Классификация печатных изданий

Понятие научного издания как информации, составляющей результаты научных исследований. Виды научных, учебных, информационных и нормативно-производственных изданий. Виды периодических изданий (газета, журнал, бюллетень, календарь) и их характеристика.

Рубрика Журналистика, издательское дело и СМИ
Вид реферат
Язык русский
Дата добавления 22.05.2014
Размер файла 48,8 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Содержание

  • Введение
  • Краткие сведения о периодических изданиях
  • Общие рекомендации по работе с литературой
  • Рекомендации по работе с источниками
  • Заключение
  • Список использованной литературы

Введение

В теории и практике издательского дела под научным книжным изданием принято понимать издание, которое содержит результаты теоретических или экспериментальных исследований. К научным относят также издания, которые включают подготовленные на основе научных исследований классические произведения, памятники письменной культуры, архивные материалы, исторические документы и т.п.

Научные исследования, будучи творческой работой, проводимой на основе кооперации труда ученых, с одной стороны, опираются на исходную, ранее накопленную научную информацию, с другой, - сами являются интеллектуальной технологией создания новой научной информации и знаний, важнейшим средством фиксирования которых служат издания научной литературы. Благодаря научным изданиям результаты исследовательского труда включаются в научно-информационный поток и через социальную систему научных коммуникаций становятся достоянием ученых и специалистов. Без систематического чтения научной литературы не может обойтись ни один подлинно творческий работник, связанный своим трудом с наукой.

Распространение информации, составляющей результаты научных исследований, обусловливается объективными законами научно-технического прогресса и относится к важнейшим условиям обеспечения непрерывности и преемственности в развитии научного познания. Благодаря распространению результатов научных исследований решается задача оценки научного, творческого труда ученых и специалистов. Эта общественная сторона творческой жизни имеет особое значение для научных работников, поскольку она оказывает воздействие на их признание и стимулирование научного творчества. В письмах о науке академик П.Л. Капица замечает: "Научная работа есть творческая работа, а современная научная работа есть к тому же и коллективная творческая работа. Всякий художник, чтобы творить с энтузиазмом, должен чувствовать, что его работу признают и понимают". В широком смысле Научное издание: Предмет содержания предметом содержания научного издания является в целом наука как форма общественного сознания и как сфера человеческой деятельности по изучению предметов и процессов природы, общества и мышления, их свойств, отношений и закономерностей. К научным результатам, составляющим предмет содержания научного издания, относят научные факты, установленные путем теоретических и/или экспериментальных обоснований и доказательств. Предмет содержания включает также факты, которые характеризуют направление исследования. Это - научная проблема или научная задача, цель исследования, выдвинутые гипотезы и идеи, выбранные подходы и методы, характер и содержание исходной информации (например, архивные материалы, результаты экспертных оценок и т.п.), условия, для которых полученные результаты являются достоверными. Предмет содержания научного издания многообразен, в него входят факты, отражающие побочные результаты, которые могут стать объектом самостоятельных научных исследований. К ним чаще всего относятся постановки (формулировки) новых проблем, научных задач, вопросов, выдвижение гипотез, идей, предположений и т.п.

В научной книге получает закрепление комплексный характер научного познания, который проявляется в двуединстве и взаимосвязи теоретического и экспериментального, а также в диалектическом взаимодействии чувственного и рационального отражения действительности; содержащиеся в научной книге факты являются результатом и одновременно строительным материалом науки.

Определение "научная" приложимо ко всем книгам (изданиям) во всех областях наук - фундаментальных и прикладных. Фундаментальными являются исследования, направленные на открытие новых законов природы и общества, установление новых принципов, выявление новых взаимосвязей явлений и объектов реальной действительности. Понятие фундаментальности относится к глубине научного уровня собственно научной деятельности и ее результатов. Прикладными являются исследования, результаты которых по степени завершенности и уровню практической значимости составляют основу инженерных. Выделяют прикладные фундаментальные исследования, отличие которых от собственно прикладных исследований заключается в том, что они, ставя практические цели, для их достижения решают также задачи изучения явлений и закономерностей, ранее не познанных наукой. Такие исследования, несмотря на их практическую направленность, имеют теоретическую значимость.

Целевое назначение научного издания характеризуется совокупностью его функциональных свойств. Одна из важнейших функций научного издания - закрепление результатов научного познания. Пока результаты научной работы не оформлены документально, она не признается завершенной. Основным средством для фиксирования результатов научного исследования является научный отчет. Существует практика завершать научные исследования представлением для опубликования научных монографий или статей для сборников научных трудов либо журналов. Примером тому может служить опыт Российской академии наук, которая во все времена уделяла особое внимание своей издательской деятельности, рассматривая публикацию научных трудов как важную составляющую и завершающий этап научных исследований академических институтов. Научные издания Академии - это по сути отчет о деятельности ее научных учреждений, о работе ее ученых и ведущих научных школ страны. Недаром в Академии бытует образное выражение, что "фундаментальная наука рождается в Академии, а выходит в свет в издательстве "Наука", являющемся "сборочным цехом" Академии" Васильев В.И. Издательская деятельность Академии наук в ее историческом развитии (от зарождения до наших дней). Научные издания, выпускаемые академическим издательством "Наука", энциклопедичны по своей тематике и отражают достижения почти всех разделов общественных, естественных, гуманитарных и технических наук. Научное книгоиздание - это не только средство закрепления результатов научных исследований, но и важнейший способ передачи их от поколения к поколению, распространения во времени и пространстве. "Просвещенный ум, составляется из умов всех предшествующих веков", - говорил Б. Фонтенель, французский ученый и писатель, характеризуя роль книги в передаче знаний по прошествии 250 лет после изобретения книгопечатания.

Наука нуждается в постоянном обмене информацией, в процессе которого ее создатель и потребитель меняются ролями. Этот принцип, который обязательно подразумевает участие двух и более сторон, взаимодействие участников, наиболее полно реализуется в системе научных коммуникаций. Научная книга является эффективным способом взаимного информирования и общения ученых. Научно-коммуникационные процессы в современной науке имеют глобальный масштаб. Хорошо организованная и постоянно проводимая работа по распространению информации необходима для решения ряда задач, привлечения внимания и возбуждения интереса к ходу и результатам научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ, доведения результатов исследований и разработок до заинтересованных научных работников и специалистов, рекламы результатов и стимулирования их реализации и внедрения, апробации результатов и закрепления приоритета.

В итоге все это может (или должно) служить обеспечению рентабельности и доходности (прибыльности) выполняемых исследований и опытно-конструкторских разработок.

Краткие сведения о периодических изданиях

Газета - это периодическое издание, выходящее через краткие промежутки времени, содержащее официальные материалы, оперативную информацию и статьи по актуальным общественно-политическим, научным, производственным и другим вопросам, а также литературные произведения и рекламу. В зависимости от типа и назначения газеты имеют разные сроки выхода - от одного до семи раз в неделю, различные тиражи и форматы. Газета может выпускаться в течение короткого времени, ограниченного определенным мероприятием - конференцией, фестивалем и т.п. Наряду с основным выпуском, газета может издаваться в расширенном варианте за счет приложений. Газеты могут быть общеполитическими или специализированными, которые освещают отдельные проблемы общественной жизни, науки, техники и других областей деятельности и адресованы определенным категориям читателей.

Журналом называется периодическое журнальное издание, которое содержит статьи или рефераты по различным общественно-политическим, научным, производственным и другим вопросам, а также литературные произведения и рекламу. Ниже о журнале будет сказано особо. Теперь приведем определения других видов периодических изданий.

Бюллетень - издание, которое выходит оперативно и содержит краткие официальные материалы по вопросам, входящим в круг ведения выпускающей его организации. Он может быть как периодическим, так и продолжающимся. Периодические бюллетени имеют, как правило, постоянную рубрикацию. В отдельных случаях бюллетени могут выпускаться в течение короткого времени при проведении определенных мероприятий. Различают бюллетени нормативные, справочные, рекламные, бюллетени-хроники, бюллетени-таблицы, статистические бюллетени.

Предметный указатель. Нормативный бюллетень содержит материалы нормативного, директивного или инструктивного характера, он издается, как правило, каким-либо государственным органом. К справочным относят бюллетени, которые содержат какие-либо справочные материалы, расположенные в порядке, удобном для их быстрого отыскания. Как можно заключить из названия, рекламный бюллетень включает рекламные материалы, содержащие сведения о товарах, услугах, мероприятиях и т.д., с целью формирования спроса на них. предметный указатель Бюллетень-хроника содержит сообщения, которые отражают деятельность издающей его организации. предметный указатель Бюллетень-таблица обязан выделению в самостоятельный вид форме представления информации: он содержит фактические данные цифрового или иного характера, расположенные в табличной форме. Нужно полагать, что такой бюллетень может быть и справочным и статистическим. Последний так и определяется, как бюллетень-таблица, содержание которого составляют оперативные статистические данные, характеризующие определенную область жизни и деятельности общества.

Календари также отличаются разнообразием. В общем предметный указатель календарем называется справочное издание, которое содержит последовательный перечень дней, недель, месяцев данного года, а также другие различные сведения. По периодичности календари подразделяются на ежегодники, ежемесячники, еженедельники; выпуск календарей может осуществляться и однократно. По другим признакам календари делят на табели-календари, отрывные (перекидные) календари, календари книжного типа, календари знаменательных дат.

Табель-календарь представляет собой календарь-ежегодник в виде листового издания, содержащий перечень дней года, которые расположены по месяцам в форме таблицы. Отрывной, а также перекидной календари относятся к календарям ежегодникам настенной или настольной формы; в них на каждый день (неделю, месяц) отводятся отдельные отрываемые или перекидываемые листки. предметный указатель Календари книжного типа выходят в виде книжного издания и содержат материалы, которые подбираются в соответствии с определенной тематикой и/или адресом. В виде книжного издания чаще всего выпускаются календари знаменательных дат, которые представляют собой календарь, включающий выборочный перечень дней, которые связаны с какими-либо памятными событиями, и сведения об этих событиях. Такие календари могут выпускаться как ежегодники, ежеквартальники, ежемесячники, еженедельники.

Реферативный сборник и экспресс-информация являются разновидностью реферативных изданий. В системе научно-технической информации предметный указатель реферативным сборником принято считать издание, которое включает рефераты неопубликованных документов, он может быть периодическим и однократным. предметный указатель Экспресс-информация составляется из расширенных и сводных рефератов наиболее информативных, как правило, зарубежных опубликованных материалов с целью оперативного информирования читателей. В экспресс-информации часть объема может отводиться также под рефераты отечественных, как правило, ведомственных неопубликованных документов.

Кроме перечисленных, в числе периодических следовало бы назвать и такие издания, как предметный указатель библиографические указатели. Это издания, которые содержат библиографические сведения об источниках информация (документах). Они могут быть различными по периодичности выхода, по объему информации, описанию видов документов, принадлежности к издающей организации, различны и их целевое назначение и читательский адрес.

В зависимости от характера обработки содержащихся в них данных, документы принято разделять на первичные и вторичные.

Первичные документы включают опубликованные, неопубликованные и непубликуемые документы.

Опубликованные документы - это книги, брошюры, монографии, сборники, тезисы докладов, периодические и продолжающиеся издания, препринты, стандарты, нормативно технические документы, прейскуранты, каталоги, рекламные издания и пр.

Официальное издание - содержит материалы нормативного или директивного характера публикуемые от имени государствен­ных органов, общественных организаций, учреждений и ведомств. Научное издание отражает научно подготовленные к публикации памятники культуры и исторические документы и результаты теоретических или экспериментальных исследований в различных областях знания.

Важнейшие из видов научных изданий:

Собрание сочинений - однотомное или многотомное издание, которое содержит все или значительную часть произведений ав­тора и дает представление о его творчестве в целом.

Избранные сочинения - однотомное или многотомное издание, включающее часть наиболее значительных произведений автора, отобранных по определенному принципу.

Монография - научное или научно популярное книжное издание, содержащее полное и всестороннее исследование одной проблемы или темы и принадлежащее одному или нескольким авторам.

Сборник научных трудов - исследовательские материалы научных учреждений, учебных заведений или обществ.

Тезисы докладов или сообщений научной конференции, съезда, симпозиума - научный непериодический сборник, содержащий опубликованные до начала конференции материалы предвари­тельного характера - аннотации, рефераты докладов и (или) со­общений.

Материалы конференции, съезда, симпозиума - непериоди­ческий сборник, с итогами конференции в виде докладов, рекомендаций, решений.

Автореферат диссертации - научное издание в виде брошю­ры, содержащее составленный автором реферат о проведенном им исследовании, представляемом на соискание ученой степени.

Препринт - научное издание, с материалами предварительно­го характера, опубликованными до выхода в свет издания, в кото­ром они могут быть помещены.

Учебное издание - издание, включающее систематизирован­ные сведения научного или прикладного характера, изложенные в форме, удобной для изучения и преподавания, и рассчитанное на учащихся разного возраста и степени обучения.

Виды учебных изданий:

Учебная программа - учебное издание, определяющее содер­жание, объем и порядок изучения и преподавания какой-либо учебной дисциплины, ее раздела или части.

Учебник - учебное издание, содержащее систематическое из­ложение учебной дисциплины, ее раздела или части, соответствую­щее учебной программе и официально утвержденное в качестве данного вида издания.

Учебное пособие - учебное издание, дополняющее или час­тично или полностью заменяющее учебник, официально утвержден­ное в качестве данного вида издания.

Практикум - учебное издание, содержащее практические за­дания и упражнения, способствующие усвоению пройденного материала.

Учебно-методическое пособие - учебное издание, содержащее материалы по методике преподавания учебной дисциплины (ее раздела, части) или методике воспитания.

Производственно-практическое издание - издание, содержащее сведения по технологии, технике и организации производства, а также других областей общественной практики, рассчитанное на специалистов различной квалификации.

Практическое пособие - производственно-практическое из­дание, предназначенное практическим работникам для овладе­ния знаниями, навыками при выполнении какой-либо работы.

Нормативное производственно-практическое издание - издание, содержащее нормы, правила и требования в разных сферах про­изводственной деятельности.

Виды нормативно-производственных изданий:

Стандарт - нормативное производственно - практическое из­дание, содержащее комплекс норм, правил, требований к объекту стандартизации, которые устанавливают на основе достижений науки, техники и передового опыта и утверждают в соответствии с действующим законодательством. Обозначение государствен­ного стандарта состоит из индекса, регистрационного номера и двух последних цифр года утверждения или пересмотра, например: ГОСТ 7.1-2003 "Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления".

Описания к авторским свидетельствам и патентам дают информацию о новой технологии, об отдельных усовершенствовани­ях в оборудовании, инструментах, приспособлениях. Авторское свидетельство или патент - документы, определяющие юридические права изобретателей.

Номенклатурный каталог - каталог, содержащий перечень и основные технические характеристики номенклатуры промышленной серийной продукции, выпускаемой в данное время.

Промышленный каталог - это перечни изделий, выпускаемых промышленностью. Они содержат технические характеристики изделия или группы изделий, изображения их и указания к эксплуатации.

Прейскурант - нормативно производственное практическое и (или) справочное издание, содержащее систематизированный перечень материалов, изделий, оборудования, производственных операций, услуг с указанием цен, а иногда кратких характеристик.

Информационный листок - реферативное непериодическое издание, отражающее сведения о передовом производственном опыте или научно-техническом достижении.

Типология неопубликованных документов:

Неопубликованные документы - документы, не рассчитанные на широкое распространение. Это - отчеты о научно-иссле­довательских и опытно-конструкторских работах, Переводы статей, диссертации, описания алгоритмов и программ, проекты, сме­ты, рационализаторские предложения, неопубликованные заявки на изобретения и др.

Научно-технические отчеты, или отчеты о результатах закон­ченных научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ - важный источник информации для дальнейшего разви­тия науки и техники, внедрения их достижений в производство и для усовершенствования технологических процессов.

Научно-технический отчет, как правило, содержит предвари­тельный анализ информации по определенной теме, описание экспериментальной части, полученные результаты и их сопостав­ление с результатами предыдущих исследований, выводы и реко­мендации о возможном использовании в практике.

Переводы статей из иностранных журналов и сборников явля­ются источниками информации в пределах заинтересованной организации. Переводы представляют ценность для ознакомления с новинками зарубежной науки и техники. Они обычно рас­пространяются в небольшом количестве по заказам.

Диссертации - научное исследование, представленное на соискание научной степени. Материалы, подготовленные к печати, т.е. рукописи и корректура научных работ.

Депонированные рукописи это, главным образом, представляющие интерес для узкого круга специалистов научные работы, публикация которых в традиционных изданиях, рассчитанных на широкое распространение, нецелесообразна. В связи с ростом числа научных работ и ограниченной возможностью для их опубликования в научных журналах система депонирования рукописей постепенно стала охватывать не только узкоспециальные работы. Ее преимущества в том, что она не ограничивает автора объемом статьи, и необходимые сведения о работе оперативно доходят до потребителя, так как автореферат рукописи публикуется в реферативных изданиях всероссийских органов информации.

Виды периодических и продолжающих изданий:

Периодическое издание - это произведение печати, выходящее через определенные промежутки времени. Например: ежедневно, еженедельно, ежемесячно, ежеквартально, один раз в два месяца или в полугодие с постоянным для каждого года числом номеров, не повторяющихся по содержанию, однотипно оформ­ленных, нумерованных и (или) датированных выпусками, имею­щими одинаковое название и, как правило, одинаковые объем и формат.

Традиционными видами периодических изданий являются журналы и газеты. Реферативный журнал - это периодическое издание, в котором помещаются рефераты и аннотации первичных документов по какой либо отрасли знания. Реферативные журналы являются средством распространения информации о новых достижениях науки и техники.

Экспресс информация - периодическое реферативное издание, содержащее расширенные и сводные рефераты наиболее актуальных зарубежных опубликованных материалов или отечествен­ных неопубликованных документов, требующих оперативного опо­вещения.

Реферативный сборник - периодическое или продолжающееся реферативное издание, выходящее в виде сборника. Продолжающееся издание - издание, выходящее через неопределенные промежутки времени, по мере накопления материала, неповторяющимися по содержанию однотипно оформленными нумерованными и (или) датированными выпусками, имеющими общее заглавие.

Обычно это сборники научных трудов, труды Научно исследовательских институтов, вузов, научных обществ и т.д., публикуемых без строгой периодичности под общим названием "Труды", "Ученые записки", "Известия" и др.

Типология информационных изданий:

К информационным относят издания, содержащие систематизированные сведения о документах, опубликованных, неопубликованных, непубликуемых; либо результат анализа и обобщения сведений, представленных в первоисточниках, выпускаемых организацией, осуществляющей научно информационную деятельность, в том числе организациями. Информационные издания обычно оформляются в виде книжных, журнальных, листовых публикаций, электронных баз данных.

По характеру включенной информации и целевому назначению информационные издания делят на библиографические, реферативные и обзорные. Библиографическое издание представляет собой библиографическое пособие, выпущенное в виде отдельного документа. К библиографическим изданиям относят библиографические указатели, обзоры, списки, информационные издания. Библиографический указатель - это библиографическое пособие значительного объема со сложной структурой и научно справочным аппаратом. Примерами библиографических указателей служат издания Российской Книжной Палаты (РКП): - "Книжная летопись", "Летопись журнальных статей", "Летопись рецензий" и др. Библиографический список - это библиографическое посо­бие, включающее сведения о документах по конкретной теме или вопросу, Он невелик по объему, прост по структуре, не имеет спра­вочного аппарата.

Библиографический обзор - это библиографическое пособие, в письменной или устной форме представляющее собой связное повествование, о документах.

Реферативное издание - информационное издание, содержащее упорядоченную совокупность библиографических записей, включающих рефераты. К реферативным изданиям относят: экспресс информацию, реферативные журналы, реферативные сборники, информационные листки.

Реферат - это краткое изложение содержания документа или его части, включающее основные фактические сведения и выводы, необходимые для первичного ознакомления с документом и определения целесообразности обращения к нему. Экспресс информация (ЭИ) - периодическое реферативное издание, содержащее расширенные и сводные рефераты наиболее актуальных зарубежных опубликованных материалов или отечественных неопубликованных документов, требующих оператив­ного оповещения. Обработка первичных документов при их подготовке занимает не более 1-1,5 месяцев. Выпускаются с частой периодичностью. Расширенные рефераты позволяют потребителю не обращаться к первичному документу.

Реферативные журналы (РЖ) охватывают с возможной полнотой как отечественные, так и зарубежные публикации, вышедшие по той или иной тематике. Срок подготовки РЖ - 3-4 месяца с момента получения первичного документа. Реферативные журналы - издания, содержащие рефераты (1200 РЖ в мире).

Функции РЖ: - средство текущего оповещения о всей вышедшей в текущий момент литературе, делает возможным ретроспективный поиск, позволяет преодолеть отрицательные последствия рассеяния публикаций, снижает межъязыковые барьеры;

Недостатки РЖ: отсутствие фактографической информации, субъективность процессов реферирования. Обзорное издание (ОИ) является наиболее совершенным видом вторичных документов, дающих полное и квалифицированное освещение не отдельных работ, а целой темы в сжатом и обобщенном виде.

Аналитические обзоры являются результатом всестороннего анализа первичных научных документов, содержащим аргументированную оценку материала и дающим обоснованные рекомендации относительно перспектив развития и использования соответствующих достижений науки и техники.

Обзоры содержат сведения о новейших достижениях отечественной й зарубежной науки и техники и позволяют судить о состоянии и тенденциях развития определенной отрасли или её отдельного аспекта.

Общие рекомендации по работе с литературой

Для того чтобы начать работать с литературой для начала следует определиться с темой для работы, после этого стоит ее проанализировать. И только после полученных данных, начинать собирать информацию, анализируя учебные и другие информативные пособия и литературу.

К анализу литературных источников исследователь обращается на подготовительном этапе и собственно исследовательском. На подготовительной стадии происходит первичное ознакомление с литературой, с новейшими сведениями, имеющимися в педагогике и смежными с ней областями. На втором этапе работа с литературой становится более глубокой, она необходима для уточнения, подтверждения или опровержения, обоснования полученных результатов.

Работа над теоретической частью включает:

Составление первичного списка литературы по теме. Существуют следующие способы библиографических разысканий

1) хронологический - выяснение того, как развивалось данное явление или понятие;

2) обратно хронологический: изучение новейших исследований, чтобы рассмотреть сделанные ранее публикации под соответствующим углом зрения;

3) сравнительно хронологический: возможность проследить развитие двух или нескольких родственных явлений (различных точек зрения, теорий, концепций).

Определение важных для исследования установок:

1) есть ли литература специально по той проблеме, которая выдвигается как предмет исследования;

2) какие стороны проблемы в литературе затрагиваются и как освещаются, какие методы при этом используются;

3) в чем достоинства и недостатки данных исследований;

4) устанавливается и анализируется литература, имеющая косвенное отношение к изучаемой проблеме;

5) выписываются основные термины и составляется понятийный аппарат.

При работе с определениями необходимо:

выписать все определения, имеющиеся в толковых, энциклопедических, специальных словарях, монографиях;

определить, какие признаки в них встречаются чаще других;

исходя из анализа терминов выбрать рабочее определение или составить свое. Обосновать свой выбор.

В результате анализа выделяются:

1) источники, выполняющие методологическую функцию. Они будут составлять основу исследования; идеи, представленные в них, будут определять сущность и логику исследования;

2) отдельно определяется литература, которая может служить для подтверждения некоторых выдвигаемых в исследовании положений;

3) особо обращается внимание на источники, подвергающиеся критике, т.е. дискуссионные;

4) среди литературы отмечают и такую, в которой содержится интересный материал по методике исследования.

Выбор теоретического уровня описания литературы. Выделяют следующие уровни описания научной литературы:

1) реферативный обзор в виде пересказа выводов без попытки увидеть преемственность, взаимосвязь, развитие научного знания.

Например:

Алексеев В.И. дает такое определение.

А Петров С.П. рассматривает это явление как.

В психолого-педагогическом словаре это понятие трактуется следующим образом.

периодическое издание научное учебное

2) реферативный анализ с элементами сопоставления точек зрения с той целью, чтобы выявить, какая из них более полно, разносторонне раскрывает интересующее нас явление.

Например:

В определении, данном Алексеевым В.И., дается перечисление, а вот иное определение. В нем дана иерархия. А вот в определении Петрова С. П.

3) теоретико-констатирующий анализ, когда прослеживается развитие знания с каких-то теоретических позиций.

Например:

В работах Алексеева В.И., Петрова С.П. интересующее нас явление характеризуется с позиции авторитарной педагогики. Оно рассматривается как. А в монографии Семеновой Р.К. представлена гуманистическая позиция в решении сформулированных проблем.

4) теоретико-методологический анализ, цель которого - оценить имеющиеся знания по проблеме с точки зрения полноты реализации в нем определенных методологических идей, высказать свое отношение к ним.

Типичные ошибки при анализе литературы:

1. Описательный характер теоретической части (конспект источников).

2. Анализ превращается в самоцель.

3. Бессистемность в анализе, отсутствие логики.

4. Некритическое использование литературы, неумение определить его научную ценность.

5. Искажение авторской мысли, превратное понимание материала.

6. Прямой перенос текста.

Рекомендации по работе с источниками

1. Конспектировать на одной стороне листа, не делать сокращений слов. Оставлять поля, на которых можно делать различные пометки: к какому параграфу той или иной главы может быть отнесен материал, высказывать свое оценочное отношение и др.

2. Обязательно указывать автора, полное название книги, выходные данные и номер страницы, которая конспектируется.

3. Отдельно на карточках выписывать определения, составляющие понятийный аппарат работы (на обороте карточки также указывать точное наименование источника).

4. Материал, относящийся к отдельным главам, параграфам, сразу группировать и складывать в соответствующие пронумерованные папки (например, глава 1, параграф 1 и т.д.).

Все это поможет легко и быстро обработать изученное и представить в связном тексте.

Заключение

Анализируя разработку темы, редактор пользуется общими критериями, применяемыми в теории и практике редактирования, учитывая при этом специфику научного произведения. Редактор оценивает научность, достоверность, обоснованность фактического материала, его репрезентативность, полноту; структуру произведения, логику его построения, языково-стилистические качества, реализацию замысла (цели исследования), чтобы составить достаточно полное представление о целесообразности работы над подготовкой издания. На методику редактирования конкретных произведений научной литературы оказывают влияние их жанровые особенности, резко выраженная специализация и глубокое расчленение современной науки на отдельные отрасли, что является следствием ее дифференциации и одновременно с этим интеграции. Своей спецификой отличается редактирование произведений в различных областях наук - естественных, общественных, технических. На работу редактора над научным произведением и подготовкой издания налагает отпечаток и взаимодействие наук, которое приобретает все более актуальный характер. Усиление взаимосвязи общественных, естественных и технических наук, что рассматривается в качестве ведущей тенденции современной науки, ставит задачу комплексного подхода к Научное произведение: Редакторский анализ редакторскому анализу и оценке содержания научного произведения.

Содержательную основу научного произведения составляет фактический материал. Факты научно документируют процесс и результат исследования, обусловливают научную значимость полученного результата и его новизну. Анализируя фактический материал, редактор должен учитывать, что подлинная наука ничего не должна принимать на веру, она существует и развивается на почве достоверных фактов. Под фактом понимаются объективно существующая вещь, свойство, явление, событие, рассматриваемое обособленно от своей системы и условий, т.е. как нечто единичное, познанное человеком. До времени пока явление или событие не установлено и не познано, его нельзя считать фактом науки. Когда же оно установлено и доказано, оно становится и отображается как объективная истина.

Первая элементарная операция с фактами начинается с описания, она сводится к фиксированию, перечислению, группированию и установлению их связи с научными понятиями. Последующая задача заключается в том, чтобы обобщить факты, объяснить их, найти их закономерную связь. Объяснить данный факт - значит поставить его в объективно существующую причинную, закономерную взаимосвязь с другими фактами, со всей совокупностью известных фактов, поставить в связь со всеми существующими положениями науки. Отдельно взятые, случайные факты в лучшем случае могут служить лишь иллюстрацией, отдельными примерами в суждении, но не доказательством его истинности. Умение различать необходимые и случайные факты позволяет редактору выяснить их важность в развитии логики научного исследования.

На основе фактов, правильного их объяснения рождается научная теория. Факты, взятые в их объективной связи, служат критерием степени научности, т.е. содержательной стороны теории. Связь с фактами, неотрывность от них имеет решающее значение для устойчивости теории, ее незыблемости. Связь теории с фактами заключается и в том, что она выражает знания о законах соответствующей науки и диктует критерии точности и адекватности при оценке фактов и определении их достоверности. Наконец, научная теория сама является фактом. Факты в научном произведении отражают все многообразие информации, относящейся к предмету исследования, как исходной, так и получаемой и привлекаемой в ходе исследования и являющейся ее результатом. Это все то, что составляет информационную опору исследования и новое научное знание. Сюда относятся данные наблюдений и ранее выполненных научных работ, гипотезы и экспериментальные данные, известные и новые теории, законы и закономерности, классификации и типологии как формы научного знания, авторские методы, приемы доказательств, суждения и т.п. Относят к фактическому материалу также систематические сведения, имена, названия, даты, формулы, цитаты. Все факты должны рассматриваться как элементы определенной системы и в связи с темой научного произведения и предметом исследования; они должны иметь целостный характер и вписываться в иерархическую структуру системы, их целесообразность, наличие и необходимость должны быть обусловлены целью и задачами исследования.

Поскольку одна из задач редактирования состоит в том, чтобы обеспечить гармоничное единство содержания и формы научного произведения, большое значение имеет анализ его структуры. Детальное изучение структуры, сознательная акцентировка внимания на этом аспекте анализа позволяют добиться ясности изложения материала, сконцентрировать интерес читателя и направить его восприятие на первоочередное постижение наиболее значительных в научном отношении фрагментов текста.

Работа над структурой, усовершенствование ее в процессе редактирования - весьма важная и ответственная задача, решение которой требует глубокого осмысления произведения в целом. Одно из основных требований к структуре произведения - чтобы материал излагался по четкому плану. Реализация этого требования достигается, когда в произведении отражена внутренняя логика развития и характер отражаемого предмета или явления, когда изложение содержания отражает жанровую специфику произведения и подчинено целевому назначению издания. Весьма важно, чтобы структура научного произведения обеспечивала возможность ясно видеть, как достигнута цель исследования.

В принципе в научных произведениях, составляющих основу научных изданий, в таких, как научная монография, статья, доклад, можно выделить три части: вводную, основную и заключительную. Каждая из них имеет свое назначение, построение и содержательное наполнение.

Во вводной части обычно обосновывается актуальность темы и целесообразность ее разработки (решения научной проблемы или задачи), приводится цель исследования; могут быть обозначены условия, в которых проведено исследование, изложен метод; дается краткая характеристика и оценка результатов (новизна, теоретическая и практическая значимость); указывается степень апробации и реализации результатов; отмечаются особенности исследования, изложения материала. Задача вводной части - подготовить читателя к восприятию произведения в целом, ориентировать его в материале.

Основная часть имеет цель показать процесс исследования проблемы и разработки темы, пути получения результатов и сами результаты. Здесь приводятся постановки задач, их решения, необходимые описания и объяснения, доказательства и обоснования. Основная часть служит формированию нового научного знания на основе анализа и синтеза информации.

В заключительной части в соответствии с логикой исследования подводится итог работы, формулируются выводы, приводятся рекомендации, указываются возможные направления последующих научных исследований, чем подчеркивается непрерывность науки, ее динамичность и постоянство развития. Анализируя и оценивая структуру произведения, редактор обязан обратить внимание на то, имеется ли четкая постановка задачи, учитывается ли читательский адрес, как выделены результаты исследования. Структура должна обеспечивать быстрое, точное, доходчивое доведение содержания до читателя.

Список использованной литературы

1. Безуглов И.Г., Лебединский В.В., Безуглов А.И. Основы научного исследования. - М.: Изд-во: Академический проект, 2008. - 208 с.

2. Куликэн Х. Методы исследований // Психология: комплексный подход / Под ред.М. Айзенка. ж Минск: Новое знание. - 2002. - С.667-730.

3. Шкляр М.Ф. Основы научных исследований. - М.: Издательство: Дашков и Ко, 2009. - 244 с.

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Виды информации и источники ее получения. Функциональное назначение официальных изданий. Научные, нормативное производственно-практические издания и общетипологическая классификация учебных изданий. Соотношение газет и журналов в системе журналистики.

    курсовая работа [37,4 K], добавлен 21.12.2011

  • Оценка соответствия справочного аппарата периодических изданий теоретическим требованиям. Определение аппарата издания. Определение по количеству баллов, какие журналы отвечают стандартам периодических изданий по оформлению, качеству справочного аппарата.

    курсовая работа [4,2 M], добавлен 11.01.2010

  • История создания газеты и развитие газетного дела. Особенности спада выпуска периодических печатных изданий. Преимущества бумажного носителя информации. Данные исследования рейтинга популярности ведущих источников информации по Тюменской области.

    курсовая работа [728,8 K], добавлен 18.11.2017

  • Понятие детского периодического издания. Возрастные и психологические особенности современной детской аудитории. Особенности электронных периодических изданий. Система российской прессы. Анализ детских электронных периодических изданий в Интернете.

    курсовая работа [73,7 K], добавлен 28.05.2016

  • Изучение художественных конвенций по материалам периодических изданий "Всемирная иллюстрация" и "Аполлон", критическим обзорам выставок и произведений искусства. Анализ влияния массовых периодических изданий на культурную жизнь российского общества.

    реферат [32,3 K], добавлен 03.09.2016

  • Характеристика видов и типов печатных периодических изданий - газет, журналов и альманахов. История изобретения радио, телевидения и интернета как видов средств массовой информации. Сущность и особенности функционирования информационных агентств.

    контрольная работа [53,4 K], добавлен 09.11.2010

  • Основные виды женской прессы. Способы классификации женских изданий, их главные задачи. Жанровые особенности специализированных изданий для женщин. Анализ журнала "Vogue" как специализированного женского журнала. Женские издания на территории Украины.

    курсовая работа [67,2 K], добавлен 01.06.2014

  • История развития и становления системы периодических изданий в конце XVIII – начале ХХ вв. Характерные черты английских и американских средств массовой информации XIX в. Анализ деятельности наиболее известных русских печатных изданий царской России XIX в.

    реферат [24,5 K], добавлен 20.11.2009

  • Причины возникновения глянцевых изданий, первые издания мира. Направления, жанры и аудитория современных глянцевых изданий, прогноз их положения на современном рынке прессы. Типология женских изданий России, изменение их содержания на протяжении времени.

    дипломная работа [3,6 M], добавлен 11.07.2015

  • Умения и навыки редактирования текстов. Виды изданий: рекламные; информационные, научные, учебные, переиздания. Требования по редактированию газетно-журнальных изданий. Работа редактора с рекламными изданиями. Редактирование информационных изданий.

    реферат [28,9 K], добавлен 15.12.2010

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.