Взаємостосунки людини і природи у драмі Лесі Українки "Лісова пісня"

Визначення особливостей драматичного конфлікту, окреслення елементів зовнішньої та внутрішньої дії. Дослідження та характеристика художніх образів, засобів їх створення, фольклорних мотивів й ключових символів драми Лесі Українки "Лісова пісня".

Рубрика Литература
Вид статья
Язык украинский
Дата добавления 21.03.2024
Размер файла 24,2 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Полтавський національний педагогічний університет імені В.Г. Короленка

Взаємостосунки людини і природи у драмі Лесі Українки «Лісова пісня»

Конєва Тетяна Михайлівна канд. філол. наук, доцент, доцент кафедри світової літератури

Україна

Анотація

У статті розглянуто систему поглядів Лесі Українки на природу і суспільство на матеріалі драми «Лісова пісня». Визначено особливості драматичного конфлікту, окреслено елементи зовнішньої та внутрішньої дії, проаналізовано художні образи, засоби їх створення, фольклорні мотиви й ключові символи драми. Водночас виявлено національне і загальнолюдське у творі (на рівні тем, проблем, мотивів, образів, мови тощо).

Ключові слова: драма, конфлікт, зовнішня і внутрішня дія, філософська ідея, художній образ, символ, інтелектуалізм.

Взаємостосунки людини і природи були завжди складними і неоднозначними. Вивчення цієї проблеми - предмет захоплення природознавців, філософів, письменників. Серед них - великі майстри художнього слова - М. Метерлінк, К. Гамсун, Дж. Лондон та інші. У драмі-феєрії Лесі Українки „Лісова пісня” (1911) вона отримала всеохоплююче й деталізоване висвітлення. драматичний українка лісовий пісня

Дослідженню філософсько-естетичних поглядів Лесі Українки на світ і природу присвятило свої наукові розробки ціле покоління літературознавців. Серед них - А. Бичко, яка у книзі „Леся Українка. Світоглядно-філософський погляд” висвітлює переконання письменниці щодо взаємозв'язків людини, природи, суспільства. Науковиця стверджує, що найважливішими для української поетеси були питання соціальної рівності і справедливості, існування людини у гармонії з природою. А. Бичко зокрема пише: „Передусім вона (Леся Українка) підкреслює вічну гармонію світу, центром якого є людське буття. Те, що саме воно є центром, підтверджується тим, що всі сили природи, які виділяються і діють у драмі „Лісова пісня”, набувають антропоморфних рис” [2, с. 117]. Із думкою про те, що головне для поетеси - справедливість, погоджується В. Костюченко. У своїй праці „Гартоване слово” він зазначає: „Зміст щастя Леся Українка бачить у боротьбі проти експлуатації людини людиною, проти національного гніту і міщанства, релігійного дурману і консерватизму” [5, с. 92]. На відміну від попереднього науковця літературознавець Л.А. Кулінська спрямовує свої професійні пошуки на дослідження гуманістичних ідей та поетики драматичних творів письменниці. У книзі „У світі ідей та образів” вона розкриває питання естетичних поглядів Лесі Українки, особливості її драматургії, а також переконання про людину та її місце у світі. „Леся Українка розуміла, - зазначається у роботі, - що прекрасне насамперед життя у всій його багатогранності, величі. Прекрасна людина, саме людина праці, що творить духовні і матеріальні цінності на землі. Тому завжди помітна особлива увага у всіх творах Лесі Українки до трудящої людини, краса якої розкривається у праці, яка вбачає зміст свого життя в діяльності і боротьбі” [6, с. 109]. І з такими науковими твердженнями літературознавця неможливо не погодитися.

Проблеми „єдності і суперечності в людині, а звідси - гармонія і розлад в її взаєминах із природою і світом знайшли філософське осмислення в творчості Лесі Українки і глибинне, і найповніше вираження у художній формі” [3, с. 43]. Леся Українка передусім підкреслює вічну гармонію світу, центром якого є людське буття. Вона не остерігається таємничості природних сил, а захоплюється ними. „Людина може хіба що спробувати осягнути вже наявну гармонію, ті „небеса” ідеалу, до яких завжди можна прагнути із земного хаосу, вона може констатувати себе, свою систему цінностей і зоставатися вірною власному вибору всупереч станові світу”, - пише В. Агєєва [1, с. 199]. У кожного є можливість втечі до „гармонізованого світу”, надія на життєвий прорив до краси і світла. Природа у Лесі Українки могутня, але не несе шаленого фатального зла. „Природа - храм, вона велична й самодостатня у своїй гармонії й красі. Однак ця самодостатність означає водночас і відсутність цілого спектру почуттів. Але усвідомлення нікчемності, смерті, уможливлює любов як вибір і довічну цінність” [1, с. 199].

Леся Українка визнає існування двох світів: людини і природи. У них діють різні закони, умови існування; неоднакове значення мають категорії часу і вічності, добра і зла, відмінні також у кожній із цих площин оцінки буття. Проте у творчості української письменниці риси людського життя співвідносяться зі змінами у природі, що говорить про їхній тісний взаємозв 'язок. Леся Українка вірить у те, що людина може бути щасливою, гармоніювати з природою. Вона також знаходиться у вічних пошуках кохання, істини.

Отже, неоціненними скарбами для філософії та літератури є погляди Лесі Українки на світ, природу і людину. Мисткиня розглядала людину як частину Всесвіту, таємничі сили якого впливають і в той же час зачаровують її. Людина, у її розумінні, завжди знаходиться у пошуку істини та любові. На своєму шляху вона змушена протистояти ворожим, злим силам, відкидати неправду, боротися за своє щастя. Для Лесі Українки головним є не кінцевий результат, а вічний пошук, рух уперед. Природа, на її думку, вічна: грізна, смертоносна, чаруюча, гармонійна. Але у людини завжди залишається право вибору та надія знову відновити гармонію зі світом, розгадати його таємниці. На своєму нелегкому шляху кожен має усвідомити найголовніше: природа - найкращий приклад і учитель для людини.

Мета статті: розкрити систему філософсько-естетичних поглядів Лесі Українки щодо взаємозв'язків людини і природи у драмі «Лісова пісня».

Основний конфлікт драми „Лісова пісня” підпорядкований ідеї твору - змаганню за щасливе, вільне життя; за високу мрію, красу та вірність своєму покликанню. Добро і зло зіткнуться у п'єсі, яка розповідає про високі почуття, про значення гармонії між людиною і природою.

У драмі-феєрії „Лісова пісня” зображено два світи - світ природи та її істот і світ реальний, з постатями звичайних людей. Між світом природи і людини існує певне протиріччя. Природа та її життя прекрасні („Що лісове, то не погане, сестро, - усякі скарби з лісу йдуть...”, - каже дядько Лев) [7, с. 419], але людина стала окремо, пішла своїм шляхом, утворила свої закони і свій світ - убогий та безкрилий.

У пролозі твору бачимо ще незайману, „неолюднену”, гармонійну в своїй цілості природу. Причому ця природа протиставлена людському світові. Свобода асоціюється з „весняною водою”, вітром, невпинним рухом і оновленням, тоді як люди ставлять „гатки” й „запруди”, перепиняють всеоновлений рух, живуть у неволі. Той, що греблі рве, промовляє:

„З гір на долину біжу, стрибаю, рину! Місточки збиваю, всі гребельки зриваю, всі гатки, всі запруди, що загатили люди, - бо весняна вода, як воля молода !” [7, с. 376].

І Той, що греблі рве, й Русалка готові „вимити водою” „той дух ненавидний” [7, с. 381], що посіяли люди. Варто зазначити, що вже у пролозі „опозиція лісового (сільського світу, лісу) хати, людини / природи деталізується, увиразнюється через ряд інших, частковіших, протистоянь, зближень і відштовхувань” [1, с. 197]. Леся Українка показує, що протистояння існує і в самій природі. Вільні істоти (Той, що греблі рве), котрі символізують активне рушійне начало, вступають у непорозуміння з темними силами - силами тьми і тихого болота (Водяник), що символізують застійні явища, заспокоєність природи.

З першої дії починається протистояння людини з природою. У ліс приходять люди. Лісові сили (Лісовик, Мавка) допомагають їм, ліс - вірний друг людства. Водяні духи неприхильні, зрадливі до людських істот („вода не держить сліду”) [7, с. 379] і намагаються їм шкодити. Забігаючи наперед відмітимо, що у фіналі люди таки покидають ліс, повертаються до села, не знайшовши спільної мови зі стихією. Пробудження весняної природи гармоніює з пробудженням людських почуттів. Мавка як уособлення світу природи прагне пізнати щастя у коханні під звуки Лукашевої сопілки. Неможливо не помітити, що до дивної мелодії сопілки не байдужа вся природа: „З очеретів чутно голос сопілки, ніжний, кучерявий, і як він розвивається, так розвивається все в лісі. На озері розкрились лілеї білі і зазолотіли квітки на лататті. Дика рожа появляє ніжні пуп'янки” [7, с. 386 ]. Чудово, „солодко” грає сільський парубок Лукаш, а природа вторить його мелодії. Вночі, коли „поснули” барви, природа, мов жива істота, „починає ходити по лісі” [7, с. 406]. Коли Лукаш цілує Мавку „довгим, ніжним, тремтячим поцілунком” [7, с. 407], озиваються співи солов'їні і всі голоси весняної ночі.

Мавка безмежно щаслива, але вона покохала людину, тому мусить прийняти людські закони, які здаються героїні дивними, незрозумілими, а іноді й жорстокими. Вона намагається навчити Лукаша вжитися в гармонію природних змін, подолати фатальний розрив. Таке подолання обіцяє віднайти втрачений рай. Однак через свою пасивність Лукашеві це не вдається, і замість раю він опиняється у пеклі, приречений духом лісу прагнути людської крові. У коханні Мавки і Лукаша виявляється єдність людської і природної сутності. Спочатку їхні взаємини розвивалися в ідилії. Символічно - в музиці Лукаша і відкрито - в любовних признаннях Мавки звучить лірика кохання, проте вже в першому акті вступають у дію опозиції „вільного лісового духу” і „хатнього людського”, природної волі і таких норм людської поведінки, як підкорення молодих старшому поколінню. „Для Мавки воля - таке ж природне явище, як і вітер, а над Лукашем тяжіють погляди, прищеплені селянським патріархальним середовищем” [3, с. 47]. Із самого початку у конфлікт із природою вступають Лукашева мати і Килина - нова наречена. Вони зрубують старого дуба, яким опікувався дядько Лев, що жив у злагоді з природою і здатен був володіти її таємницями, не приносячи шкоди. Мимоволі згадуються слова Лісовика про нього:

„То ж дядько Лев сидітиме у тій хижі, а він нам приятель. То він на жарт осикою та терличем лякає.

Люблю старого. Таж якби не він, давно б уже не стало сього дуба, що стільки бачив наших рад, і танців, і лісових великих таємниць” [7, с. 386].

Обидві жінки безжалісно ставляться до всього живого, порушуючи світову гармонію. Мати Лукаша змушує Мавку жати жито - обрізати коси Русалки Польової. Героїня не в змозі цього зробити, тому конфлікт поглиблюється:

„Сестрице, мушу я! Твоя краса на той рік ще буйніше запишає, а в мене щастя як тепер зов 'яне, то вже не встане!” [7, с. 426].

Та Килина і мати, як втілення бездуховності й обивательської обмеженості, були жорстоко покарані за своє нахабство та пихатість: злидні вже підкрадалися, дім згорів, усе майно пропало, Лукаш відвернувся від них.

Як бачимо, природа мудріша за людину, вона уміє карати і прощати. Вона завжди „помічає” і миттєво реагує на зміни у душевному стані особистості.

У третій дії Лукаш стає звіром, вовкулаком, але Мавка, якій невідоме почуття помсти, приходить на допомогу коханому і повертає йому людську подобу. Загибель, насамперед, духовна, а потім, як наслідок, і фізична відбувається з Лукашем в результаті відмови від того, що складає саму сутність буття особистості. Він так і не зрозумів своєї власної духовної екзистенції та слів, які йому колись говорила Мавка:

„...сумно, що не можеш ти своїм життям до себе дорівнятись. Бач, я тебе за те люблю найбільше, чого ти сам в собі не розумієш, хоча душа твоя про те співає виразно-щиро голосом сопілки” [7, с. 423].

Гине і Мавка, зрадивши свою вільнолюбну натуру. Та паростки життя перемагають смерть. Як апофеоз безсмертя і вічності природи лунають слова головної героїні:

„О, не журися за тіло!

Ясним вогнем засвітилось воно, чистим, палючим, як добре вино, вільними іскрами вгору злетіло.

Легкий, пухкий попілець ляже, вернувшися, в рідну землицю, вкупі з водою там зростить вербицю, - стане початком тоді мій кінець” [7, с. 464].

І все ж фінал „Лісової пісні” оптимістичний. Сутність оптимізму особлива. Незважаючи на те, що головна героїня втрачає свою тілесність, вона стає щасливою: „Мавка спалахує раптом давньою красою у зорянім вінці. Лукаш кидається до неї з покликом щастя. Вітер збиває білий цвіт з дерев. Цвіт лине, лине і закриває закохану пару, далі переходить у густу сніговицю” [7, с. 465]. Перемогою над змертвінням є втрата безсмертя, яке спирається на байдужий спокій.

Як бачимо, Лесю Українку надзвичайно хвилювала проблема відносин людини і природи, гармонія і розрив між ними. Мисткиня зображувала ці зв'язки різнобічно. Людина розкриває таємниці природи, підкорює її, але в той же час і навчається у неї. Природа також показана активною. Вона має свої закони, таємниці. Природа навіть здатна покарати за надмірне втручання і нищення. Поряд із цим оспівується активна життєва позиція людини, яка бореться за своє щасливе буття, знаходиться у вічному пошукові Істини та Краси. Леся Українка визнає, що вічний рух - це життя, а незнання, пасивність, песимізм призводять до загибелі, фізичної і духовної. Вона утверджує думку, що абсолютної істини не існує, тому людина завжди повинна відкривати для себе щось нове, шукати правду, прагнути до гармонії з природою.

У драмі „Лісова пісня” зображено два світи - світ природи та її істот і світ реальний, з постатями звичайних людей. У двох світах діють різні закони, умови існування; неоднакове значення мають категорії часу і вічності, добра і зла. Життя у них протікає за принципом діалектичної єдності: світле начало переплітається з темним і набуває різних відтінків. Світ природи населяють сили, котрі допомагають людям (Лісовик, Мавка), або підступно ставляться до людей (водяні). У світі реальному існує певна ієрархія. Дехто намагається жити у єдності з природою (дядько Лев), а інші, керуючись мораллю прагматизму, слугують силам застою (Килина, мати Лукаша). У світі природи і людини відмінні й оцінки буття, внаслідок чого між ними існує певне протиріччя. Світ природи величний й самодостатній у своїй гармонії й красі. „Людина може хіба що спробувати осягнути вже наявну гармонію, ті „небеса” ідеалу, до яких завжди можна прагнути із земного хаосу, вона може констатувати себе, свою систему цінностей і заставатися вірною власному вибору всупереч станові світу” [1, с. 199]. У кожного, на думку мисткині, є можливість втечі до „гармонізованого світу”, надія на життєвий прорив до краси і світла.

Духовному зору письменниці відкрилися таємниці Всесвіту: світу природи і людського буття, смерті і безсмертя. Вона виголошує їх устами лісової царівни Мавки. На думку мисткині, поступ і цивілізація спричинили хворобу душі. Люди „втратили” зір, в них стало „хворе” серце. У драмі пошуки кохання і щастя героями розпочинаються з лікування тої хвороби. Це здійснюється за допомогою перевтілень персонажів, як у міфах і фольклорі. Осягнути високу мрію, красу і вірність кохання, багатство і щедрість життя „дозволяється” Мавці - дитині лісу, символу краси і поезії. І це не випадково: лише у нерозривній єдності з природою, вважає письменниця, можливо досягти гармонії душі. Людина, як і вся природа, живе за прекрасними і незбагненними законами кохання. Природа разом з героями проходить їхніми нелегкими, плутаними стежками, відтіняє їхній душевний стан. Вона не просто співіснує з людиною, а співпереживає з нею.

Список використаних джерел

1. Агєєва В.П. (1999). Поетеса зламу століть: Творчість Лесі Українки в постмодерній інтерпретації. К.: Либідь. (261).

2. Бичко А.К. (2000). Леся Українка: Світоглядно-філософський погляд. К.: Український центр духовної культури. (186).

3. Волинський А.К. (1978). Людина і природа: Єдність і суперечність („Лісова пісня”). Радянське літературознавство. № 1. (42-55).

4. Зарубіжна література. (2000). Підручник для 11 класу І За ред. проф. О.С. Чиркова. К.: Веста. (320).

5. Костюченко В.А. (1968). Гартоване слово: З естетичних поглядів Лесі Українки. К.: Дніпро. (139).

6. Кулінська Л.П. (1971). У світі ідей та образів. К.: Дніпро. (221).

7. Українка Леся. (2000) Лісова пісня. Леся Українка. Твори. К.: Дніпро. (375-471).

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Драматичні поеми Лесі Українки, аналіз деяких з них, відмінні особливості підходу до реалізації художнього тексту. "Лісова пісня" як гімн єднанню людини й природи, щира лірично-трагедійна драма-пісня про велич духовного, її образи, роль в літературі.

    курсовая работа [37,8 K], добавлен 06.06.2011

  • Творчість Лесі Українки та Юліуша Словацького в контексті літературного процесу ХІХ-початку ХХ століть. Літературна традиція як основа романтизму Ю. Словацького та неоромантизму Л. Українки. Порівняльна характеристика символів та образів-персонажів.

    курсовая работа [46,5 K], добавлен 05.01.2014

  • Експресіонізм: особливості стилю і світогляду. Риси українського експресіонізму. Загальна характеристика "Лісової пісні" в українському літературознавстві. Проблема відношення людини і природи як центральна тема твору. Риси експресіонізму в цій драмі.

    курсовая работа [48,1 K], добавлен 26.11.2015

  • Геніальна драма-феєрія Лесі Українки "Лісова пісня" - поетичний і трагічний твір про красу чистого кохання, про високу мрію людини, про її одвічний потяг до прекрасного, до людяного. Стильові особливості та проблематика твору, центральні персонажі.

    презентация [7,5 M], добавлен 17.11.2014

  • Драма-феєрія "Лісова пісня" як вершина поетичної майстерності української поетеси Лесі Українки. Звернення до вічного джерела натхнення — фольклору рідного краю. Поетичний і трагічний твір про високу мрію людини, про її одвічний потяг до прекрасного.

    презентация [909,8 K], добавлен 04.04.2013

  • Міфологічна проблематика художнього мислення в драматичній поемі Лесі Українки "Одержима". Проблема жіночої самопожертви та пошуки сенсу життя у даному творі. Визначення системності проблем, їх зв'язок із сюжетом, конфліктом та персонажною системою.

    курсовая работа [46,2 K], добавлен 09.05.2014

  • Особисте життя Лесі Українки та його вплив на тематику її творів. Психологізм "На полі крові" як вияв прагнення до незалежного українського театру. Радянська традиція трактування творів Лесі Українки. Пошук істини шляхом зображення християнських общин.

    курсовая работа [72,4 K], добавлен 04.06.2009

  • Ідея служіння митця народу як одна із провідних у творчості Лесі Українки. Втілення проблеми взаємин митця і суспільства у драмі "У пущі". Загострення конфлікту між митцем і суспільством у творі. Занепад хисту митця Річарда Айрона та його основні причини.

    курсовая работа [53,0 K], добавлен 03.12.2010

  • Аналіз головного змісту драм Лесі Українки, їх сюжети, тематика та стиль, ідея та художня форма. Зв'язок драматичних творів з еволюцією світогляду автору. Роль театру в житті української поетеси, оцінка його впливу на творчий шлях Лесі Українки.

    контрольная работа [49,1 K], добавлен 28.04.2014

  • Народження та ранні роки життя Лесі Українки. Тяжка хвороба поетеси та роки боротьби з нею. Стосунки з Мержинським, їх віддзеркалення у творчості. Одруження поетеси з фольклористом К. Квіткою. Останні роки життя Лесі Українки та її смерть у місті Сурамі.

    презентация [1,5 M], добавлен 23.11.2011

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.