Анализ влияния COVID-19 на здоровье российских детей

Рассматриваются основные причины и последствия распространения нового коронавируса COVID-19 на детей. Характеристика известных разновидностей коронавируса, оценка проявления болезни. Анализ последствий перенесённого заболевания на организм ребёнка.

Рубрика Медицина
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 09.08.2022
Размер файла 16,7 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

АНАЛИЗ ВЛИЯНИЯ COVID-19 НА ЗДОРОВЬЕ РОССИЙСКИХ ДЕТЕЙ

Яблоновский Д.С.,

Студент 2 курса, факультет «Юриспруденции, социальных технологий и психологии» Институт сферы облуживания и предпринимательства (филиал), ДГТУ Россия, г. Шахты

Научный руководитель: Родионова В.И.,

профессор, д.ф.н., доцент

Аннотация

коронавирус болезнь перенесённый ребёнок

В статье рассматриваются причины и последствия распространения нового коронавируса COVID-19 на детей, разновидности коронавируса, проявление болезни, и анализ последствий перенесённого заболевания на организм ребёнка.

Ключевые слова: новая коронавирусная инфекция, COVID-19, новый штамм «Омикрон», мультивоспалительный синдром, психологическая реабилитация детей.

Annotation

This article discusses the causes and consequences of the spread of the new coronavirus COVID-19 to children, the varieties of coronavirus, the manifestation of the disease, and an analysis of the effects of the disease on the child's body.

Keywords: new coronavirus infection, COVID-19, Omicron new strain, multiviral syndrome, psychological rehabilitation of children.

Впервые о широком распространении нового коронавируса на территории Китайской Народной Республики (КНР) было заявлено в конце 2019 г. К началу 2020 г. подтвержденные случаи заболевания были зарегистрированы во всех административных образованиях КНР. С середины января 2020 г. инфекция, вызванная новым вирусом, стремительно распространилась по странам Азии, Америки, Европы и далее была зафиксирована на территории России.

Возбудителем стал вирус нового типа из семейства РНК-содержащих коронавирусов. ВОЗ официально утвердила 11 февраля 2020 г. название новой инфекции - COVID-19. С момента своего открытия вирус распространился более чем в 210 странах мира, вызвав тысячи смертей. Наиболее распространенными и смертоносными считаются вирусы, поражающие дыхательные пути. После попадания в верхние дыхательные пути коронавирусы колонизируют эпителиальные клетки, активно размножаются, разрушая эпителиоциты. Ведущим путем передачи является воздушно - капельный, который реализуется при чихании, кашле или разговоре на близком расстоянии (менее 2 м). Контактно-бытовой путь передачи осуществляется во время рукопожатий и при других непосредственных контактах с инфицированным человеком, в том числе слизистыми зараженного человека (например, глаза), либо при пользовании предметами его обихода, а также через поверхности и предметы. ВОЗ рекомендует использовать против коронавирусов спиртосодержащие антисептики для рук [3].

Новая разновидность коронавируса - «омикрон», поражающий в первую очередь детей. В странах Европы, и в Соединённых Штатах, и на территории нашей страны отмечается подъем заболеваемости. Страшен не сам коронавирус у детей, а его последствия [4].

«Омикрон» новый штамм, более заразный. Поражая верхние дыхательные пути, у детей меньше пяти лет, «омикрон» вызывает серьезные проявления. Болезнь протекает в виде сильных болей в горле, в виде крупа с осиплостью, это может быть проявлением бронхиалита, когда поражаются мелкие бронхиолы, с отёчностью, с воспалительными изменениями [4].

Тяжело инфекция протекает у детей с врожденными и хроническими патологиями. Дети - это не уменьшенная модель взрослого, у них есть возрастные особенности формирования органов и систем, поэтому заболевание протекает особенно тяжело. У каждого третьего ребенка отмечается поражение не только респираторного, но и желудочно-кишечного тракта. От 10% до 30% детей, перенесших коронавирусную инфекцию, встречаются с проявлениями постковида разной степени выраженности, наиболее часто страдает головной мозг. Проявления разные: раздражительность, отсутствие усидчивости, внимания. Поражению подвержены также органы дыхания, сердце, почки.

В течение нескольких месяцев после ковида, могут беспокоить головные боли и головокружения, снижение физической выносливости, выраженная усталость, нарушения концентрации внимания, сна.

Мультивоспалительный синдром - самое грозное осложнение COVID- 19, протекающее с повышением температуры, поражением нескольких органов и систем одномоментно [2].

Мультивоспалительный синдром (МВС), встречающийся у детей и подростков после перенесенного заболевания, может проявиться через три- четыре недели после «короны» в виде температуры тела от 38,5 градусов, пониженного давления, кислородной недостаточности. Возраст от рождения до года, а также - от 12 лет считается фактором риска. Особой защиты требуют дети с анемией, ослабленным иммунитетом, сахарным диабетом, избыточной массой тела и онкологией [4].

Таким образом, для быстрейшего выздоровления детям, с проявлениями фобий, тревожности, психологических расстройств, необходимо психологическое консультирование, поддержка и лечение. У детей и подростков, кто имел предсуществующие проблемы происходит снижение когнитивных функций примерно в 30% случаев. Именно поэтому психологическая реабилитация необходима всем детям, перенесшим COVID - 19, в том числе в легкой и бессимптомной форме [4].

В России одобрена вакцина для подростков «Спутник М» (с 11 до 17 лет), вакцинация детей стартовала в конце января 2022 года. В это же время начались клинические испытания вакцины против коронавируса для детей от 6 до 11лет. По сравнению с «дельтой», «омикрон» хуже размножается в нижних отделах легких, но легко - в бронхах. Из-за анатомических особенностей дыхательной системы, у маленьких детей, просвет бронхов меньше, чем у взрослых, и при воспалении бронхи быстрее закупориваются, что приводит к дыхательной недостаточности [4].

Анализируя последствия COVID-19, вероятно, что у нынешних подростков в будущем будут проблемы: тревога, паника, страх и недоверие к окружающим. Многое зависит от того, как родители относятся к пандемии и самоизоляции, если они устойчивы и дают опору детям, разговаривают с ними о ситуации и о чувствах, дают понять, как быть в этой ситуации, то только сближаются с ребенком. А кроме того, дают ему рецепт, как приспосабливаться к сложным ситуациям в будущем. Из-за недостатка социализации стадии взросления могут замедлиться, из-за чего подросток может психологически не вырасти. Задержка стадий взросления наблюдалась и до пандемии из-за ухода в онлайн, а после коронавируса может увеличиться [4].

Таким образом, постковидный синдром, может проявляться спустя месяц после болезни. Может быть ослабление бронхов, из-за чего ребенок становится более подверженным ОРВИ и аллергии с последующим развитием бронхита. Вовремя не полученный опыт живого общения, в период изоляции, может сулить в будущем повышенный уровень тревожности, страх перед сближением с людьми и закрытость, это касается тех детей, у которых и до пандемии не сформировалось базовое ощущение безопасности. Все антиковидные санкции на сегодняшний день, ограничиваются взрослыми людьми, которые не спешат вакцинироваться и заражают не только друг друга, но и детей. При этом именно дети, переболев, могут быть носителями вируса очень долго [4]. Основной способ защитить детей - привиться от коронавируса взрослым. В связи с пандемией, принципиальные изменения, в РФ коснулись и механизма прохождения медико-социальной экспертизы для инвалидов. Благодаря изменениям в законодательстве исключено личное участие гражданина в этой процедуре. Известно, что если переосвидетельствование было назначено на период с 1 марта по 1 октября 2020 г., то ранее установленная инвалидность продлевалась автоматически на срок шесть месяцев, начиная с даты, до которой была установлена инвалидность при предыдущем переосвидетельствовании. Когда инвалидность устанавливалась впервые, то заочное освидетельствование проводилось на основании медицинских документов из медицинской организации. Данный порядок действовал с 1 марта по 1 октября 2020 г. Однако, в связи со сложной эпидемиологической обстановкой временный порядок признания лица инвалидом продлен до 1 марта 2021 г. Данный порядок предусматривает исключительно заочную форму освидетельствования в бюро медикосоциальной экспертизы и действует как в отношении первичного установления инвалидности, так и повторной экспертизы [1].

Список использованной литературы

1. Альбеева А.Ю. Законодательство в отношении инвалидов в период распространения новой коронавирусной инфекции / А.Ю. Альбеева // Вестник Амурского государственного университета. Серия: Гуманитарные науки. 2021. №92.URL: https://cyberleninka.ru (дата обращения: 11.02.2022).

2. Информация предоставлена Информационным агентством "Научная Россия". Свидетельство о регистрации СМИ: ИА № ФС77-62580, выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций 31 июля 2015 года. Информация взята с портала «Научная Россия».URL: https://scientificrussia.ru. (дата обращения: 11.02.2022).

3. Малинникова Е.Ю. Новая коронавирусная инфекция. Сегодняшний взгляд на пандемию XXI века / Е.Ю. Малинникова // Инфекционные болезни: Новости. Мнения. Обучение. 2020. №2 (33).URL: https://cyberleninka.ru (дата обращения: 11.02.2022).

4. Ресурсы интернет: https://www.vesti.ru, https://plus-one.ru,https://ircity.ru, https://medportal.ru, https://crimea.ria.ru, https://www.pediatr-russia.ru, https://iz.ru.

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Причины мочекаменной болезни. Заболевания, сопровождающиеся избирательными нарушениями почечной регуляции кальций-фосфорного и кислотно-основного гомеостаза (тубулопатии). Осложнения болезни Вильсона-Коновалова. Клинические проявления рахита у детей.

    презентация [4,0 M], добавлен 25.05.2014

  • Изучение влияния закаливания на здоровье детей дошкольного возраста в условиях детского сада при определении его места в комплексе оздоровительных мероприятий. Анализ заболеваемости детей и динамики показателей дыхательной системы у детей 5 – 6 лет.

    дипломная работа [115,3 K], добавлен 11.02.2011

  • Возбудители паразитарных болезней, их действие на организм человека. Пути заражения паразитами. Органы человека, которые наиболее подвержены заражению. Паразитарные заболевания у детей, клинические проявления, диагностика и профилактические меры.

    презентация [437,6 K], добавлен 14.11.2012

  • Этиология и патогенез дискинезии желчевыводящих путей, ее формы и особенности протекания заболевания у детей. Острый и хронический холецистохолангит: причины и клиническая картина болезни, методы диагностики и лечение. Этиопатогенез желчекаменной болезни.

    реферат [40,6 K], добавлен 03.05.2009

  • Анализ патогенеза рахита, заболевания детей первого года жизни. Причины дефицита фосфатов и солей кальция у детей раннего возраста. Клиническая картина и характер течения заболевания. Симптомы разных периодов болезни. Дифференциальная диагностика рахита.

    презентация [5,8 M], добавлен 17.05.2015

  • Понятие запоров у детей, их сущность и основные причины возникновения, порядок диагностирования и первейшие признаки. Классификация запоров, их виды и характеристика, негативное влияние на организм ребенка и их последствия. Методы лечения и профилактики.

    реферат [43,7 K], добавлен 03.05.2009

  • Понятие и классификация хронических расстройств питания у детей, их типы: врожденное и приобретенное. Этиология возникновения, факторы развития и степени заболевания, характер патологического процесса и оценка его негативного влияния на организм.

    презентация [253,9 K], добавлен 25.05.2015

  • Желудочно-кишечные болезни у детей первых месяцев жизни. Воспалительные заболевания желчного пузыря и желчных путей. Причины возникновения дисбактериоза. Заболевания желудочно-кишечного тракта у детей среднего возраста. Особенности кишечных болезней.

    реферат [16,3 K], добавлен 17.08.2009

  • Анализ влияния дефицита витамина В12 на организм человека. Этиология и патогенез анемии. Ее клинические проявления и симптомы. Диагностика заболевания при помощи общего анализа крови и мочи. Исследование костного мозга. Описание методики лечения болезни.

    презентация [199,4 K], добавлен 16.11.2015

  • Понятие и общая характеристика, предпосылки развития и распространенность хронического расстройства питания, обусловленного недостаточным поступлением в организм питательных веществ или нарушением их усвоения. Оценка негативных последствий для детей.

    презентация [764,4 K], добавлен 16.05.2015

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.