Введение в логику

37. Меськов В.С., Карпинская О.Ю., Ляшенко О.В., Шрамко Я.В. Логика: наука и искусство. М., 1992.

38. Никифоров А. Книга по логике. М., 1995.

39. Петров Ю.А. Культура мышления. М., 1990; Азбука логичного мышления. М., 1991.

40. Переверзев В.Н. Логика. Справочная книга по логике. М., 1995.

41. Поварнин С.И. Спор. О теории и практике спора / Вопросы философии. 1990. № 3; Искусство спора. Пг., 1923; М. 1993.

42. Сборник упражнений по логике / Под ред. А.С. Клевчени. Минск, 1977; 2-е изд. Минск, 1981.

43. Сборник упражнений по логике. М., 1973.

44. Свинцов В.И. Логика. М., 1995.

45. Тоноян Л.Г. Логика. Сборник задач и упражнений. СПб., 1997; 2-е изд. СПб., 2000.

46. Уемов А.И. Логические ошибки. М., 1958.

47. Уемов А.И. Задачи и упражнения по логике. М., 1961.

48. Упражнения по логике / Под ред. В.И. Кириллова. М, 1990.

49. Яшин Б.Л. Задачи и упражнения. М., 1996.

50. Аристотель. О софистических опровержениях // Соч. в четырех томах. М., 1978. Т.2.

51. Бочаров В.А., Маркин В.И. Основы логики. М.: Космополис, 2001.

52. Войшвилло Е.К., Дегтярев М.Г. Логика: Учебник для вузов. М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1998.

53. Ивлев Ю.В. Логика. М., 1994

54. Кобзарь В.И. Основы логических знаний. СПб, 1994

55. Мендельсон Э. Введение в математическую логику. М., 1976

56. Минто В. Дедуктивная и индуктивная логика. М., 1996

57. Поварнин С.И. Искусство спора. О теории и практике спора. Переиздавалась многократно. См., например, “Вопросы философии”, 1990, №3.

58. Тоноян Л.Г. Логика (сборник задач и упражнений). СПб., 1997

59. Формальная логика // Отв. ред. И.Я.Чупахин, И.Н.Бродский. Л.: Изд-во ЛГУ, 1977

60. Болинджер Д. Истина - проблема лингвистическая. // Язык и моделирование социального взаимодействия. М., 1987.

61. Войнрих Х. Лингвистика лжи. // Язык и моделирование социального взаимодействия. М., 1987.

62. Войшвилло Е.К. Понятие как форма мышления. М., 1989

63. Горский Д.П. Определение. М., 1974

64. Гумбольдт В. фон О различии строения человеческих языков и его влияние на духовное развитие человечества // Его же Избранные труды по языкознанию. М., 1984

65. Есперсен О. Философия грамматики. М.: Изд-во иностр. лит-ры, 1958

66. Ивин А.А. Логика норм. М.: Изд-во МГУ, 1973

67. Логика и риторика. Хрестоматия. Минск, 1997

68. Лукасевич Я. Аристотелевская силлогистика с точки зрения современной формальной логики. М.: Изд-во иностр.лит-ры, 1959

69. Мигунов А.И. Диалектическая природа речевого акта // Вестник Санкт-Петербургского университета. 2000. Сер.6, вып.2 (№14).

70. Мигунов А.И. О риторическом контексте проблемы истины // Логико-философские штудии. СПб, 2001.

71. Остин Джон. Как производить действия при помощи слов // Его же. Избранное. М.: Идея-Пресс, Дом интеллектуальной книги, 1999.

72. Серль Дж. Р. Что такое речевой акт? // Новое в зарубежной лингвистике. - Вып. XVII. - М., 1986.

73. Фишер Р., Юри У. Путь к согласию. Или переговоры без поражения. М., 1990.

74. фон Вригт Г.Х. Логико-философские исследования. М.: Прогресс, 1986

75. Акимова, З.В. Зачет на каждом уроке / З.В.Акимова // Математика в школе. -1994. -№ 1. -С.10.

76. Арнольд, В.И. Математика и математическое образование в современном мире /В.И.Арнольд // Математическое образование, -1997. -№ 2. -С.20.

77. Бантова, М.А., Бельтюкова, Г.В. Методика преподавания математик в начальных классах /под ред. М.А.Бантовой. -3-е изд., испр. -М.:Просвещение, 2000. -С. 154.

78. Батурина, Г.И., Кузина, Т.Ф. Введение в педагогическую профессию: учеб.пособие для студ. сред.пед.уч.заведений /Г.И.Батурина. -М.:Изд.центр «Академия», 1999, -С. 154-155.

79. Богоявленский, Д.Н., Меченская, Н.А. Психология усвоения знаний в школе / Д.Н.Богоявленский. -М.: Изд-во АПНРСФСР, 1999. -С.345.

80. Быков, А.В. О технологии проведения зачетного урока / А.В.Быков // Математика в школе. -1998. -№ 5. -С.16.

81. Воскерчин, М.И. Об использовании метода тестов при учете успеваемости школьников /М.И.Воскерчин. -М.: Сов.педагогика, 2000. -534с.

82. Генкин, Г.З. Тематический контроль по планиметрии: Методические рекомендации /Г.З.Генкин.-М., 1993.-С.34.

83. Зотов, Ю.Б. Организация современного урока / Ю.Б.Зотов. -М.: Просвещение, 2001. -С.102.

84. Иванова, Т. Примерное тематическое планирование / Т.Иванова // Математика. -2000. -№ 29, -С.1-20.

85. Кабанова-Меллер, Е.Н. Психология формирования знаний и навыков у школьников /Е.Н. Кабанова-Меллер.-М.: Изд-во АПНРСФСР, 1999.-С.65.

86. Каменина, И.П., Ордынкина. И.С. Качественный анализ проверки знаний /

87. И.П.Каменина // Начальная школа. -2000. -№ 10. -С.95.

88. Кобзева, А. Использование зачетной системы в оценке уровня усвоения знаний/А.Кобзева //Математика. -1999. -№ 18. -С.13-14.

89. 22.Никитина, В. Тематические зачеты /В.Никитина // Математика. -2001. -№10. -С.27-32.

90. 23.Портнов, М.Л. Уроки начинающего учителя /М.Л.Портнов // Математика.-2002. -№ 7. -С.5.

91. 24.Сухарский, А. Тематический контроль /А.Сухарский // Народное образование. -1999. -№ 12. -С.57.