Репрезентация темы терроризма в творчестве российских журналистов-видеоблогеров: авторские стратегии и эффекты (на примере фильмов о теракте в Беслане)

Размещено на http://www.allbest.ru/

Репрезентация темы терроризма в творчестве российских журналистов-видеоблогеров: авторские стратегии и эффекты (на примере фильмов о теракте в Беслане)

Залина Федоровна Хубецова,

Екатерина Дмитриевна Рубашенко

Аннотация

дудь собчак контент молодежный

Статья посвящена деятельности известных российских журналистов и видеоблогеров Ю. Дудя и К. Собчак по завоеванию активной и критически настроенной молодёжной аудитории, предпочитающей авторский контент из различных интернет-источников информации, поступающей из зарегистрированных СМИ. В условиях ценностного конфликта в российском обществе и падения интереса медиапотребителей к традиционным СМИ изучение творческой лаборатории видеоблогеров, имеющих журналистское образование и/или опыт работы в профессиональной журналистике, а также социальных эффектов от их альтернативных выступлений становится актуальной задачей. Эмпирической базой исследования стали документальные фильмы «Беслан. Помни» и «Беслан. День незнания», снятые исследуемыми видеоблогерами к пятнадцатилетию захвата заложников в Бесланской средней школе № 1 для YouTube-каналов «вДудь» и «Осторожно, Собчак!». Рассматриваемые фильмы - это пример первого резонансного обращения российских журналистов-видеоблогеров к одной из самых сложных с этической и правовой точек зрения теме - теме терроризма. Журналистская этика гласит, что освещение темы терроризма - это удел специалистов, обладающих достаточным уровнем профессиональной квалификации. И если редакции строго придерживаются данного принципа, то видеоблогеры преодолели представление о табуированности и исключительности темы терроризма. Анализ содержательных и выразительных характеристик документальных лент, а также их социальных эффектов показал, что бесланские кейсы стали для видеоблогеров частью авторской стратегии по упрочению своего положения в публичном пространстве. Основа этой стратегии - ценностная радикализация массового сознания, подрыв доверия к власти и силовым ведомствам, ответственным за противодействие терроризму. Результаты исследования позволяют авторам статьи утверждать, что Ю. Дудь укрепил в глазах аудитории репутацию борца с существующим политическим режимом за счёт новой трактовки причин трагедии в Беслане, а К. Собчак не смогла решить задачу позиционирования себя как журналиста, обладающего достаточным уровнем профессиональной квалификации для работы с темой терроризма.

Ключевые слова: массмедиа, теракт, журналистская этика, видеоблогеры России, молодёжная аудитория

Annotation

Zalina F. Khubetsova, Ekaterina D. Rubashenko,

Coverage of Terrorism by Russian Journalists and Video Bloggers: Original Strategies and Effects (Based on the Documentaries about Beslan)

This article is about two famous Russian video bloggers U. Dud' and K. Sobchak. Their viewers prefer original content from the independent media to the officially registered media. Given the value conflict in Russian society and decrease in audience interest in traditional journalism, the study of the creative laboratory of video bloggers with journalistic education and/or experience in professional journalism, as well as the social effects of their alternative performances, becomes a pressing task. The study is based on the documentary “Beslan. Remember” and “Beslan. Day of Unknowledge”. These films were made for the 15th anniversary of the terrorist attack in Beslan. These movies are the first ones to blog coverage of terrorism. Before Dud' and Sobchak, only people who specialize in terrorism could publish articles on that topic. While official media still stick to this assumption, video bloggers finally managed to overcome such prejudice. The analysis of the documentaries' characteristics and their social effects has shown that Beslan cases helped video bloggers to establish a good position in the social space. The basis of this strategy is the value radicalization of mass consciousness, undermining confidence in the authorities and power agencies responsible for countering terrorism. The results of this study allow the authors to affirm that U. Dud' has strengthened his reputation of an oppositionist by giving his audience a new interpretation of Beslan tragedy reasons. Meanwhile, K. Sobchak couldn't manage to show herself as a competent journalist. She was not able to prove that she has got enough qualification to work with the topic of terrorism.

Keywords: mass media, terrorist attack, journalistic ethics, video bloggers in Russia, youth audience

Введение

Современный терроризм, не так давно ставший частью массово-коммуникативного поля [подробнее об этом:1; 5; 6; 11-14], относится к наиболее сложным для освещения феноменам. С одной стороны, журналист должен прекрасно ориентироваться в правовых нормах Федерального закона «О противодействии экстремистской деятельности» от 25.07.2002 № 114- ФЗ (в текст которого 13 раз вносились поправки) и Федерального закона «О противодействии терроризму» от 06.03.2006 № 35-ФЗ (текст которого был отредактирован и дополнен 18 раз), соблюдать Конституцию РФ и нормы Федерального закона «О средствах массовой информации», с другой - руководствоваться этическими принципами, предписывающими отказ от сенсационности и натурализма при показе жестокости и насилия со стороны террористов, ровно как и всяких действий, которые могли бы усугубить моральные страдания аудитории, в особенности - жертв терроризма и их близких. Учитывая, что «главной целью терроризма является общественное мнение, конкретно - его деморализация или изменение государственных настроений... поэтому терроризм имеет смысл в тех обществах, где велико влияние публичного общественного мнения» [4, с. 218], сам факт обращения конкретного автора (в нашем случае - журналиста-видеоблогера) к теме терроризма можно рассматривать как попытку апелляции к общественному мнению. Если речь идёт о событии масштаба национальной трагедии, каковой является теракт в Беслане, в выборе темы для документального фильма можно увидеть претензии журналиста на утверждение в глазах общественности собственного высокого профессионального статуса.

Методология и методы исследования

Доказать предположение о том, что «журналистика влияет на аудиторию. не из расчёта, а следуя моральным чувствам» [15, с. 192], ровно как и обратное, практически невозможно, однако постараемся выяснить, какими мотивами руководствовались известные блогеры и журналисты Юрий Дудь и Ксения Собчак в процессе создания документальных фильмов «Беслан. Помни» (эфир на YouTube-канале «вДудь» от 02.09.2019) и «Беслан. День незнаний» (эфир на YouTube-канале «Осторожно, Собчак!» от 01.09.2019), приуроченных к пятнадцатилетию террористического акта в Беслане. Проанализируем фильмы с точки зрения соблюдения их авторами этических принципов и потенциальных эффектов, возникающих после просмотра фильмов. Оценить реакцию аудитории на исследуемые журналистские произведения позволят комментарии, которые зрители оставили на хостинге YouTube под соответствующим контентом.

Таким образом, схема анализа включает следующие критерии: автор (его карьера, профессиональные достижения, са- мопрезентация в публичном пространстве), формальные характеристики исследуемого документального фильма (хронометраж, сюжетная линия, наличие эмоциональных компонентов, способствующих усилению/снижению травматизации аудитории [2, с. 28] при освещении акта террора), интенции автора в интерпретации аудитории (идеи авторов, получившие в комментариях позитивную или негативную оценку), эффекты (социальные - изменения в жизни героев фильмов и личностно-коммуникативные - влияние фильмов на карьеру авторов).

Результаты исследования и их обсуждение

1. Личность авторов документальных фильмов. Юрий Дудь начал свою карьеру в 2012 году в спортивной редакции «НТВ-Плюс». Вместе с тем вёл программы «Удар головой» на телеканале «Россия-2», комментировал футбольные матчи английской Премьер-лиги, являлся одним из авторов футбольного шоу «Культ тура» телеканала «Матч ТВ».

7 февраля 2017 года на хостинге «YouTube» Ю. Дудь запустил интернет-шоу (в формате интервью) «вДудь» и обрёл чрезвычайную популярность как видеоблогер, который в нарочито простой, близкой обывателю форме общается с приглашёнными гостями, обсуждая их деятельность, заработок, личную жизнь, отношение к сложившимся политическим реалиям.

Первыми интервьюируемыми на YouTube-канале «вДудь» стали представители российской индустрии развлечений: рэперы Face, Pharaoh, Элджей, блогер и телеведущая Настя Ивлеева, музыкант Кирилл Бледный. Позже Ю. Дудь начал приглашать к себе более статусных гостей. Так, шоу посетили режиссёр Борис Хлебников, журналист Сергей Доренко, экономист Сергей Гурьев и оппозиционный политик Алексей Навальный. Тем самым автор постепенно расширял свою аудиторию и пытался продемонстрировать, что способен делать не только развлекательный, но и общественно-политический и просветительский контент. При этом неудобных вопросов на личные темы становилось меньше, зато социально-политической проблематики в интервью заметно прибавилось. В каждом выпуске своего шоу Юрий интересовался мнением гостей о текущей политической ситуации в стране.

Помимо привычного формата беседы с гостем проект «вДудь» начал выпускать документальные фильмы. Сначала это были фильмы об известных людях (о Сергее Супоневе, Сергее Бодрове и Алексее Балабанове), затем о событиях («Русский Вудсток»). Позже Ю. Дудь снял остросоциальные фильмы «Колыма - родина нашего страха» и «Русская Замбия: помогать людям и кайфовать», в которых продемонстрировал профессионализм как журналиста-теледокументалиста.

Попытка осмысления такой неоднозначной темы, как терроризм, предпринятая Ю. Дудем в ходе работы над документальным фильмом «Беслан. Помни», была воспринята аудиторией как логичный шаг в профессиональном росте и развитии журналиста, который взял на себя смелость задавать неудобные вопросы теперь уже российской власти.

Анализируя социальную и коммуникационную активность Юрия Дудя, можно сделать вывод о том, что журналист и видеоблогер придерживается либеральных взглядов и находится в оппозиции к действующей власти. Так, на церемонии вручения премии «Человек года», учреждённой журналом “GQ”, Ю. Дудь произнёс речь, в которой призывал чаще говорить о политических репрессиях и фальсификациях на выборах. Следует отметить, что Дудь часто занимается агитацией на своей странице в социальных сетях. Например, 8 августа 2019 года в Инстаграм он опубликовал пост, призывающий людей идти на митинг против полицейского беспредела. В том же году 17 сентября появился пост в поддержку актёра Павла Устинова (задержанного сотрудниками Росгвардии по подозрению в участии в антиправительственных митингах в августе 2019 г.), где журналист просит своих подписчиков показывать видео задержания старшему поколению для расширения политического кругозора.

Оппозиционных взглядов придерживается и Ксения Анатольевна Собчак, что отмечено по результатам её общественной деятельности за последние десять лет. Начиная с митинга на Болотной площади в 2011 году, куда Ксения пришла рядовым участником, и заканчивая президентской кампанией 2018 года, в которой она выступает уже в качестве претендента на высшую государственную должность в стране, Собчак последовательно формирует собственный политический капитал.

Но основная часть аудитории по-прежнему видит в Ксении Собчак не политика, а эпатажную медиаперсону. Ведущая стала известна широкой публике благодаря реалити-шоу «Дом-2» на телеканале «ТНТ», а также ряду других развлекательных программ на разных телеканалах: «Блондинка в шоколаде» («Муз-ТВ»), «Последний герой» («Первый канал»). Как отмечало интернет-издание «Медуза», в те годы имя Собчак стало синонимом российского развлекательного телевидения, что соответствующим образом отразилось на её репутации. Впоследствии К. Собчак стала вести общественно-политические передачи «Госдеп» (телеканалы «М^ Россия» и «РБК», интернет-портал «Сноб»), «Собчак живьём» (телеканал «Дождь»), радиопрограмму «Барабака и Серый Волк» (радиостанция «Серебряный дождь»). В январе 2019 года Собчак организовала собственное YouTube-шоу «Осторожно, Собчак!», в котором, как и Ю. Дудь, интервьюирует знаменитостей.

При этом, если канал «вДудь» уже успел отойти от сугубо развлекательного формата, то «Осторожно, Собчак!» больше всего внимания уделяет представителям российского шоу-бизнеса, имеющим скандальную репутацию. Гостями студии стали Анастасия Волочкова, Филипп Киркоров, сотрудница эскорт-агентства Настя Рыбка, модели проекта «Инстаграмщицы». К. Собчак пыталась сотрудничать с более авторитетными спикерами, но, судя по отзывам аудитории, интервью получались недостаточно увлекательными и профессиональными. Резонно предположить, что публике трудно абстрагироваться от прежней деятельности К. Собчак и признавать ее профессиональные достижения в области политической журналистики. Фильм «Беслан. День Незнаний» стал первым остросоциальным документальным проектом К. Собчак, который контрастирует с привычным для аудитории форматом развлекательных интервью журналиста и видеоблогера.

2. Формальные характеристики исследуемых фильмов. Хронометраж фильма «Беслан. Помни» - 3 часа 10 минут. В основе сюжета - личные историй четырёх героев - бывших заложников Бесланской средней школы № 1: Фатимы Дзго- евой, Марины Дучко, Дианы Муртазовой, Стаса Бокоева, каждому из которых уделено в среднем по 13 минут (по 7 % хронометража). Личные истории перемежаются с ответами на вопросы ведущего, направленные на выяснение подлинных причин случившейся трагедии. Вопросы сформулированы Ю. Дудем нейтрально, без намёка на требуемый ответ. Например, автор фильма обращается к героям - очевидцам тех событий - с вопросами: «Можно ли было спасти заложников?»; «Почему случился штурм?», «Почему власти не ведут переговоры с террористами?».

Вся логика развития сюжета раскрывается формулой, озвученной Ю. Дудем в начале фильма: государство допустило ошибки, приведшие к трагедии, и спустя годы власть может заслужить доверие людей, помогая выжившим.

Хронометраж фильма Ксении Собчак - один час. Структура фильма линейна, она основана на коротких (2-3 мин) переходах между эмоциональными триггерами сюжета. Повествование открывается демонстрацией трагических кадров документальной съёмки захвата заложников в Беслане (2004). Далее ведущая проводит интервью с Бэлой Авсановой, девушкой, которая оказалась в заложниках 1 сентября, получила проникающее ранение в голову, была частично парализована и заново училась ходить и есть. Другая героиня фильма - Зарина Кесаева, которая на момент трагедии училась в средней школе и провела в заложниках три дня. В интервью с героинями фильма акцент делается не на том, как девушки смогли впоследствии пережить трагедию, а исключительно на их показаниях как очевидцев. В диалоге озвучены эмоциональные, травмирующие подробности теракта. Отдельным блоком в фильме представлены интервью с экспертами: журналистом Маргаритой Симоньян, освещавшей те события, и Юрием Савельевым, специалистом в области физики горения и взрывов, который вёл расследование событий и не был согласен с официальной версией следствия.

3. Информационно-эмоциональные компоненты контента. Исследуемые фильмы существенно отличаются не только сюжетными линиями, но и используемым набором выразительных характеристик. Так, если у Ю. Дудя практически отсутствует закадровое музыкальное сопровождение (интервью с героями идут последовательно, без сторонних отвлекающих звуков), то в фильме К. Собчак, напротив, присутствует ряд минорных композиций, которые, по задумке автора, должны формировать атмосферу всеобщей скорби. Например, на интервью наложены звуки часового механизма бомбы, что должно на ассоциативном уровне напоминать зрителю о теракте.

В фильме Юрия Дудя довольно скупо используются документальные материалы, кадры оперативной съёмки, видеозаписи из суда. Таких видеохроникальных эпизодов отмечено всего пять:

- 28:31 - комментарий пресс-секретаря главы Северной Осетии местному телеканалу;

- 39:56 - кадры, фиксирующие момент прибытия переговорщика;

- 1:33:29 - съёмка найденных взрывных устройств;

- 1:48:12 - кадры из зала суда;

- 2:30:40 - кадры из круиза на Кубу, куда возили детей Беслана в 2005 году.

Кадры, где показаны пленники, ход штурма, пожар, паника людей, человеческие жертвы, в фильме «Беслан. Помни» не используются. В фильме Собчак, напротив, в изобилии представлены документальные видеоматериалы, с помощью которых зритель может ощутить весь драматизм описываемых событий.

Отличается и операторская работа в исследуемой авторской теледокументалистике. В фильме Ю. Дудя съёмка героев идёт общим или средним планом, отсутствуют накаты камеры, нет акцента на мелких деталях. Герои часто перемещаются в кадре: зритель наблюдает за тем, как они занимаются бытовыми делами. Эмоциональный фон спокойный и доброжелательный, показаны оптимизм и достоинство, с которыми герои справляются с физическими и психологическими травмами, нанесёнными террористическим актом. В фильме К. Собчак используются преимущественно крупные планы с акцентом на стрессовые реакции: выступающие слёзы, нервные тики, вздохи. Используется клишированный приём наката камеры, подчёркивающий драматизм повествования.

Стиль одежды Ю. Дудя в ходе съёмок фильма остался практически без изменений: ведущий предстал в кадре в спортивном костюме светлой цветовой гаммы. К. Собчак для съёмок выбрала подчёркнуто траурный наряд (одежду чёрного цвета), ведущая предстала в кадре с не свойственным ей отсутствием макияжа и причёски. Аудитория, судя по комментариям, оставленным под фильмом, расценила это как акт псевдотраура.

Кинесика Юрия Дудя (совокупность значимых жестов, мимических и пантомимических движений, используемых при коммуникации) достаточно пассивна и лаконична. Открытая поза, руки лежат на поверхности стола, движения сведены к минимуму и обусловлены взаимодействием с героями. У Ксении Собчак кинесика более активная. Ведущая сопровождает рассказ кивками, отражает посредством жестикуляции эмоциональность повествования: например, прикрывает рот рукой, выражая удивление. Проксемика - ориентация собеседников в момент коммуникации - Дудя соответствует этикету и общепринятому понятию «личной зоны» (от 46 до 120 см). Собчак также придерживается «личной зоны», но чередует её с «интимной зоной» (от 15 до 46 см) в особенно напряжённые моменты диалога. В фонации - звуковых средствах речи, не относящихся к языку - Дудя сохраняются типичные для него интонации, ставшие, однако, менее выразительными со снижением темпа и громкости. Такая адаптивность выглядит достаточно органичной.

Ксения Собчак тоже внесла корректировки в свои интонации, сделав их более вдумчивыми и спокойными, однако её речь отличается высокой степенью эмоциональности и образности. Проиллюстрируем данный тезис анализом речевых средств, используемых ведущей в небольшом отрывке фильма «Беслан. День незнаний» (8:30 - 9:20). «Террористы осатанели, когда узнали о занижении в СМИ числа заложников» - в закадровой речи К. Собчак можно заметить образность описания мотивации сторон конфликта. «Записка от террористов: что в ней было?» - внесение интриги для зрителя. «Если бы переговоры состоялись, хотя бы сто детей были бы освобождены» - сослагательное наклонение в изложении фактов.

В целом в анализируемых фильмах информационно-эмоциональные блоки, снижающие травмогенность восприятия темы терроризма (конструктивные блоки) преобладают над блоками, усиливающими психологический дискомфорт аудитории (деструктивные блоки) [2, с. 27]. Это заметно по тому, что истории всех героев - рассказ о мужестве людей, переживших ужасную трагедию - террористическую атаку - и нашедших в себе силы жить дальше. Однако самым уязвимым, с точки зрения журналистской этики, моментом в фильмах стал акцент на «неорганизованность, хаотичность применяемых мер... дискредитацию властных и силовых структур» [Там же, с. 28]. Такое тенденциозное отражение событий, как уже было отмечено, прослеживается в фильме Ю. Дудя.

Интенции авторов в интерпретации общественности. Пользователи хостинга YouTube раскритиковали фильм К. Собчак - количество негативных оценок в полтора раза больше числа позитивных. В комментариях к видео авторами данной работы выделены следующие группы претензий публики к телеведущей и видеоблогеру:

- аудитория отметила низкий уровень профессионализма съёмочной группы и авторов фильма «Беслан. День незнаний», их халатное отношение к проработке деталей. В частности, многие зрители критикуют музыкальное сопровождение диалогов и закадрового текста из-за его нарочитой драматичности;

- публика оценила фильм через призму небезупречной репутации К. Собчак. Многие считают, что скандальная журналистка не должна браться за столь серьёзные темы, как терроризм;

- очень много пользователей негативно оценивает фильм из-за участия в нём Маргариты Симоньян. Неоднозначный авторитет обеих медиаперсон в сумме усилил недоверие зрителей к материалу.

Однако, по словам Собчак, появление в фильме Маргариты Симоньян было необходимо для демонстрации в кадре «логики власти». К тому же Симоньян - очевидец теракта, и её профессиональная карьера напрямую связана с освещением событий в Беслане.

В целом следует отметить радикальную форму высказываний аудитории К. Собчак. Множество комментариев содержат в себе ненормативную лексику, резкое осуждение личности автора, настойчивые рекомендации к прекращению журналистской деятельности. При этом социальная значимость и художественная ценность проекта практически не обсуждаются аудиторией.

Если К. Собчак получила нелестные оценки своего документального фильма о теракте в Беслане от зрителей, то на фильм Юрия Дудя поступила резко негативная реакция со стороны лояльных действующей власти представителей российского журналистского сообщества. Владимир Соловьёв в передаче «Полный контакт» (радиостанция «Вести FM», эфир от 07.09.2019) заявил, что «надо быть дегенератом», чтобы обвинять в произошедшем государство. Главный редактор телеканала RT Маргарита Симоньян в эфире телеканала «Россия 1» (передача «Вечер с Владимиром Соловьёвым», эфир от 03.09.2019) назвала «лицемерами» и «лжецами» людей, пытающихся представить альтернативную версию бесланских событий. Журналист и политолог Александр Сосновский в своём телеграм-канале «Доктор Сосновский» (публикация от 02.09.2019) заявляет о «мерзком и горьком» ощущении от проекта Юрия Дудя, который обвинил в произошедшем государство, а не террористов. В эфире программы «Время покажет» «Первого канала» (эфир от 03.09.2019) создателей фильмов про Беслан обвинили в «цитировании или интерпретации тезисов Шамиля Басаева».

Однако подписчиками документальный фильм Ю. Дудя был воспринят с одобрением: на данный момент видео собрало практически миллион положительных оценок при 18 млн просмотров. В комментариях к фильму «Беслан, помни» пользователи обращаются к автору со словами поддержки, а также критикуют действия российского правительства. Особое отношение зрители выразили к Руслану Аушеву (бывшему президенту Ингушетии, единственному переговорщику, которому удалось войти в захваченную школу и в ходе переговоров с террористами получить возможность вывести 26 заложников) и Фатиме Дзгоевой (девушке, пострадавшей в теракте, ей на момент захвата школы было всего 10 лет, и которая сейчас нуждается в постоянной дорогостоящей реабилитации).

Часть публики присоединилась к обсуждению фильма «Беслан. Помни» после гневных заявлений Владимира Соловьёва. Некоторые зрители в комментариях противопоставляют Ю. Дудя В. Соловьёву в разделённом политикой медиапространстве.

В отдельную рубрику комментариев следует выделить обращения к журналисту с просьбой осветить схожие события, связанные с террористическими атаками. В частности, пользователи упоминали захват больницы в Будённовске, взрывы домов в Буйнакске, Волгодонске и Москве, убийство Анны Политковской. Таким образом, аудитория демонстрирует доверие к работе Ю. Дудя как журналиста, способного разобраться в сложных общественно-политических проблемах. В комментариях размещено множество личных благодарностей и добрых пожеланий Ю. Дудю и его съёмочной группе.

Эффекты (социальные и личностно-коммуникативные). Фильм Ю. Дудя имел ряд локальных социальных последствий. Так, одна из героинь - Марина Дуч- ко, - которая, как стало известно из сюжета, на момент начала съёмок находилась в непростом финансовом положении, к моменту монтажа ленты получила материальную поддержку. В титрах к фильму отмечено, что коллеги Ю. Дудя погасили кредит Дучко и перевели ей около полумиллиона рублей. После выхода фильма пользователи начали массово подписываться на аккаунт Дучко в Инстаграм. Через несколько дней число подписчиков выросло в 100 раз: на момент написания данной работы их количество составило 43 тыс., что позволяет владелице монетизировать аккаунт.

Известный телеведущий и шоумен Иван Ургант, отреагировав на фильм Юрия Дудя, встретился с бывшей заложницей Беслана Дианой Муртазовой и привлёк внимание к проблеме её реабилитации. Другой заложнице, Фатиме Дзгоевой, собрали некоторую сумму на лечение. Журналист Ольга Алленова, которая предстала в фильме в качестве очевидца событий, с коллегами убедила членов Ассоциации жертв террористических актов «Матери Беслана» вновь открыть банковский счёт для координации помощи пострадавшим в трагедии. Через несколько дней счет для сбора пожертвований был закрыт из-за поднявшейся в социальных сетях волны критики.

О социальных эффектах фильма К. Собчак «Беслан. День незнаний» информацию обнаружить не удалось.

Что касается карьеры видеоблогеров, можно отметить, что бОльших коммуникативных эффектов удалось достичь Ю. Дудю. Как уже было отмечено, фильм «Беслан. Помни» набрал около миллиона «лайков» и свыше 18 млн просмотров, возросло количество подписчиков канала «вДудь» (на момент написания статьи их число составило 6,45 млн чел.). Молодые россияне, живущие в условиях «коммуникационного изобилия и «декаданса медиа» Коммуникационное изобилие: отрывок из книги Джона Кина «Демократия и декаданс мелиа». Издательский выбор Валерия Анашвили. - Текст: электронный // Сигма. Открытая платформа. - URL: https:// syg.ma/@furqat/kommumkatsionnoie-izobiNie-otryvok- iz-knighi-dzhona-kina-diemokratiia-i-diekadans-miedia (дата обращения: 04.12.2019)., увлечённые идеями либерализма и критично настроенные по отношению к существующей государственной власти, нуждаются в новых, и как им кажется, непредвзятых и не зависимых от существующей власти лидерах мнений, Юрий Дудь, представив свою альтернативную точку зрения по такому резонансному событию, как теракт в Беслане, пытается соответствовать этому запросу.

Заключение

В России уже выросло целое поколение, для которых террористический акт с захватом заложников в средней школе № 1 г. Беслана - это событие, за развитием которого они не наблюдали в прямом эфире федеральных каналов, как это делал в течение трёх сентябрьских дней 2004 года весь мир. Именно поэтому для активной и критичной молодёжной аудитории так важна оценка этого драматического факта российской истории людьми, мнению которых можно было бы доверять.

Новые кумиры молодёжной аудитории - видеоблогеры Ю. Дудь и К. Собчак, чётко ориентирующиеся на потребности своих подписчиков, ответили на этот социальный запрос созданием документальных фильмов о тракте в Беслане с презентацией оригинальных авторских трактовок причин национальной трагедии. Не допуская явных нарушений принципов освещения темы терроризма в публичном пространстве, журналисты-видеоблогеры продемонстрировали, тем не менее, тенденциозность в оценке событий. Действия властных и силовых структур во время теракта описывались ими с точки зрения обывателя, а не специалиста по борьбе с терроризмом, как это предписывается журналистской этикой и признанной во всём мире стратегией борьбы с терроризмом [3; 7; 10]. Именно поэтому главными аргументами, подтверждающими правоту авторов фильмов, стали показания жертв и свидетелей теракта, а не мнение представителей государственных или силовых структур. Главная претензия, которую высказало Ю. Дудю и К. Собчак профессиональное журналистское сообщество России - это манипулирование чувствами пострадавших от действий террористов людей и их родственников.

Создание иллюзии того, что жертв удалось бы избежать, если бы спецслужбы полностью удовлетворили требования террористов, утверждение в сознании массовой аудитории идеи о том, что в бесланской трагедии виновна власть, а не террористы, - это одно из самых опасных социальных последствий исследуемых документальных фильмов. Недаром оба видеоблогера получили резкую оценку со стороны профессионального журналистского сообщества. Однако негативная информационная кампания против фильмов «Беслан. Помни» и «Беслан. День незнаний» стала лишь катализатором для аудитории и способствовала увеличению числа просмотров в интернете. Таким образом, авторские стратегии Ю. Дудя и К. Собчак, в основе которых - «сопоставление разноимённых ценностных смыслов» [8, с. 414], то есть ценностная радикализация медиасферы, формирование в сознании интернет-аудитории недоверия к органам государственной власти и силовым ведомствам, ответственным за противодействие терроризму, в большей степени соответствуют цели самопрезентации в публичном пространстве, чем альтруистической установке поиска истинных причин теракта и поддержки его жертв.

В условиях, когда внушаемая и манипулируемая молодёжная аудитория делает выбор в пользу информационных источников, позиционирующих себя в качестве ответственных перед обществом и свободных от цензурных ограничений, но на деле демонстрирующих тенденциозность и некомпетентность, профессиональному журналистскому сообществу необходимо задуматься о создании качественного контента, соответствующего потребностям и интересам данного сегмента аудитории и распространяемого по востребованным именно молодёжью каналам коммуникации.

Список литературы

1. Андреева Е. В. Роль средств массовой информации в терроризме XXI в. // Молодой учёный. 2011. № 5. С. 67-69.

2. Белозерова Ю. Террористические акты в российской и американской прессе: психологический аспект: на примере событий 11 сентября 2001 года (США) и 23-26 октября 2002 года (Россия) // Медиаальманах. 2004. № 1. С. 26-36.

3. Вартанова Е. Л. Современные масс-медиа и терроризм: природа взаимоотношений, стратегии противостояния // Журналистика и СМИ против террора. М.: МедиаМир, 2009. С. 3-26.

4. Голубин Р В., Грачев С. И. Место средств массовой информации в борьбе с терроризмом // Вестник Нижегородского университета им. Н. И. Лобачевского. Серия «Международные отношения. Политология. Регионоведение». 2007. № 3. С. 218-223.

5. Журавлёв Д. А. Международный терроризм и СМИ: эволюция коммуникационного взаимодействия // Вестник Российского государственного гуманитарного университета. Серия «Политология. История. Международные отношения». 2009. № 14. С. 157-169.

6. Жученко В. С. Чурилов С. А. Терроризм как явление реальное и новостное: особенности работы СМИ (к постановке проблемы) // Обзор. НЦПТИ. 2019. № 1. С. 8-12.

7. Котлярова В. В. Феномен информационного терроризма: аксиологические аспекты // Молодой учёный. 2015. № 14. С. 622-625.

8. Сидоров В. А., Нигматуллина К. Р Ценностная поляризация медиасферы России: тенденции и признаки // Zeitschrift fьr Slavische Philologie. 2016. Vol. 72, Is. 2. Pp. 413-448.

9. Хоффман Б. Терроризм - взгляд изнутри. М.: У-Фактория, 2003. 264 с.

10. Янковой Н. Л. СМИ в системе антитеррора // Молодой учёный. 2010. № 4. С. 404-407.

11. Dwivedi R. Global Terrorism & Media: 9/11 & 26/11 Through The Lens BBS and CNN. Saarbrьcken: Lambert Academic Publishing, 2019. 552 p.

12. Lloyd J. Journalism in an Age of Terror: Covering and Uncovering the Secret State. London; Oxford: B. Tauris; Reuters Institute for the Study of Journalism, 2017. 264 p.

13. Mahmood R. Jetter, M. Communications Technology and Terrorism // Journal of Conflict Resolution. 2019. Vol. 64. Pp. 127-166. DOI: 10.1177/0022002719843989.

14. Nacos B. Terrorism and the media: from the Iran hostage crisis to the Oklahoma City bombing New York: Columbia University Press, 1996. 214 p.

15. Simons G. The Anatomy of a Moral Panic: Western Mainstream Media's Russia Scapegoat // Changing Societies & Personalities. 2019. No. 3. Pp. 189-206. DOI: 10.15826/csp.2019.3.3.071.

References

1. Andreeva, E. V. The Role of the Media in Terrorism in the 21st Century. Molodoi uchenyi, no. 5, vol. 2, pp. 67-69, 2011. (In Rus.)

2. Belozerova, Yu. Terrorists Attacks as Covered by Russian and US Print Media: The Psychological Aspect (based on Coverage of Events of September 11, 2001 (US) and October 23-26, 2002 (Russia). Medial'manah, no. 1, pp. 26-36, 2004. (In Rus.)

3. Vartanova, E. L. Modern Mass Media and Terrorism: Nature of Relationships, Strategies of Confrontation. In Journalism and Media against Terror. M: MediaMir, 2009: 3-26. (In Rus.)

4. Golubin, R. V., Grachev, S. I. The Role of Mass Media in Combating Terrorism. Mezhdunarodnye otnoshenija. Politologija. Regionovedenie. Vestnik Nizhegorodskogo universiteta im. N. I. Lobachevskogo, no. 3, pp. 218-223, 2007. (In Rus.)

5. Zhuravlev, D. A. International Terrorism and Media: The Evolution of Communication Interaction. Vestnik RGGU. Seriya: Politologija. Istoriya. Mezhdunarodnye otnosheniya, no.14, pp. 157-169, 2009. (In Rus.)

6. Zhuchenko, V. S. Churilov, S. A. Terrorism as a real and news phenomenon: peculiarities of media work (to the presentation of the problem). Obzor. NCPTI, no. 1, pp. 8-12, 2019. (In Rus.)

7. Kotlyarova, V. V. The Phenomenon of Information Terrorism: Axiological Aspects. Molodoi uchenyi, no.14, pp. 622-625, 2015. (In Rus.)

8. Sidorov, V. A., Nigmatullina, K. R. Value polarization of the Russian media sphere: trends and signs. In Zeitschrift fьr Slavische Philologie. 2016. Vol. 72. Issue 2. The Culture and Politics of Verbal Prohibition in Putin's Russia. Guest Ed.: Gorham M. S., Weiss D. pp. 413-448. (In Rus.)

9. Hoffman, B. Terrorism. Look from within. M: U-Faktoriya, 2003. (In Rus.)

10. Yankova, N. L. Mass media in the system of antiterrorism. Molodoi uchenyi, no. 4, pp. 404-407, 2010. (In Rus.)

11. Dwivedi, R. Global Terrorism & Media: 9/11 & 26/11 Through The Lens BBS and CNN. Lambert Academic Publishing, 2019. (In Engl.)

12. Lloyd, J. Journalism in an Age of Terror: Covering and Uncovering the Secret State. London / Oxford: I. B. Tauris / Reuters Institute for the Study of Journalism (RISJ), 2017. (In Engl.)

13. Mahmood, R. Jetter, M. Communications Technology and Terrorism. Journal of Conflict Resolution. 2019. DOI: 10.1177/0022002719843989. (In Engl.)

14. Nacos, B. Terrorism and the media: from the Iran hostage crisis to the Oklahoma City bombing New York. NY: Columbia University Press, 1996. (In Engl.)

15. Simons, G. The Anatomy of a Moral Panic: Western Mainstream Media's Russia Scapegoat. Changing Societies & Personalities. no. 3, pp. 189-206, 2019. DOI: 10.15826/csp.2019.3.3.071. (In Engl.)

Размещено на Allbest.ru