Розробка уніфікованої внутрішньої форми та верху дитячого тренувального взуття для ігрових видів спорту

Виявлення морфофункціональних та патологічних змін ступнів у спортсменів. Антропометричні обміри дітей в міських і республіканських школах та інтернатах. Розробка уніфікованої форми та верху дитячого тренувального взуття для ігрових видів спорту.

Рубрика Производство и технологии
Вид автореферат
Язык украинский
Дата добавления 20.04.2014
Размер файла 92,3 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Міністерство освіти та науки України

Київський національний університет технологій та дизайну

Автореферат

дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата технічних наук

Спеціальність 05.19.06. Технологія взуттєвих та шкіряних виробів

Розробка уніфікованої внутрішньої форми та верху дитячого тренувального взуття для ігрових видів спорту

Первая Наталія Володимирівна

Київ 2001

Дисертацією є рукопис.

Робота виконана в Київському національному університеті технологій та дизайну Міністерства освіти і науки України.

Науковий керівник: - кандидат технічних наук, доцент Омельченко Надія Миколаївна, Київський національний університет технологій та дизайну, викладач кафедри "Конструювання та технології виробів із шкіри";

Офіційні опоненти: - доктор технічних наук Либа Володимир Петрович, Мукачівський технологічний інститут, проректор з наукової роботи;

- кандидат технічних наук Колядюк Роман Іванович, директор з наукових досліджень та стратегічного планування міжнародної рекламної агенції "Арк. Томпсон" (м. Київ).

Провідна установа: - Технологічний університет Поділля (м. Хмельницький).

Захист відбудеться 5 грудня 2001 р. о 14-00 годині на засіданні спеціалізованої вченої ради Д 26.102.03 Київського національного університету технологій та дизайну за адресою: 1011, м. Київ-11, вул. Немировича-Данченка, 2, корпус 1 (зал засідань).

З дисертацією можна ознайомитися у бібліотеці Київського національного університету технологій та дизайну.

Автореферат розісланий 5 листопада 2001 року.

Вчений секретар спеціалізованої вченої ради професор Журавський В.А.

1. Загальна характеристика роботи

ступня спорт патологічний взуття

Актуальність теми. Такі види спорту, як баскетбол, волейбол, гандбол широко розповсюджені в країнах світу і на даний час є популярними серед української молоді, особливо серед дітей шкільного віку, але й досі в нашій країні не розробляється дитяче взуття для даних видів спорту.

Всі ці види спорту є дуже динамічними і характеризуються швидкими переміщеннями, стрибками, кидками при прийомі м`яча. Наприклад, в середньому за гру, спортсмени виконують 250 - 300 різних рухових ігрових дій, політ м`яча під час гри досягає 30 м/с, що дає допоміжні травмування гравців, втрата спортсменами ваги за гру досягає 2,5 - 3 кг. Такий динамічний характер даних видів спорту вимагає від спортсменів високої рухової активності, витривалості та фізичної підготовленості.

Заняття даними видами спорту спричиняють зміни морфологічної будови організму в цілому й ступні зокрема. Результати досліджень в спортивній біомеханіці підтверджують, що цілеспрямовані та систематичні навантаження при занятті спортом викликають у спортсменів гравців наявність ознак пристосування опорно-рухового апарату й зокрема формування м'язів. Причому найбільш інтенсивне формування морфологічних змін відбувається в пубертатний період (13-16 років) та після нього. Спеціалізовані заняття цими видами спорту діти починають з 10-11 років.

Під час занять гандболом, волейболом та баскетболом відбуваються різні конфліктні ситуації між суперниками, поштовхи та удари, неправильне приземлення після стрибків з м`ячем тощо, що може призвести до травмування. Тому для спортсменів, що займаються цими видами спорту (тим більше для дітей спортсменів, у яких ще остаточно несформовані ступні), важливо використовувати функціональне спортивне взуття, що відіграє важливу роль у профілактиці травм, особливо нижніх кінцівок.

Але ж діти, що займаються даними видами спорту, найчастіше використовують не функціональне взуття або взуття, яке застосовується для занять іншими видами спорту і це часто призводить до необґрунтованого збільшення дитячого травматизму.

Роботи, які проводилися в м. Києві (НВО “Дніпро”) та в м. Москві (ВИСТИ) в 1985-1988 роках по антропометричному обстеженню ступнів спортсменів, які займалися гандболом, волейболом та баскетболом, не включали програму обстеження ступнів дітей, без чого не можливо розробити раціональні колодки та функціональне спортивне взуття. Тобто, це вказує на необхідність проведення антропометричних досліджень ступнів дітей-спортсменів, які займаються даними видами спорту.

Мета і завдання дослідження. Метою даної роботи є розробка уніфікованої внутрішньої форми та конструкції верху тренувального взуття для дітей (хлопчиків та дівчаток), які займаються ігровими видами спорту на основі антропометричних обстежень їх ступнів.

Для цього необхідно було вирішити наступні завдання:

провести антропометричні обстеження ступнів дітей (хлопчиків та дівчаток віком 13-15 років), які займаються гандболом, волейболом та баскетболом з подальшою обробкою отриманих даних математично-статистичним та графічним методами;

виявити морфофункціональні та антропометричні особливості їх ступнів;

встановити закономірності в розмірних параметрах ступнів дітей-спортсменів, які необхідно враховувати при проектуванні внутрішньої форми взуття;

встановити взаємозв'язок основних параметрів ступнів з параметрами колодки та спроектувати основні перерізи колодок до дитячого тренувального взуття для ігрових видів спорту;

провести аналіз щодо подібності антропометричних параметрів ступнів дітей-спортсменів та застосування аналогічних біомеханічних прийомів в даних видах спорту, а також аналіз моделей спортивного взуття провідних фірм-виробників щодо можливостей уніфікації колодок та конструкцій взуття;

розробити уніфіковану колодку та єдину конструкцію верху дитячого тренувального взуття для даних видів спорту та провести їх апробацію;

передати на впровадження еталон уніфікованої колодки до дитячого тренувального взуття для ігрових видів спорту.

Методи дослідження. Для досягнення поставленої мети дослідження при проведенні антропометричних досліджень ступнів, застосовувався контактний метод. Результати досліджень оброблялися за допомогою вибіркового метода математичної статистики з використанням ПК та прикладних програм Аccess, Exsel та Mathcad. При анкетному опитуванні експертів (тренерів та спортсменів), застосовувався метод експертної оцінки.

В роботі враховані результати досліджень вітчизняних та зарубіжних вчених в галузі проектно-конструкторських робіт у взуттєвій, шкіргалантерейній, швейній промисловості тощо. Проведений ретельний аналіз літературних джерел, в тому числі даних з мережі Інтернету, а також аналіз біля 500 моделей спортивного взуття іноземних фірм-виробників за темою дисертації, які дозволили виявити основні завдання та етапи проведення досліджень.

Наукова новизна одержаних результатів:

Вдосконалена методика антропометричного дослідження ступнів дітей, які займаються волейболом, гандболом та баскетболом.

Встановлені закономірності в розмірних параметрах ступнів дітей-спортсменів.

Розроблена методика проектування колодок до дитячого спортивного взуття, виходячи з нових закономірностей та технології виробництва взуття.

Здійснена класифікація основних деталей верху спортивного взуття для волейболу, баскетболу та гандболу, яка дозволить автоматизувати та скоротити термін розробки нових моделей спортивного взуття.

Практичне значення отриманих результатів. Практична цінність роботи полягає в тому, що:

на основі антропометричних досліджень ступнів хлопчиків та дівчаток (13-15 років), які займаються даними видами спорту була спроектована уніфікована внутрішня форма та верх тренувального взуття, що отримали позитивний відгук колективу спортсменів;

був переданий на впровадження еталон розробленої уніфікованої колодки;

за результатами проведених досліджень виданий навчальний посібник: Первая Н.В., Омельченко Н.М., Коновал В.П. Антропометричні та біомеханічні аспекти проектування колодок та взуття для дітей, які займаються ігровими видами спорту - К.: КДУТД, 2001. -115с., з наданням від Міністерства освіти та науки грифу та шифру ISBN. Навчальний посібник використовується у навчальному процесі на кафедрі КТВШ (КНУТД) за дисциплінами "Основи прикладної антропології", "Основи конструювання виробів" та "Основи проектування спортивного взуття" для студентів спеціальності 6.0918.20.

Особистий внесок здобувача полягає в обґрунтуванні мети дослідження, критичному вивченні науково-технічної інформації, проведенні та обробці результатів антропометричних досліджень, аналізі отриманих результатів. За безпосередньою участю автора розроблена конструкція взуття та креслення на колодку, а також розроблена техдокументація на еталон колодки.

Апробація результатів дисертації. Основні результати роботи були висвітлені на наукових конференціях студентського та професорсько-викладацького складу КДУТД (2000 - 2001р.р.).

Публікації. Результати дисертації висвітлені у 6 публікаціях, серед яких: 5 - статей у наукових журналах, в тому числі рекомендованих ВАК України - 4 та 1 - навчальний посібник.

Структура та обсяг дисертації. Дисертаційна робота складається зі вступу, чотирьох розділів, загальних висновків, списку літератури та додатків. Робота надрукована на 144 сторінках, містить 25 рисунків, 39 таблиць, 103 найменування використаних джерел та 19 сторінок додатків. Загальний обсяг дисертації становить 163 сторінки.

2. Основний зміст роботи

У вступі обґрунтована актуальність теми, сформульовані мета роботи та завдання, які необхідно вирішити для її досягнення, викладена наукова новизна та висвітлені результати практичного застосування одержаних даних й рекомендації щодо їх використання.

У першому розділі був проведений аналіз ігрових видів спорту (гандболу, волейболу та баскетболу) який показав, що дані ігри є командними видами спорту з застосуванням м`яча; в цих видах спорту ігри проводяться в більшості випадків у залах з дерев`яним покриттям. Також волейбол, баскетбол та гандбол відносять до видів спорту з конфліктною діяльністю, де під час змагань та тренувань відбуваються падіння, неправильні приземлення після стрибків з м'ячем, зіткнення, удари, контакт із супротивником тощо, що може призвести до травмування гравців; найбільша кількість травм (46 51%) відбувається під час тренувань; найбільше піддані травматизму нижні кінцівки опорно-рухового апарату спортсменів-гравців серед яких - колінний та гомілковий суглоби, гомілка й стопа. Загальний відсоток травмування нижніх кінцівок досягає в баскетболі - 80,4 %, у волейболі - 66,7 % та в гандболі - 71,1%. Однією з причин травмування (більш, як 4 % випадків травматизму) є використання нераціонального спортивного взуття.

Також результати аналізу показали, що морфологічний тип статури спортсменів, які займаються даними видами спорту в основному є гігантоїдний.

Результати аналізу літератури за даними видами спорту вказують на схожий характер ігрових дій, що надає передумови до застосування уніфікації при розробці тренувального взуття для дітей, які займаються ігровими видами спорту.

Крім того, аналіз науково-технічної літератури з питань уніфікації показав, що різні автори після проведення досліджень з питань уніфікації колодок для побутового взуття (Ченцова К.І., Либа В.П., Шаповал И.І. та ін.), деталей верху та низу деяких видів взуття (Нєстєров В.П. та ін) доказують її необхідність. На необхідність уніфікації колодок для спортивного взуття вказувала Фарнієва О.В. ще в 80-ті роки. Особливої уваги заслуговують роботи Шаповала М.І. з уніфікації (симпліфікації) колодок для чоловічого та жіночого спортивного взуття.

Фоміна Т.Т. займалася згрупуванням ознак класифікації конструкторських рішень та розробленням кодів деталей верху та низу спортивного взуття (що було першим кроком до їх уніфікації) в 70-80-ті рр. Ці результати потребують певних уточнень та удосконалень, крім того, вони були присвячені дослідженню тільки окремих видів спортивного взуття (кросового, легкоатлетичного, лижного), дитячі групи спортивного взуття дослідженню не підлягали.

У другому розділі були подані результати вперше проведеного на Україні антропометричного дослідження ступнів дітей (хлопчиків та дівчаток), які займаються волейболом, баскетболом та гандболом. Для цього був розрахований безповторний обсяг вибірки (з вірогідністю Р = 0,95), за яким необхідно та достатньо дослідити 122 хлопчика та 128 дівчаток по кожному виду спорту.

Обміри ступнів дітей-спортсменів проводилися в міських й республіканській спортивних школах та інтернатах м. Києва та м. Броварів (Київська область) за контактною методикою та вдосконаленою програмою. Вік дітей становив від 13 до 15 років. Доцільність формування об`єднаної групи за віком була запропонована Коновалом В.П. і також підтверджена результатами наших досліджень.

На кожній обміряній ступні визначалося біля 100 параметрів (довжинних, широтних, висотних та обхватних). Також фіксувалися морфоадаптаційні зміни ступнів, що притаманні даним видам спорту. По кожному розмірному параметру визначалися середнє арифметичне значення Мx, середнє квадратичне відхилення уx, статистична помилка середніх mx, асиметрія A, ексцес E, коефіцієнт варіації н, коефіцієнти кореляції ry/x і регресії Ry/x. В табл. 1, як приклад, наведені статистичні характеристики середніх значень розмірних параметрів ступнів хлопчиків баскетболістів.

Таблиця 1 Характеристика розмірних ознак ступнів хлопчиків-баскетболістів

Розмірна ознака

Mm(М), мм

у, мм

н, %

А

Е

Довжина:

ступні

266,70,9

19,2

7,2

-0,04

-0,45

до найширшого місця п`ятки

40,50,4

4,61

11,4

0,08

-0,15

до зовнішнього пучка

168,10,9

13,4

7,9

-0,17

-0,81

до внутрішнього пучка

190,30,9

14,2

7,4

-0,03

-0,77

до центра відбитка першого пальця

238,70,9

17,7

7,4

0,01

-0,53

Кут відхилення першого пальця

5,50,4

5,1

9,5

0,44

0,16

Ширина:

п`ятки

62,40,5

5,1

8,3

-0,07

-0,62

середини пучків

94,40,6

7,3

7,7

0,32

-0,42

Висота:

найвищої точки першого пальця

19,40,2

2,1

10,7

0,30

-0,31

головки першої плюсневої кістки

33,50,3

4,0

11,9

-0,26

-0,43

Обхват:

по внутрішньому пучку

236,80,9

14,9

6,3

0,48

0,72

по зовнішньому пучку

237,40,9

16,6

7,0

0,10

-0,07

Крім того, проведена графоаналітична обробка результатів антропометричного дослідження та отримані контури основних перерізів умовно середньо-типових ступнів (УСТС) дітей-спортсменів, які займаються баскетболом, волейболом та гандболом.

У даному розділі наданий порівняльний аналіз розмірних ознак ступнів дітей-спортсменів та неспортсменів, який показав суттєві та специфічні відмінності їх морфології, що обумовлює необхідність проектування спеціальних колодок та спортивного взуття для даної групи населення. У дітей-спортсменів, які займаються баскетболом, волейболом та гандболом спостерігається збільшення довжинних параметрів у порівнянні з відповідними параметрами дітей-неспортсменів (наприклад, максимальне відхилення по довжині ступні у баскетболістів хлопчиків - 23,9 мм). Це пов`язано зі спеціальним відбором дітей для даних видів спорту, а також з наявністю процесу акселерації. Аналогічні тенденції спостерігаються і в інших довжинних параметрах таких, як: довжина до середини п`ятки, до внутрішнього та зовнішнього пучків.

Поряд із збільшенням довжинних параметрів ступнів спортсменів-дітей спостерігається і збільшення їх висотних параметрів. Наприклад, у баскетболістів максимальне відхилення висоти точки згину ступні від аналогічного параметру неспортсменів складає для хлопчиків - 5,8 мм, а для дівчаток - 11,8 мм. Збільшення висоти головки 1-ої плюсневої кістки у юних спортсменів може пояснюватися наявністю у більшості обміряних гіпертрофії головки 1-ої плюсневої кістки.

В широтних параметрах спостерігаються такі зміни: ширина пучків дітей спортсменів більша, ніж у неспортсменів (максимальне збільшення ширини пучків складає у хлопчиків-баскетболістів - 12,1 мм). Однак широтні параметри п`ятки спортсменів дітей вужчі, ніж у неспортсменів (наприклад, максимальне відхилення ширини п`ятки спостерігається у дівчаток-гандболісток - 6,6 мм). Зменшення ширини в п`ятці у дітей, пов`язано з несформованістю її у ділянці п`яткового бугра та з дією процесу акселерації. Також це пов`язано з особливістю біомеханіки ступнів в даних видах спорту, а саме: великий об`єм стрибкового навантаження припадає на передню частину ступні, п`ятка при цьому недонавантажена.

Тенденція збільшення параметрів ступнів спортсменів дітей спостерігається і в обхватних параметрах. Так, наприклад, у хлопчиків-баскетболістів максимальне відхилення від відповідних параметрів хлопчиків, які не займаються спортом, складає 14,6 мм по обхвату зовнішнього пучка; - 19,2 мм по обхвату через п`ятку/згин ступні. Значна відмінність обхватних параметрів по прямому підйому і через п`ятку/згин ступні у спортсменів та неспортсменів пояснюється наявністю у спортсменів специфічної патології (у більшості обміряних спостерігалася значна гіпертрофія м`язів тильної сторони підйому ступні).

При проведенні антропометричних досліджень ступнів дітей спортсменів була виявлена морфологічна адаптація кістякової та м'язової систем (збільшення латерального краю зводу ступні (41,769,4 %), гіпертрофія головок першої та п`ятої плюсневих кісток (28,258,3 %), повздовжня (9,136,1 %) й поперечна (біля 90 %) плоскостопість тощо), яка має характер робочої гіпертрофії.

За результатами антропометричного дослідження були встановлені закономірності в розмірних параметрах ступнів дітей спортсменів.

По-перше, розподілення частот параметрів довжини ступні й довжинних, висотних та поперечних (широтних та обхватних) параметрів з максимальною імовірністю виражається законом нормального розподілення (рис.1). Перевірка гіпотези нормальності розподілу здійснювалася за аналізом показників асиметрії (А) та ексцесу (Е) та за ч2 - критерієм Пірсона.

По-друге, обхватні (ОП) та широтні (ШП) розміри ступнів дітей спортсменів пов`язані з їх довжиною (ДСТ) ортогональною регресійною залежністю

яка у нашому випадку має вигляд:

, (1)

(2)

де визначається за статистичними характеристиками поля розсіювання , і коефіцієнту кореляції між ними за формулою:

;

b1 - вільний член рівняння регресії для обхватних параметрів, мм; b2 - вільний член рівняння регресії для широтних параметрів, мм.

У табл. 2, як приклад, наведені рівняння ортогональної регресійної залежності основних розмірних ознак ступнів дітей баскетболістів.

Таблиця 2 Рівняння ортогональної регресійної залежності основних розмірних ознак ступнів дітей баскетболістів

Розмірні ознаки ступнів

Хлопчики

Дівчатка

Ш1-ширина по внутрішньому пучку

Ш1= 0,34Дст.- 51,5

Ш1= 0,31Дст.+ 1,9

Ш2-ширина п`ятки

Ш2= 0,16Дст.+7,8

Ш2= 0,14Дст.+12,1

О1-обхват по внутрішньому пучку

О1= 1,03Дст.- 37,3

О1= 1,02Дст.- 31,0

О2-обхват по прямому підйому

О2= 0,28Дст.+1,5

О2= 0,91Дст.+26,8

В1-висота головки першої плюсневої кістки

В1= 0,1Дст.+ 7,4

В1= 0,06Дст.+17,9

В2-висота в точці згину ступні

В2= 0,28Дст.+ 1,5

В2= 0,3Дст.+ 4,4

По-третє, у дітей спортсменів всі однойменні розміри ступнів: довжинні - з загальною довжиною ступні (ДСТ), поперечні - з обхватом у пучках (ОП), - мають між собою тісну кореляційну залежність та визначаються рівняннями лінійної регресії. А саме для довжинних розмірів:

, (3)

для поперечних розмірів:

(4)

де - коефіцієнт регресії довжинних розмірів Ді від ДСТ; b1 - вільний член рівняння регресії для довжинних параметрів, мм; - коефіцієнт регресії поперечного розміру від обхвату у пучках; b2 - вільний член рівняння регресії для поперечних параметрів, мм.

Перевірка значущості рівнянь регресії та оцінка їх лінійності здійснювалася за F - критерієм Фішера.

У табл. 3, як приклад, наведені рівняння лінійної регресійної залежності основних розмірних ознак ступнів хлопчиків баскетболістів.

Таблиця 3 Рівняння лінійної регресійної залежності основних розмірних ознак ступнів хлопчиків баскетболістів

Розмірні ознаки ступнів

Коефіцієнт кореляції

Рівняння, які розраховані за новими даними: y = R(yx) x + b

Рівняння, які використовуються: y = R(yx) x

Д1-довжина до середини першого пальця

0,98

Д1 = 0,91Дст-3,6

Д1* = 0,90Дст

Д2-довжина до внутрішнього пучка

0,95

Д2 = 0,72Дст-3,2

Д2* = 0,73Дст

Д3-довжина до зовнішнього пучка

0,95

Д3 = 0,66Дст-8,7

Д3* = 0,62Дст

Д4-довжиною до середини п`ятки

0,51

Д4 = 0,11Дст+14,1

Д4* = 0,18Дст

Ш1-ширина по внутрішньому пучку

0,91

Ш1 = 0,38Оп+3,1

Ш1* = 0,95Оп

Ш2-ширина п`ятки

0,60

Ш2 = 0,18Оп+8,2

Ш2* = 0,72Оп

О1-обхват по внутрішньому пучку

0,96

О1 = 0,90Оп+22,9

О1*= 2,46Оп

О2-обхват по прямому підйому

0,80

О2 = 0,88Оп+62,4

О2* = 2,58Оп

О3-обхват через п`ятку та точку згину ступні

0,75

О3 = 1,00Оп+99,4

О3* = 3,45Оп

Дослідження показують на неможливість використання при проектуванні колодок та дитячого взуття для ігрових видів спорту основних закономірностей, які використовуються й досі, та підтверджують результати досліджень, отриманих В.П. Коновалом щодо групи дітей не спортсменів.

Таким чином, була доказана необхідність розробки нових колодок та взуття для дітей, які займаються ігровими видами спорту.

Третій розділ присвячений розробці колодок до дитячого тренувального взуття для ігрових видів спорту.

У даному розділі був проведений зіставлений аналіз значень основних параметрів розроблених колодок з відповідними параметрами колодок до дитячого побутового взуття за ГОСТ 3927 та до дорослого спортивного взуття для ігрових видів спорту за ГОСТ 23724.

Порівняльний аналіз отриманих даних основних параметрів колодок до дитячого спортивного взуття зі відповідними параметрами колодок до дитячого побутового взуття (дівоча група, II підгрупа; хлопчача юнацька група, II підгрупа) показав, що у колодках для дитячого спортивного взуття розрахована ширина устілки в перетині 0,18ДСТ значно вужче значень за ГОСТ 3927 (наприклад, максимальне відхилення склало 6,8 мм у хлопчиків-гандболістів та 6,5 мм у дівчаток волейболісток), а ширина устілки в перетині 0,68ДСТ навпаки ширше (наприклад, максимальне відхилення склало 4,6 мм в колодках для дівчачого волейбольного взуття).

При порівняльному аналізі основних параметрів спортивних колодок до гандболу, волейболу, баскетболу для підліткової та дорослої груп населення також спостерігається тенденція зменшення параметрів п`яткової частини в колодках до дитячого спортивного взуття. Наприклад, максимальне відхилення параметра ширини устілки колодок у жіночої та дівчачої груп для волейбольного взуття в перетині 0,18ДСТ склало 6,7 мм, а в колодках у чоловічої та хлопчачої груп для баскетбольного взуття - 8,2 мм. Ширина устілки в перетині 0,68ДСТ ширша у дорослої групи на 1,3 мм в колодках для чоловічого гандбольного взуття, а для жіночого на 0,3 мм. Тобто, це вказує на неможливість використання колодок для дорослих груп при виготовлені дитячого спортивного взуття, як це прийнято за кордоном.

Також було проведено графічне співставлення контурів основних перерізів стандартних та спроектованих колодок, яке дозволило додатково виявити, що положення вісі сліду УСТС спортсменів відрізняється від положення вісей перерізів колодок контрольних груп. Наприклад, у дівчаток-волейболісток п'яткова частина стопи відведена (n = 900), а положення переднього відділу стопи - приведене (m = 1640), тобто ступні спортсменів якби "закручені". Аналогічне положення п'яткової частини та переднього відділу ступні спостерігається у дітей, які займаються гандболом та баскетболом.

Тобто, графічний зіставлений аналіз контурів основних перерізів колодок до спортивного взуття для чоловіків та хлопчиків, жінок та дівчаток також підтвердив раніше висунуті твердження про неможливість виготовлення дитячого спортивного взуття на відповідних колодках для дорослих груп.

Таким чином, проведені дослідження підтвердили висновок про те, що для занять спортом, зокрема ігровими видами, навіть для підліткових груп населення необхідна розробка спеціальних колодок, що відповідають особливостям морфології та функції ступнів спортсменів, які займаються даними видами спорту.

У четвертому розділі наданий аналіз антропометричних параметрів ступнів дітей спортсменів та застосування аналогічних біомеханічних прийомів в даних видах спорту, а також аналіз моделей спортивного взуття провідних фірм виробників щодо можливостей уніфікації колодок та конструкцій взуття.

Для підтвердження даних теоретичного аналізу ігрових видів спорту, результати якого наведені у першому розділі, нами було проведене експертне опитування тренерів та спортсменів міських та республіканських спортивних інтернатів (стаж занять даним видом спорту не менше чотирьох років). Розраховані коефіцієнти конкордації (Wi, i = 1…n) показали високу ступінь погодженості експертів (0,7Wi1).

Проведене експертне опитування показало, що застосовність аналогічних прийомів у волейболі, баскетболі та гандболі складає для різних видів зупинок 83,3% (стрибком, однією чи двома ногами тощо); 90,9% для бігу (звичайного, приставним кроком, зигзагом, боком, уперед лицем та спиною тощо); 93,3% для ходьби (звичайним та приставним кроком, з поворотом, боком, уперед лицем та спиною тощо); 100% для стрибків та поворотів.

Результати біомеханічного аналізу щодо застосування аналогічних локомоторних прийомів (бігу, ходьби, стрибків, поворотів тощо) спортсменів-гравців вказують на наявність передумов до уніфікації при розробці тренувального взуття для дітей, які займаються волейболом, гандболом та баскетболом.

Для дослідження можливостей уніфікації колодок для дитячого тренувального взуття до ігрових видів спорту був проведений зіставлений аналіз основних розмірних ознак УСТС дітей спортсменів, для чого вони були інтерпольовані до одного розміру окремо для хлопчиків та дівчаток.

Результати аналізу параметрів основних розмірних ознак ступнів дітей спортсменів (табл.4) показали, що різниця між значеннями відповідних параметрів для різних видів спорту не перевищує межі чутливості (для довжинних параметрів вона складає 5 мм, для обхватних - 7 мм), це надає змогу провести їх уніфікацію.

Результати зіставленого аналізу відповідних контурів перерізів колодок до дитячого тренувального взуття для даних видів спорту для хлопчачої та дівчачої груп після їх інтерполяції до одного номеру (табл.5) також показали, що різниця між значеннями не перевищує межі чутливості і це підтверджує гіпотезу про можливість розробки єдиної уніфікованої внутрішньої форми тренувального взуття для хлопчиків та дівчаток, які займаються ігровими видами спорту.

Тобто, проведений аналіз співставлення значень основних параметрів ступнів дітей спортсменів, застосовності аналогічних біомеханічних прийомів в гандболі, волейболі та баскетболі, параметрів колодок хлопчачої та дівчачої груп надали змогу розробити єдину уніфіковану внутрішню форму дитячого тренувального взуття для ігрових видів спорту.

Після цього була підготовлена техдокументація на уніфіковану колодку для тренувального взуття для ігрових видів спорту (еталон колодки фас. 78643-Е та контрольні шаблони, паспорт на еталон, таблиці градуювання основних параметрів еталона для серії номерів та повнот колодок), яка була передана на впровадження.

Таблиця 4 Співставлення значень основних параметрів ступнів дітей спортсменів, мм

Розмірна ознака

Хлопчики, які займаються:

Дівчатка, які займаються

Б*

В*

Г*

?*

Б*

В*

Г*

?*

Довжина:

ступні по контуру

266,9

266,7

267,5

0,8

248,2

250,4

250,4

2,2

до найширшого місця п`ятки

41,2

41,4

41,5

0,3

37,6

38,9

38,0

1,3

до зовнішнього пучка

164,8

168,1

168,5

3,7

156,3

159,4

159,6

3,3

до внутрішнього пучка

189,3

190,3

193,4

4,1

176,9

179,1

179,7

1,8

Ширина :

п`ятки

49,3

49,7

50,0

0,3

45,9

45,8

46,3

0,5

зовнішнього пучка

72,3

71,6

71,8

0,7

71,2

70,4

71,1

0,8

середини пучків

84,1

83,8

83,7

0,4

79,9

80,7

79,8

0,9

внутрішнього пучка

81,9

81,1

81,0

0,9

78,1

77,6

78,4

0,8

Обхват:

по середині пучків

238,2

235,8

235,7

2,5

224,3

224,5

221,2

3,3

по внутрішньому пучку

240,8

237,9

237,6

3,2

226,0

225,7

222,6

3,4

по прямому підйому

256,4

258,4

257,6

2,0

245,0

248,0

244,6

3,4

Таблиця 5

Параметри колодок для даних видів спорту

Вихідні параметри колодок, мм

Параметри

колодок після симпліфікації

?*

Для хлопчиків, які займаються

Для дівчаток, які займаються

Вид спорту

Г*

В*

Б*

Г*

В*

Б*

Номер колодки

270

270

270

270

270

270

(270)

--

Д сл.

282,0

282,0

282,0

285,0

285,0

284,0

(283,0)

3,0

Ширина устілки (Шсл.) у перерізах:

0,18 Д ст.

53,0

53,2

53,3

52,6

53,3

52,6

(53,0)

0,7

0,68 Д ст.

86,2

86,3

86,6

86,3

87,1

86,4

(86,5)

0,8

Обхват (Ок) у перерізах:

0,55Д ст.

267,7

268,7

267,0

268,7

270,5

269,9

(268,7)

3,5

0,72/0,68 Д ст.

244,9

245,2

248,0

244,9

246,5

248,0

(246,3)

3,1

,

де ДСТ - довжина середньо-типової ступні спортсменів, мм; Р1 - припуск по довжині ступні відповідно до її збільшення під час опорної фази руху, мм; Р2 - припуск по довжині ступні на приріст ступні дітей за рік, мм; Р3 - припуск для завершення форми повздовжнього профілю колодки в носковій частині, мм; SП - зсув устілки в п`ятковій частині колодки, мм.

,

де ШВ.СТ - ширина відбитку ступні у перерізі, яке розраховуємо, мм; Ш1 - припуск на розпластування ступні під час опори, мм; Ш2 - припуск на утворення грані в колодці, мм.

,

де ОСТ - обхват середньо-типової ступні спортсменів, мм; КП - коефіцієнт переходу або співвідношення між обхватами ступні та колодки; КМ - коефіцієнт, який ураховує властивості матеріалу; КУ - коефіцієнт, який ураховує зміни розмірів в разі усадки матеріалу після зняття з колодки.

З метою вивчення можливостей уніфікації конструкції взуття для ігрових видів спорту було проаналізовано біля 500 моделей спортивного взуття для волейболу, баскетболу, гандболу, кросу та тренувань провідних фірм-виробників: NIKE, REEBOK, ADIDAS, DIADORA, NEW BALANCE тощо.

Проведений аналіз дозволив виявити основні найбільш типові конструкції для означених видів спорту, а також факт використання однієї та тієї ж моделі взуття для різних видів спорту (бігу, кросу, тренувань, баскетболу тощо - напр., моделі фірми NIKE), а також для різних статевікових груп (напр., чоловічої та дитячої - фірм REEBOK та NIKE). Тобто провідні фірми-виробники застосовують уніфікацію при виготовленні спортивного взуття.

За результатами проведеного аналізу була розроблена класифікація основних деталей верху (союзок, берців, задинок, надблочників, п`яткових амортизаторів) взуття для ігрових видів спорту, що дозволить значно скоротити та автоматизувати процес конструкторської підготовки при розробці та виготовленні нових моделей спортивного взуття.

За результатами проведеного аналізу були спроектовані та виготовленні моделі уніфікованих тренувальних черевиків та напівчеревиків для ігрових видів спорту (волейболу, баскетболу та гандболу), дослідна партія яких була передана колективу спортсменів для експериментального носіння та одержала їх позитивний відгук та рекомендацію щодо впровадження даного взуття в масове виробництв

Висновки

Ігрові види спорту (баскетбол, волейбол та гандбол) є дуже популярними в нашій країні, але діти, що займаються даними видами спорту в Україні, найчастіше використовують не функціональне взуття або взуття, яке застосовується для занять іншими видами спорту. Тому актуальною є тема розробки раціональних колодок та функціонального дитячого взуття на базі антропометричних досліджень ступнів дітей (хлопчиків та дівчаток), які займаються ігровими видами спорту.


Подобные документы

  • Товари народного споживання та продукція промислового призначення. Автоматизація дій пов’язаних з процесами проектування та виробництва взуття. Вимоги до деталей взуття. Характеристика розкраюваних матеріалів та розробка оптимальної їх укладованісті.

    курсовая работа [3,3 M], добавлен 30.11.2010

  • Конструктивно-технологічна характеристика взуття. Обґрунтування вибору матеріалів для верху і низу взуття, способу формування і методу кріплення низу. Розмірно-повнотний асортимент взуття. Послідовність технологічного процесу складання заготовки.

    курсовая работа [284,7 K], добавлен 10.12.2014

  • Розробка асортименту і конструкцій чоловічого спеціального взуття осінньо-весняного сезону. Характеристика та специфіка взуття для військовослужбовців, що має чимале значення у взуттєвій промисловості. Проектування процесу виробництва даного взуття.

    дипломная работа [3,9 M], добавлен 18.04.2011

  • Технічний опис моделі, конструктивні особливості. Структурна таблиця деталей взуття. Припуски на шви. Проектування деталей верху. Коефіцієнти для розрахунку положення базисних ліній. Опис процесу проектування деталей низу в середовищі AutoCAD 2011.

    контрольная работа [36,2 K], добавлен 08.10.2016

  • Розробка завдання та пропозицій на проектування дитячого літнього комплекту. Аналіз художнього оформлення моделей-аналогів. Конструкторська розробка та оцінка її оптимальності. Вибір обладнання та матеріалів для пошиття, технологічна послідовність.

    курсовая работа [3,6 M], добавлен 21.06.2014

  • Обґрунтування вибору конструкції взуття і фасону взуттєвої колодки, засоби художньої виразності, способи гармонізації, що застосовується при проектуванні моделі. Методи проектування деталей жіночого високо каблучного взуття з використанням фурнітури.

    курсовая работа [1,5 M], добавлен 15.02.2016

  • Обґрунтування вибору пальта жіночого демісезонного, характеристика конструкції. Характеристика матеріалів верху, підкладки і докладу, ниток та фурнітури. Розробка конфекційної карти на модель. Розробка технологічної документації на куртку жіночу.

    курсовая работа [1,1 M], добавлен 25.09.2012

  • Вибір і характеристика перероблюваної сировини та напівфабрикату. Виробнича структура підприємств шкіряної промисловості, технічне нормування праці. Розрахунок сировинного майданчика. Собівартість, прибуток і рентабельність продукції підприємства.

    дипломная работа [291,8 K], добавлен 26.08.2014

  • Аналіз технологічного процесу складання заготовки і устаткування, яке використовується в діючому цеху. Аналіз якості взуття. Обґрунтування вибору моделі відповідно до напряму моди. Обґрунтування способу формування заготовки на колодці і методу кріплення.

    контрольная работа [51,8 K], добавлен 25.03.2014

  • Загальні відомості про підприємство взуття та його продукцію. Техніко-економічна характеристика ПП "Віділайт". Аналіз сфери діяльності підприємства, його структури, асортименту продукції та технологічного обладнання. Організація контролю якості взуття.

    отчет по практике [968,0 K], добавлен 20.10.2014

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.