Петроградский цех поэтов и киевские неоклассики

Цех поэтов как уникальное явление в литературном процессе России. Основные представители украинской школы "п’ятірний грон". Н. Зеров - лидер киевской школы и участник литературных дискуссий 1920-х годов. Основные принципы акмеизма согласно Н. Гумилеву.

Рубрика Литература
Вид доклад
Язык русский
Дата добавления 28.08.2012
Размер файла 12,9 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Петроградский цех поэтов и киевские неоклассики

поэт акмеизм гумилев зеров

Цех поэтов - уникальное явление в литературном процессе России. Изначально Цех возник в Петербурге в 1911 году по инициативе Н.Гумилёва и С.Городецкого, впоследствии в этом городе в 1917-1920-х годах возродились и распались Второй и Третий Цех.

Гумилёв и Городецкий во главу угла литературного объединения ставили идею поэтического мастерства, художественного совершенствования. Эти задачи во многом были обусловлены личностью Гумилёва, который был убежден, что только работа над словом способна привести поэта к творческой вершине. Само название «цех» отсылает к средневековым ремесленным братствам и так же свидетельствует о том, что участники объединения относились к поэзии, как к ремеслу. Свою роль в Цехе Гумилёв и Городецкий видели в наставничестве, именно поэтому они называли себя синдиками и мастерами.

Г. Адамович, ставший впоследствии одним из организаторов и мастеров второго и третьего Цехов, вспоминал о том, что создание первого Цеха поэтов встретило «очень острое сопротивление... Противники Гумилёва … боялись «стадности». Однако из гумилёвского Цеха вышли Ахматова, Мандельштам, Георгий Иванов, - каждый из них сохранил свое лицо, свой стиль. А что дали другие?» [3].

Адамович оставил свидетельства о характере заседаний Цеха, об атмосфере в этой поэтической среде: «Собрания Цеха поэтов происходили приблизительно раз в месяц. Садились вкруг, каждый участник читал новые стихи, после чего стихи эти обсуждались. Первым неизменно говорил Гумилёв и давал обстоятельный формальный разбор прочитанного… Гумилёв в «Цехе» при обсуждении стихов требовал «придаточных предложений», не допуская восклицаний, ничем не мотивированных» [3].

Г. Адамович и Г. Иванов (уже без Гумилёва) попытали возродить Цех поэтов в 1916-1917 годах. Гумилёв скептически отнесся к этой идее. Третий петроградский Цех поэтов, основанный на акмеистических принципах, начал деятельность в 1920 году. До трагической гибели своего основателя в 1921 году Цехом руководил Гумилёв, затем объединение возглавил Адамович, в 1922 году литературное объединение прекратило свою работу. Очевидно, что первоначально деятельность Цеха не предполагала творческую общность, но впоследствии на первый план выдвигаются те принципы объединения, которые затем привели к созданию акмеизма.

Цеху поэтов близка украинская школа поэтов-неоклассиков, которую называли «п'ятірним гроном». В нее входили яркие и талантливые поэты Н.Зеров, П.Филипович, М.Рыльский, М.Драй-Хмара, Ю.Клен (О.Бургардт). Рецензии, письма, произведения и комментарии к ним служат тем материалом, который позволяет определить творческие принципы неоклассиков. Неоклассики так же, как и Цех поэтов, ориентировались на акмеистическую традицию и так же считали, что поэты должны оттачивать свое литературное мастерство. Н.Зеров - лидер киевской школы и участник литературных дискуссий 1920-х годов, в частности, отмечал, что для развития украинской литературы необходимы творческая образованность писателя, систематическая работа с перевденными произведениями, определение и переоценка украинской литературной традиции [см.: 2, т.2, с.580].

Основные принципы акмеизма, изложенное в манифестах Н. Гумилёва, С.Городецкого и О.Мандельштама, можно определить как возвращение поэзии от символистических, мистических туманностей к ясному, твердому взгляду, предметность слова, внимание к деталям, обращенность к земному миру во всем его многообразии, внимание к человеку, психологизм, религиозность, обращение к прошлым литературным эпохам, широкий культурный, исторический, философский контекст произведений, поэтическое ученичество у Гомера, Рабле, Вийона, Шекспира, Л. де Лиля, Готье, Тютчева.

Сами неоклассики тоже говорили о влиянии на их творчество акмеистов. Н.Зеров полагал, что многие стихотворения М.Рыльского можно назвать акмеистичными, называет кларизм одним из принципов творчества поэта.

Кларизм стал и предтечей акмеизма. В русской литературе впервые это понятие ввел М. Кузмин в статье «О прекрасной ясности». Его идеи оказали большое влияние на акмеистов и участников первого «Цеха поэтов». В.Жирмунский, близкий к первому Цеху поэтов, в работе «Преодолевшие символизм» указал на то, что статья «О прекрасной ясности» определила «эстетические теории молодых поэтов» [1, с. 107-108].

Таким образом, близость петроградского «Цеха поэтов» и киевских неоклассиков обусловлена, в первую очередь, акмеистичностью, кларизмом, ориентацией на вершинные достижения предшествующих литературных эпох, архитектурностью, ясностью, вниманием к деталям, психологизмом, широким культурным, философским, историческим контекстом произведений. Авторы этих литературных объединений большое внимание уделяли творческому мастерству, справедливо полагая, что только кропотливая работа над словом позволит достичь поэтической вершины.

Литература

1. Жирмунский В.М. Преодолевшие символизм / В.М. Жирмунский // В.М. Жирмунский Теория литературы. Поэтика. Стилистика: Избр. Труды. - Л.: Наука, 1977. - С. 106 - 133.

2. Зеров М. К. Твори: У 2 т. / М. Зеров. - К.: Дніпро, 1990.

3. От Цеха поэтов к «парижской ноте» (Георгий Адамович о Ни- колае Гумилеве) [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http:// www.emigrantika.ru/publications/686-nota. - Загл. с экрана. - рус.

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Особенности поэтической ситуации 1960-1970-х годов, достижения и выдающиеся представители данной сферы деятельности. Особенности темы любви в творчестве Роберта Рождественского и Андрея Вознесенского, анализ известных произведений "громких" поэтов.

    курсовая работа [39,3 K], добавлен 04.10.2015

  • Становление поэтического течения акмеизма, его стилевые принципы и представители. Причины возникновения нового течения, связь с символизмом и влияние на него поэтов-символистов. Выработка точных способов передачи внутреннего мира лирического героя.

    презентация [939,5 K], добавлен 20.12.2011

  • "Цех поэтов" — поэтические объединения, существовавших в начале XX века в Санкт-Петербурге, Москве, Тбилиси, Баку, Берлине и Париже, их возникновение и деятельность. Акмеисты, их литературные манифесты и поэзия. Творчество Н.С. Гумилева в "Цехе поэтов".

    реферат [22,9 K], добавлен 17.06.2009

  • Истоки русского романтизма. Анализ литературных произведений поэтов-романтиков в сопоставлении с картинами художников: творчество А.С. Пушкина и И.К. Айвазовского; баллады и элегии Жуковского; поэма "Демон" М.И. Лермонтова и "Демониана" М.А. Врубеля.

    реферат [122,3 K], добавлен 11.01.2011

  • Определение индивидуальных особенностей и схожих черт в выявлении художественного образа "волны" в литературных произведениях русских писателей и поэтов. Символ волны в творчестве Виктора Хлебникова, Александра Грина и Александра Сергеевича Пушкина.

    реферат [20,4 K], добавлен 11.01.2016

  • Серебряный век - период расцвета русской поэзии в начале XX в. Вопрос о хронологических рамках этого явления. Основные направления в поэзии Серебряного века и их характеристика. Творчество русских поэтов - представителей символизма, акмеизма и футуризма.

    презентация [416,9 K], добавлен 28.04.2013

  • Футуризм — термин, используемый для обозначения группы российских поэтов, писателей и художников, проповедовавших дух анархического бунтарства. Место зарождения, основные принципы футуризма, представители. Русский футуризм в сравнении с итальянским.

    презентация [1,3 M], добавлен 26.11.2014

  • Утверждаемый в стихотворениях Асеева и Тихонова революционный пафос. Сравнительный анализ жизненного и творческого пути поэтов: жанровая специфика, тип героя, особенности повествования, основные темы, образы, изобразительно-выразительные средства поэзии.

    контрольная работа [35,3 K], добавлен 23.05.2010

  • Характерные черты, основные принципы и жанры классицизма. Изучение творчества немецких поэтов - Гете и Шиллера. Развитие европейской литературы и искусства в XVIII-XIX веках. Особенность русского классицизма, его связь с художественной системой барокко.

    реферат [2,1 M], добавлен 17.06.2014

  • Традиции поэтов русской классической школы XIX века в поэзии Анны Ахматовой. Сравнение с поэзией Пушкина, Лермонтова, Некрасова, Тютчева, с прозой Достоевского, Гоголя и Толстого. Тема Петербурга, родины, любви, поэта и поэзии в творчестве Ахматовой.

    дипломная работа [135,6 K], добавлен 23.05.2009

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.