C.W.Taylor. - NY: Basic Books, 1964

247. Torrance E. P. Guiding Creative Talent / E. P. Torrance. - Englewood Cloffs. - N.Y.: Prentice-Hall, 1962. - 352 p.

248. Torrance E.P. Scientific views of creativity and factors affecting its growth / E. P. Torrance // Daedalus: Creativity and Learning. - 1965. - P. 663- 679.

249. Treffinger D. Teaching for self-directed learning: A priority for the gifted and talented / D. Treffinger // The Gifted Child Quarterly. - 1974. - №19

250. Walters J., Gardner Н. The Crystallizing Experience: Discovering an Intellectual Gift // Conceptions of Giftedness / Eds. R. Stemberg et al. - N. Y., 1986. - P. 306-331.

Размещено на Allbest.ru