Эффективность применения проблемного обучения в начальной школе
Психолого-педагогические основы проблемного обучения в средней школе - типа развивающего обучения, в котором сочетаются самостоятельная систематическая поисковая деятельность учащихся с усвоением ими готовых выводов науки. Приемы обучения в младшей школе.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | курсовая работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 21.11.2010 |
| Размер файла | 52,4 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Бабанский Ю.К. Методы обучения в современной общеобразовательной школе. М: Просвещение, 1985.
2. Бабанский Ю.К. Проблемное обучение как средство повышения эффективности учения школьников. Ростов-на-Дону, 1970.
3. Брушлинский А.В. Психология мышления и проблемного обучения. М., 1983.
4. Гин А.А. Приемы педагогической техники: свобода выбора. Открытость. Деятельность. Обратная связь. Идеальность. М.: Вита-Пресс, 1999.
5. Выготский Л.С. Педагогическая психология. М.: Педагогика-Пресс, 1996.
6. Джуринский А.Н. Развитие образования в современном мире: учеб.пособие. М.: Просвещение, 1987
7. Занков Л.В. О начальном обучении. М.: АПН РСФСР, 1963.
8. Занков Л.В. Развитие учащихся в процессе обучения. М.: АПН РСФСР, 1963.
9. Ильницкая И.А. Проблемные ситуации и пути их создания на уроке. М., 1985.
10. Коротаева Е.В. Обучающие технологии в познавательной деятельности. М., 2003.
11. Краткий психологический словарь./сост. КарпенкоЛ.А. под общ.ред. Петровского А.В., Ярошевского М.Г. М.: Политиздат, 1985.
12. Матюнин Б.Г. Нетрадиционная педагогика. М.: Школа - Пресс, 1994.
13. Матюшкин А.М. Проблемные ситуации в мышлении и обучении. М., 1972.
14. Махмутов М.И. Организация проблемного обучения в школе. М., 1983.
15. Махмутов М.И. Проблемное обучение. М., 1975.
16. Махмутов М.И. Проблемное обучение. Основные вопросы теории. М.: Педагогика,1975.
17. Мочалова Н.М. Методы проблемного обучения и границы их применения. Казань: Изд-во Казанского унив-та, 1979.
18. Основы педагогических технологий: краткий толковый словарь / УрГПУ. Екатеринбург, 1995.
19. Оконь В.В. Основы проблемного обучения. М., 1986.
20. Эльконин Д.Б. Избранные педагогические труды. Проблемы возрастной и педагогической психологии. М.: Международная педагогическая академия, 1995.
21. Щукина Г.И. Роль деятельности в учебном процессе. М.: Просвещение, 1986.
22. Тихомирова Л.Ф. Упражнение на каждый день: логика для младших школьников. Ярославль: Академия развития, 1998.
23. Селиванов В.С. Основы общей педагогики: теория и методика воспитания / Под ред. В.А. Сластенина. М.: «Академия», 2000
24. Селевко Г.К. Педагогические технологии на основе активизации, интенсификации и эффективного управления. М.: НИИ «Школа технологий»,2005.
25. Мельникова Е.Л. Технология проблемного обучения. Школа 2100. Образовательная программа и пути ее реализации. М.: Баласс, 1999.
26. Леонтьев А.Г. Педагогические ситуация. Как учить?// Знание - сила. № 2. 1990.
27. Кларин М.В. Инновационные модели обучения в зарубежных педагогических поисках. М., 1994.
28. Дорно И.В. Проблемное обучение в школе: метод. пособие для студентов-заочников.
29. Вилькеев Д.В. Познавательная деятельность учащихся при проблемном характере обучения основам наук в школе. Казань: Изд-во КГУ, 1967.
30. Лернер И.Я. Проблемное обучение. М., 1974. - 274 с.
ПРИЛОЖЕНИЕ
|
№ |
Фамилия, Имя |
Проблемные ситуации, предложенные ученикам |
Уровень познавательной активности |
||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
||||
|
1 |
Алинова Мадина |
- |
+ |
- |
- |
низкий |
|
|
2 |
Вайтихович Ксения |
+ |
+ |
+ |
- |
высокий |
|
|
3 |
Джаксибекова Нургуль |
+ |
- |
- |
- |
низкий |
|
|
4 |
Нигматулина Ильзана |
- |
+ |
+ |
+ |
высокий |
|
|
5 |
Мукаш Назира |
+ |
- |
- |
- |
низкий |
|
|
6 |
Муханова Юлия |
- |
+ |
+ |
- |
средний |
|
|
7 |
Шадрина Оксана |
+ |
+ |
- |
- |
средний |
|
|
8 |
Турубанова Анна |
+ |
- |
- |
+ |
средний |
|
|
9 |
Туруспекова Жанара |
+ |
+ |
- |
- |
средний |
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Дидактическое обоснование методов проблемного обучения. Проблемная ситуация – основное звено проблемного обучения. Методы и приемы организации проблемного обучения в начальной школе. Классификация проблемных ситуаций, пути и способы их создания.
дипломная работа [88,4 K], добавлен 11.05.2008Сущность проблемного обучения в учебном процессе. Организация проблемного обучения в начальной школе. Формы проблемного обучения и способы его организации. Изучение педагогического опыта использования проблемного обучения на уроке литературного чтения.
курсовая работа [37,5 K], добавлен 23.10.2017Сущность технологии проблемного обучения. Пути, типы и способы создания проблемных ситуаций на уроке. Возможности использования проблемного метода при обучении в начальной школе и оценка его влияния на формирование мыслительной деятельности учащихся.
дипломная работа [606,5 K], добавлен 31.12.2014Процесс развития познавательной деятельности учащихся начальных классов. Технология проблемного обучения. Проблемный метод при изучении математики в начальной школе, его влияние на характер познавательной деятельности учащихся начальных классов.
курсовая работа [42,7 K], добавлен 27.10.2010Методологические принципы использования проблемного обучения в начальной школе, его преимущества. Взаимосвязь между большей эффективностью усвоения знаний и развитием мышления и использованием в обучении двух главных закономерностей процесса усвоения.
курсовая работа [106,3 K], добавлен 21.06.2013Сущность и особенности проблемного обучения. Место проблемного обучения в педагогических концепциях. Концептуальные основы проблемного обучения. Методика организации проблемного обучения. Роль педагога в проблемном обучении.
реферат [80,3 K], добавлен 07.06.2003Основные функции и особенности проблемного обучения, его виды и уровни, дальнейшее совершенствование методов обучения. Классификации проблемных ситуаций. Правила управления процессом усвоения в проблемной ситуации. Структурные элементы проблемного урока.
курсовая работа [51,4 K], добавлен 17.12.2010Теоретические основы проблемного обучения; его преимущества и предложения по включению в обучающий процесс начальной школы. Рассмотрение организации учебных занятий, которая предполагает творческое овладение знаниями, развитие мыслительных способностей.
курсовая работа [102,1 K], добавлен 30.01.2014Развитие творческих способностей каждого ребенка. История развития, роль и сущность проблемного обучения, его виды, уровни и характеристика. Характеристика проблемных методов обучения. Экспериментальное исследование условий эффективной организации.
курсовая работа [203,9 K], добавлен 16.02.2010Технология проблемного обучения. Дидактические принципы развивающего обучения. Этапы осуществления проблемного подхода. Условия предметного обучения. Учебно-познавательная деятельность в условиях проблемной ситуации. Развитие творческих способностей.
презентация [48,3 K], добавлен 10.10.2010
