Методологические основы повышения квалификации школьных учителей

3. Выделены характерные когнитивные стили педагогов старшего возраста - консервативный, переходный, прогрессивный, определяющие их потребности и мотивацию к обучению, выбор модели (поведенческая, познавательная, конструктивная) и технологий (традиционное, электронное, смешанное) обучения, а также способы мониторинга его результативности (внешнее признание, общественная оценка значимости, самооценка).

4. Систематизированы и обобщены составляющие ИКТ-компетентности педагогов образовательных учреждений различного типа - школ, колледжей вузов, которые являются ориентиром для определения стратегии повышения квалификации педагогов старшего возраста в области ИКТ.

5. Проведено научно-методическое обоснование состава смешанных технологий обучения, на основе наиболее эффективных педагогических технологий и методов (проектная технология, технология деловых игр, технология «обучения действием», «наставничество» и др.) и информационных технологий обучения; выбора содержания, организационных форм и методов повышения квалификации педагогов старшего возраста в области ИКТ.

6. Разработаны принципы построения адаптивной педагогической системы обучения педагогов старшего возраста в области ИКТ, базирующиеся на положениях системного анализа, андрагогики, педагогики и психологии; система адаптируется к уровню ИКТ-компетентности обучаемых и к изменениям, обусловленным быстрым развитием ИКТ.

7. Предложена вариативная методика повышения квалификации педагогов старшего возраста в области ИКТ, основанная на модульном подходе к обучению: диагностике личностных характеристик и базовой ИКТ-компетентности, оценке результатов этой диагностики и выборе варианта обучения, учитывающего личностный и знаниевый компоненты обучаемого.

8. Обосновано содержание программ модульного процесса повышения квалификации педагогов старшего возраста в области ИКТ и состав необходимого учебно-методического обеспечения (учебно-методические комплексы, лабораторные практикумы, электронные учебные пособия и др.)

9. Получены оценки эффективности результатов диссертации, подтвердившие исходную гипотезу исследования.

Практические результаты

1. Разработаны 18 вариантов программ повышения квалификации педагогов старшего возраста в области ИКТ, адаптированные к различным образовательным учреждениям, по направлениям: «Пользователь ПК», «Пользователь ПО», «Конструктор ЭОР»

2. Для каждой из указанных 18 программ разработано методическое обеспечение, включающее 5 методических и 4 электронных учебных пособий инвариантных по отношению к программам обучения по различной тематике ИКТ.

3. Предложенные методики средства обучения внедрены в 15 образовательных учреждениях 10 субъектов Российской Федерации, внедрение результатов диссертационного исследования в указанных образовательных учреждениях подтверждено актами, приведенными в приложении к диссертации.

4. Результаты диссертационного исследования представлялись на 7 Международных и 13 Всероссийских научно-методических и научно-практических конференциях и симпозиумах.

5. Результаты диссертационного исследования опубликованы в 66 работах автора, в том числе - монографии «Повышение квалификации педагогов старшего возраста в области информационных технологий: методика, средства, эффективность» и в 8 статьях журналов, входящих в перечень ВАК.

ОСНОВНЫЕ ПУБЛИКАЦИИ ПО ТЕМЕ ИССЛЕДОВАНИЯ

Монография

1. Коваленко М.И. Повышение квалификации педагогов старшего возраста в области информационных технологий: методика, средства, эффективность. - Ростов-на-Дону, ООО «Вуд», 2009 - 244 с.

Статьи в журналах, входящих в перечень ВАК

2. Коваленко М.И. О повышении квалификации преподавателей сельских школ в области ИКТ. /М.И. Коваленко// «Педагогическая информатика», №4, 2006 - С.44-49.

3. Коваленко М.И. Методологические и методические аспекты повышения квалификации преподавателей старшего возраста в области информационных технологий обучения/Коваленко М.И.//Педагогическая информатика №4, 2007 (поступила в редакцию 14 ноября 2006 г.) - С.76-80

4. Коваленко М.И. Использование смешанных технологий в повышении квалификации педагогических работников //Известия Южного федерального университета. Педагогические науки №9, 2009 - С.45 - 56

5. Коваленко М.И. Специфика повышения квалификации в области информационных и коммуникационных технологий школьных учителей и преподавателей вузов старшего возраста //Известия Южного федерального университета. Педагогические науки №10, 2009 - С..35-36

6. Коваленко М.И. Вариативная модель повышения квалификации в области информационных и коммуникационных технологий преподавателей старшего возраста.//Известия Волгоградского государственного педагогического университета» №10, 2009 - С..51-60.

7. Коваленко М.И. Педагогическая система адаптивного обучения информационным технологиям преподавателей старшего возраста// Человек и образование, №9, 2009 - С.. 23-32

8. Коваленко М.И. Вариативность в повышении квалификации педагогов старшего возраста учебных заведений различного уровня//Информатика и образование №10 2009 . - 9 с.

9. Коваленко М.И. Методическое обеспечение процесса повышения квалификации преподавателей школ, колледжей и вузов старшего возраста// Открытое образование №4, 2009 - 10 с.

Статьи, опубликованные в журналах и трудах Международных и Всероссийских научных конференций и симпозиумов

10. Коваленко М.И. О подготовке учителей информатики для сельских школ. / М.И. Коваленко // Всероссийский научно-методический симпозиум «Информатизация сельской школы» (ИНФОСЕЛЬШ-2003): [Сборник трудов], Москва, 2003 - С.351-353

11. Коваленко М.И. Использование экспертных систем в профильном обучении информатике. / М.И. Коваленко, А.Г. Пекшева // Всероссийская научно-практическая конференция «Информационные технологии в высшей и средней школе»: [Сборник трудов], Нижневартовск, 2004 - С.64-68

12. Коваленко М.И. Из опыта преподавания информатики на факультете физического воспитания. / М.И. Коваленко, С.В. Кривошлыкова, Т.К. Кузнецова // Всероссийская научно-практическая конференция «Информационные технологии в высшей и средней школе»: [Сборник трудов], Нижневартовск, 2004 - С. 72-73

13. Коваленко М.И. Из опыта преподавания информатики в начальной школе. / М.И. Коваленко, Л.П. Павлова, Т.К. Кузнецова // Всероссийская научно-практическая конференция «Информационные технологии в высшей и средней школе»: [Сборник трудов], Нижневартовск, 2004 -. С 92-93.

14. Коваленко М.И. Использование экспертных систем в профильном обучении школьников. / М.И. Коваленко, А.Г. Пекшева // III Всероссийский научно-методический симпозиум «Информатизация сельской школы (ИНФОСЕЛЬШ-2004)». [Сборник трудов], Москва, 2004 - С. 310-316

15. Коваленко М.И. Использование тренингов в подготовке будущих учителей информатики. / М.И. Коваленко // III Всероссийский научно-методический симпозиум «Информатизация сельской школы (ИНФОСЕЛЬШ-2005)». [Сборник трудов], Москва, 2005 - С. 487-489

16. Коваленко М.И. Обучение информационным технологиям работников образования старшего возраста. / М.И. Коваленко // Международная научно-методическая конференция «Информатизация образования - 2006»: [Сборник трудов], т.1. Тула, 2006 - С.54-56

17. Коваленко М.И. К вопросу о методах обучения преподавателей старшего возраста основам информационных технологий. / М.И. Коваленко // Международная научно-методическая конференция «Информатизация образования - 2006»: [Сборник трудов], т.3. Тула, 2006 - г. С.71-76

18. Коваленко М.И. О возможности использования опыта преподавателей старшего возраста в дистанционном обучении. / М.И. Коваленко // Южное (Ростовское) отделение Академии информатизации образования: издательство РГПУ: [Сборник трудов], Ростов-на-Дону, 2006 - . С.18-22

19. Коваленко М.И. Инструментальная компьютерная среда оценки качества знаний учащихся. / М.И. Коваленко, А.С. Чальцева // Международная научно-методическая конференция «Информатизация образования - 2006»: [Сборник трудов], т.3. Тула, 2006 - С.22-28

20. Коваленко М.И. Курс «Программирование» в подготовке будущих учителей информатики в условиях педагогического колледжа. / М.И. Коваленко, Л.А. Доброхотова // Международная научно-методическая конференция «Информатизация образования - 2006»: [Сборник трудов], т.3. Тула, 2006 - С.57-63

21. Коваленко М.И. Особенности преподавания учебной дисциплины «Компьютерный практикум: основы построения СУБД» студентам экономических специальностей при дистанционной форме обучения. / М.И. Коваленко, Т.А. Фомина // Международная научно-методическая конференция «Информатизация образования - 2006»: [Сборник трудов], т.3 Тула, Изд-во ТГПУ им. Л.Н.Толстого, 2006 - С.160-163

22. Коваленко М.И. О методиках обучения педагогических кадров старшего возраста основам информационно-коммуникационных технологий. / М.И. Коваленко // ХХ лет школьной и вузовской информатики: проблемы и перспективы. Материалы Всероссийской научно-методической конференции, Н.Новгород, 2006. - С.17-23

23. Коваленко М.И. Система повышения квалификации преподавателей старшего возраста в РГПУ. / М.И. Коваленко // XII Всероссийская научно-методическая конференция «Телематика- 2006»: [Сборник трудов], Т.2., С-Петербург, 2006 - С.409-411

24. Коваленко М.И. Создание экспертных систем для дидактической тестологии. / М.И. Коваленко, А.С. Чальцева, Л.П. Павлова // IV Всероссийский научно-методический симпозиум: Информатизация сельской школы («Инфосельш-2006») [Сборник трудов], М., 2006 - С. 339-341

25. Коваленко М.И. PYTHON как средство обучения программированию./ М.И. Коваленко, М.А. Медведева // IV Всероссийский научно-методический симпозиум: Информатизация сельской школы («Инфосельш-2006») [Сборник трудов], М., 2006 - С.435-436.

26. Коваленко М.И. Подготовка и переподготовка сельских экономистов в области ИКТ. / М.И. Коваленко, Т.А. Фомина // IV Всероссийский научно-методический симпозиум: Информатизация сельской школы («Инфосельш-2006») [Сборник трудов], М., 2006 - С.478-480.

27. Коваленко М.И. Базовая модель смешанного обучения для повышения квалификации сельских учителей. / М.И. Коваленко // IV Всероссийский научно-методический симпозиум: Информатизация сельской школы («Инфосельш-2006») [Сборник трудов], М., 2006 - С.538-542.

28. Коваленко М.И. Смешанные технологии обучения в повышении квалификации преподавателей старшего возраста в области ИКТ. / М.И. Коваленко // Международный научно-методический симпозиум (СИО-2006): [Сборник трудов], Информатизация общего, педагогического и дополнительного образования. Мальта, 2006 - С 204-208

29. Коваленко М.И. О повышении квалификации преподавателей сельских школ в области ИКТ. / М.И. Коваленко // Педагогическая информатика, №4, 2006 - С.44-49.

30. Коваленко М.И. Формирование ИКТ-компетентности преподавателей старшего возраста. / М.И. Коваленко // «Информационные технологии в педагогическом образовании»: Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием [Сборник трудов], Екатеринбург, 2005 - С. 54-59

31. Коваленко М.И. Инструментальная компьютерная среда оценки качества знаний учащихся. / М.И. Коваленко, Чальцева А.С. // Международная научно-практическая конференция «Информатизация образования - 2007»: [Сборник трудов], ч.1, Калуга., 2007 - С.277-282.

32. Коваленко М.И. Методологические аспекты выбора методов и средств повышения квалификации преподавателей в области ИКТ. / М.И. Коваленко // Международная научно-практическая конференция «Информатизация образования - 2007»: [Сборник трудов], Калуга ч.1, 2007 - С.235-240.

33. Коваленко М.И. Смешанные технологии как системообразующий фактор повышения квалификации преподавателей старшего возраста. / М.И. Коваленко // Смешанное и корпоративное обучение (СКО-2007): Всероссийского научно-методического симпозиума [Сборник трудов] - п. Дивноморское.- Ростов - н/д: ИПО ПИ ЮФУ, 2007 - С.57-60

34. Коваленко М.И. Использование технологий смешанного обучения в подготовке магистрантов по специальности «Физика конденсированного состояния». / М.И. Коваленко, А.Г. Пекшева // Смешанное и корпоративное обучение (СКО-2007): Всероссийского научно-методического симпозиума [Сборник трудов] - п. Дивноморское.- Ростов - н/д: ИПО ПИ ЮФУ, 2007 - С.146-148

35. Коваленко М.И. Об использовании электронных учебных пособий в смешанном обучении. / М.И. Коваленко, А.Г. Пекшева, А.Н. Драч, А.С. Чальцева // Смешанное и корпоративное обучение(СКО-2007): Всероссийского научно-методического симпозиума [Сборник трудов] - п. Дивноморское.- Ростов - н/д: ИПО ПИ ЮФУ, 2007 - С.148-152

36. Коваленко М.И. Методика использования средств объектно-ориентированного программирования для многофакторного анализа данных. / М.И. Коваленко, С.Л. Евланов // Информатизация образования - 2008: Материалы Международной научно-методической конференции. - Славянск-на-Кубани: Издательский центр СГПИ, 2008 - С. 205-206

37. Коваленко М.И. Особенности повышения квалификации сельских учителей в области ИКТ. / М.И. Коваленко, А.Л. Метёлкин // Педагогическая информатика № 4, 2008 - С.17-21

38. Коваленко М.И. Специфика повышения квалификации учителей сельских школ в области ИКТ. / М.И. Коваленко, А.Л. Метелкин // V Всероссийский научно-методический симпозиум: Информатизация сельской школы («Инфосельш-2008») [Сборник трудов], М., 2008 - С. 537-542

39. Коваленко М.И. Электронный учебный практикум как форма учебно-методического обеспечения обучения учителей старшего возраста. / М.И. Коваленко, А.Н. Гусева // Информатизация образования - 2008: Материалы Международной научно-методической конференции. - Славянск-на-Кубани: Издательский центр СГПИ, 2008 - С. 151-152

40. Коваленко М.И. Некоторые проблемы в преподавании школьного курса информатики. / М.И. Коваленко, Н.В. Ромахова // V Всероссийский научно-методический симпозиум: Информатизация сельской школы («Инфосельш-2006») [Сборник трудов], М., 2008 - С. 201-204

41. Коваленко М.И. Применение смешанных технологий для повышения педагогического мастерства учителей. / М.И. Коваленко, А.М. Лушкина // Смешанное и корпоративное обучение («СКО-2008»): Труды Всероссийского научно-методического симпозиума. - г. Анапа. - Ростов н/Д: ИПО ПИ ЮФУ, 2008. - С.91-93

42. Коваленко М.И. О стратегическом партнерстве между вузами и предприятиями в области подготовки и переподготовки кадров. / М.И. Коваленко, В.И.Мареев // Смешанное и корпоративное обучение («СКО-2008»): Труды Всероссийского научно-методического симпозиума. - г.Анапа. - Ростов н/Д: ИПО ПИ ЮФУ, 2008. - С.7-10

43. Коваленко М.И. Использование баз данных для профессионального самоопределения школьников. / М.И. Коваленко, А.В. Тухманов // Информатизация образования - 2008: Материалы Международной научно-методической конференции. - Славянск-на-Кубани: Издательский центр СГПИ, 2008 - С. 289-290

44. Коваленко М.И. УМК «Открытое программное обеспечение». / М.И. Коваленко, А.С. Дубинин // Информатизация образования - 2008: Материалы Международной научно-методической конференции. - Славянск-на-Кубани: Издательский центр СГПИ, 2008 - С. 82-83

45. Коваленко М.И. Учебно-методическое обеспечение обучения взрослых. /М.И. Коваленко // Научно-методическая конференция «Современные информационные технологии в образовании: Южный Федеральный округ»: Материалы конференции. - Ростов-на-Дону, ЮГИНФО, 2008 - С.94-96

46. Коваленко М.И. Об учебно-методическом обеспечении повышения квалификации обучения учителей старшего возраста в области икт. / М.И. Коваленко, А.В. Гусева // Информационные технологии в образовании - 2008. Сборник научных трудов участников VII научно-практической конференции-выставки. - Ростов н/Д: Росиздат, 2008 - С.157-158

47. Коваленко М.И. Использование ресурсов сети интернет для повышения квалификации учителей в области ИКТ/ М.И. Коваленко, А.Ю.Гусева // Информатизация образования - 2009: многоуровневое и профильное обучение: сборник трудов международной научно-методической конференции. Волгоград, 2009 - С.318-322.

48. Коваленко М.И. Уровневая модель формирования информационной культуры экономистов-менеджеров образования в процессе непрерывного образования/ М.И. Коваленко, В.И. Ганноцкая, Л.П. Грищенко// Информатизация образования - 2009: многоуровневое и профильное обучение: сборник трудов Международной научно-методической конференции. Волгоград, 2009 - С. 315-318

49. Коваленко М.И. Использование свободно-распространяемого программного обеспечения в средних специальных учебных заведениях/ М.И. Коваленко, И.Н.Драч // Смешанное и корпоративное обучение: проблемы и решения в сфере подготовки выпускников ВУЗов для реального сектора экономики (СКО-2009): Сборник научных трудов III Международной научно-практической конференции. Москва, 2009. - С. 332-333

50. Коваленко М.И. Методика использования объектно-ориентированного программирования в многофакторном анализе данных/ М.И. Коваленко, С.Л. Евланов // Смешанное и корпоративное обучение: проблемы и решения в сфере подготовки выпускников ВУЗов для реального сектора экономики (СКО-2009): Сборник научных трудов III Международной научно-практической конференции. Москва, 2009 - С. 219-220

51. Коваленко М.И. Методика подготовки студентов к олимпиадам по программированию / М.И. Коваленко, А.В. Тухманов // Смешанное и корпоративное обучение: проблемы и решения в сфере подготовки выпускников ВУЗов для реального сектора экономики (СКО-2009): Сборник научных трудов III Международной научно-практической конференции. Москва, 2009 - С.157-159

52. Коваленко М.И. Подготовка экономистов - менеджеров образования для государственного и коммерческого сектора/ М.И. Коваленко, Л.П. Грищенко// Смешанное и корпоративное обучение: проблемы и решения в сфере подготовки выпускников ВУЗов для реального сектора экономики (СКО-2009): Сборник научных трудов III Международной научно-практической конференции. Москва, 2009 - С.92-94

53. Коваленко М.И. О формировании информационной культуры менеджеров образования сельских школ/ЛП. Грищенко, М.И. Коваленко// Информатизация сельской школы и жизнедеятельности молодежи (ИНФОСЕЛЬШ - 2009): Сборник научных трудов Всероссийского научно-методического симпозиума. Москва, 2009 - С.84-90

54. Коваленко М.И. Использование свободно-распространяемого программного обеспечения в учебных заведениях/М.И.Коваленко, И.Н.Драч// Информатизация сельской школы и жизнедеятельности молодежи (ИНФОСЕЛЬШ - 2009): Сборник научных трудов Всероссийского научно-методического симпозиума. Москва, 2009 - С.418-420

Учебно-методические публикации

55. Коваленко М.И. Методика преподавания информатики (избранные главы). / М.И. Коваленко // Методическое пособие для студентов.Ростов-на-Дону: РГПУ, 2003. - 55 с.

56. Коваленко М.И. Материалы для контрольных работ по методике преподавания информатики. / М.И. Коваленко // Методическое пособие для студентов заочного отделения. Ростов-на-Дону: РГПУ, 2003 . - 20 с.

57. Коваленко М.И. Компьютерные сети, Интернет и мультимедиа (избранные главы). / М.И. Коваленко // Ч.I. Методическое пособие для студентов.г. Ростов-на-Дону: РГПУ, 2004. - 30 с.

58. Коваленко М.И. Справочник учителя 1 - 11 классов. / М.И. Коваленко, А.Г. Пекшева // Ростов-на-Дону: Феникс, 2004. - 318 c.

59. Коваленко М.И. Школьные олимпиады: физика, математика, информатика: 8-11 классы. / М.И. Коваленко, В.С. Горяинов, Г.В. Карайчев // Ростов-на-Дону: Феникс, 2004 - 118 с.

60. Коваленко М.И. Школьные олимпиады: биология, химия, география: 8-11 классы. / М.И. Коваленко, Е.Г.Жадько, В.В.Мамонов // Ростов-на-Дону: Феникс, 2004 - 214 с.

61. Коваленко М.И. Информационные системы. Методическое пособие для студентов. / М.И. Коваленко // Ростов-на-Дону: РГПУ, 2005 - 30 с.

62. Коваленко М.И. Методика преподавания информатики (избранные главы). / М.И. Коваленко // Методическое пособие для студентов.г. Ростов-на-Дону: РГПУ, 2005 . - 75 с.

63. Коваленко М.И. Материалы для подготовки к госэкзамену по информатике (Методическое пособие для студентов). / М.И. Коваленко // г. Ростов-на-Дону: РГПУ, 2006 г. - 94 с.

64. Коваленко М.И. Методические рекомендации к использованию мультимедийных средств в учебном процессе. / М.И. Коваленко, А.Г. Пекшева, А.С. Чальцева, А.Н. Драч // Ростов-на-Дону: ИПО ПИ ЮФУ, 2007.- 62 с.

65. Коваленко М.И. Обработка результатов физических экспериментов в среде MathCad. Изд-во РГУ, 2007 - 50с.

66. Коваленко М.И. Информационно-коммуникационные технологии в физике конденсированного состояния. Курс лекций. Изд-во РГУ, 2007 - 300 с.