Концепции на эволюцию формы романа

Переход приоритета сюжета авантюрного характера романа к приоритету героя, его личным переживаниям, а затем к "возможности показать что-либо, имеющее отношение к человеку". Представления приключений отдельного лица, или судьбы конкретного человека.

Рубрика Литература
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 14.10.2018
Размер файла 15,7 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Концепции на эволюцию формы романа

Елена Витальевна Комовская

В 70-80-е гг. ХХ века ученые пришли к выводу, что у социологии и художественной литературы один и тот же предмет изучения - человек и общество, а значит, методы социологии применимы к художественным произведениям. Это позволило ряду исследователей выделить социологию литературы, в качестве нового направления художественной мысли, которая в целом сводима к двум концепциям развития художественных текстов.

Одна во главу угла ставит специфику изображения человека, другая - особенности сюжетного построения.

Представители первого подхода - П. Вайль и А. Генис - убеждены, что существует "два русла литературы. Одно рождает концепцию человека социального: индивидуум вырастает в обществе репродуцируя его структуру" [2, с. 143], то есть он предстает перед читателем как Homo socialis; другое "русло" представляет человека как неподлежащего обработке "средой", при таком понимании человек - это "суверенное государство" (каким пытался быть А.А. Зиновьев в условиях идеологического гнета), отдельный микросоциум, или просто Нomo. Исходя из специфики изображения человека в литературе, художника может, по мнению данных исследователей, интересовать либо вопрос "как живет человек" (при данном подходе человек поступает согласно современным законам социума, яркий пример Обломов как символ губительности патриархального дворянского уклада жизни, Растеньяк-карьерист в условиях буржуазного социального закона); либо вопрос "для чего живет человек" (при попытке ответить на данный вопрос возникают индивидуальные люди-системы, противостоящие целому миру, достаточно вспомнить феномен "лишних людей", нравственные искания дворян в романе "Война и мир"). По данной концепции при изображении Homo socialis существуют определенные жанровые каноны и законы, а при изображении просто Homo художественные тексты наполняются разнообразными жанровыми формами, превращаясь в своеобразные "эпопеи" человеческой жизни, в результате произведения "не укладываются в прокрустово ложе" обычных жанровых разновидностей. Следовательно, как отмечал в исследованиях Р.М. Альберес, в литературе существует "две силовые линии" - новаторская и традиционная; эти две формы и должны стать определяющими в литературе последних десятилетий XX века" [6, р. 256].

Представитель второго подхода - Х. Ортега-и-Гассет - эволюцию жанра романа представлял следующим образом: на начальном этапе "…новизна темы позволяла читателю довольствоваться чистым повествованием. Приключения занимали его… Но вскоре темы как таковые перестают интересовать его; источником наслаждения становится… присутствие героя". Однако философ убежден, что "присутствие персонажа" постепенно перестает увлекать читателя, а значит "если жанр романа и не исчерпал себя окончательно, то доживает последние дни" [5, с. 256].

Х. Ортега-и-Гассет, на наш взгляд, не учел, что современный роман может подвергать "осмыслению" не только "присутствие героя", но и "присутствие" любого элемента связанного с человеком, например, "присутствие" социального закона, вещного мира (деньги, недвижимость, банк), государства, социума.

Особенность подобного преломления предмета изображения в романе отмечал В.В. Агеносов: "XX век обострил и поставил перед наукой и искусством ряд сложнейших проблем от бытия отдельного индивида, его соотношения с другими людьми, обществом, государством до судьбы человечества, от вопроса о смысле отдельной человеческой жизни до проблемы исторических судеб планеты и вселенной" [1, с. 7].

Основываясь на концепциях развития романа, предложенных В.В. Агеносовым и Х. Ортега-и-Гассетом, П. Вайлем, А. Генисом, эволюцию современного романа можно представить как философский закон - отрицание отрицания: если у истока жанра произведения, в которых основное внимания сосредоточено на описании приключений героя, а сам персонаж изображен отдельными штрихами и намеками, то с течением времени акцент перенесен на действующих лиц. Авторами подобных романов ставиться вопрос "как живет человек", так возникают социальные, психологические романы. С течением времени писатели основное внимание переносят с действия и персонажа, а на отдельное явление действительности - научное, политическое или социальное. Авторов этих романов начинает интересовать вопрос "для чего живет человек", в результате появляются философские и социологические романы, сюжет которых сконцентрирован на изучении "сверхсодержательного понятия": "лишний человек", "обломовщина", "единое государство", "котлован", "глуповцы", "ибанцы", "гомососы".

Таким образом, "новый" объект изображения - это дополнительная грань "старого", ранее художественно неисследованного. Сосредотачивая внимание на отдельных явлениях реальности, имеющих непосредственное отношение к человеку, писатели привносят в художественные тексты добавочный аспект человеческого бытия, а значит, продлевают "жизнь роману".

Следовательно, от приоритета сюжета авантюрного характера роман постепенно переходит к приоритету героя, его личным переживаниям, а затем к "возможности показать что-либо, имеющее отношение к человеку" [5, с. 265], а что имеет белее непосредственное отношение к человеку, чем объективные социальные законы, по которым он живет и согласно которым поступает. Не случайно А.А. Зиновьев, автор социологических романов, объектом изображения своих произведений делает именно социальный закон. По мнению К.М. Кантора, "социальные законы вечны и неизменны… Они появляются на свет вместе с обществом в виде правил поведения, которым люди обучаются легко и поголовно, стремясь к самосохранению и улучшению своего существования…. Социальные законы не добры и не злы, не обладают ни достоинствами, ни недостатками. Из всех общественных законов, социальные - самые примитивные, ничтожные и отвратительные, самые массовидные в своих проявлениях, почти самоочевидные" [4, с. 41]. По убеждению самого А.А. Зиновьева, "…человечный или бесчеловечный тип общества сложится в той или иной стране, зависит не от самих этих законов как таковых, а от способности населения развить институты, противостоящие этим законам, ограничивающие их" [Там же]. Данные институты могут представлять собой как общественные организации, так и личные программы. Проблема в том, что люди не хотят совершенствоваться, развивать подобные институты, программы, потому что гораздо проще поступать согласно естественным законам бытия.

Следовательно, книги А.А. Зиновьева, по справедливому замечанию П. Вайля и А. Гениса, - "это не история характера, как учил Горький, а приключения осуществленной социологической теории", а "герои, как мотыльки… вьются вокруг идеи" [5, с. 151].

На наш взгляд, в романе "Зияющие высоты" приключения идеи представляют собой следующую сюжетную цепочку: Шизофреник пишет трактат о механизмах действия социальных законов, Социолог осуществляет экспертизу этих законов, Болтун находит разнообразные подтверждения им в социуме Ибанска, Крикун живет под давлением социальных законов, Заибаны вообще не могут прочесть описанные Шизофреником социальные законы. сюжет роман герой

Следовательно, роман XX века постепенно переходит от представления приключений отдельного лица, или судьбы конкретного человека к приключению идей философского и социального значения. Отсюда абсурдные на первый взгляд романы А.А. Зиновьева, Ф. Кафки, сюжет которых поддерживает исключительно идея.

Список литературы

1. Агеносов В.В. Советский философский роман. М.: Прометей, 1989. С. 147.

2. Вайль П., Генис А. Брошь и фурункул. Сюжетная организация // Феномен Зиновьева / сост. А.А. Гусейнов, О.М. Зиновьева, К.М. Кантор. М.: Современные тетради, 2002. 400 с.

3. Вайль П., Генис А. Вселенная без мозжечка. Современная проза. Нью-Йорк, 1982.

4. Кантор К.М. Путь к цивилизации - каков он? // Вопросы философии. 1992. № 11.

5. Ортега-и-Гассет Х. Эстетика. Философия культуры. М.: Искусство, 1991. 588 с.

6. Alberes R. M. Histoire du roman modern. Paris, 1962. 350 s.

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Особенности раскрытия характера главного героя Обломова по Гончарову. Сон Обломова как идейный художественный центр романа. Разгадка характера Ильи Ильича в его детстве. Лень, пассивность, а также апатия как неотъемлемые черты главного героя романа.

    доклад [11,6 K], добавлен 19.09.2013

  • Особенности романа "Верноподданный". Образ Дидериха Геслинга в произведении. Становление личности главного героя. Отношение Геслинга к власти и ее представителям. Комическое в романе. "Верноподданный" — отличный образец социально-сатирического романа.

    реферат [20,5 K], добавлен 23.02.2010

  • Рассмотрение способов выстраивания сюжета и композиции романов Тынянова. Историко-литературный контекст романа "Кюхля" Ю.Н. Тынянова. Особенности сюжета и композиции романа. "Биографический миф" о Кюхельбекере и его интерпретация в романе Тынянова.

    дипломная работа [324,7 K], добавлен 04.09.2017

  • История создания романа "Игрок". Особенности поведения "русских европейцев" в чужом для них обществе. Анализ сюжета, характера и поступков главного героя (человека-игрока) и других персонажей. Методическое приложение "Изучение Ф.М. Достоевского в школе".

    дипломная работа [114,9 K], добавлен 26.10.2013

  • История создания романа "Герой нашего времени". Характеристика персонажей романа. Печорин и Максим Максимыч - два главных героя – две сферы русской жизни. Философский взгляд Лермонтова на духовную трагедию героя нового времени. Белинский о героях романа.

    реферат [19,6 K], добавлен 05.07.2011

  • Сюжет как важнейший из элементов романа. Роль эксперимента в развитии сюжета. Психоанализ в литературоведении. Жанровое новаторство романа "Волхв". Специфика литературного стиля Дж. Фаулза. Природа и жанр романа "Женщина французского лейтенанта".

    дипломная работа [81,2 K], добавлен 03.07.2012

  • Краткая характеристика художественного образа Константина Левина как героя романа Л.Н. Толстого "Анна Каренина". Особенности психологического портрета Левина и определение роли героя в сюжетной линии романа. Оценка духовности и личности персонажа Левина.

    реферат [17,5 K], добавлен 18.01.2014

  • Биография и творческий путь Джерома Дэвида Сэлинджера – одного из самых таинственных и загадочных писателей ХХ-го столетия. Содержание и анализ романа "Над пропастью во ржи". Мышление, психология и характер Холдена Колфилда - главного героя романа.

    сочинение [24,8 K], добавлен 21.05.2013

  • Раскрытие характера главного героя романа Э. Берджесса Алекса, его порочной философии и ее истоков. Анализ его пространственно-временной точки зрения на мир. Рассмотрение позиции Алекса в контексте теории Б.А. Успенского о планах выражения точки зрения.

    статья [19,2 K], добавлен 17.11.2015

  • История, положенная в основу сюжета. Краткое содержание романа. Значение творчества Дефо-романиста для становления европейского (и прежде всего английского) психологического романа. Проблемы жанровой принадлежности. Роман "Робинзон Крузо" в критике.

    курсовая работа [48,8 K], добавлен 21.05.2014

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.