Вокально-хорова творчість Романа Сов'яка

Характерні риси діяльності диригента, композитора, музикознавця, педагога Романа Сов'яка. Обґрунтування значення вокально-хорових творів Романа Сов'яка для патріотичного виховання молоді й їх використання в програмі сучасної національної школи.

Рубрика Музыка
Вид статья
Язык украинский
Дата добавления 07.04.2018
Размер файла 29,3 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

ВОКАЛЬНО-ХОРОВА ТВОРЧІСТЬ РОМАНА СОВ'ЯКА

Оксана Волох, викладач кафедри методики

музичного виховання і диригування

Дрогобицького державного педагогічного

університету імені Івана Франка

Анотація

сов'як диригент композитор вокальний

У статті розкриваються характерні риси діяльності диригента, композитора, музикознавця, педагога Романа Сов'яка, як продовжувача традицій визначних представників культурно-мистецьких кіл України. Обґрунтовано значення вокально-хорових творів Р. Сов 'яка для патріотичного виховання молоді й їх використання в програмі сучасної національної школи, а також описуються ювілейні і пам'ятні заходи, присвячені творчості композитора, яка складає цікавий внесок в історію української музичної культури.

Ключові слова: хорознавство, вокально-хорова творчість, музична культура, спів.

Аннотация

Оксана Волох, преподаватель кафедры методики музыкального воспитания и дирижирования Дрогобычского государственного педагогического университета имени Ивана Франко

ВОКАЛЬНО-ХОРОВОЕ ТВОРЧЕСТВО РОМАНА СОВЬЯКА

В статье раскрываются характерные черты деятельности дирижера, композитора, музыковеда, педагога Романа Совьяка, как продолжателя традиций выдающихся представителей культурных кругов Украины. Обосновано значение вокально-хоровых произведений Р. Совьяка для патриотического воспитания молодежи и их использование в программе современной национальной школы, а также описываются юбилейные и памятные мероприятия, посвященные творчеству композитора, которая составляет интересный вклад в историю украинской музыкальной культуры.

Ключевые слова: хороведение, вокально-хоровое творчество, музыкальная культура, пение.

Annotation

Oksana Volokh, Lecturer of the Music Education Methods and Conducting Department

Drohobych Ivan Franko State Pedagogical University

THE VOCAL AND CHORAL WORKS OF ROMAN SOVYAK

The article describes the characteristics of activities of conductor, composer, musicologist, teacher of the Novel Sovyak as a successor of traditions of the outstanding representatives of cultural circles of Ukraine. The author highlights the importance of vocal and choral works of R. Sovyak for patriotic education of youth and their using in the modern national school program and describes the jubilee and commemorative events dedicated to the composer, which is an interesting contribution to the history of Ukrainian music.

The palette of Art of Roman Sovyak is diverse. All life the distinguished composer and conductor had the exceptional dedication, the desire and ability to work hard. Roman Sovyak also thought about the creativity and conductor work in conjunction with theoretical studies, chosing the themes, which were tested in other areas of practical and creative work.

The investigation of Roman Sovyak creative works involves quite a small number of works. An important source of faces printed music, arranged by composer, containing his musical legacy, and the rehearsals and reviews of his concerts and the performed palette. The biography of the composer partly highlighted in the publication of M. Shalaty. The creative heritage of the composer partially analyzed in the articles of O. Yatskiv, A. P. Hushovatoho, L.Filonenka, M. Burbana, A. Mucha, B. Filts.

The novelty of the research consists in making an attempt to present the musical aesthetic, methodological, semantic analysis of published and manuscript vocal and choral works of Roman Sovyak, directed the young generation as part of all-musical-pedagogical repertoire.

Keywords: the study of choir, the vocal and choral work, a musical culture, singing.

Постановка проблеми та аналіз актуальних досліджень

У сучасних умовах при зміні політичного статусу України, тобто набутті нею незалежності, нових економічних відносинах, змінюється й свідомість людини, що вимагає пошуку нових форм освіти і виховання, розбудови національної школи, виховання національно свідомої молодої особистості, що житиме і діятиме в XXI ст. Важливим джерелом збагачення освіти, зокрема її складової - виховання на музичних зразках, постають дослідження про творчу спадщину українських педагогів, композиторів, які в різні історичні періоди нагромадили вагомий досвід навчання і виховання молоді та в силу певних обставин були малознаними, а також впровадження до навчального процесу творів сучасних українських композиторів.

У державній національній програмі “Освіта” (Україна XXI століття) сформульовано вимогу, що втілена в одному з принципів її реалізації: “Національна спрямованість освіти полягає у невіддільності освіти від національного ґрунту, в її органічному поєднанні з національною історією і народними традиціями, в збереженні та збагаченні культури українського народу, у визнанні освіти важливим інструментом національного розвитку і гармонізації національних відносин” [4; 7, 27]. Незаперечним є те, що останнім часом відновлюється незвідані пласти народно-музичної культури, знаходять втілення історичні події, використовуються нові засоби їх творчого осмислення.

Аргументовано виокремлюється роль музики та її змісту у вихованні, формуванні естетичних умінь та навичок слухання музики й активного ї сприйняття у сучасних програмах, методичних розробках. До навчального процесу впроваджується спадщина українських композиторів, творчість яких ще донедавна була забороненою: В. Барвінського, Н. Нижанківського, Д Січинського, М Г айворонського, Б. Кудрика, Р Савицького та ін. Вводяться також і твори відомих композиторів-сучасників - Б. Фільц, М. Стапаненко, І. Щербакова, Г Саська, Є. Станковича, М. Скорика, І. Соневицького, М. Ластовецького, Р Сов'яка та ін.

Докладний аналіз показує, що твори сучасних композиторів - одне з визначних дидактичних джерел для музичного виховання. Це пояснюється тематичним багатством творів, їх мелодичним різноманіттям, ритмічною доступністю й багатогранністю, програмністю, залученням нових стильових ознак сучасної музики та цікавих знахідок композиторської музичної мови. Вони рівноцінно сприймаються молоддю як в умовах школи, так і поза її стінами (родинне коло, позакласні зустрічі, концерти).

Важливі аспекти становлення й розвитку музичного виховання в Україні, з активною участю в цьому процесі українських композиторів, розкрили в своїх дисертаційних дослідженнях, монографіях, книгах, науково-методичних, публікаціях С. Процик [8, 52 - 57], Л. Кияновська [5, 184], І. Бермес [1,200], Б. Фільц [13, 38 - 40], Е. Тайнел [11, 175] та ін. В наукових дослідженнях доведено вагомий внесок українських композиторів у становлення і розвиток музичного виховання в Україні, а західноукраїнські митці мали вирішальний вплив на цей процес.

Особливий інтерес з цього огляду викликає творчість сучасних західноукраїнських авторів, передусім, дрогобичанина, відомого композитора, педагога, професора Дрогобицького державного педагогічного університету ім. І. Франка Романа Сов'яка.

Мистецька палітра діяльності Романа Сов'яка різнопланова. Все життя композитор і диригент вирізнявся винятковою цілеспрямованістю, бажанням і вмінням багато працювати над собою. Роман Сов'як теж мислив свою творчість та диригентську працю в взаємозв' язку з теоретичними дослідженнями, обирав для них тематику, яку апробував в інших сферах своєї практичної і творчої діяльності.

Дослідженню творчого доробку Романа Сов'яка присвячена доволі незначна кількість праць. Важливим джерелом постають нотні видання, упорядковані самим композитором [9, 10], які містять його музичну спадщину, а також репетиції та відгуки на його концертно- виконавську палітру. Життєпис композитора фрагментарно висвітлено у публікаціях М. Шалати [14, 3 - 4]. Творчий доробок композитора частково аналізують статті О. Яцківа [15, 5], П. Гушоватого [3, 111 - 115], Л. Філоненка [12, 3 - 5], М. Бурбана [2, 528 - 529], А. Мухи [6, 278 - 279], Б.Фільц [13, 38 - 40].

Новизна дослідження полягає в тому, що вперше здійснено спробу музично-естетичного, методичного, змістового аналізу опублікованих і рукописних вокально-хорових творів Романа Сов'яка, скерованих молодому поколінню як складової загальноукраїнського музично- педагогічного репертуару.

Метою статті є осмислення, вивчення та аналіз творчого доробку відомого українського композитора, диригента і педагога Романа Сов'яка з позицій цілісної характеристики його виконавської, творчої, видавничої, громадської діяльності в контексті розвитку української музичної культури і педагогіки.

Виклад основного матеріалу

Розвиткові композиторського хисту Романа Сов'яка неабияк сприяла його праця в 60-х роках у театрі міста Дрогобича. Тут він музично оформив не одну виставу, уміло, з чуттям такту, поєднуючи народнопісенну музику з чужими і власними композиторськими мелодіями.

У доробку композитора - оригінальні твори та обробки пісень, головним чином народних. Пише Роман Сов'як насамперед на тексти поетів- класиків - М. Шашкевича, Т Шевченка, Б. Лепкого, В. Сосюри.

Композиторські твори Романа Сов'яка співаються багатьма хоровими колективами, час від часу передаються по радіо, телебаченню. Окремі з них звучали й за рубежем - приміром, у 1990 році в Сполучених Штатах Америки (у виконанні Львівського хору “Гомін”). Перше видання обробок народних пісень Р. Сов'яка “Ти воскресла, моя Україно!” [9, 71], яке побачило світ у Дрогобичі в 1992 році. Складено в основному із творів композитора, що входили чи входять до репертуару “Бескид”. До збірки ввійшли відомі духовні й народні пісні: “Боже, послухай благання!” - обробка відомої пісні- молитви здійснена 1990 р. Тоді вона прозвучала по львівському телебаченню у виконанні чоловічого хору “Гомін” (керівник О. Цигилик). Виконувалася цим хором і в часі його турне по Сполучених Штатах Америки (1990). “Ти воскресла, моя Україно!” - текст пісні Р. Сов'яком в 1990 році від бандуристки пані Марії Вислоцької у м. Берестечко після концерту для учасників 100- тисячного українського віча, яку використано тут без змін. Опрацьована для соліста і хору 1992 року. “Засумуй трембіто” - пісня Р. Купчинського опрацьована 1990 року. “Ой та зажурились стрільці січовії” - народний варіант мелодії записала у 1 990 році на Покутті донька композитора Дзвенислава Сов'як. Тоді ж цю мелодію опрацьовано для чоловічого хору. Ще до збірки ввійшли такі твори, як “Подай, дівчино, руку на прощання”, “Колись, дівчино мила”, “Маєва нічка”, “За Україну”, “Чи то буря, чи то грім”, “Вставай - ти вільний, мій народе!”, “Вставайте побратими!”, “Любіть Україну!” та ін.

Шлях до видання патріотичних пісень автора “Зродились ми великої години” Романа Сов'яка ще під час його праці в Дрогобицькому музично- драматичному театрі. Були це перші спроби обробки українських патріотичних хорових пісень до драматичних творів, наприклад, до вистави за історичною п'єсою Б. Грінченка “Степовий гість”. Подальші патріотичні хорові пісні складалися також принагідно та у зв'язку з певними датами чи подіями в Україні. Так, наприклад, часті відзначення з нагоди створення УПА призвели до створення обробки гимну ОУН “Зродились ми великої години”.

Кожна з перелічених вище пісень має жанрове визначення. Цілком окреме місце в збірнику “Зродились ми з великої години” займає обробка сучасної (XX століття) невільницької пісні про в'язнів Соловецького ГУЛАГу - “На Соловецьких островах”.

Франкове слово займає вагоме місце у творчості. У 2006 році з'явився друком збірник хорових творів на слова Івана Франка “Три хори на слова Івана Франка” [16, 42].

“Святися, Україно вільна!” - пісенний збірник Романа Сов'яка, до якого ввійшло 9 обробок повстанських пісень і 5 авторських творів. Щодо загалу пісень, які виникли у повстанському середовищі, то проблема авторства їх слів (та й музики) навіть складніша, ніж проблема розкриття псевдонімів повстанців. І слова, й мелодії тут, як правило, складали професійні поети й композитори, а звичайні вояки. Новий пісенний збірник Романа Сов'яка - гідний внесок у справу духовної розбудови Незалежної України. Для потомків це видання залишиться як ще одне свідчення, що гордий, волелюбний дух звитяжців княжих, козацьких, січових та українсько- повстанських часів у нашому поколінні не переривався. Тим-то Україна сильна - тим-то стояла і стоятиме у віках.

Висновки. До історії української музики Р. Сов'як увійшов як талановитий композитор, диригент, культурний діяч. Роман Сов'як народився у с. Лішня Дрогобицького району. Музичну освіту здобув у Дрогобичі. Працював музичним керівником та диригентом місцевого театру. Тоді ж здобув перші спроби у компанії. З'явилися обробки пісень до драматичних творів, музика до п'єс “Лимерівна” Панаса Мирного, “Степовий гість” Богдана Грінченка та інші. Від 1968 року й до останніх днів життя Р. Сов'яка працював у Дрогобицькому державному педагогічному університету ім. І.Франка. Пройшов усі “сходинки” професійного росту - від викладача, до доцента, професора кафедри. На музично- педагогічному факультеті університету викладав диригування, суміжні дисципліни, керував курсовими хорами. Майже за 40 років педагогічної діяльності Романа Сов'яка виховав чимало музикантів-педагогів.

Як диригент Р. Сов'як співпрацював з хорами: “Бескид”, “Дрогобицький Боян”, “Гомін”(Львів), “Гомін” (Великобританія). З цими колективами, особливо з чоловічим хором “Бескид”, виконуючи твори класиків та сучасних композиторів, пропагуючи українську хорову музику й авторські твори, Р. Сов'як розгорнув широку і плідну діяльність. Вокально-хорові твори Р. Сов'яка написані з прекрасним знанням виконавських можливостей своїх колективів, вони зручні для виконання навіть не надто вишколеними виконавцями, написані так, щоби не перенапружувати виконавський апарат, а допомогти інтерпретатору показати свої переваги.

Чимало вокально-хорових композицій Р Сов'яка вже опубліковані у нотних збірниках в упорядкуванні автора та його однодумців, проте велика частина творчої спадщини вже ще залишається в рукописах і чекає друку. Доступні нам композиції (як авторські твори, так і обробки народних пісень) - вагоме надбання української педагогічної літератури, адже, вивчаючи ці твори чи слухаючи їх у виконанні хорових колективів, учні знайомляться з різними жанрами фольклору (календарно-обрядові: колядки, щедрівки, веснянки, гаївки; історичні; родинно-побутові; ліричні; жартівливі; стрілецьких; повстанських, пластових), вони криють в собі високі можливості, розвивають почуття любові до рідної землі, виховують відчуття впевненості, вміння відстояти свої переконання.

Література

1. Бермес І. Еволюція хорового руху на Дрогобиччині в контексті розвитку культури Галичини (від “весни народів" до 1942 року). Дрогобич: Коло, 2002. 200 с.

2. Бурбан М. Українські хори і диригенти: монографія. Дрогобич. 2006. С.528-529.

3. Гушоватий П. Пісенно-хорова “Бескидіана" Романа Сов 'яка // "Ой нема то, як в Бескиді..." До 45-річчя Народного чоловічого хору “Бескид" / Упоряд.: П. Гушоватий, Я. Кулешко, Р Сов 'як, М. Шалата. Дрогобич: Видавець Сурма С., 2008. С. 111-115.

4. Інформаційний збірник Міністерства Освіти України. К., 1993. №24.

5. Кияновська Л. Українська музична культура: Навчальний посібник. Тернопіль: СМП “АСТОН", 2000. 184 с.

6. Муха А. Композитори України та української діаспори.К.: Музична Україна, 2004. С. 278-279.

7. Набока Л. В. Національно-патріотичне виховання учнівської молоді: Виховна робота в школі. “Видавничагрупа “Основа". Харків. С. 27.

8. Процик С. Внесок українських композиторів у теорію і практику музично-естетичного виховання школярів //Музика в школі. Вип. 8. К.: Музична Україна, 1982. С. 52-57.

9. Сов'як Р. Ти воскресла, моя Україно! - Дрогобич, 1992. 71 с.

10. Сов'як Р. Три хори на слова Івана Франка / Роман Сов'як. Дрогобич: Просвіт, 2006. 42.

11. Тайнель Е. Теорія і практика загального музичного виховання за методом відносної сольмізації. Львів: Видавничий центр ЛНУ ім. Івана Франка, 2007. С. 175.

12. Філоненко Л. Маловідомі хорові твори Романа Сов'яка на вірші Івана Франка / Людомир Філоненко // Сов 'як Р. Три хори на слова Івана Франка. Дрогобич: Просвіт, 2006. С. 3-5.

13. Фільц Б. Народна капела “Бескид" // “Ой нема то, як в Бескиді... " До 45-річчя Народного чоловічого хору “Бескид" \ Упоряд.: П.Гушоватий, Я. Кулешко, Р. Сов 'як, М. Шалата. Дрогобич: Видавець Сурма, 2008. С. 38-40.

14. Шалата М. Пісенна муза Романа Сов'яка / Михайло Шалата // Сов 'як Р. Ти воскресла, моя Україно! - Дрогобич, 1992. С. 3-4.

15. Яцків О. Про Збірник патріотичних пісень / Орест Яцків // Сов 'як Р. Зродились ми з великої години. Дрогобич: Коло, 2005. С. 5.

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Кратка біографія російського композитора Петро Ілліча Чайковського. Народно-пісена творчість музично-громадського діяча. Міжнародна оцінка мистецтва композитора, диригента. Загальна характеристика та вокально-хоровий аналіз музичного твору "Соловушко".

    статья [24,3 K], добавлен 02.06.2017

  • Сидір Воробкевич (1836—1903) — видатний подвижник національної культури, який поєднав у собі дар композитора, письменника, фольклориста, педагога, диригента, громадського діяча. Романси. Хорова музика. Камерна лірика.

    реферат [28,1 K], добавлен 14.05.2007

  • Розвиток творчих здібностей учнів у процесі хорового співу. Формування вокально-хорових навичок. Співоче дихання, артикуляція, дикція, ансамбль, стрій. Вокально-хорові вправи. Поетапне розучування пісні. Співацьке звукоутворення і звуковедення.

    реферат [23,5 K], добавлен 25.10.2015

  • Хоровий спів як дієвий засіб виховання дітей, організація хорового колективу. Вікові особливості голосового апарату людини. Розвиток основних співацьких і хорових навичок. Репертуар як засіб музичного виховання. Особливості вправ з хорового сольфеджіо.

    курсовая работа [1,6 M], добавлен 26.01.2011

  • Історія розвитку української культури в ХХ ст. Музичні постаті ХХ ст. Творчість Людкевича С.П., Ревуцького Л.М., Лятошинського Б.М., Станковича Є.Ф., Скорика М.М., Барвінського В.О., Крушельникої С.А., Руденко Б.А., Шульженко К.І., Козловського І.С.

    презентация [532,2 K], добавлен 04.12.2013

  • Аналізуються сучасні форми театралізованих вокально-інструментальних жанрів, в яких можливе використання співу в естрадній манері. Окреслено, що мюзикл та рок-опера в західному просторі користуються більшою популярністю аніж у вітчизняній культурі.

    статья [20,9 K], добавлен 24.04.2018

  • Аналіз специфіки інтерпретації хорових творів доби бароко. Формування художнього задуму. Дослідження особливостей тембрального забарвлення, нюансування та функціонального навантаження. Використання композиторами риторичних фігур. Форми звуковідтворення.

    статья [15,3 K], добавлен 07.02.2018

  • Слухання та сприйняття музики в початкових класах. Вокальне виховання в хорі та поняття вокально-хорових навичок. Вікові особливості та музична характеристика дітей. Застосування основних методів і прийомів розучування пісенно-хорового репертуару.

    курсовая работа [48,7 K], добавлен 28.03.2016

  • Аналіз музичної творчості Степового: фактурна частина ліро-епічних романсів, народна пісенно-романсова лірика, музична мова фортепіанних творів композитора. Твори Степового у радянський період. Дитинство та юнацтво композитора, розвиток його таланту.

    курсовая работа [7,9 M], добавлен 08.10.2009

  • Дослідження творчості видатного українського композитора, музично-громадського діяча, світоча національної музики Л. Ревуцького. Його творча спадщина, композиторський стиль, виразна мелодика творів, що поєднується з напруженою складною гармонікою.

    презентация [10,8 M], добавлен 01.10.2014

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.