Учение М.В. Ломоносова о риторике
Ораторское искусство и художественная проза как нахождение материала, расположение, словесное выражение, запоминание и произнесение. Основы рациональной риторики и "Руководство к красноречию" М.В. Ломоносова, специфика грамотного публичного выступления.
| Рубрика | Педагогика |
| Предмет | Риторика |
| Вид | доклад |
| Язык | русский |
| Прислал(а) | Сабина |
| Дата добавления | 24.04.2009 |
| Размер файла | 14,9 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
История зарождения и этапы развития русской риторики. "Краткое руководство к красноречию" М.В. Ломоносова - первая научная русская риторика. Основные российские научно-педагогические "риторические школы", их особенности, направления и выдающиеся ученики.
реферат [25,8 K], добавлен 30.03.2011Пошаговое рассмотрение технологии публичного метода "Message house". Десять ошибок начинающего оратора. Владение технологиями "публичных" выступлений в наше время. Озвучание своей речи, выделение голосом ключевых моментов публичного выступления, цитат.
реферат [46,0 K], добавлен 22.02.2010Жизнь и деятельность М.В Ломоносова. Перенос на российскую почву западноевропейских педагогических идей. Значение деятельности М.В Ломоносова и его учеников в развитии российского просвещения. Православные традиции в воспитании и обучении детей.
дипломная работа [24,3 K], добавлен 16.11.2008Образовательная деятельность М.В. Ломоносова. Жизненный путь. Веяния времени. Путь в науку. Просветительская деятельность М.В. Ломоносова. Печатное слово. Социально-экономические проекты.
курсовая работа [41,6 K], добавлен 11.01.2004Анализ школьной программы по риторике под редакцией Таисы Алексеевны Ладыженской (с 5 по 8 классы). Основные методы и принципы преподавания риторики в современной школе. Методика разработки и проведения урока в 6 классе на тему "Паравербальные средства".
дипломная работа [84,9 K], добавлен 08.09.2016Память и запоминание: общая характеристика. Память как основа психической деятельности человека. Запоминание и его особенности. Приемы запоминания, возникновение и развитие мнемоники. Осознание, ассоциация образов, организация материала в категории.
реферат [29,3 K], добавлен 24.01.2010Психологические основы формирования устной речи. Процесс формирования навыков устного выступления оратора. Речь и логика в ораторском искусстве. Требования, предъявляемые к оратору. Методические рекомендации по подготовке устного выступления учащихся.
курсовая работа [61,7 K], добавлен 05.10.2013Лингвометодические основы развития навыков грамотного письма младших школьников. Возрастные особенности учащихся и их учет в работе по формированию орфографической грамотности. Традиционные и нетрадиционные методы и приёмы изучения словарных слов.
дипломная работа [9,0 M], добавлен 28.05.2016Краткие биографические сведения. Этапы педагогической деятельности М.В. Ломоносова. Принципы демократизма, гуманизма и народности. Особенности методики. Разнообразными педагогическими понятиями Ломоносов обозначал разделы науки, методы обучения и воспитан
реферат [29,4 K], добавлен 15.03.2005Сущность понятия и главные условия самообразования. Развитие самообразования в России. Педагогические воззрения И. Копиевича. Влияние Ломоносова на развитие просвещения и идеи самообразования. Возникновение "Отдела самообразования", его функции и цели.
реферат [19,8 K], добавлен 29.11.2011
