Эффективность применения методов развития творческого мышления в коллективе на примере метода Эдварда де Боно "Шесть шляп мышления"

Анализ целенаправленного влияния руководящей системы на деятельность предприятий и их подразделений. Использование метода "Шесть шляп мышления" для решения задач, стимулирования активности и интуитивного мышления людей в процессе поиска предложений.

Рубрика Менеджмент и трудовые отношения
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 26.12.2014
Размер файла 18,1 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Эффективность применения методов развития творческого мышления в коллективе на примере метода Эдварда де Боно «Шесть шляп мышления»

Е.А. Тилькиева

Ключевые слова: творчество, мозговой штурм, структурированный подход, выработка решений, комплексный подход

Keywords: creativity, brainstorming, structured approach to develop solutions, integrated approach, an integrated approach

Аннотация. В статье говорится об эффективности применения методов творческого развития. Описывается суть конкретного метода «Шести шляп мышления» и о том, что закладывается у участников в процессе применения подобных методов.

Abstract. The article says about the effectiveness of the methods of creative development. Describes the essence of a particular method of " Six Thinking Hats " and that laid the participants in the application of such methods.

Проблема разработки управленческих решений является основополагающей для менеджмента. Управление предусматривает целенаправленное влияние руководящей системы на деятельность предприятий и их подразделений. Определений понятия «управленческое решение» целое множество, однако это определение раскрывает все важные аспекты: «Управленческое решение -- это творческое и волевое воздействие субъекта управления, основанное на знании объективных законов функционирования управляемой системы и анализе управленческой информации о системе, направленное на достижение поставленных целей».

«Шесть шляп мышления», как креативный метод решения задач, стимулирует активность и интуитивное мышление людей в процессе поиска идей, предложений. Способствует интегрированию накопленной информации, поэтому значительно повышает эффективность принимаемых решений, что особенно важно в условиях жесткой конкуренции, когда необходимы инновационные стратегии, неординарные идеи и действия, новые способы поведения. руководящий предприятие мышление активность

Использование метода «шесть шляп мышления» резонно при любой умственной работе, в любых областях и на самых различных уровнях. Например, в личном плане, это может быть написание делового письма, планирование важных дел, оценка чего-либо, решение проблемы выхода из сложной жизненной ситуации и т.д. При работе в группе этот метод можно рассматривать как разновидность метода мозгового штурма, также его можно использовать при разрешении споров и конфликтов, опять-таки при планировании и оценке, или применять его как часть программы обучения.

Многие международные корпорации, такие как British Airways, IBM, Pepsico, DuPont и многие другие, достаточно успешно используют этот метод в своей работе.

Суть метода заключается в концепции параллельного мышления. Как правило, то или иное решение рождается в столкновении мнений, в дискуссии и полемике. При таком подходе предпочтение часто отдается отнюдь не самому лучшему из вариантов, а тому, который более успешно продвигался в полемике. При параллельном мышлении (конструктивном по сути) разные подходы, мнения и идеи сосуществуют, а не противопоставляются и не сталкиваются лбами. Такой подход помогает преодолеть сложности в разделении мнений путем разделения процесса мышления на шесть разных режимов, каждый из которых представлен в виде метафорической шляпы определенного цвета. Подобное деление делает мышление более сосредоточенным и устойчивым и учит нас оперировать различными его аспектами по очереди.

Итак, вот эти шесть шляп мышления:

Красная шляпа -- огонь. Чувства. Связана с эмоциями, интуицией и предчувствиями. Обосновывать ничего не нужно, требуется только изложить свои чувства.

Желтая шляпа -- солнце. Оптимизм. Нужно стараться найти максимальное количество достоинств и преимуществ, перспектив и возможностей, выявить скрытые ресурсы.

Черная шляпа -- судья. Осторожность. Критика и оценка. Требуется найти всевозможные недостатки и риски, а также причины, по которым может что-то не получиться.

Зеленая шляпа -- жизнь. Развитие. Режим творчества, роста, генерации идей, нестандартного подхода и альтернативных идей.

Белая шляпа -- бумага. Информация. Рассмотрение и анализ той информации, которая уже есть, и той. которая нужна для решения задачи. Рассматриваются голые факты и цифры.

Синяя шляпа -- небо. Итоги. Наблюдение за процессом мышления.

Мыслительная деятельность для большинства людей является абстрактной, нудной и скучной работой. Данный метод способен увлечь и сделать умственную деятельность красочной и интересной. Кроме того шесть цветных шляп это довольно таки запоминающееся выражение и легко усвояемая и применимая методика, которую можно использовать как на советах директоров, так и в детских садах.

Высказывание Козьмы Пруткова, «Узкий специалист подобен флюсу: его полнота односторонняя», хорошо иллюстрирует этот плюс метода 6 шляп мышления. Недостатком профильных экспертов является то, что они все время находятся в одной шляпе, а в поиске правильного решения эти «флюсы» друг другу мешают. А метод шести шляп направляет дискуссию в нужное русло. К примеру, помогает нейтрализовать участника, склонного к чрезмерной критике. Поняв принцип методики шести шляп, человек, которому свойственно все критиковать не будет произвольно убивать идеи своими замечаниями и, войдя в роль, сможет высказаться в специально отведенный момент, так как будет знать, что скоро придет его очередь надевать черную шляпу.

В заключении необходимо отметить, что подобные методы развития творческого мышления не просто создают атмосферу непринужденной творческой свободы в процессе выработки решения, разработки идеи и т.д., а помогают выработать структурированный комплексный подход к решению поставленных задач. И что еще является не менее важным, закладывает у участников подобных «мозговых штурмов» алгоритм упорядочивания информации в голове и основы критического мышления.

Список литературы

1. Карданская Н.Л. «Основы управленческих решений». М.: Русская деловая литература, 2008.

2. Панфилова А.П. Мозговые штурмы в коллективном принятии решений. М.: Флинта, 2007. 320 с.

3. Лаврова А. Внутренние тренинги: кузница новых идей // Управление персоналом. 2012. № 01. С. 40-43.

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Мышление в исследовательской и управленческой деятельности. Типы мышления, эффективное мышление исследователя. Использование методов проектирования концепции и стратегия исследовательского мышления. Содержание метода Мэтчета. Основные режимы мышления.

    реферат [50,2 K], добавлен 12.09.2014

  • "Мозговая атака" - метод раскрепощения и активизации мышления. Один из наиболее известных и применяемых методов поиска идей путем творческого сотрудничества группы специалистов. Исследование метода "мозговой атаки" при анализе работы пищевого предприятия.

    контрольная работа [29,0 K], добавлен 03.09.2010

  • Понятие управленческого решения и требования к нему. Процесс выработки решения и основные задачи при его принятии. Сущность и принципы метода мозгового штурма, его виды, этапы, достоинства и недостатки. Роль творческого мышления для принятия решения.

    презентация [1,2 M], добавлен 12.03.2012

  • Совершенствование качественных характеристик руководителя и требования к его деятельности. Процесс и специфика процесса принятия управленческого решения. Методы моделирования и экспертных оценок как средства активизации управленческого мышления.

    дипломная работа [80,2 K], добавлен 18.12.2012

  • Анализ главных направлений нового управленческого мышления. Рассмотрение отличительных особенностей концепции человеческих ресурсов. Понятие интеграции процессов управления. Самоменеджмент как объективное условие эффективного ведения домашнего хозяйства.

    реферат [222,2 K], добавлен 02.10.2012

  • Сущность понятия "контроллинг". Основные идеи системы концепции "шесть сигм", ее интеллектуальные инструменты. Основные элементы, составляющие квинтэссенцию системы "шесть сигм". Наглядное практическое применение концепции качества "шесть сигма".

    курсовая работа [26,5 K], добавлен 10.11.2009

  • Сущность, операции и виды мышления. Психологические и физиологические факторы (пол, возраст, психологический тип руководителя) влияющие на процессы мышления и применимость этих понятий, особенности управленческих решений в библиотечной деятельности.

    курсовая работа [171,8 K], добавлен 15.03.2015

  • История возникновения и развития, статистические основы и содержание концепции "Шесть сигм" как высокотехнологичной методики точной настройки бизнес-процессов, применяемой с целью минимизации вероятности возникновения дефектов в операционной деятельности.

    курсовая работа [294,6 K], добавлен 24.12.2010

  • Мозговой штурм, как креативный метод решения задач, стимулирует активность и интуитивное мышление людей в процессе поиска идей. Процесс принятия решения методом мозгового штурма, его достоинства и недостатки. Модификации метода мозгового штурма.

    реферат [30,0 K], добавлен 15.05.2008

  • Содержание и характеристика менеджмента как науки, практики и искусства. Особенности требований к менеджеру в современных организациях. Роль инновационного типа мышления, творческого решения проблем, коммуникативных навыков и умения лидера в организации.

    курсовая работа [58,5 K], добавлен 01.04.2012

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.