"Молодіж не повинна укладатися в готові вже, вироблені шаблони...": Михайло Грушевський та українське студентство
Взаємовідносини М. Грушевського й української молоді наприкінці ХІХ - на початку ХХ ст. Бачення Грушевським ролі й основних завдань студентства у процесі національної самоідентифікації українців. Розкриття особливостей педагогічної роботи професора.
| Рубрика | Иностранные языки и языкознание |
| Вид | статья |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 03.12.2022 |
| Размер файла | 83,9 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Співпраця М. Грушевського з молоддю відбувалася і на інституційному рівні - він підтримував студентські організації в різних аспектах їхньої діяльності. Неодноразово брав участь у заходах, влаштовуваних молодіжними товариствами. Зокрема, 8 березня 1898 р. професор разом з Іваном Франком та Олександром Колессою був на відчиті про українську еміграцію й українські поселення в Америці в товаристві «Академічна громада» Львівська національна наукова бібліотека ім. В. Стефаника НАН України, відділ рукописів. Ф. 119 (Академічна громада). Спр. 3 (Кореспонденційна книга за 1898 р.). Арк. 34.
* «Основа» - товариство українських студентів Політехнічної школи у Львові. Виникло в березні 1898 р. Першим його головою став Володимир Дидинський..
М. Грушевський позитивно ставився й до політичних ініціатив молоді, особливо до виявів самостійного політичного мислення. Іноді за це ставав об'єктом для кпинів галицької громадськості. Наприклад, у травні 1898 р. він разом з І. Франком взяв участь у ювілейному вечорі з нагоди 50-ліття скасування панщини в Г аличині, яке організували студентські товариства «Академічна громада» й «Основа»*, що поділяли соціалістичні ідеї і за це зазнавали цькування з боку народовців. Після цього І. Франко та М. Грушевський (попри розбіжності в політичних поглядах) стали об'єктами гострої критики на сторінках галицької преси.
Вчений також підтримав починання молоді в боротьбі за відкриття українського університету у Львові, часто був її натхненником. Він вважав можливість здобувати освіту рідною мовою природним правом і невід'ємною умовою українського націєтворення. Цю думку М. Грушевський вперше обґрунтував у 1899 р. у статті «Листи з-над Полтви. Лист третій». Науковець навів історичні й правові підстави необхідності заснування української вищої школи в Галичині. Зрештою зауважив: «У Львові, столицї галицької Руси, центрі национального, культурного життя в теперішніх обставинах не лиш австрийської, а цілої України Руси, від Сяна до Кубанї, в першій лїнії мусить бути задоволена сеся потреба українсько-руського народу. Львівський університет належиться Русинам!»62.
М. Грушевський не просто декларував права українців на національну вищу школу, він використовував усі доступні методи, щоб на практиці просувати цю ідею. По-перше, наголошуючи на утраквістичності Львівського університету, у спілкуванні з академічним сенатом62 Observator [Грушевський М.]. Листи з-над Полтви. Лист третій. Літературно-науковий вістник. 1899. Т VIII, кн. XI. С. 102. Академічний сенат - вищий колегіальний орган управління у Львівському університеті. До його складу входили ректор, декани та сеньйори (найстарші за віком і стажем професори), а компетенції - найважливіші питання, які стосувалися загального керівництва навчальним закладом., деканом, на засіданнях ради професорів філософського факультету науковець послуговувався винятково українською мовою. Він був ініціатором низки заздалегідь бойкотованих польськими професорами проектівНаприклад, М. Грушевський пропонував раді філософського факультету звернутися з петицією до Міністерства віросповідань і освіти щодо створення нових кафедр з українською мовою викладання. У 1899 р. піднімав питання про дозвіл студентам виконувати письмові завдання на семінарах українською тощо (див.: Тельвак В. Михайло Грушевський та польсько-український конфлікт у Львівському університеті: спроба реконструкції. Східноєвропейський історичний вісник. 2017. Вип. 4. С. 27).
63 Винар Л. Михайло Грушевський в боротьбі. С. 15-16.
64 Там само. С. 14., спрямованих на розширення можливостей українських студентів навчатися рідною мовою. У 1902 р. і 1907 р. за пропозицією вченого НТШ зверталося з меморандумами про необхідність заснування для українців національної вищої школи відповідно до австрійського уряду й міністра освіти і віросповідань. До речі, авторство обох документів належить М. Грушевському63. Він активно підтримував молодь у її боротьбі за свої права: був присутнім на студентських вічах, висвітлював їх перебіг на сторінках часописів. Дослідник наукової спадщини М. Грушевського Л. Винар взагалі назвав професора «головним промотором заснування українського університету у Львові»64.
Отже, взаємовідносини М. Грушевського з українською молоддю були тісними й різноплановими. Вчений усвідомлював виняткову роль студентства в націєтворчих починаннях українців, вважав запорукою їх успіху формування інтелектуальної еліти, основою якої мало стати саме студентство. Тому в діяльності пріоритет надавав науковій, моральній і матеріальній підтримці молоді, створенні належних умов для її інтелектуального та професійного становлення.
References
1. Bortniak, N. (1999). Stepan Tomashivskyi: do vidnosyn iz Mykhailom Hrushevskym. Mykhailo Hrushevskyi i ukrainska istorychna nauka. Materialy konferentsii. Lviv [in Ukrainian].
2. C. k. Uniwersytet imienia Cesarza Franciszka I we Lwowie. Program wykladow w polroczu zimowem 1909/1910. (1909). Lviv [in Polish].
3. C. k. Uniwersytet imienia Cesarza Franciszka I we Lwowie. Sklad i program wykladow w zimowem polroczu 1885/6. (1885). Lviv [in Polish].
4. C. k. Uniwersytet imienia Cesarza Franciszka I we Lwowie. Sklad uniwersytetu i program wykladow w polroczu zimowem 1901/1902. (1901). Lviv [in Polish].
5. C. k. Uniwersytet imienia Cesarza Franciszka I we Lwowie. Sklad uniwersytetu i program wykladow w polroczu zimowem 1906/1907. (1906). Lviv [in Polish].
6. C. k. Uniwersytet imienia Cesarza Franciszka I we Lwowie. Sklad uniwersytetu i program wykladow w zimowem polroczu 1896/7. (1896). Lviv [in Polish].
7. C.k. Uniwersytet imienia Cesarza Franciszka I we Lwowie. Program wykladow w polroczu zimowem 1912/1913. (1912). Lviv [in Polish].
8. C.k. Uniwersytet imienia Cesarza Franciszka I we Lwowie. Sklad uniwersytetu i program wykladow w letniem polroczu 1897/8. (1898). Lviv [in Polish].
9. C.k. Uniwersytet imienia Cesarza Franciszka I we Lwowie. Sklad uniwersytetu i program wykladow w letniem polroczu 1894/5. (1895). Lviv [in Polish].
10. C.k. Uniwersytet imienia Cesarza Franciszka I we Lwowie. Sklad uniwersytetu i program wykladow w letniem polroczu 1896/7. (1897). Lviv [in Polish].
11. C.k. Uniwersytet imienia Cesarza Franciszka I we Lwowie. Sklad uniwersytetu i program wykladow w zimowem polroczu 1899/900. (1899). Lviv [in Polish].
12. C.k. Uniwersytet imienia Cesarza Franciszka I we Lwowie. Sklad uniwersytetu i program wykladow w polroczu zimowem 1902/1903. (1902). Lviv [in Polish].
13. Dashkevych, Ya. (1998). Mykhailo Hrushevskyi yak osoba i osobystist. In V. Svarnyk (Comp.), Hrushevskyi M. Lysty Mykhaila Hrushevskoho do Kyryla Studynskoho (1894-1932). Lviv, New York: V-vo M.P. Kots [in Ukrainian].
14. Hrushevskyi, M. (1902). Shcho zrobyty z “Akadeichnym fondom”? Literaturnonaukovyi vistnyk. XX (X), 51-54 [in Ukrainian].
15. Hrushevskyi, M. (1904). «Akademichnyi Dim». Literaturno-naukovyi vistnyk. XXXII (XII), 177-178 [in Ukrainian].
16. Hrushevskyi, M. (2002). V spravi «Akademichnyi Dim». In P. Sokhan (Ed.), Tvory: u 50 t. (Vol. 1). Lviv: Svit [in Ukrainian].
17. Hrushevskyi, M. (2005). Batky i dity. In P. Sokhan (Ed.), Tvory: u 50 t. (Vol. 2). Lviv: Svit [in Ukrainian].
18. Hrushevskyi, M. (2005). Pered osinnimy zboramy akademichnoi molodizhi. In P. Sokhan (Ed.), Tvory: u 501. (Vol. 3). Lviv: Svit [in Ukrainian].
19. Hyrych, I. (2016). Mykhailo Hrushevskyi: konstruktor ukrainskoi modernoi natsii. Kyiv: Smoloskyp [in Ukrainian].
20. Hyrych, I., & Todiichuk, O. (2002). Shchodennyk Mykhaila Hrushevskoho za 1910 rik. Ukrainskyi istoryk, 1-4, 96-127 [in Ukrainian].
21. Isaievych, Ya. (Ed.). (2001). Ivan Krypiakevych u rodynnii tradytsii, nautsi, suspilstvi (Ukraina: kulturna spadshchyna, natsionalna svidomist, derzhavnist). Lviv [in Ukrainian].
22. Khronika Naukovoho tovarystva imeny Shevchenka. (1900), 1, 102 [in Ukrainian].
23. Kondratiuk, K. (1995). Pedahohichna diialnist M. Hrushevskoho u Lvivskomu universyteti. Proceedings of the Scientific Conference: Mykhailo Hrushevskyi i Zakhidna Ukraina, Lviv, 26-28 zhovtnia 1994. Lviv: Svit [in Ukrainian].
24. Korduba, M. (1935). Michal Hruszewskyj jako uczony. PrzeglqdHistoryczny. Serja 2 (12), 389-406 [in Polish].
25. Kronika Uniwersytetu Lwowskiego. (1912). (Vol. 2 - 1898/9-1909/10). Lviv [in Polish].
26. Krypiakevych, I. (1935). Mykhailo Hrushevskyi. Zhyttia y diialnist. Lviv [in Ukrainian].
27. Krypiakevych, I. (2001). Spohady (Avtobiohrafiia). Ivan Krypiakevych u rodynnii tradytsii, nautsi, suspilstvi (Ukraina: kulturna spadshchyna, natsionalna svidomist, derzhavnist. Zbirnyk naukovykhprats 8). Lviv, 2001, 77-140 [in Ukrainian].
28. Krypiakevych, R. (1991). Mykhailo Hrushevskyi ta Ivan Krypiakevych (Za materialamy neopublikovanoho lystuvannia y memuariv). Ukrainskyi istoryk, 28 (1-2), 24-36 [in Ukrainian].
29. Krypiakevych, R. I. (1991). Ivan Krypiakevych i Mykhailo Hrushevskyi. Abstracts and reports of the Scientific-Theoretical Regional Conference dedicated to the 105th anniversary of the renowned historian of Ukraine, academician Ivan Krypiakevich. Ivano-Frankivsk [in Ukrainian].
30. Mysak, N. (2018). Realizatsiia osvitnikh potreb natsionalnykh menshyn ta narodiv Avstro-Uhorskoi imperii u vyshchii shkoli (na prykladi Halychyny): yurydychna ta praktychna skladovi. In Soliar I. (Ed.) Osvita natsionalnykh menshyn v Ukraini: istorychni tradytsii, pravovi zasady, suchasni vyklyky (XIX - pochatok XX stolit): monohrafiia (Vol. 1, pp. 76-95). Lviv [in Ukrainian].
31. Observator [Hrushevskyi, M.]. (1899). Lysty z-nad Poltvy. Lyst tretii. Literaturnonaukovyi vistnyk, VIII (XI), 84-116 [in Ukrainian].
32. Pankova, S. (2007). Litni vakatsii Mykhaila Hrushevskoho u Kryvorivni. Ukrainskyi arkheohrafichnyi shchorichnyk, 12, 826-833 [in Ukrainian].
33. Pedych, V. (1995). Rol istorychnoho seminaru M. Hrushevskoho u formuvanni lvivskoi istorychnoi shkoly. Proceedings of the Scientific Conference: Mykhailo Hrushevskyi i Zakhidna Ukraina, Lviv, 26-28 zhovtnia 1994. Lviv: Svit [in Ukrainian].
34. Savenko, V. (2010). Diialnist NShT v ukrainoznavchii sferi (kinets ХІХ - pochatok ХХ st.). Ukraina - Yevropa - Svit. Mizhnarodnyi zbirnyk naukovykh prats. Seriia: Istoriia, mizhnarodni vidnosyny, 5 (1), 109-116 [in Ukrainian].
35. Svarnyk, H. (Ed.). (1998). Lysty Mykhaila Hrushevskoho do Kyryla Studynskoho (1894-1932). Lviv; New York: V-vo M.P. Kots [in Ukrainian].
36. Telvak, V. (2017). Mykhailo Hrushevskyi ta polsko-ukrainskyi konflikt u Lvivskomu universyteti: sproba rekonstruktsii. Skhidnoievropeiskyi istorychnyi visnyk, 4, 24-33 [in Ukrainian].
37. Telvak, V., & Pedych, V (2014). Lvivska istorychna shkola Mykhaila Hrushevskoho: komunikatyvna pryroda ta psykholohichnyi klimat. Istoriohrafichni doslidzhennia v Ukraini, 25, 26-53 [in Ukrainian].
38. Telvak, V., & Pedych, V. (2015). Personalnyi sklad Lvivskoi istorychnoi shkoly Mykhaila Hrushevskoho: metodolohichnyi aspekt. Problemy humanitarnykh nauk: zbirnyk naukovykh prats Drohobytskoho derzhavnoho pedahohichnoho universytetu imeni Ivana Franka. Seriia “Istoriia”, 36, 18-35 [in Ukrainian].
39. Telvak, V., & Pedych, V. (2016). Lvivska istorychna shkola Mykhaila Hrushevskoho. Lviv: Svit [in Ukrainian].
40. Telvak, V. (2014). Lvivskyi universytet u stanovlenni istorychnoi shkoly Mykhaila Hrushevskoho. Aktualnipytannia humanitarnykh nauk, 10, 46-52 [in Ukrainian].
41. Vynar, L. (1968). Mykhailo Hrushevskyi v borotbi za ukrainskyi universytet. Miunkhen, New York [in Ukrainian].
42. Vynar, L. (1981). Avtobiohrafiia Mykhaila Hrushevskoho z 1926 roku. New York, Munich, Toronto [in Ukrainian].
43. Vynar, L. (1986). Avstriiski uriadovi dokumenty pro pryznachennia Mykhaila Hrushevskoho profesorom Lvivskoho universytetu. Ukrainskyi istoryk, 3-4, 76-89 [in Ukrainian].
44. Vynar, L. (Ed.). (2008). Lystuvannia Mykhaila Hrushevskoho. Vol. IV: Lystuvannia Mykhaila Hrushevskoho ta Ivana Dzhydzhory. Kyiv, New-York, Paris, Lviv, Toronto: UIT, VD «Prostir» [in Ukrainian].
45. Vynar, L. (Ed.). (2010). Lystuvannia Mykhaila Hrushevskoho. Vol. V: Lystuvannia Mykhaila Hrushevskoho ta Yevhena Chykalenka. Kyiv, New-York, Paris, Lviv, Toronto: UIT, VD «Prostir» [in Ukrainian].
46. Zabolotna, I. (2004). Pochatok spivpratsi I.P. Krypiakevycha z M.S. Hrushevskym. Ukrainskyi arkheohrafichnyi shchorichnyk. Nova seriia, 8/9 (11/12), 629-632 [in Ukrainian].
47. Zabolotna, I. (2010). Spohady Ivana Krypiakevycha (1904-1911). Ukrainskyi arkheohrafichnyi shchorichnyk. Nova Seriia, 15, 476-497 [in Ukrainian].
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Періодизація історії українського радянського мовознавства. Боротьба офіційної комуністичної політики проти української мови й культури початку 30-х років ХХ ст. Зародження української лінгвостилістики у 50—60-ті роки. Видатні українські мовознавці.
презентация [2,4 M], добавлен 27.04.2016П’єса М. Куліша "Мина Мазайло" - сатира на міщанство, критика будь-якої національної упередженості від українського націоналізму до великоросійського шовінізму. Ознаки українця у комедії. Розкриття багатства, своєрідності і неповторності української мови.
презентация [645,1 K], добавлен 20.01.2013Теоретичні основи синтаксису сучасної української мови. З’ясування структурно-семантичних і функціонально-стилістичних особливостей вставних і вставлених частин речення. Дослідження ролі та значення вставних синтаксичних одиниць у публіцистичних текстах.
курсовая работа [51,2 K], добавлен 22.12.2017Номінації сфери одягу сучасної людини. Дослідження особливостей іншомовної лексики як одного з пластів української мови. Визначення основних джерел запозичення слів із значенням "одяг", класифікація цих лексичних одиниць за ступенем засвоєності у мові.
курсовая работа [46,4 K], добавлен 26.02.2014Мова української преси початку XXI ст. на тлі соціальної динаміки. Суспільна зумовленість динаміки мови сучасних українських газет. Функціональні зміни в українській пресі та їх вплив на стилістичні ресурси синтаксису. Стилістичне навантаження речень.
дипломная работа [108,0 K], добавлен 20.10.2010Українська літературна мова як вища форма національної мови. Стилі української мови в професійному спілкуванні. Типізація мовних норм. Поняття та ознаки культури мовлення. Становлення українського правопису і його сучасні проблеми, шляхи їх вирішення.
реферат [25,2 K], добавлен 26.01.2015Проблема адекватності перекладу художнього тексту. Розкриття суті терміну "контрастивна лінгвістика" та виявлення специфіки перекладу художніх творів. Практичне застосування поняття "одиниці перекладу". Авторське бачення картини світу під час перекладу.
статья [26,9 K], добавлен 24.04.2018Школа "слів і речей" — мовознавчий напрям молодограматизму, який висунув принципи вивчення лексики у зв'язку з культурою й історією народу. Неолінгвістика — опозиційний до молодограматизму напрям, який трактував мову з позицій ідеалізму й естетизму.
реферат [22,4 K], добавлен 14.08.2008Вивчення особливостей фразем з темою життя, які виражають універсальний макроконцепт "життя", що належить до ядерної зони будь-якої концептуальної картини світу, в тому числі й української, а також встановлення особливостей його ідеографічної парадигми.
реферат [23,2 K], добавлен 20.09.2010Розкриття стану проблеми роботи над переказом в психолого-педагогічній і методологічній літературі. Аналіз стану проблеми в практиці навчання сучасної школи. Організація та навчання усним і письмовим переказам. Види переказів і методика їх проведення.
курсовая работа [75,7 K], добавлен 24.11.2008
