Значущість композиторської та концертно-виконавської діяльності М.В. Лисенка у формуванні музично-культурного контексту України

Розгляд функціонування Романтизму періоду років кінця ХІХ ст. - початку ХХ ст. в Україні. Музично-творча діяльність Миколи Віталійовича Лисенка. Діяльність "Імператорського російського музичного товариства". Історія фортепіаного мистецтва у ХІХ столітті.

Рубрика Музыка
Вид статья
Язык украинский
Дата добавления 14.02.2022
Размер файла 27,9 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

ЗНАЧУЩІСТЬ КОМПОЗИТОРСЬКОЇ ТА КОНЦЕРТНО-ВИКОНАВСЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ М.В. ЛИСЕНКА У ФОРМУВАННІ МУЗИЧНО-КУЛЬТУРНОГО КОНТЕКСТУ УКРАЇНИ

Белікова Валентина Венедиктівна -

кандидат мистецтвознавства, член Спілки композиторів України, заслужений працівник культури України, доцент, доцент кафедри музикознавства, інструментального та хореографічного навчання Криворізького державного педагогічного університету

Постановка та обгрунтування актуальності проблеми

Загальна українська культура у роки другої половини ХІХ століття виходить на новий якісний рівень свого розвитку. У цей період творила ціла плеяда видатних літераторів, художників і музикантів, діяльність яких була направлена на процеси національно-культурного відродження суспільства, пов'язаного з національно-визвольним рухом в країні. За такого підходу вивчення композиторської та концертно-виконавської діяльності М. В. Лисенка у формуванні музично-культурного контексту в Україні є актуальним і своєчасним.

Аналіз останніх досліджень і публікацій

Композиторську та концертно-виконавську діяльність М. В. Лисенка досліджували вітчизняні та зарубіжні науковці, з-поміж яких: П. Арсенич, А. Калениченко, Н. Кашкадамова, Л. Корній, С.Лісецький, А. Ольховський, А. Рудницький, В. Уманець, Б. Фільц. Тематика нашого дослідження доповнює та розширює попередні наукові розвідки та уможливлює узагальнення композиторської та концертно- виконавської діяльності М. В. Лисенка.

Мета статті полягає у дослідженні та узагальненні композиторської та концертно- виконавської діяльності М. В. Лисенка у формуванні музично-культурного контексту України.

Виклад основного матеріалу дослідження

У музичному мистецтві значного поширення набуває Романтизм (франц. - romantisme) - напрямок, що виник у європейській літературі й мистецтві наприкінці XVIII століття і проіснував майже до кінця XIX століття. Його представники боролися проти канонів класицизму, висували на перший план інтереси особистості та її почуття.

У своїй творчості вони використовували історичні та народно-поетичні теми. Романтизм в літературі та музичному мистецтві був наповнений оптимізмом, прагненням показати в яскравих художніх образа високе призначення людини.

У різних країнах світу Романтизм мав свою національну специфіку. Певна особливість виявилася і в українському культурному романтизмі. Як відзначає доктор мистецтвознавства Л. Корній, його специфіка ще не визначена [4], хоча особливості його у самому загальному плані в українській музиці XIX століття яскраво виявилися у національному чиннику. Українські композитори XIX століття у своїх творах досягли виразної самобутності за рахунок використання національного музичного фольклору [1, с. 120-146].

Висвітлюючи Романтизм як художній напрямок світового рівня, необхідно сказати про те, що основою Романтизму в цьому відношенні були ідеї Ж. Ж. Руссо, який надав перевагу почуттям у внутрішньому житті людини і в суспільному бутті також.

У суспільно-історичному плані зародження Романтизму пов'язано з реакцією людської свідомості на бурхливі історичні події кінця XVIII ст. - першої половини ХІХ ст., а саме:

- Велику французьку революцію (1789-1794 рр.), диктатуру Наполеона;

- реставрацію та Віденський конгрес 18141815 рр.;

- революційні події 1820-х, 1830-х, 1844-х рр. Світоглядні відмінності між романтиками зумовлювалися їх ставленням до цих складних подій. Можна з впевненістю сказати, що Романтизм виник в наслідок зростання національної свідомості в суспільстві та активізації національно- визвольної боротьби. Виникнення Романтизму в різних видах мистецтва зумовлено не тільки суспільно-історичними подіями, а й еволюцією художнього мислення та образної системи музичного твору [1, с. 120-146].

Розглядаючи функціонування Романтизму періоду років кінця ХІХ століття - початку ХХ століття в Україні, необхідно підкреслити те, що музично-стильова еволюція Романтизму в країні у своєму кульмінаційному етапі припала на творчість видатного українського композитора Миколи Віталійовича Лисенка (1842-1912рр.).

Останню думку розкриємо повніше.

Дитячі роки Миколи Лисенка були проведені в колі сім'ї Булюбащів, де хлопчик вперше почув звучання українських музичних інструментів (сім'я Булюбашів мала оркестр), де шанували й любили українську мову і українську народну пісню, що були фундаментом у формуванні української національної культури майбутнього композитора.

У наступні роки навчання у Харківській гімназії М. Лисенко одразу ж проявив себе як активний учасник музичного життя гімназії і міста. Його постійно запрошували на музичні вечори в гімназії та до музичних салонів київської інтелігенції. Будучи людиною відкритою і комунікабельною, юнак любив поспілкуватися зі слухачами концертів, обговорити з ними питання культури та розвитку музичного мистецтва.

Переїхавши до Києва у 1860 році, М. Лисенко активно включився у музичне життя міста, часто виступав із сольними фортепіанними концертами, виконуючи популярні твори композиторів-класиків, що користувалися великим попитом в країнах Західної Європи. На таких концертах Лисенко виконував твори Л. Бетховена (Третій фортепіанний концерт, парафразу Верді-Ліста «Ріголетто»). Разом із піаністками Клейбель і Критською юнак виконав Концерт Й. С. Баха для трьох фортепіано з оркестром. Крім цього

Лисенко звертався до ансамблевих творів, виконуючи в них партію фортепіано. Так партія фортепіано була виконана в тріо Райсігера, квінтеті і септеті популярного у ті часи австрійського композитора Й. Гумеля.

Знайомство зі слухачами його концертів, постійні бесіди з ними з питань музичної культури підштовхнули М. Лисенка до думки про те, що його музичний талант і музичні здібності можуть стати у нагоді його майбутньої діяльності. Усвідомлюючи політичні й економічні умови тогочасної України, М. Лисенко сповнений бажанням працювати на ниві громадської діяльності зрозумів, що для його особистого самоствердження необхідно стати музикантом високої кваліфікації. Останнє вимагало від нього високої професійної освіти. У 1867 році М. Лисенко їде до Лейпцизької консерваторії [3, с. 468]. Можна сказати, що саме так закінчився перший період розвитку його внутрішньо-потенційних сил (за Чаплигіним). М. Лисенко вступив до Лейпцизької консерваторії.

Незважаючи на велику завантаженість у роки навчання в консерваторії, М. Лисенко залишався потенційно творчою і активною людиною. Вже в студентські роки він встиг зробити багато корисного для пропаганди українського музичного мистецтва в Європі. Музичні знання, музичні здібності та висока потенційна активність Лисенка дозволили йому бути одним із кращих учнів студентської молоді Лейпцизької консерваторії. Він мав можливість брати участь у відкритих публічних концертах у різних містах Західної Європи. Так, у 1867 році юнак взяв участь у відкритому концерті у Празі, а наступного 1968 року виступив на концерті у Лейпцигу. На таких концертах Лисенко виконував українські народні пісні у власних обробках.

По закінченню першого курсу консерваторії Лисенко виконав ІІ-у і ІІІ-ю частини фортепіанного концерту Мі-бемоль- мажор Л. Бетховена. Оркестром керував один із видатних музикантів І-ї половини ХІХ століття, добре відомий в Німеччині диригент та педагог І. Мошелес.

У 1869 році по закінченню консерваторії, під час свого випускного екзамену Лисенко виконав І-у частину IV фортепіанного концерту Соль-мажор Л. Бетховена, каденція для якого була утворена самим М. Лисенком, за що він отримав високу оцінку від екзаменаційної комісії [3].

У свідоцтві про закінчення консерваторії було написано: «Пан Лисенко при своїй зразковій старанності й чудовому таланті досяг блискучих успіхів і є піаністом, віртуозна техніка якого значно виходить за межі того, що звичайно вимагається від учнів» [3, с. 470].

Численні концерти М. Лисенка одразу ж привернули увагу слухачів до високої виконавської майстерності молодого українського музиканта.

Позакінченню Лейпцизької консерваторії у 1869 році М. Лисенко був уже добре відомою особистістю в Європейських країнах, де високо шанували виконавське мистецтво та композиторську творчість музиканта.

Повернувшись до Києва, М. Лисенко одразу ж поновив свої музичні концерти. З 1870 року він уже виступав у залі Дворянського зібрання (нині Київська державна філармонія) у новому якісному статусі як піаніст високого професійного рівня [3, с. 470].

Починаючи з 1870 року М. Лисенко постійно виступає зі своїми концертами. Лисенко виконував твори композиторів- класиків (Л. Бетховена), п'єси композиторів- романтиків (Ф. Мендельсона, Ф. Ліста, Ф. Шопена, Ф. Шуберта, Р. Шумана), пропонував свої музичні твори слухачам хорової музики. Під його керівництвом слухачі почули віночок українських народних пісень. Як підкреслює Н. Кашкадамова, перед киянами вже виступав не музикант-аматор, а піаніст-фахівець. «Для киян це було новим соціальним явищем» [3, с. 470].

Програми своїх концертних виступів М. Лисенко складав заздалегідь. Він все частіше поєднував у концертах фортепіанну і хорову музику. Якщо концерт мав два відділення, то у першому відділенні виконувалися твори західноєвропейських композиторів-класиків, а у другому - твори українських композиторів, обробки українських народних пісень, виконані М. Лисенком. Завдяки такій будові концертної програми відбувалося справжнє вживання слухачів в інтонаційну сферу творів композиторів Західної Європи (класичну музику) та у творчо-емоційну палітру українських народних пісень [3, с. 414-427].

Підкреслимо, що на концерти М. Лисенка приїздили не тільки кияни, а й слухачі з української провінції. Відчувши зацікавленість музичними концертами слухачів з інших українських міст, Лисенко почав виїжджати зі своїми концертами у різні українські міста. Його концерти слухали в Полтаві, Катеринославі, Чернігові. Концертні поїздки стали підгрунтям для влаштування нових гастрольних подорожей з хоровим колективом у наступному 1892-му, 1893-му, 1897-му, 1899-му, 1902-му роках [3, с. 472].

Багатогранна активна діяльність М. Лисенка стала прикладом для багатьох молодих музикантів, які постійно були біля композитора. Активність Лисенка була зумовлена складними обставинами тієї історичної доби.

В умовах бездержавності українська еліта, до якої належав великий композитор, ставила перед собою складні завдання національно-культурного відродження та пробудження самосвідомості українського народу. Як відзначав С. Людкевич, Лисенко мав «високогуманну суспільну душу». Життєвим кредо Лисенка було служіння своїй Батьківщині, про що свідчать слова самого композитора: «Не моє особисте я мені любе в моїх роботах, бо я освічений собі чоловік і перейнятий глибокою ідеєю добра до моєї вітчизни, роблю й працюю на користь їй» [3, с. 472].

М. Лисенко, як активна людина з високою відповідальністю, завжди притягував до себе широке коло людей. Це були не тільки музиканти, а й літератори, актори, видатні українські державні й культурні діячі: Б. Грінченко, М. Грушевський, М. Заньковецька, М. Драгоманов, М. Кропив- ницький, П. Куліш, Леся Українка, І. Нечуй- Левицький, М. Садовський, М. Старицький, П. Чубинський та багато інших.

М. Лисенко мав дружні стосунки з діячами культури як Східної, так і Західної України. Про це свідчать його листи до

О.Барвинського, А. Вахнянина, Ф. Колесси, С. Людкевича, О. Нижанківського, І. Франка. В одному з листів до О. Барвінського (1869 року), М. Лисенко писав: «Я тієї думки, що нам, своїм кровним людям, однієї матері дітям, не варто, не личить роз'єднуватися, але скуплятися як найміцніше» [2, с. 252].

Лисенко листувався з російськими музикантами (П. Чайковським), діячами культури з Чехії (Л. Кубою, Л. Прохазкою), Хорватії (Ф. Кугачем), Болгарії (І. Шишмановим), Франції (композитором і фольклористом Ж. Тьєрсо). Після останнього хорового концерту, який відбувся у 1902 році популярність М. Лисенка як видатного українського композитора, піаніста, диригента та громадського діяча зростала постійно. І вже було зрозуміло, що значення музично-творчої діяльності М. Лисенка для України та її культури було надзвичайним.

У наступному 1903 році українська музична громада усього Києва разом із «Літературно-артистичним товариством» організували вшанування М. Лисенка з нагоди 35- річчя творчої діяльності компо-зитора. Цей захід, як підкреслює Л. Корній, «набув розголосу по всій Україні» [2, с. 272-275]. Вшанування композитора відбулося у Києві, в Галичині, на Буковині. Ювілей композитора перетворився у всеукраїнське свято [2, с. 272-275].

Музичне життя в Україні в кінці ХІХ століття значно посилюється. Поряд з музичними концертами в салонах міської еліти поширюється домашнє музикування в домах столичної інтелігенції. Вчителями музики для домашнього навчання обиралися музиканти-аматори, вчителі музики й композитори.

У Харкові в родині професора П. І. Сокальського був інструментальний ансамбль, який складався із скрипки, альта, віолончелі й фортепіано. В ансамблі грали три сини Сокальського та їх студентські друзі. Для цього ансамбля утворювалися перші особисті композиції і виконувалися на таких вечорах.

Недільні музичні концерти проводилися і в сім'ї Й. Вільчика (вчителя з фортепіано). Аматорські музикування відбувалися і в сім'ї відомого піаніста-професіонала Н. Дмитрієва.

У цей період значно поширювалася й камерна музика, яка успішно виконувалася в концертах попечителя харківської гімназії князя Ф. Г. Галіцина. На перелічених концертах часто виступав і сам М. Лисенко.

Зазначимо, що музичні концерти проводилися в різних навчальних закладах Києва та Харкова, у приватних пансіонах, гімназіях, інститутах шляхетних дівчат, ліцеях, університетах. Ініціаторами таких музичних вечорів були вчителі музики, такі як: І. Вітковський, І. Лозинський (Харків), Й. Витвицький, А. Паночіні (Київ), І. Телеско (Одеса). У музичних концертах брали участь місцеві музиканти та відомі в ті часи музичні гастролери. На таких концертах можна було почути гру бельгійського віолончеліста Ф. Серве, шведську співачку Ніччен-Саломон, польського скрипаля Апполінарія Контського та інших музикантів.

Знатною подією для любителів музики були концерти Ф. Ліста, який знайомив слухачів зі своїми музичними творами та п'єсами західноєвропейських композиторів (Л. Бетховена, Ф. Мендельсона, Ф. Шуберта) та інших авторів.

Відомими українськими музикантами, які популяризували західноєвропейську та вітчизняну музику були піаністи Т. Шпаковський, Т. Безуглий. Але з роками проводити музичні концерти було дуже важко. У Росії діяли два царські укази (Валуєвський і Єлисейський). Згідно цих указів заборонялися влаштовувати музичні вечори, співати вокально-хорові твори. Цензура забороняла виконувати твори, якщо передбачалося виконувати українські слова.

Активним сучасником тогочасних музичних концертів був і М. Лисенко. Його хорові концерти з участю студентського хору Київського університету мали не тільки функцію пропаганди українського музичного мистецтва, а й дієвого значення у становленні національно-культурного відродження українського народу.

Можна сказати, що творчий потенціал М. Лисенка впливав на інших послідовників музичних концертів. Так у Харкові працював хоровий колектив під керівництвом П. Годовського, який об'їздив майже увесь південь України, відвідав Варшаву, Тифліс, де високо цінували українську музичну творчість у різноманітних її проявах.

Підтримка активізації музично-концертного життя в Україні мала діяльність «Імператорського російського музичного товариства». Активістами цього товариства були відомі російські музиканти:брати

Рубінштейни (Антон і Микола), О. Даргомизький, Д. Стасов, П. Чайковський. Вони організовували музичні концерти, конкурси для молодих музикантів. Пізніше такі відділення РМТ були відкриті в 1863 році в Харкові, Катеринославі, Миколаєві, Одесі, Полтаві, Херсоні. Негативним моментом діяльності цього товариства було не використання в концертних програмах музичних творів українських композиторів.

На Західній Україні тематика подібних музичних концертів була пройнята пам'яттю творчої діяльності Т. Шевченка. Музичні концерти проводилися в Перемишлі, Львові. У цих концертах вперше прозвучала кантата Лисенка «Заповіт», яка була написана на замовлення галичан. Як підкреслювала у свій час відома в країні музикознавиця М. П. Загайкевич, Шевченківські концерти стали яскравим, масовим явищем і галицька реакційна верхівка вже не могла зупинити вияв глибокої шани українців до творчості великого поета [3, с. 465-507].

У роках другої половини ХІХ століття у містах Наддніпрянської України були відкриті російські оперні театри у Харкові (1874 р.), в Одесі (1880 р.). Діяльність оперних театрів розвивалась під впливом тих же традицій і тенденцій, яких дотримувалися в театрах Петербурга й Москви.

У 90-х роках ХІХ століття в Україні гастролювали такі відомі співаки, як: О. Мішуга (Київ), Ф. Шаляпін, Л. Собінов (Одеса).

Особливою подією для слухачів Харкова була постановка в оперному театрі опери М. Лисенка «Різдвяна ніч». Постановка опери була здійснена відомим диригентом і критиком А. Пальчинським і пройшла з великим успіхом.

Початок ХХ століття був дуже активним для М. Лисенка. Він продовжує організовувати музичні концерти, але несподівана смерть його дружини, Ольги Антонівни Липської (1900 р.) затьмарила його життя, яке набуло тепер іншої окраси. У своїх листах до друзів він писав: «Я їй дуже багато чим зобов'язаний, вона справжня героїня- жінка... Мою ідею служіння Вітчизні вона всією душею сприйняла і допомагала, як ніхто» [3, с. 465].

Особисте горе не зламало композитора. Його активність стала нібито сильнішою. У 1903 році музикант узяв участь у концерті присвяченому відкриттю пам'ятника І.П. Котляревському в Полтаві.

Громадськість Києва відносилась до М. Лисенка з великою пошаною і високо цінувала його творчу діяльність як для столиці країни, так і всієї культури України.

У 1903 році українська інтелігенція разом із Літературно-артистичним товариством організувала шанування М. Лисенка з нагоди 35-річчя його творчої діяльності [3, с. 465-507].

Не дивлячись на постійні переслідування, М. Лисенко продовжує активно працювати. На творчій поличці композитора з'являються твори «Вічний революціонер» на слова І. Франка, «Гей, за наш рідний край» на слова В. Самійленка, «Три моменти» на слова О. Олеся. У 900-х роках М. Лисенко створив декілька духовних хорів («Херувимська»). У 1910 році був написаний хор «Давидів псалом» на текст Т. Шевченка.

До останніх днів М. Лисенко продовжував свою музичну, громадську діяльність, готував відзначення 50-тих роковин від дня смерті Т. Шевченка у Києві, але цей концерт вирішили провести у Москві. «Москва побачила, - писав драматург і актор В. Овчинніков, - які спроможності має Україна для утворення власної культури, якими мистецькими скарбами вона володіє» [3, с. 274].

Музично-творча діяльність Миколи Віталійовича Лисенка заклала грунт для розвитку української музичної культури наступних років ХХ століття. Він підняв українське музичне мистецтво на високий художній та професійний рівень, відкрив нові перспективи його розвитку.

С. Людкевич невипадково назвав М. Лисенка «національним романтиком у музиці» [3, с. 405]. Адже особливості музичної мови Лисенка, такі, як: яскрава образна виразність, характерна індивідуалізація ліричних образів, емоційна насиченість музики наповнена героїчними, епіко-драматичними інтонаціями, відтворення в музичних творах життєвих історичних подій, переплетіння музичних тем створює єдину цілісність усієї музичної структури твору, опора на український музичний фольклор - все це засвідчує високу професійну майстерність музиканта- композитора М. Лисенка.

Висновки та перспективи подальших розвідок напряму

Висвітлюючи значимість творчого обдарування М. Лисенка, його внесок у розвиток української і світової музикології, можна сміливо використовувати термін «уперше», що справедливо відноситься до діяльності М. Лисенка як засновника національної композиторської школи, яскравого фортепіанного виконавця тогочасного періоду, організатора всесвітньовідомих хорових концертів - гастролей, що мали непересічне значення для розвитку української музичної культури в Україні та всесвітньому полікультурному просторі.

лисенко музичний фортепіаний мистецтво

Список джерел

1. Бєлікова В. В. Історія української музики: [Навчальний посібник] / В. В. Бєлікова: МОНМС України. Кривий Ріг: Видавничий дім, 2011. 372 с.

2. Калениченко А. П. Лисенко у світовій музичній культурі / А. П. Калениченко // Музика. 2013. №1. С. 36-39.

3. Кашкадамова Н. Історія фортепіаного мистецтва. ХІХ століття: [Підручник] / Н. Б. Кашкадамова. Тернопіль: АСТОН, 2006. 608 с.

4. Корній Л. Історія української музики. Частина третя. ХІХ ст. / Л. П. Корній. Київ - Нью- Йорк: Видавництво М. П. Коць, 2001. 480 с.

5. Советский энциклопедический словарь / Гл. ред. А. М. Прохоров. 3-е изд. М.: Сов. энциклопедия, 1985. 1600 с.

References

1. Belikova, V. V. (211). Istoriya ukrayins'koyi muzyky. [History of Ukrainian music]. Kryvyi Rih.

2. Kalenichenko, A. P. (2013). Lysenko u svitoviy muzychniy kul'turi. [Lysenko in world music culture]. Moscow.

3. Kashkadamova, N. (2006). Istoriya fortepianoho mystetstva. KHIKH stolittya. [History of piano art. XIX century]. Ternopil.

4. Korniy, L. (2001). Istoriya ukrayins'koyi muzyky. Chastyna tretya. [History of Ukrainian music. Part three. XIX century]. Kyiv-New York.

5. SovePskyy entsyklopedycheskyy slovar'. (1985). [Soviet encyclopedic dictionary]. Moscow.

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Дитинство і родина Миколи Лисенка. Навчання в Лейпцігській консерваторії. Обробки народних пісень, праця про український музичний фольклор. Спілкування з композиторами "Могутньої кучки". Написання фортепіанних творів, опер, заснування хорового товариства.

    реферат [19,4 K], добавлен 07.10.2009

  • Життєвий шлях та творчість М.В. Лисенка - видатного українського композитора кінця XIX-початку XX ст., який став основоположником української класичної музики та увійшов в історію національного мистецтва як талановитий диригент, вчений-фольклорист.

    реферат [29,9 K], добавлен 03.02.2011

  • Аналіз соціокультурного середовища України кінця ХХ століття крізь призму творчої біографії Д. Гнатюка. Висвітлення його режисерської практики, зокрема постановки опери Лисенка "Зима і весна". Проекція драматургії твору в розрізі реалістичних тенденцій.

    статья [20,0 K], добавлен 24.11.2017

  • Методика роботи над хоровим твором у самодіяльному хоровому колективі. Репертуар як фактор успішної концертно-виконавської діяльності самодіяльного хорового колективу. Критерії формування музично-образного мислення та створення художнього образу.

    дипломная работа [1,1 M], добавлен 02.02.2011

  • Сучасний стан проблеми наукового вивчення вокальної педагогіки. Розвиток цього виду музичного виховання у Галичині кінця ХІХ – початку ХХ ст. Вплив Крушельницької і Менцинського на цей процес. Внесок Лисенко і Мишуги у розвиток музичного мистецтва.

    магистерская работа [896,0 K], добавлен 16.09.2013

  • Життєвий та творчий шлях митця. Формування як громадського діяча. Микола Віталійович Лисенко як композитор, педагог, хоровий диригент, піаніст-віртуоз, засновник професійної композиторської школи, основоположник української професійної класичної музики.

    реферат [55,7 K], добавлен 26.05.2016

  • Кратка біографія російського композитора Петро Ілліча Чайковського. Народно-пісена творчість музично-громадського діяча. Міжнародна оцінка мистецтва композитора, диригента. Загальна характеристика та вокально-хоровий аналіз музичного твору "Соловушко".

    статья [24,3 K], добавлен 02.06.2017

  • У статті обґрунтовується значущість набуття музично-професійних умінь у підготовці професійного музиканта у музичних навчальних закладах. Розглядаються можливості вдосконалення процесу формування професійних умінь майбутнього оркестрових музикантів.

    статья [22,4 K], добавлен 07.02.2018

  • Розвиток вокального мистецтва на Буковині у ХІХ – поч. ХХ ст. Загальна характеристика періоду. Сидір Воробкевич. Експериментальні дослідження ефективності використання музичного історично-краєзнавчого матеріалу у навчально-виховному процесі школярів.

    дипломная работа [118,2 K], добавлен 14.05.2007

  • Педагогічний погляд на розвиток творчих здібностей учнів у процесі хорового співу як найбільш доступної виконавської діяльності школярів. Активізація ритмічного почуття школярів в музично-ритмічних рухах. Основні етапи розвитку співочих навичок учнів.

    курсовая работа [39,9 K], добавлен 30.04.2011

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.