Перспективы развития метода "инфотейнмент" на российском телевидении

Социальные и психологические предпосылки появления метода. Его использование в информационных и научно-популярных программах российского телевидения. Новаторство информационно-аналитической программы "Намедни", система жанров и внутрижанровые приемы.

Рубрика Журналистика, издательское дело и СМИ
Вид курсовая работа
Язык русский
Дата добавления 15.11.2013
Размер файла 52,5 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Инфотейнмент основывается на традициях интеллектуальной «игры», в которую зритель оказывается «втянут» благодаря использованию специальных приемов инфотейнмента. Важнейшей особенностью игры, отличающей ее от других видов человеческой деятельности, является свойство доставлять удовольствие от самого процесса, независимо от результата. При этом игра, хоть и не осознается играющими, как серьезное действие, способствует развитию человека. Многие виды человеческой культуры (музыка, танец, ратное дело, поэзия, изобразительное искусство и т.д.) возникли первоначально в игровых формах. Таким образом, инфотейнмент, опираясь на игру, обращается к глубинным свойствам человеческой психики.

Инфотейнменту свойственна ирония и самоирония, интертекстуальность, языковая игра, яркая образность, преднамеренное упрощение информации, явная визуализация проблемы, повышение роли репортера, драматизация репортажей. Благодаря этим параметрам сегодня метод инфотейнмент используется и в ежедневных новостных программах, где изначально важны объективность и отстраненность в подаче информации.

Информационно-аналитическая программа «Намедни» Леонида Парфенова, выходившая в эфир на телеканале НТВ с 2001 по 2004 годы, является флагманом российского инфотейнмента. В программе была разработана своя собственная система жанров и внутрижанровых приемов, ставших в последствии классическими на отечественном телевидении.

На региональном уровне развитие нового метода подачи информации тормозит зависимость региональных СМИ от местных властей, а также отсутствие необходимой материально-технической базы в областных, краевых и республиканских телекомпаниях.

Список литературы

Афанасьева Е. Профессия - репортер как образ жизни. - Передача «Телехранитель». - Радио «Эхо Москвы». - 07.11.2006. -14:44. - http://www.lenizdat.ru/cgi-bin/redir?l=ru&b=1&i=1044784

Васильева Л.А. Делаем новости!: Учебное пособие. - М.: Аспект Пресс, 2003. -С.88.

Васильева Л.А. Меню репортера: на первое - инфотеймент, а на десерт - диатриба . - «Журналист». - 2008. - №7. -С. 66.

Инфокалипсис сегодня. -- Сайт «Журналист». -- 2003. -- №9. --С.54. -- http://www.journalist-virt.ru

Картозия Н. Русский infotainment. Часть I. - М.: "Broadcasting. Телевидение и радиовещание". - 2003. -№1.

Картозия Н. Русский infotainment. Часть II. - М.: "Broadcasting. Телевидение и радиовещание". - 2003. -№2.

Кастельс М. Становление общества сетевых структур //Новая постиндустриальная волна на Западе: Антология /Под ред. В.Л.Иноземцева. - М.: Academia, 1990. - С. 494.

Качкаева А. Беседа с Марианной Максимовской. - Передача «Смотрим телевизор». - Радио «Свобода». - 13.10.2003. -http://www.svoboda.org/programs/tv/2003/tv.101303.asp.

Кузина М. Леонид Парфенов, телеведущий: я же не творец. - «Известия». - 08.06.2002: - С.9

Кузнецов Г.В. ТВ-журналистика: критерии профессионализма. М.: Изд. РИП-холдинг, 2004. -222. -(Практическая журналистика).

Лисоченко О.В. Риторика для журналистов: прецедентность в языке и речи: Учебное пособие для студентов вузов / Под ред. проф. Л.В. Поповской (Лисоченко). - Ростов-на-Дону: «Феникс», 2007. - 318 с. - (Высшее образование). -С.29

Лисоченко Л.В., Лисоченко О.В. Языковая игра на газетной полосе (в свете металингвистики и теории коммуникации) // Эстетика и поэтика языкового творчества: Межвуз. сб. науч. тр. / К 95-летию со дня рождения М.А. Шолохова. - Таганрог: Изд-во Таганрогского гос. пед. ин-та, 2000. - С. 128-141

Марианна Максимовская. -- Сайт телеканала РЕН-ТВ. --01.01.2004. -- http://new.ren-tv.com/telecasting/news-and-analytics/nedelya-s-mariannoy-maksimovskoy

Обсуждение аналитических программ "Постскриптум" (ТВЦ) и "Неделя с Марианной Максимовской" (Рен-ТВ) // База данных сайта Фонда общественного мнения. -- 24.03.2007. -- http://bd.fom.ru/report/cat/tkr0704

Олешко В. Ф. Журналистика как творчество: Учебное пособие для курсов «Основы журналистики» и «Основы творческой деятельности журналиста». - М.: РИП-холдинг, 2003. - С. 138.

Супрун А.Е. Текстовые реминисценции как языковое явление // Вопросы языкознания. - 1995. - №6. - С.17-29.

Телевизионная журналистика: Учебник, 2-е издание, переработанное и дополненное // Редколлегия: Г.В. Кузнецов, В.Л.Цвик, А.Я. Юровский. -М.: Изд. МГУ, 1998: -С.

Тоффлер Э. Шок будущего. - М.: АСТ, 2004. - С. 391-393.

Хейзинга Й. Homo Ludens (Человек играющий) // Статьи по истории культуры. - М.: Айрис-пресс, 2003. - С. 61.

McLuhan M. Understanding media: The Extensions of Man. - N.Y., 1967. - P.203. -Цит. по: Чугунов А.В. Теоретические основания концепции «Информационного общества»: Учебно-методическое пособие по курсу «Интернет и политика». - СПб.: Каф. политологии философского ф-та СПбГУ, 2000

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.