Органы кроветворения и иммунной системы

Общая характеристика, функции и морфофункциональные признаки органов кроветворения и иммунной системы. Центральные и периферические органы иммунной системы. Функции лимфоузлов, селезенки и аппендикса. Изучение функций и структуры лимфатической системы.

Рубрика Медицина
Вид реферат
Язык русский
Дата добавления 14.11.2016
Размер файла 46,4 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Министерство образования и науки РТ

ГАПОУ «Нижнекамский педагогический колледж»

Возрастная анатомия, физиология и гигиена

Тема: «Органы кроветворения и иммунной системы»

Выполнила: студентка заочного отделения,

Конюхова И.А.

Проверил предподаватель: Аюпова Л.Ф.

Нижнекамск 2016

План

Общая характеристика органов кроветворения и иммунной системы

Центральные органы иммунной системы

Периферические органы иммунной системы

Лимфатическая система

Практическая часть

Заключение

Список литературы

Общая характеристика органов кроветворения и иммунной системы

Кроветворение - это процесс образования, развития и созревания клеток крови: эритроцитов, лейкоцитов, тромбоцитов. А иммунная система - это совокупность органов, тканей и клеток, обеспечивающих защиту и контроль над внутренним постоянством среды организма. К ним относятся костный мозг, тимус, а также селезенка и лимфатические узлы. Все органы топографически разобщены, но образуют единую систему благодаря постоянной миграции и рециркуляции клеток через кровь, лимфу, тканевую жидкость.

Органы кроветворения и иммунной системы выполняют следующие функции:

1. Обеспечивают непрерывный процесс обновления клеток крови в точном соответствии с потребностями организма;

2. Поддерживают контроль целостности и индивидуальности организма, основанный на способности клеток иммунной системы отличать структурные компоненты своего организма от генетически чужеродных и уничтожать последние;

3. Формирование комплекса защитных реакций, способных противостоять внешней среде;

4. В защитных реакциях организма в целом приоритетны три направления:

- распознавание и уничтожение различных форм инфекционного начала (бактерий, вирусов, грибов и др.), продуктов их метаболизма, чужеродных белков, полисахаридов;

- надзор за собственными клетками организма, уничтожение своих генетически измененных клеток (опухолевых);

- максимальное ограничение аутоиммунных реакций (направленных против собственных клеток).

Также органы кроветворения и иммунной системы характеризуются общими морфофункциональными признаками:

1. Развиваются из мезенхимы (кроме тимуса);

2. Остов образован ретикулярной тканью;

3. Характерная защитная функция;

4. Наличие особых кровеносных сосудов - синусоидных капилляров;

5. В строении выделяют Т- и В- зависимые зоны.

По отношению к клеткам иммунной системы все органы делятся на две группы:

1. Центральные органы - тимус, костный мозг. Их называют первичными, так как в них происходит первый этап - антиген независимой дифференцировки лимфоцитов;

2. Периферические органы - лимфоузлы, селезенка, диффузная ткань слизистых оболочек. Здесь происходит вторичный этап - антиген зависимая дифференцировка лимфоцитов.

Центральные органы иммунной системы

Костный мозг является одновременно органом кроветворения и органом иммунной системы. Общая масса костного мозга равна 2,5 - 3 кг. Выделяют красный и желтый костный мозг.

В красном костном мозге содержатся стволовые клетки, являющиеся родоначальниками как Т- и В-лимфоцитов, так и макрофагов и других форменных элементов крови

Желтый костный мозг представлен в основном жировой ткани, которая заместила ретикулярную. Кровеобразующие элементы в желтом мозге отсутствуют. Но при больших кровопотерях на месте желтого костного мозга могут вновь появиться очаги кроветворения за счет стволовых клеток, поступивших с кровью.

Тимус (вилочковая или зобная железа) является вторым центральным органом иммунной системы, органом кроветворения и эндокринной железой. В нем происходят заключительные стадии антигеннезависимого созревания Т-лимфоцитов. Тимус располагается за грудиной, полное развитие проявляется к моменту полового созревания (масса 25 - 30 грамм). С поверхности тимус покрыт капсулой из плотной волокнистой соединительной ткани. От нее отходят перегородки, которые разделяют тимус на дольки. В каждой дольке различают мозговое вещество и корковое. В подкапсулярной области коркового вещества находятся интенсивно делящиеся Т-лимфобласты и созревающие Т-лимфоциты. В мозговом веществе в основном, зрелые рециркулирующие Т-лимфоциты. Стромальный компонент отличается эпителиальным происхождением и образован ретикулоэпителиальными клетками. Среди клеток ретикулоэпителиоцитов коркового вещества выделяют три типа:

1. Опорные - составляют каркас коркового вещества, часть этих клеток окружают сосуды и участвуют в формировании гематотимусного барьера;

2. Секреторные - вырабатывают гормоны и биогенные амины. Среди них: тимопоэтин, тимозин;

3. Трофические (клетки няньки) - они имеют инвагинаты (впячивания), в которых могут располагаться 10-20 лимфоцитов.

Клетки макрофагического ряда в корковом веществе представлены типичными макрофагами, дендритными клетками и интердигитирующими клетками. В мозговом веществе находятся только типичные макрофаги.

Кровеносные капилляры коркового вещества участвуют в образовании гематотимусного барьера, который оберегает созревающие лимфоциты от контакта с антигенами, которые в свою очередь находятся в кровотоке. В мозговом веществе нет гематотимусного барьера. Имеются посткапиллярные венулы с высоким эндотелием - место перехода Т-клеток в кровь и обратно.

Периферические органы иммунной системы

Лимфоузлы - орган иммунной системы в организме. Эти органы отвечают за защиту всего организма от инфекций: когда в организм попадает вредный микроорганизм, его лимфа приносит в лимфатический узел, где и происходит уничтожение вируса. В теле человека насчитывается более 600 единиц лимфоузлов.

Функции лимфоузлов:

1. Барьерная - обезвреживание бактерий и чужеродных частиц, принесенных лимфой. В связи с этим лимфоузлы называются биологическими фильтрами;

2. Гемопоэтическая функция - образование лимфоцитов;

3. Депо лимфы;

4. Образование плазматических клеток, продуцирующих антитела;

Селезенка выполняет 4 основные функции: элиминация (удаление из кровотока и разрушение) старых и поврежденных эритроцитов и тромбоцитов, депонирование крови, участие в иммунной системе и в миелопоэзе. Селезенка с поверхности покрыта брюшиной. Под ней располагается плотная соединительнотканная капсула, от которой отходят трабекулы. Строму составляет ретикулярная ткань. Паренхиму селезенки составляет красная и белая пульпы. Белая пульпа - это лимфоидная ткань, формирующая структуры двух видов - париетальные влагалища и лимфатические узелки. Благодаря наличию лимфоидной ткани, селезенка может участвовать в защите организма от антигенов, проникших в кровь, минуя барьер лимфоузлов. В белой пульпе выделяют 4 зоны:

1. Переартериальная - располагается вокруг центральной артерии, в этой зоне Т-лимфоциты, пришедшие из тимуса, встречаются с антигенами и проходят антигензависимую дифференцировку;

2. Центр размножения - светлый участок центральной части фолликула. Здесь располагаются В-лимфобласты, В-лимфоциты и их эффекторные клетки плазмоциды;

3. Мантийная (плащевая) - окружает центр размножения, образована Т- и В- лимфоцитами, которые располагаются слоями (сначала идут В-лимфоциты потом Т-лимфоциты);

4. Маргинальная (краевая) - находится на границе с красной пульпой образована Т- и В- лимфоцитами, плазмоцидами и макрофагами.

Аппендикс - отросток слепой кишки, имеющий червеобразную форму, расположенный чаще всего в правой подвздошной области. Отвечает за хранение полезной кишечной микрофлоры и выполняет защитную для кишечника функцию аналогично той, которую выполняют небные миндалины для глотки и легких. Длина органа составляет 3 - 20 см (в среднем - 7 см), а толщина колеблется от 0,5 до 1 см.

Функции аппендикса:

1. Хранение большого количества бактерий, необходимых для нормального процесса пищеварения;

2. Участие во многих иммунных процессах организма;

3. Влияние на ростовые процессы и процессы развития.

Пейеровы бляшки - лимфоидная ткань, ассоциированная со слизистыми покровами и представленая в виде узелковых скоплений, лишенных замкнутого соединительнотканного футляра, в тонком кишечнике получила название пейеровых бляшек. Групповые лимфоидные узелки (пейеровы бляшки), располагаются главным образом в стенке подвздошной кишки, имеют вид плоских образований преимущественно овальной или круглой формы, чуть-чуть выступающих в просвет кишки - это одиночные лимфоидные узелки диаметром 0,5 - 3 мм, а также скопления лимфоидных узелков. Количество их в детском возрасте достигает 50, в 16 - 17 лет составляет 33 - 37. После 40 лет оно не превышает 20, а после 60 лет - 16. Групповые лимфоидные узелки построены из одиночных узелков, между которыми располагаются тонкие пучки соединительнотканных волокон. Лимфоидная ткань, расположенная в стенке кишки, выполняет защитную и кроветворную функции.

Миндалины - скопления лимфоидной ткани в виде фолликулов (лимфоидных узелков) и диффузно расположенных между ними клеточных элементов. Локализуются миндалины в начальных отделах пищеварительной и дыхательной трубок, образуя у входа в глотку кольцо Пирогова-Вальдейера, которое участвует в защите от микроорганизмов, поступающих с пищей и с вдыхаемым воздухом. В состав лимфоидного кольца входят:

1. Небные миндалины - парные, расположены в миндаликовых ямках между небно-язычной и небно-глоточной дужками и по форме напоминают миндальный орех. Латеральная их поверхность прикрепляется ко дну миндаликовой ямки, а медиальная свободна и содержит до 20 углублений - крипт, между которыми располагаются лимфоидные узелки - фолликулы. Лимфоциты свободно перемещаются из толщи миндалины на ее поверхность;

2. Язычные миндалины - расположены под эпителием слизистой оболочки корня языка и состоят из 80 - 90 бугорков, между которым расположены крипты;

3. Глоточные (аденоидные) миндалины - залегают в верхней части задней стенки носоглотки;

4. Трубные миндалины - залегают в слизистой оболочке носоглотки позади глоточного отверстия слуховой трубы.

Лимфатическая система

Лимфатическая система - это своеобразная защитная система нашего организма. Все наше тело пронизано лимфатическими сосудами, в которых лимфоциты вырабатывают защитные белки - антитела. Они помогают организму бороться с вирусами и бактериями, защищают и избавляют нас от болезней.

Важная функция лимфатической системы - обеспечить отток избытка жидкости и некоторых веществ из межклеточного пространства в кровеносную систему.

Так же функции:

1. Обеспечение созревания клеток иммунитета;

2. Помощь во всасывании жиров;

3. Обеспечение поступления в кровоток крупных белков;

4. Защита от чужеродных веществ и микроорганизмов.

В структуру лимфатической системы входят:

1. Лимфатические капилляры, сосуды и стволы: трубки, по которым течет жидкость;

2. Лимфатические узлы: образования, расположенные по всему телу;

3. Лимфатические органы: селезенка, тимус (вилочковая железа) и миндалины;

4. Лимфатические протоки: различают два протока - правый лимфатический проток и грудной проток, которые впадают в правые и левые подключичные вены соответственно;

5. Лимфа: жидкость, которая циркулирует по сосудам.

Лимфа - бесцветная, прозрачная жидкость, по составу близкая к плазме крови, но отличающаяся от нее меньшим содержанием белков. Лимфа снабжает клетки и ткани питательными веществами и удаляет продукты обмена веществ. Ее образование тесно связано с тканевой жидкостью, возникновение которой, в свою очередь, обусловлено постоянным переходом из крови в ткани жидкости, содержащей кислород и питательные вещества. С другой стороны, в тканевую жидкость из клеток выделяются продукты обмена веществ, частично они поступают обратно в кровь, а частично вместе с жидкостью проникают в лимфатические капилляры, образуя лимфу. Полагают, что в теле человека находится в среднем 1 - 2 л. лимфы.

Состав лимфы: кроветворение иммунный селезенка аппендикс

1. Лимфа состоит из жидкой части (лимфоплазмы) и форменных элементов;

2. В состав лимфоплазмы входят в небольшом количестве белки, глюкоза, минеральные вещества, нейтральные жиры;

3. К форменным элементам лимфы относятся лимфоциты, моноциты и некоторые другие виды лейкоцитов;

4. Количество и химический состав лимфы, в частности процент содержания в ней жира и белка, зависят от того, из какого органа она оттекает, от особенностей обмена веществ и функции этого органа;

5. Лимфа, оттекающая от желез внутренней секреции, содержит определенное количество гормонов.

Лимфообращение - это движение лимфы по лимфатическим сосудам, обусловленное ритмическими сокращениями стенок некоторых лимфатических сосудов, отрицательным давлением в грудной полости, сдавливанием лимфатических сосудов при сокращении мышц и наличие клапанов в лимфатических сосудах.

Практическая часть

Осень и зима - время первых простуд, за три месяца лета дети слишком привыкли ходить в открытой одежде и принимать солнечные ванны. Поэтому первые холода застают наших деток врасплох. Как повысить иммунитет у ребенка - этим вопросом задается едва ли не каждый родитель. В настоящий момент около 75% детей до семи лет имеют ослабленный иммунитет, особенно это касается жителей мегаполисов, где натуральные продукты, содержащие витамины - редкость. Поэтому приходится обходиться аптечными витаминами или народными средствами для повышения иммунитета ребенка.

Давайте для начала разберемся, что такое иммунитет?

Иммунитет - невосприимчивость организма к инфекционным и неинфекционным агентам и веществам: не только к вредным микроорганизмам бактериям, вирусам, но и к другим агентам, которые чужды для организма. В задачи иммунитета входит поддержание стабильности генетического состава клеток - противоопухолевая защита.

Различают врожденный и приобретенный иммунитет.

Врожденный иммунитет передается по наследству, как и другие генетические признаки. Приобретенный иммунитет (может быть активно или пассивно приобретенным) возникает в результате перенесенной болезни или вакцинации и по наследству не передается. Иммунитет обеспечивает способность живых организмов противостоять действию агрессивных агентов, сохраняя свою целостность и биологическую индивидуальность. Наследственный иммунитет обусловлен врожденными свойствами организма. У позвоночных и человека имеется способность приобретать активный иммунитет в ответ на инфекцию или введение вакцин. Он обусловлен функцией клеток иммунной системы, центральное место среди которых занимают лейкоциты. Приобретенный пассивный иммунитет передается ребенку с молоком матери или при искусственном введении антител.

Таким образом, под системой иммунитета понимают совокупность клеточных элементов и гуморальных (находящихся в жидких средах организма) факторов, которые обеспечивают распознавание генетически чужеродного материала, а также на его нейтрализацию, выведение или отторжение.

У детей иммунная система не так сильно развита, как у взрослых, поэтому и болеют они чаще. В раннем детстве иммунитет у детей только начинает формироваться благодаря этому нет оснований переживать, что ребенок так и будет болеть всю жизнь. Как только иммунитет сформируется окончательно, частые болезни прекратятся. В то же время, родителям не мешало бы знать, как добиться укрепления иммунитета у детей, чтобы малыш как можно раньше смог противостоять многочисленным инфекциям.

В процессе своего становления иммунитет у детей проходит ряд критических периодов. Если родители будут знать, когда организм малыша является особенно уязвимым, они будут внимательнее относиться к нему, что позволит избежать болезней. Специалисты выделяют 5 «опасных» периодов для ребенка:

1. Первые 28 дней жизни малыша. В это время у малыша «работает» иммунитет, который он получил от матери во время, когда находился в утробе. При этом ребенок совсем не имеет иммунитета к внешним инфекциям. Для того чтобы максимально обезопасить ребенка, следует сохранять грудное вскармливание, ведь грудное молоко - единственное на этот момент средство, помогающее защищаться от болезней;

2. В возрасте 4 - 6 месяцев наступает второй критический период, обусловленный тем, что у малыша начинают разрушаться иммунные антитела матери. В этот период отмечается повышение количества заболеваний дыхательных путей, аллергий и кишечных инфекций;

3. 2 года. В этом возрасте малыш активно познает мир, что способствует проникновению в организм разного рода инфекций. Особенно часто проявляется аллергия;

4. 4 - 6 лет. У малыша уже есть определенный «запас» антител, сформировавшихся в результате перенесенных заболеваний, а также вакцинации. В этом возрасте острые заболевания могут перетекать в хронические, поэтому нужно устранять все очаги воспаления в организме малыша;

5. 12-15 лет. В этот период организм малыша переживает гормональную перестройку, которая сопровождается уменьшением объема органов, отвечающих за иммунитет. Именно в этот период формируется иммунитет ребенка и можно говорить о «слабом» или «сильном» иммунитете.

Если родители хотят, чтобы иммунитет малыша был сильным, им стоит уже с самого детства заниматься укреплением иммунитета у детей. Повышение иммунитета у детей не должно восприниматься исключительно как употребление определенных лекарственных препаратов, скорее это комплекс мер.

Методы повышения иммунитета у детей:

1. Питание. Сегодня мы мало задумываемся о важности полноценного питания для здоровья. Между тем, именно с продуктами мы получаем необходимые для организма питательные вещества и витамины, без которых невозможно полноценное функционирование всех органов и систем. Учитывая, что сегодня употребляемые нами продукты весьма низкого качества, желательно использовать витамины для иммунитета для детей. Витамины для иммунитета для детей позволят восполнить их дефицит в организме. Не столь важно, какие именно витамины для иммунитета для детей вы выберете, главное давать их ребенку регулярно, несколько раз в год;

2. Закаливание. Известно много случаев того, как с детства слабые дети вырастали здоровыми и сильными благодаря закаливанию. Закаливание тренирует иммунную систему, поэтому правы те родители, которые начинают закаливающие процедуры с самого раннего детства;

3. Свежий воздух и спорт. Конечно, нельзя говорить о серьезных спортивных занятиях, пока малыш мал, но вот регулярные прогулки на свежем воздухе просто необходимы для здоровья ребенка. Во время прогулки кровь насыщается кислородом и активизируется работа всех систем организма, в том числе и иммунной;

4. Здоровая эмоциональная обстановка в семье. Иммунитет может падать в результате хронического стресса. Если ребенок не чувствует себя комфортно в семье, он будет часто болеть, а родители так и не догадаются, почему. Поэтому мама и папа должны сделать все возможное, чтобы малыш чувствовал себя любимым и желанным;

5. Иммуномодуляторы. Популярные сегодня препараты для повышения иммунитета являются лишь дополнением ко всем остальным методам. Они хорошо работают в комплексе, но часто оказываются бесполезными в одиночку. Это очередной раз доказывает, что повышение иммунитета требует времени и усилий.

Заключение

Итак, мы узнали, что к органам кроветворения и иммунной системы принадлежат - тимус, костный мозг, селезенка, лимфатические узлы (это совокупность органов, поддерживающих гомеостаз системы крови). Из них первые два считаются центральными (в них из стволовых кроветворных клеток лимфоциты дифференцируются в зрелые неиммунные лимфоциты, так называемые наивные лимфоциты), остальные - периферическими органами иммунной системы (в них также элиминируются клетки крови, завершившие цикл своего развития).

Все органы кроветворения в основе своего строения имеют ретикулярную ткань, которая образует каркас и микроокружение для созревающих форменных элементов крови. Кроме размножения клеток крови, в органах кроветворения депонируются кровь и лимфа, осуществляется их очистка от посторонних частиц.

Иммунная система - это совокупность органов, тканей и клеток, работа которых направленна непосредственно на защиту организма от различных заболевания и истребление уже попавших в организм чужеродных веществ. Данная система является препятствием на пути инфекций (бактериальных, вирусных, грибковых). Когда же в работе иммунной системы происходит сбой, то вероятность развития инфекций возрастает. По организации и механизмам функционирования она подобна нервной системе.

Список литературы

1. http://nsportal.ru/demskiy-sad/materialy-dlya-roditeley/2014/12/29/kak-povysit-immunitet-rebenku.

2. http://www.medportal.gomel.by/organi-krovetvoreniya-referat.html.

3. http://medforo.ru/t/713/.

4. http://webdiana.ru/jenskoe-zdorovye/budem-zdorovi/162-selezenka-funkcii.html.

5. http://pillsman.org/22338-appendiks-cheloveka.html.

6. http://medboil.ru/medbiol/anatomia/00066bc0.html.

7. http://www.wjtoday.ru/kak-povysit-immunitet-u-detej/.

8. https://otvet.mail.ru/qustion/15906511.

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Органы иммунной системы. Клетки и медиаторы иммунной системы. Иммунный ответ как основная реакция иммунной системы. Возрастные особенности иммунитета. Критические периоды становления иммунной системы. Иммунная компетентность и аутоиммунные заболевания.

    курсовая работа [1,4 M], добавлен 19.05.2016

  • Центральные лимфоидные органы и иммунокомпетентные клетки. Виды иммунитета: врожденный и приобретенный. Формирование иммунной системы у новорожденного. Физиология его становления, характеризующаяся наличием критических периодов развития организма ребенка.

    презентация [1,4 M], добавлен 15.05.2016

  • Роль гомеостаза в поддержании оптимального баланса биологической системы организма. Специфика иммунной системы. Роль аппендикса в ее формировании. Учения И.А. Мечникова о фагоцитозе. Функции костного мозга и тимуса, их значение для иммунной системы.

    презентация [1,5 M], добавлен 21.02.2014

  • Основы работы иммунной системы человека. Строение иммунной системы, лимфоидные органы, иммунокомпентентные клетки, разновидности иммунитета. Классификация заболеваний ИС. Признаки и последствия ослабленного иммунитета, рекомендации по его укреплению.

    презентация [1,4 M], добавлен 21.02.2012

  • Возрастные особенности иммунной системы ребенка и их функция. Основные методы исследования иммунной системы. Синдромы и семиотика поражения иммунной системы. Врожденные и приобретенные иммунодефицитные заболевании частота, клинические проявления.

    презентация [606,7 K], добавлен 15.05.2016

  • Органы иммунной системы, являющейся одной из систем жизнеобеспечения, без которой организм не сможет существовать. Иммунокомпетентные клетки, непосредственно обеспечивающие выполнение функций иммунной системы. Иммунологическая толерантность, ее виды.

    презентация [106,8 K], добавлен 08.12.2015

  • Общебиологическое значение иммунитета. Центральные и периферические органы иммунной системы. Неспецифические факторы защиты организма. Строение молекулы антигена. Анафилаксия, анафилактический шок и поллиноз. Основные функции и виды иммуноглобулина.

    презентация [2,1 M], добавлен 17.12.2014

  • Определение иммунитета, его типы и виды. Общая схема иммунного ответа. Маркеры и рецепторы клеток иммунной системы. Распределение T-клеток в организме. Особенности структуры имунноглобулина, его классы и типы. Общая характеристика энергетических реакций.

    реферат [203,4 K], добавлен 19.10.2011

  • Болезни, вызванные недостаточностью иммунной системы. Болезни, обусловленные избыточным реагированием иммунной системы. Инфекции и опухоли иммунной системы. Классификация первичных иммунодефицитов по механизмам развития. Развитие болезни Брутона.

    презентация [967,5 K], добавлен 19.04.2013

  • Опухоль как структура, сходная с тканевым трансплантатом и распознаваемая иммунной системой. Стимуляция иммунной системы для отторжения опухолей. Иммунологический надзор, распознавание клетками иммунной системы или антителами опухолевых антигенов.

    реферат [25,4 K], добавлен 28.09.2009

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.