Психологические возможности рекламного слогана

Понятие, функции, цели и виды рекламы. Психологические аспекты и модели ее восприятия. Слоган как важнейшая составляющая рекламного сообщения, его маркетинговая и художественная ценность. Исследование психологической эффективности рекламного слогана.

Рубрика Маркетинг, реклама и торговля
Вид курсовая работа
Язык русский
Дата добавления 24.05.2010
Размер файла 47,9 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

12. Запирает запах на замок. - наполнитель для кошачьих туалетов Catsan.

Главное преимущество слогана - метафоричность, благодаря которой он быстро запоминается, так как порождает и фиксирует в сознании потребителя конкретные образы. Оригинальная форма не мешает слогану нести в себе УТП и содержать важную информацию о товаре (ликвидация неприятного запаха). Такими свойствами, правда, может обладать и другой товар (например, освежитель воздуха), тем более, что в слогане нет имени бренда, но вероятность путаницы невелика: в сознании потребителя образы, порожденные слоган, крепко связаны и идентифицируются с самим товаром. Единственным недостатком слогана является несоответствие требованию направленности на определенную ЦА, которая в данном случае представлена владельцами кошек.

4.2 Экспериментальный этап

Экспериментальный этап состоит из двух частей.

На первом этапе 20 испытуемым предлагаются вышеперечисленные 12 слоганов без указания имени бренда и рекламируемого товара. Задача испытуемых - вспомнить рекламируемый товар и его бренди и записать напротив слогана в предлагаемых бланках. Если испытуемый не может вспомнить товар или бренд, он ставит прочерк. Цель этого задания - проверить слоланы на запоминаемость и выявить критерии, способствующие запоминаемости.

В результате опроса мы получили следующие результаты (приведенные результаты соответствуют количеству человек, вспомнивших товар (1-я цифра) и вспомнивших бренд (2-я цифра), общее количество испытуемых принято за 100%):

1. Больше молока, меньше какао. 75%, 70%

2. Вкус на зависть, качество на совесть! 0%, 0%

3. Заботься о себе… 95%, 45%

4. Здоровье для кожи. Здоровье для жизни. 50%, 50%

5. Большой плюс. 0%, 0%

6. Я люблю свою семью. 0%, 0%

7. Опыт профессионалов для ваших волос. 100%, 100%

8. - знак заботы и любви. 100%, 100%

9. Все будет… 10%, 10%

10. Стирает идеально, экономит оптимально! 75%, 0%

11. Чисти как стоматолог. 50%, 20%

12. Запирает запах на замок. 25%, 25%

Опрос показал, что не всегда товар запоминается вместе с именем бренда, особенно показательны в этом отношении слоган № 10, в который имя бренда не включено изначально, и слоганы № 3 и № 11, из которых оно было исключено в целях эксперимента. Предположения, выдвинутые на гипотетическом этапе в отношении этого критерия, подтвердились экспериментом: слоганы без имени бренда плохо узнаются потребителем, он с легкостью может догадаться, какой товар рекламируется, но бренд не вспомнит. Видимо, требование наличия в слогане имени бренда является главнейшим среди всех остальных и должно выполняться обязательно. Наглядное тому подтверждение - результаты по слогану № 2, который не вспомнил ни один из испытуемых. Причем результаты эксперимента в данном случае расходятся с гипотезой.

Использование в слогане средств художественной выразительности, как и предполагалось на гипотетическом этапе, улучшает запоминаемость слогана. Подтверждением тому служат слоганы № 8 и № 10, в которых используется рифма. Странно, что слоганы № 5 и № 12, в основе которых лежит метафора, плохо запомнились испытуемым, что, впрочем, может объясняться особенностями ЦА, которой слоганы адресованы.

По слоганам № 1, № 3 и № 7 мы наблюдаем очень хорошие результаты в силу того, что они уже довольно давно на слуху у потребителей, поэтому не узнать их просто невозможно.

В целом можно считать, что на данном этапе эксперимента предположения гипотетического этапа по поводу запоминаемости слоганов подтвердились (слоганы № 4, № 6, № 10).

Вторая часть экспериментального этапа также представляет собой опрос тех же 20 испытуемых. Только теперь им предлагаются прежние 12 слоганов вместе с указанным товаром и именем бренда напротив каждого и три вопроса:

1. По вашему мнению, соответствует ли данный слоган рекламируемому товару?

2. Нравится ли вам слоган?

3. Купи ли бы вы этот товар, услышав (прочитав) слоган?

Испытуемые должны вписать в бланки ответов ответ «да» или «нет» на каждый вопрос напротив соответствующего слогана. Цель это задания - проверить, как воспринимаются слоганы потребителем, и оценить их вовлекающую способность, а также установить, какие критерии (относительно содержания слогана или его формы) в большей степени влияют на его эффективность и успешность.

Ниже приведены результаты (количество утвердительных ответов) по каждому слогану и по каждому вопросу (общее количество испытуемых принято за 100%):

1. Больше молока, меньше какао. 100%, 85%, 15%

2. Вкус на зависть, качество на совесть! 50%, 30%, 30%

3. Заботься о себе. GARNIER. 90%, 40%, 35%

4. VICHY. Здоровье для кожи. Здоровье для жизни. 100%, 100%, 100%

5. Chevrolet. Большой плюс. 15%, 25%, 25%

6. AOS. Я люблю свою семью. 0%, 5%, 5%

7. Schwarzkopf. Опыт профессионалов для ваших волос.100%,85%, 85%

8. Pedigree - знак заботы и любви. 80%, 100%,80%

9. Все будет Coca Cola 0%, 65%, 65%

10. Стирает идеально, экономит оптимально! 100%, 70%, 20%

11. Чисти как стоматолог. 100%, 100%, 100%

12. Запирает запах на замок. 90%, 20%, 5%

Ответы на первый вопрос - выражение оценки слоганов с точки зрения информативности и соответствия формы содержанию. Здесь мы в отношении всех слоганах можем сказать, что гипотеза подтверждается экспериментом. Определенные несоответствия по-прежнему наблюдаются лишь со слоганом № 5, который испытуемые упорно не хотят понимать, возможно, в силу своей незаинтересованности в товаре.

Второй вопрос проверяет восприятие испытуемыми слогана, то есть выявляет степень воздействия на потребителя формы слогана. В данном случае гипотеза подтверждается в отношении слоганов № 1, № 4, № 8, № 10 и № 11. Слоганы № 2, № 5, № 12, оцененные на гипотетическом этапе как довольно оригинальные по форме, не заинтересовали испытуемых настолько, насколько предполагалось, что может объясняться индивидуальными вкусами потребителей (эмоциональный аспект восприятия рекламы). А вот слоган № 9, оцененный как слишком простой по форме, вызвал интерес у испытуемых.

Результаты показали, что практически всегда существует несоответствие между восприятием слогана с точки зрения информативности и по форме. Доказательством тому могут служить слоганы № 1, № 2, № 7, № 10, № 12, которые были оценены испытуемыми как достаточно информативные, но по форме понравились им в меньшей степени. Однако при анализе других слоганов мы наблюдаем перевес в сторону формы, а не содержания (слоганы № 5, № 6, № 8, № 9).

Особый интерес представляет анализ ответов на вопрос № 3, оценивающих вовлекающую способность слогана. Здесь стоит сравнить результаты ответов на последний вопрос с результатами ответов на вопрос № 2. Оказывается, полное соответствие между ними наблюдается не всегда (слоган № 2, № 4, № 5, № 6, № 7, № 9, № 11). Это можно объяснить тем, что на привлечение потребителя к покупке влияет не только первое впечатление от слогана (его форма), но и содержательная сторона (сколько важной информации в слогане содержится и соответствует ли форма содержанию), а также, заинтересованность потребителя в том или ином товаре, поэтому так важно выполнение требования соответствия слогана ЦА.

Выводы

Результаты эксперимента, которые в целом подтверждают предположения гипотетического этапа, свидетельствуют о том, что соответствие слогана критериям успешности способствует эффективному воздействию рекламного сообщения на потребителя. Так, для успешного восприятия слогана важно выполнение всех требований к его форме (средства художественной выразительности, оригинальность и т.д.). Запоминание слогана улучшают опять же средства художественной выразительности, его краткость и простота. А на привлечение потребителя к покупке влияние оказывают как форма, так и содержание слогана, а главное - соответствие формы содержанию.

Заключение

В последнее время вопрос о психологическом воздействии рекламы на человека стоит особенно остро, так как реклама бесцеремонно вторгается не только в пределы сознания человека, но и в пространство бессознательного. Некоторые исследователи утверждают даже, что реклама управляет жизнью человека. Именно поэтому интерес к проблеме психологии в рекламе не пропадает уже на протяжении многих лет, так как помогает выявить особенности воздействия рекламы на потребителя, а следовательно, избежать негативных последствий этого воздействия.

Данное исследование помогает убедиться в том, что реклама и психология действительно неразрывно связаны. Учет когнитивного, эмоционального и поведенческого компонентов рекламного воздействия при составлении рекламного сообщения гарантирует успешность восприятия и запоминания рекламы, а также достижения главной цели рекламодателя - стимулирования спроса на товар.

Слоган является центром всего рекламного сообщения, поэтому исследование особенностей его влияния на потребителей представляется очень важным. Исследование психологических возможностей рекламного слогана в данной работе показало, что он является мощнейшим орудием воздействия на человека.

На всех стадиях восприятия рекламного сообщения (восприятие - запоминание - вовлечение) слоган играет немаловажную роль, но лишь в том случае, если соответствует определенным требованиям к форме и содержанию, то есть составляет маркетинговую и художественную ценность.

Проведенное исследование позволяет сделать вывод о том, что наиболее значимыми критериями успешности рекламного слогана являются требование наличие в нем УТП, имени бренда и средств художественной выразительности. Без выполнения этих требований невозможно создание эффективного слогана.

Литература

1. Айзенберг М. Слоган //Психология и психоанализ рекламы: Личностно ориентированный подход /Райгородского Д.Я. - Самара: Бахрах-М, 2001. - с. 181 - 186.

2. Коворков В.В. Слоган: Практическое руководство. - М.: Рип-Холдинг, 2003. - 134 с.

3. Мозер К. Психология маркетинга и рекламы. - Харьков: Гуманитарный центр, 2004. - 380 с.

4. Мокшанцев Р.И. Психология рекламы: Учебное пособие. -Новосибирск: Новосибирское соглашение, 2001. - 230 с.

5. Морозова И. Слагая слоганы. - М.: Рип-Холдинг, 2001. - 100 с.

6. Психология в рекламе /Власовой П.К. - Харьков: Гуманитарный центр, 2003. - 220с.

7. Реклама: Внушение и манипуляция: медиа-ориентированный подход /Райгородского Д.Я. - Самара: Бахрах -М, 2001, 752 с.

8. Ценев В. Психология рекламы (реклама, НЛП и 25-й кадр). - М.: Бератор, 2003. - 200 с.

9. Шатин Ю.В. Построение рекламного текста. - М.: Бератор-Пресс, 2003. - 128 с.


Подобные документы

  • Реклама и ее основные компоненты. Функции и особенности коммерческой рекламы. Жанры рекламного текста. Форма и содержание рекламного слогана. Слоган как центральный компонент рекламной коммуникации, использование лексических приемов при его создании.

    курсовая работа [84,2 K], добавлен 26.05.2012

  • Разработка фирменного аудиостиля и аудиобренда. Типы иллюстрирования рекламы. Приемы создания рекламного образа как средства визуальной коммуникации. Содержательная структура слогана. Основные функции заголовка. Вербальные составляющие рекламного текста.

    реферат [30,4 K], добавлен 13.01.2015

  • Понятие и основные элементы печатной рекламы. Выстраивание структуры рекламного текста, как механизм воздействия на потребителя, композиция объявления, выбор заголовка. Психологические аспекты восприятия рекламных слоганов, примеры их построения.

    курсовая работа [39,9 K], добавлен 06.03.2011

  • Понятие, виды и функции рекламного средства - материального средства, которое служит для распространения рекламного сообщения и способствует достижению необходимого рекламного эффекта. Особенности визуальных, акустических и технических рекламных средств.

    реферат [15,4 K], добавлен 11.11.2010

  • Когнитивные, эмоциональные и поведенческие аспекты рекламного воздействия на потребителя. Закономерности восприятия цвета рекламного сообщения и исследование ее агрессивности. Влияние рекламы на психическое здоровье покупателя и феномен толерантности.

    курсовая работа [80,2 K], добавлен 17.10.2010

  • Слоган як основний компонент рекламого повідомлення. Дефініція, завдання, розвиток та вплив слоганів на масову свідомість. Визначення ключових слів та вибір потрібної форми. Основні етапи механізму роботи слогана, правила просування та загальні помилки.

    курсовая работа [60,7 K], добавлен 20.05.2011

  • Реклама – это существующее само по себе явление общения или сообщения, направленное на привлечение внимания. Реклама туристская - это сведения и факты о туристских продуктах и туристском предприятии. Слоган - неотъемлемый компонент любой рекламы.

    курсовая работа [325,5 K], добавлен 03.05.2009

  • Понятие и определение дискурса, его категории. Рекламный дискурс и массовая коммуникация. Специфика рекламных текстов. Печатная реклама и ее распространение. Правила по созданию слогана. Элементы и эффекты создания экспрессивности рекламного текста.

    курсовая работа [56,9 K], добавлен 24.12.2012

  • История развития рекламы. Слоган как главный компонент рекламной коммуникации, его форма и содержание. Лексический и стилистический анализ рекламного слогана. Семантико-коммуникативная задача текста рекламы. Художественные средства выразительности.

    курсовая работа [501,6 K], добавлен 08.01.2014

  • Теоретические и стилистические аспекты рекламного слогана и выразительных средств (цвет, шрифт, тропы). Разработка рекомендаций для составления максимально корректных и грамотных текстов и "работающих" заголовков. Описание рекламы лекарственных средств.

    курсовая работа [39,7 K], добавлен 25.01.2011

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.