Навчання іншомовній вимові

Характерні ознаки німецької вимови. Вимоги до вимови учнів. Проблема інтерференції рідної мови, нейтралізація негативного впливу фонетичних навичок. Навчання звуків іноземної мови, вправи на рецепцію. Особливості словесного наголосу в німецькій мові.

Рубрика Педагогика
Вид курсовая работа
Язык украинский
Дата добавления 19.07.2011
Размер файла 57,7 K

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27. Пересада И.В. Согласные в немецком языке и особенности их развития// Лінгвістичні студії. - Донецк: ДонНУ, 2002. - Вып. 9. - С. 200-207.

28. Пересада И.В. Фонетические позиции в слове и реализация в них звуков// Записки з романо-германської філології. - Одесса: Феникс, 2003. - Вып. 13. - С. 160-166.

29. Пересада І.В. Особливості розвитку німецького слова (в порівнянні з українським) // Матеріали Всеукраїнської науково-методичної конференції "Мовна комунікація та методи викладання іноземних мов", 17-19 травня 2001. - Одеса: Астропринт, 2001. - С. 52-53.

Додаток

Вправи на вимову [а:]

1. Lesen Sie die Wцrter mit [a:] im Anlaut vor.

Ahn Aar Ahle Alibi Akademie

Aal Adagio ahnden Atem Akustik

aЯ Adel ahnen Asyl Alarm

Arzt Ader Ahnung Atom azurblau

Art Agent Ahorn adoptieren

2. Lesen Sie die Wцrter mit [a:] im Auslaut vor.

Oma Puma Kanada prima

Opa Lama Helga Europa

Ida Birma Gotha Riga

Eva Oda Berta Manuela

Ada Lila rosa Frieda

Вправи на вимову [o:]

Lesen Sie die Wцrter mit [o:] und [л] in Wortgruppen vor. Beachten Sir die Lдnge der Vokale.

Wort fьr Wort

Spott und Hohn

Kost und Lohn

Torheit und Stolz

Toben und Tosen

toll und voll

Poesie und Prosa

Not und Tod

Sonne und Mond

Lohn und Brot

sollen und wollen

verdorben und gestorben

Obst holen, Komische Oper, roter Mond, ein groЯes Schloss, morgen kommen, goldene Sonne, oft kommen, der Mode gehorchen, dort oben, rote Rose holen, eine Ohrfeige bekommen, groЯe Not leiden, Zitronen bekommen, in die Oper gehen, schon oft, einen Korb bekommen, Moral mit doppeltem Boden, wie Pilze aus dem Boden geschossen, einen groЯen Bogen machen.

Вправи на вимову [e:]

Beachten Sie die Zungenhebung bei den [i:] - [e:].

a) lieben-leben

Lieder- Leder

fielen-fehlen

dienen- dehnen

bieten-beten

b) der - dir

mehr - mir

Teer - Tier

wer - wir

Wege - Wiege

c) fehlen - fielen

Leder - Lieder

Meter - Mieter

der - dir

legen - liegen

Вправи на вимову [t]

Lesen Sie die Wцrter mit [t] im Auslaut vor.

Welt fest Arbeit Diktat Laut

Gewalt Mund Bund nimmt weit

lohnt nennt Wind Vorwort Mond

Sand meint Student grьЯt. sind

Fahrt Stadt Heft fragt scheint

Land Wald Lied Fett Universitдt

Hemd Student Leid Glied Gedicht

bekannt Insekt Pfad seid Dekanat

Monat Wort Bund Haut Konzert

Brot Zeit Referat Boot Plakat

Вправи на вимову африкати [pf]

Lesen Sie zusammen mit einem Freund den folgenden Dialog vor. Achten Sie auf die Aussprache der Affrikate [pf].

- Wer klopft da an der Pforte? Es ist offen! Treten Sie ein!

- Guten Abend, Tante Eva!

- Дnnchen, mein Schatz! Sehe ich recht? Wo sind denn deine Zцpfe?

- Zцpfchen, meinen Sie? Die habe ich schon lange nicht mehr. Kurzes Haar ist leichter zu pflegen.

- Na, bist du dessen sicher? Wie geht es dir? Kann ich dir irgendwie behilflich sein?

- Soweit, ganz gut, Tante Eva. Ich mцchte jetzt Pfannkuchen backen. Wьrden Sie mir nicht Ihre Pfanne fьr kurze Zeit geben?

- Doch, mein Kind. Aber, weiЯt du, ich pflege Pfannkuchen in einem Tцpfchen zu backen. Das ist bequemer.

- Im Tцpfchen, sagen Sie? Zu meiner Schande bin ich darauf nicht gekommen.

- Macht nichts, Mдdchen. Kein Wunder. Das liegt nur an der Praxis. Allerdings bevor du mit deinem Pfannkuchen fertig bist, probiere mal meinen Apfel- und Pflaumenkuchen.

- Pflaumen- und Apfelkuchen?! Wie fein! Aber das schaffe ich nie! Dieser Gipfel ist fьr mich nicht zu erreichen. Ich habe so viele hдusliche Pflichten. Und die Zeit ist so knapp.

- Und wie! Aber Kopf hoch, Дnnchen! Wie man zu sagen pflegt, es wird sich schon alles finden.

Вправи на вимову приголосного [f]

Lesen Sie die Wortgruppen mit [f] vor.

Form und Farbe, frank und frei, frisch und froh, fix und fertig, faul und fleiЯig, Frieden und Freundschaft, weder Fisch noch Fleisch, Feld und Flur, Feuer und Flamme, Pfiff und Kniff, steif und fest, von Fall zu Fall, Frieden und Freiheit, auf und davon, den Feind ьberflьgeln, in eine feste Form fassen, eine Frau von Format, frei wie der Vogel in der Luft, viele Bedьrfnisse befriedigen, das fдllt mir nicht im Schlafe ein, den Faden verloren haben, ein falscher Fьnfziger, ohne Feder fliegen wollen, mit fremden Federn fliegen, hinter die lichten fьhren, sich nicht die Finger verbrennen, den Finger auf die faule Stelle legen, faule Fische.

Вправи на вимову приголосного [n]

Lernen Sie Sprichwцrter und Zungenbrecher auswendig.

a) Einmal ist keinmal.

Zuerst besinnen, dann beginnen.

Keine Antwort ist auch eine Antwort.

Den Freund erkennt man in der Not.

Zungenbrecher

b) Esel essen Nesseln nicht, Nesseln essen Esel nicht.

Nachbars Hund heiЯt Kunterbund. Kunterbund heiЯt Nachbarshund.

Aller Zustand ist gut, der natьrlich ist und vernьnftig.(J.W.Goethe)

Вправи на наголос та інтонацію

Lesen Sie folgende Wцrter (Verben) mit trennbaren Prдfixen. Beachten Sie richtige Wortbetonung. Transkribieren Sie.

abfinden absetzen aufheben

abwarten abwerfen aufmachen

abzдhlen abfahren annehmen

annдhern ansammeln abfahren

Intonieren Sie den Text. Lesen Sie den Text vor.

Seit gestern lдuft im Kino "Kosmos" der Film "Rot und Schwarz". Das ist ein alter, aber sehr bekannter Film. Vera mцchte ihn gern sehen. Wir gehen ins Kino zusammen. Leider ist das Haus ausverkauft. Aber wir haben doch Glьck. Ein junges Mдdchen kommt. Sie mцchte zwei Karten verkaufen. Wir nehmen sie. Der Film ist wirklich gut.

Lesen Sie die folgenden Sдtze vor. Vermeiden Sie den Tonanstieg im tiefen Nachlauf.

Ich danke Ihnen fьr das wertvolle Geschenk.

Der Winter ist schon lange da.

Wir sind sehr glьcklich.

Wir lernen schon 2 Jahre Deutsch.

Ich fahre mit der Bahn.

Es ist nicht so schlimm.

Er hat das nicht gesagt.

Nehmen Sie bitte Platz.

Kommen Sie schnell.

Lesen Sie die Sдtze richtig vor.

Verstehst du das?

Hast du schon zu Abend gegessen?

Ist sie weggegangen?

Franzцsisch?

Ist es war?

Waren sie schon in Berlin?

Hat er die Zeitung gebracht?

Macht er Fehler? Liest er gut vor? Sprichst du flieЯend?

Studierst du gern?

Ьbt ihr fleiЯig?

Sind sie zurьckgekehrt?

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