Размещено на http://www.allbest.ru/

На правах рукописи

Автореферат

диссертации на соискание ученой степени кандидата исторических наук

Культурная жизнь русского губернского города в конце XIX - начале ХХ века (по материалам г. Курска)

Специальность 07.00.02 - Отечественная история

Семенов Михаил Юрьевич

Белгород 2011

Работа выполнена в ФГАОУ ВПО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет»

Научный руководитель: кандидат исторических наук, доцент Евгений Владимирович Дворецкий

Официальные оппоненты:

доктор исторических наук Лидия Васильевна Кошман

кандидат исторических наук, доцент Инна Григорьевна Оноприенко

Ведущая организация: государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Курский государственный университет»

Защита диссертации состоится 21 июня 2011 г. в 14 часов на заседании диссертационного совета Д 212.015.11 по защите докторских и кандидатских диссертаций в ФГАОУ ВПО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» по адресу: 308007, г. Белгород, ул. Студенческая, 14, корпус 2, зал заседаний диссертационного совета (ауд. 260).

С диссертацией можно ознакомиться в научной библиотеке ФГАОУ ВПО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» по адресу: 308015, г. Белгород, ул. Победы, 85.

Текст автореферата размещен на официальном сайте ФГАОУ ВПО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет»

Автореферат диссертации разослан: 2011 г.

Ученый секретарь диссертационного совета кандидат исторических наук, профессор И.Т. Шатохин

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ

Актуальность темы исследования. Современная Россия вступает в полосу новой экономической модернизации. Это определяет актуальность изучения аналогичного исторического опыта в прошлом - промышленной модернизации в конце XIX - начале XX в. Этот процесс сопровождался ростом урбанизации населения и формированием новых явлений городской жизни. Одной из сфер, подвергавшихся трансформации, была сфера культурной жизни в столичных городах и региональных центрах.

Актуальным для современной России с ее чрезвычайным многообразием природных, хозяйственных и этнокультурных условий жизни населения представляется также исследование региональных аспектов развития страны, прежде всего - проблемы интеграционных и дезинтеграционных тенденций в различных их проявлениях.

Очевидна актуальность изучения исторического опыта региональных явлений не только в рамках замкнутого краеведческого исследования, но и в контексте общероссийской ситуации с определением места в ней региона. Для такого анализа может оказаться перспективным структурирование пространства в алгоритме мир-системного подхода: «ядро - периферия».

Социокультурные явления, будучи универсальными - характеризующими не только фрагментарность, но также единство общероссийского культурного пространства, могут служить историческим материалом для исследования исторических аспектов регионализации в условиях модернизации.

Объектом исследования является губернский город Курск - один из региональных центров дореволюционной России.

Предмет исследования: социокультурные явления городской жизни и их конкретно-исторические проявления в конце XIX - начале ХХ в.: культурное просвещение, культурные развлечения и культурный досуг. Хронологические рамки охватывают период с 90-х годов XIX в. по 1913 г. Форсированная промышленная модернизация страны повлекла за собой процессы общественной модернизации и быстрого роста городов, менявшие характер и содержание культурной жизни российского города. Верхняя хронологическая планка - 1913 год - является традиционной для исследования исторических процессов и явлений в России начала ХХ в., так как с 1914 г. Первая мировая война существенно изменила их содержание и характер.

Географические рамки охватывают город Курск как центр аграрной губернии, достаточно удаленный от столиц и промышленно развитых районов и, в то же время, не являющийся окраиной России. Это позволяет предположить, что присущие его жизни явления могут быть типичными для российской провинции рассматриваемого периода.

Методологическую основу исследования составили: теория модернизации, цивилизационный подход, мир-системный подход. Теория модернизации наиболее адекватна актуальности исследования. Цивилизационный подход позволяет воссоздать повседневную картину культурной жизни города. Мир-системный подход через свойственное ему структурирование пространства позволяет исследовать региональное явление как часть общероссийского пространства городской культурной жизни и определить место исследуемого региона в этом пространстве.

Работа основана на принципах историзма и научной объективности. Для проведения исследования использовались следующие методы исторического познания: идеографический в сочетании с номотетическим, сравнительно-исторический, генетический, а также методы статистического анализа: статистические группировки, динамические ряды, шкалирование.

Степень изученности темы. Городская культурная жизнь - феномен синтетический, поэтому ее изучению посвящены не только исторические, но и культурологические и урбанистические исследования.

Автор диссертации исследует феномены города и городской культуры в контексте, прежде всего, исторической урбанистики. Характеристика исторической урбанистики как современного перспективного научного направления, занимающегося комплексным исследованием города в исторической перспективе, представлена в работе Л.П. Репиной «Город, общество, цивилизация: историческая урбанистика в поисках синтеза» Репина Л.П. Город, общество, цивилизация: историческая урбанистика в поисках синтеза // Город как социокультурное явление исторического процесса. М., 1995. С. 32.. Методологические выводы автора в значительной мере определяют концептуальный подход к исторической характеристике объекта предлагаемого диссертационного исследования.

В то же время, современные исследования приводят к выводу о необходимости междисциплинарного подхода к изучению феномена города, в том числе и в контексте определенной исторической эпохи.

Дискуссия о сущности понятия «город», а также об исторической методологии исследования самого феномена, имеет давнюю традицию. В дореволюционной историографии сформировалось представление о городе как о крепости - т.н. бурговая теория, наряду с которой существовали и иные подходы Брокгауз Ф.А., Ефрон И.А. Словарь. СПб., 1903. Т. 15. С. 214; Кошман Л.В. Город в общественно-культурной жизни // Очерки русской культуры XIX в. М., 1998. Т. 1. С. 13; Ключевский В.О. Курс русской истории. М., 1987. Т.1. С. 150; Урушадзе В.О. Города как центры промышленной, общественной и культурной жизни. Подольск, 1907. С. III.. В советский период преобладающей стала характеристика города как социально-экономического феномена и/или административного центра определенной территории. В позднесоветский период (80-е гг.) появляются крупные исторические исследования, в которых авторы исходят из генетической общности города и села, а, следовательно, и общности и взаимосвязи городской и сельской культуры Рабинович М.Г. Очерки материальной культуры русского феодального города. М., 1988. С. 4; Будина С.Р., Шмелева М.Н. Город и народные традиции русских. М., 1989. С. 5.. В начале 90-х гг. ХХ в. город стал пониматься отечественными исследователями как сложное синтетическое и динамичное социокультурное явление.

Одной из первых попыток исследования явления собственно городской культуры в отечественной исторической науке можно считать работу М.Н. Тихомирова «Древнерусский город» (1956 г.). Современные отечественные исследователи, как правило, обращаются к проблеме городской культуры в контексте исследований, посвященных феномену города.

Непосредственно с темой представленной работы наиболее связаны исследования, посвященные изучению различных аспектов культурной жизни города как общероссийского феномена. В работах Л.В. Кошман исследуются проблемы городской культуры в России XIX в. В них определены основные субъекты культурной жизни, деятельность которых стала предметом настоящего диссертационного исследования Кошман Л.В. Русский город в XIX веке: социокультурный аспект исследования. Автореф. дис. … доктора исторических наук. М., 2001. 44 с.; Она же. Город и городская жизнь в России XIX столетия. Социальные и культурные аспекты. М., 2008. С. 427; Она же. Город в общественно-культурной жизни // Очерки русской культуры XIX века. М., 1998. Т. 1. С. 12-72.. Ряд исследований посвящен изучению отдельных явлений культурной жизни российского города. Явления культурно-развлекательной жизни изучены на материалах столичных городов в монографии Е.Д. Уваровой «Как развлекались в российских столицах» Уварова Е.Д. Как развлекались в столицах. СПб., 2004. С. 5. . Это позволило осуществить в диссертации анализ аналогичных явлений в культурной жизни провинциального города и сделать наблюдения об их особенностях в сравнении с жизнью столиц.

Отдельные исследования посвящены характеристике явлений культурно-просветительной жизни: таких, как система публичного просвещения, библиотечное дело Яковкина Н.И. История русской культуры XIX в. СПб., 2002. С. 291; Пархоменко Т.А. Культура России и просвещение народа во второй половине XIX - начале ХХ в. М., 2001; История библиотечного дела в СССР (до 1917 г.). М., 1959; Книга и читатель 1900-1917: воспоминания и дневники современников. М., 1999; Оболенская С.В. Народное чтение и народный читатель // Одиссей. 1997. Человек в истории. Культурная история социального. М., 1998. С. 204-217. . Основываясь на имеющейся характеристике этих субъектов городской культуры, автор диссертации получил возможность проследить совпадение ее с адекватными явлениями в культурной жизни г. Курска, а главное - углубить их изучение посредством анализа содержания деятельности соответствующих курских субъектов культурно-просветительной жизни, оценить масштабы и эффективность этой деятельности.

Региональный аспект городской культурной жизни на примере г. Курска в конце XIX - начале XX в. является предметом исследования курских историков и краеведов. С наибольшей полнотой культурная жизнь г. Курска в рассматриваемый период описана и проанализирована в современных диссертационных исследованиях по этой тематике. Материалы этих исследований с достаточной полнотой воссоздают картину культурной жизни города и вместе с тем оставляют автору возможность для их дополнения, конкретизации и углубления анализа.

Междисциплинарные аспекты исследуемого феномена отражены также в литературе по смежным наукам (теории и истории культуры, культурологии, психологии среды) Лотман Ю.М. О семиотическом механизме культуры // Избранные статьи. Таллин, 1993. Т. 3. С. 326; Моль А. Социодинамика культуры. М., 1973. С. 47; Штейнбах Х.Э. Влияние городской среды на поведение человека. СПб., 1997. С. 7; Данилов А.А., Меметов В.С. Интеллигенция провинции в истории и культуре России. Иваново, 1997. С. 70-76; Хренов Н.А. Картины мира и образы города (психологические аспекты образования субкультур и их воздействие на художественную культуру города) // Город и искусство - субъекты социокультурного диалога. М., 1996. С. 32-37; Козляков В.Н., Севастьянова А.А. Культурная среда провинциального города // Очерки русской культуры XIX в. М., 1998. Т.1. С. 125-127; Кармин А.С. Культурология. СПб., 2001. С. 203; Оганов А.А., Хангельдиева И.Г. Теория культуры. М., 2003. С. 138, 140; Кондаков И.В. Введение в историю русской культуры. М., 1997. .

Цель исследования: Составить системное представление о содержании и развитии наиболее значимых явлений культурной жизни губернского города; выявить те ее черты, которые позволяют идентифицировать культурную жизнь г. Курска конца XIX - начала ХХ в. как явление собственно городской культуры, определить роль и место г. Курска в формировании общероссийской городской культуры.

Задачи исследования.

Для достижения поставленной цели предполагается решить два типа задач: идеографические и номотетические. Решение идеографических задач позволяет описать и охарактеризовать конкретно-исторические проявления культурной жизни в г. Курске. Решение номотетических задач направлено на выделение общих черт, характерных для всех описанных явлений. Такое сочетание идеографических и номотетических задач позволяет превратить фрагментарные представления о культурной жизни города в - системные.

Для решения идеографических задач предполагается:

во-первых, составить описание и дать характеристику системы публичного просвещения и библиотечного дела как факторов распространения городской культуры в г. Курске в конце XIX - начале ХХ в.;

во-вторых, составить такое же описание и дать характеристику культурно-развлекательной жизни г. Курска в конце XIX - начале ХХ в. как части феномена городской культуры.

Для решения номотетических задач предполагается:

во-первых, проследить эволюцию представлений о городе и городской культуре в отечественной историографии и других отраслях гуманитарного знания и на этой основе определить общие черты, присущие городской культуре;

во-вторых, осуществить комплексный анализ каждого из явлений культурной жизни.

При осуществлении такого комплексного анализа предполагается:

- охарактеризовать контингент потребителей городской культуры, его состав по демографическим и социальным признакам;

- оценить восприимчивость к предлагаемым культурным программам различных категорий горожан;

- проследить динамику вовлечения курян в сферу городской культуры, прежде всего - в культурно-просветительную и культурно-информационную;

- оценить эффективность деятельности культурно-просветительных учреждений и организаций по формированию и развитию сегментов городской культуры и включению в них горожан;

- выявить инновационные черты городской культуры конца XIX - начала XX в. и их проявления в культурной жизни Курска;

- определить роль местных учреждений и организаций в генерировании культурных инноваций, а также во внедрении в провинциальную жизнь культурных инноваций столичных центров;

- охарактеризовать роль и место Курска в общероссийском пространстве городской культурной жизни.

Источниковая база исследования. Для целостного представления о характере источниковой базы предлагается типологическая ее характеристика. Использованные при написании работы источники можно сгруппировать по следующим типам:

1. Нормативные документы: «Устав о цензуре и печати» Устав о цензуре и печати. СПб., 1886. Т. 14. , «Устав курской Семеновской публичной библиотеки», «Устав Общества содействия начальному образованию в Курской губернии» позволяют составить представление об основаниях, условиях, содержании и порядке деятельности организаторов культурной жизни Устав курской Семеновской публичной библиотеки. Курск, 1903; Устав Общества содействия начальному образованию в Курской губернии. Курск, 1898. .

2. Документы делопроизводства. К этому типу исторических источников относятся дела, хранящиеся в Фонде 1, Описи 1 («Канцелярия курского губернатора») Государственного архива Курской области. Было использовано «Ходатайство Общества содействия начальному образованию в Курской губернии о разрешении открытия книжного склада в г. Курске», «Переписка с городским головой и др. об открытии в г. Курске Семеновской библиотеки и читальни» и «Ходатайство курской городской управы о разрешении учреждения при Семеновской публичной библиотеке отделения бесплатной народной библиотеки-читальни».

3. Статистические источники: отчетная документация, публиковавшаяся «Обществом содействия начальному образованию в Курской губернии» (с момента открытия в 1898 г. по 1905 г.) Отчет Общества содействия начальному образованию в Курской губернии с 19 апреля 1898 г. по 1 января 1900 г. Курск, 1900; Отчет Общества содействия начальному образованию в Курской губернии за 1901 г. Курск, 1902; Отчет Общества содействия начальному образованию в Курской губернии за 1903 г. Курск, 1904; Отчет Общества содействия начальному образованию в Курской губернии за 1904 г. с приложением краткого обзора деятельности Общества за 1905 г. Курск, 1906; Отчет Общества содействия начальному образованию в Курской губернии за 1909-1910 гг. Курск, 1911. ; отчетная документация правления Семеновской библиотеки за 1901, 1902, 1903 и 1916 гг.; отчеты курского полицмейстера губернатору об антрепризных театрах, посещавших Курскую губернию.

4. Периодическая печать: «Курская газета общественной жизни, политики, литературы и торговли» (с 1903 г. переименована в «Курскую газету»), выходившая ежедневно. Для изучения динамики развития культурной жизни губернского центра в рассматриваемый период в данной работе были использованы все номера «Курской газеты» за 1898, 1903 и 1913 гг., содержащие информацию о ней Курская газета…, 1898. Все номера; Курская газета, 1903. Все номера; Курская газета, 1913. Все номера.. Также были привлечены отдельные номера названного издания за 1901, 1902, 1911, 1912 гг. Курская газета…,1901. Отдельные номера; Курская газета…,1902. Отдельные номера; Курская газета, 1911. Отдельные номера; Курская газета, 1912. Отдельные номера.

5. Справочные издания: «Курский сборник с путеводителем по г. Курску и планом города» (1901 г.), «Путеводитель и деловой справочник по г. Курску» (1913 г.) Курский сборник с путеводителем по г. Курску и планом города. Курск, 1901; Путеводитель и деловой справочник по г. Курску. Курск, 1913. .

6. Мемуары: воспоминания московского прозаика и драматурга И.А. Купчинского (1844-1917) Купчинский И.А. Театр в Курске. Курск, 1887; Он же. Курск и куряне. Из истории о Курске. М., 1906. .

Научная новизна.

1. Впервые вводится в научный оборот большой объем информации, в том числе из архивных материалов, о содержании культурной жизни г. Курска на рубеже XIX и ХХ вв.: годичная информация о содержании лекторских чтений; информация о книжном фонде библиотек; годичная информация о театральном репертуаре и гастролях других исполнителей; подробная информация о любительских театральных и музыкальных коллективах; подробное описание массовых активных развлечений и др.

2. Впервые осуществлен анализ воздействия генераторов городской культуры на ее потребителей: разработана методика статистического анализа контингента слушателей народных чтений, читателей библиотек, осуществлена их дифференциация, выявлены предпочтения различных категорий публики.

3. Составлена дополнительная характеристика признаков городской культуры, которая нашла отражение в материалах исследования.

4. Представленный материал о некоторых наиболее ярких явлениях культурной жизни г. Курска позволяет преодолеть стереотипное суждение о провинциальной культурной жизни как априорно отсталой, второсортной.

Практическая значимость работы.

1. Предложенная методика исследования может использоваться при изучении культурной жизни других городов и регионов российской провинции.

2. Введенный в научный оборот фактический материал может использоваться в образовательных учреждениях г. Курска в краеведческих курсах, а также в музейном деле в организации тематических экспозиций и проведении экскурсий.

3. Часть материала может использоваться при написании истории Курской областной научной библиотеки им. Н.Н. Асеева.

4. Введенный в научный оборот конкретно-исторический материал может служить основой для теоретических выводов исследований по смежным наукам: истории культуры, историческому краеведению, культурологии, урбанистике.

Апробация результатов исследования состоялась на международных и всероссийских научных конференциях. По теме исследования выполнялись работы по внутривузовскому гранту «Исторический опыт совместной деятельности общества и государства по организации народного просвещения (на примере Курской губернии)», на 2011-2012 гг.; по гранту РГНФ - проект коллективного исследования: «Культурно-просветительские инициативы провинциальной общественности в губерниях Центрального Черноземья в конце XIX - начале ХХ века: опыт микроисторического анализа », в котором автор выступает одним из исполнителей Внутривузовский конкурс БелГУ 2005 г. для аспирантов и студентов на соискание грантов по проведению приоритетных исследований науки, технологий и техники. Регистрационный номер ВКАС-016-05; Проекты по программе поддержки молодых ученых 2011 г. (РГНФ). Проект № 11-31-00202а1..

Диссертация обсуждалась на кафедре российской и всеобщей истории Белгородского государственного университета и была рекомендована к защите. Результаты диссертационного исследования нашли отражение в 9 публикациях автора, включая статьи в изданиях, рекомендованных ВАК.

Структура работы. Диссертация состоит из введения, трех глав и заключения, примечаний, списка источников и литературы.

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ

городской культура историография просвещение

Во Введении обосновывается актуальность темы исследования, определяются его предмет, цель и задачи, хронологические рамки, научная новизна, методологические подходы автора к исследуемой проблеме, содержится историографический обзор и характеристика использованных в работе источников.

Глава первая «Эволюция представлений о городе и городской культуре в отечественной историографии и других отраслях гуманитарного знания» посвящена рассмотрению имеющихся на сегодняшний день в отечественной гуманитарной науке представлений о феномене города и городской культуры. Проделанный анализ показал, что на настоящем этапе развития знания о городе отсутствует единая дефиниция вышеназванных понятий. Не установлены универсальные критерии дифференциации поселений городского и негородского типа, а также отсутствует четкое разграничение между культурой города и негорода. В силу этого возможность определения специфики города возникает лишь в контексте определенного вида человеческой деятельности (к примеру - культурная жизнь). В этом контексте можно исходить из понимания города как места концентрации различных видов человеческой деятельности, особой среды обитания человека, генератора и потребителя культуры, места синтеза социокультурных традиций и новаций конкретного социума. Эти отличия города от села: многопрофильный и инновационный характер деятельности, рукотворная среда обитания и ее коммуникативность - формируют тот особый, городской тип культуры, одно из исторических проявлений которого исследуется в данной работе.

Во второй главе «Система публичного просвещения и библиотечное дело как фактор распространения городской культуры в г. Курске в конце XIX - начале ХХ в.» рассматривается просветительская деятельность общественных организаций и городского самоуправления в губернском центре на рубеже столетий.

В первом параграфе «Просветительская деятельность Общества содействия начальному образованию в Курской губернии в конце XIX - начале ХХ в.» исследуются различные аспекты деятельности этой общественной организации. Активная деятельность Общества прослеживается в различных отраслях культурной жизни г. Курска: литературной, театральной, музыкальной, художественной, массово-развлекательной. Систематичность, масштабы, разносторонность и результативность этой деятельности позволяют видеть в ней одно из проявлений процесса формирования элементов гражданского общества в России начала XX в.

Одним из главных и наиболее успешных направлений деятельности Общества являлись народные чтения - общедоступные научно-популярные лекции с использованием наглядного материала (так называемых теневых картин или демонстрацией опытов, в зависимости от темы лекции). Цикл чтений включал свыше полутора сотен тем, обеспеченных текстами и наглядным материалом. Тематика лекций зависела от половозрастного состава аудитории слушателей, однако в целом преобладали чтения беллетристического содержания.

В 1898 г. Обществом было подготовлено и открыто три просветительских центра (аудитории, площадки), начавших свое регулярное функционирование. Оно не располагало собственными помещениями достаточной вместительности для проведения народных чтений, поэтому организация использовала подходившие для этого вида просветительной деятельности городские здания. Открывшиеся осенью 1898 г. две первые аудитории размещались в здании городского театра М.С. Щепкина (эта аудитория получила название Театральной) и в здании начального училища на ул. Садовой (соответственно - Садовая). Начавшая свою работу чуть позже - в декабре 1898 г. - третья аудитория также размещалась в здании начального училища (Семеновского) на ул. Миленинской (аудитория называлась Детской).

Каждая из трех аудиторий была ориентирована на определенный контингент слушателей: «Аудитория на Садовой предназначена исключительно для взрослых, в Семеновском училище - для детей, а театральная аудитория смешанная, фактически в последней аудитории преобладают дети» О деятельности аудиторий общества в Курске // Отчет Общества содействия начальному образованию в Курской губернии за 1903 г. Курск, 1904. С. 7-8. .

Слушательская аудитория была, в основном, молодежной: дети до 12 лет составляли более ее половины, в оставшейся половине преобладали подростки, юноши и девушки. Контингент слушателей носил ярко выраженный гендерный характер со значительным преобладанием мальчиков и мужчин. Подавляющую часть слушателей составляла грамотная публика.

Количество слушателей ежегодно составляло свыше 11 тыс. человек Отчет Общества содействия начальному образованию в Курской губернии за 1903 г. Курск, 1904. С. 11., а в отдельные годы достигало 13,4 тыс. человек Там же. . За весь период активной деятельности чтений их лекции прослушали свыше 30 тыс. человек. Однако степень популярности чтений не была постоянной. К 1904 г. число посетителей снизилось до 2-х с небольшим тысяч Отчет Общества содействия начальному образованию в Курской губернии за 1903 г. Курск, 1904. С. 11., после чего эта деятельность в условиях экономического и политического кризиса фактически прекратилась. Попытки возобновить ее в 1909-1910 гг. не увенчались успехом.

Таким образом, установлено, что в г. Курске в конце XIX - начале XX в. сформировалась и функционировала общественная внешкольная система распространения знаний среди населения. Ее деятельность осуществлялась в условиях, стесненных ограниченными ресурсами и жестким административным контролем. Тем не менее, народные чтения с самого начала приобрели обширную аудиторию и стали устойчивым явлением городской культуры на протяжении ряда лет. Это можно рассматривать как свидетельство высокой эффективности и как достижение заданной цели.

Отличительной чертой чтений как просветительского мероприятия оставалась неизменяемость их содержания (стабильность ограниченного перечня допустимой литературы). Это бюрократическое ограничение стало, по мнению автора, одним из решающих обстоятельств постепенного снижения популярности и свертывания чтений.

Несмотря на относительно короткий период своего существования, народные чтения оставили глубокий след в культурной жизни Курска, а их опыт по распространению знаний оказался востребованным последующей эпохой.

В организации народных чтений г. Курск на рубеже столетий выступал не только как потребитель культурных ценностей, но и как генератор и даже экспортер культурной информации за пределы губернского центра (в уезды).

Народные чтения можно рассматривать и как проявление культурного космополитизма. Они не были сугубо российским (и, тем более, курским) феноменом. По своей организации это универсальное явление, распространенное в мире в конце XIX - начале ХХ в. как система трансляции знаний. В содержательной деятельности значительное место занимало знакомство слушателей с зарубежной литературой, географией, историей.

Все это дает основание рассматривать общественно-просветительскую деятельность как инновационную составляющую культуры российского губернского города на рубеже XIX и XX вв.

Помимо организации народных чтений, Общество также использовало и другие формы и виды просветительской деятельности: организация любительских спектаклей для курян, мало знакомых с театральным искусством; образовательные прогулки, праздничные и спортивные мероприятия для детей; организация народных библиотек по губернии (в губернском центре у Общества не было библиотек); организация и проведение массовых развлекательных мероприятий - народных гуляний (также с просветительными целями); организация художественных выставок.

Во втором параграфе «Публичные и народные библиотеки в г. Курске конца XIX - начала ХХ в.» исследуется деятельность одного из главных проводников городской культуры на рубеже столетий в г. Курске, которым являлись две библиотеки - курская публичная Семеновская библиотека и Пушкинская народная библиотека, деятельность которых была ориентирована на различные социальные слои и, соответственно, на различные культурные запросы.

Содержание их фондов вполне обеспечивало удовлетворение потребностей читающей публики в художественной и научно-просветительской литературе. На момент открытия в 1898 г. в Семеновской библиотеке насчитывалось 6168 экземпляров книг и журналов, к концу 1903 г. - 10579 наименований в 24192 экземплярах Отчет правления о деятельности курской Семеновской публичной библиотеки и Пушкинской бесплатной народной читальни при ней за 1903 г. (шестой год). Курск, 1904. С. 3..

Основной контингент читателей составляла учащаяся молодежь - новое урбанизированное поколение, в образе жизни которого повседневным (стандартным) занятием становилось чтение. В платной Семеновской библиотеке выделяется также категория служащих. Колебания количества читателей по годам определялись разными факторами, в том числе - условиями получения книг, ужесточение которых, порой, приводило к резкому сокращению контингента пользователей. Относительно всего населения г. Курска удельный вес активных читателей был невелик - 4% грамотного населения. Однако интенсивность пользования литературой у постоянных читателей была чрезвычайно высока: в среднем в Семеновской библиотеке новая книга прочитывалась чаще, чем 1 раз в неделю. Это дает основание полагать: качественная задача библиотечного дела - удовлетворение читательских запросов населения - решалась успешно. Тем не менее, ограниченный круг читателей свидетельствует о том, что культура чтения у курян в этот период находилась в стадии формирования.

Так как основной целью обеих библиотек было распространение чтения среди городского населения, то их можно считать одними из основных субъектов, генерировавших поле городской культуры; их функционирование способствовало инкультурации (приобщению) различных слоев городского населения к культуре чтения, которая начинала становиться частью городского образа жизни.

Можно отметить и такой признак городской культуры, как высокий уровень доступности культурной информации: например, народная Пушкинская библиотека изначально давала возможность пользоваться книгами и периодическими изданиями бесплатно, что делало чтение доступным всем желающим а также вытесняло лубочные издания.

Третья глава «Культурно-развлекательная жизнь г. Курска в конце XIX - начале ХХ в. как часть феномена городской культуры» посвящена исследованию основных культурно-развлекательных мероприятий, доступных курянам на рубеже XIX - ХХ столетий.

В первом параграфе «Театр и театральная жизнь Курска конца XIX - начала ХХ в.» исследуется развитие театральной жизни в губернском центре, и на основе систематического освещения театрального репертуара сезонов 1898, 1903 и 1913 гг. и некоторых наиболее ярких явлений других сезонов дается характеристика ее содержания.

В рассматриваемый период в Курске функционировали пять сценических площадок. Основу театральной жизни губернского центра составляла антреприза. Дополнением к ней служил любительский театр. Театральные постановки отличались жанровым разнообразием: драма, опера, оперетта. Наряду со столичными антрепризными труппами, частыми гастролерами были провинциальные коллективы: орловская оперная труппа, украинский музыкально-драматический коллектив, а также зарубежные труппы: итальянская оперная и французская опереточная. В составе гастролирующих трупп играли знаменитые столичные артисты: М.М. Блюменталь-Тамарина, Е.М. Грановская, В.Н. Давыдов, Е.М. Садовская, М.М. Тарханов, А.А. Яблочкина и др. Ярким событием театрального сезона 1903 г. стали гастроли братьев Адельгейм - известных популяризаторов лучших произведений мировой классической драматургии, артистов с европейской известностью.

Театральные постановки пользовались большой популярностью: часто шли при аншлагах. Не все гастроли были удачными: например, итальянская опера прервала свои выступления, не дожидаясь окончания сезона, в то время как драматическая антреприза З.А. Малиновской работала с 1910 по 1913 г.

Любительский театр в Курске был представлен двумя коллективами. Их деятельность не носила систематического характера, сопровождалась материальными и кадровыми затруднениями а также неудачными творческими поисками: провалилась попытка привлечь простонародную публику сложной для нее европейской драматургией (Г. Гауптман, Г. Зудерман). В итоге, проблема создания народного театра в Курске не была решена, а местным любителям не удалось перейти к систематической, самостоятельной и массовой пропаганде театрального искусства среди широких масс губернского центра.

В целом можно говорить о высокой степени сформированности городской культуры в таком сегменте, как театральная жизнь.

Театральная жизнь в Курске рубежа столетий была динамичной и насыщенной, а, следовательно, губернский центр нельзя назвать отсталым в культурном плане городом с преобладанием элементов негородской (традиционной) культуры. Существование любительского театра свидетельствует о том, что Курск был не только местом локализации, но и генерирования некоторых элементов городской культуры.

Второй параграф «Развлечения и зрелища конца XIX - начала ХХ в. в Курске» посвящен рассмотрению наиболее массовых культурных мероприятий, доступных жителям г. Курска на рубеже XIX - ХХ столетий: народные гулянья и танцевальные и музыкальные вечера (и утра).

К развлечениям и зрелищам в Курске на рубеже столетий отнесены: развлекательные мероприятия, организовывавшиеся самими жителями губернского центра, а также развлекательные мероприятия, «импортировавшиеся» в Курск, где жители города являлись лишь зрителями, или потребителями.

В первом случае это - народные гулянья, пользовавшиеся большой популярностью среди курян. Наряду с традиционными (стихийными) народными гуляньями с балаганными аттракционами, городской управой устраивались организованные гулянья - с современными аттракционами, выступлениями артистов и музыкантов, конкурсными мероприятиями. Еще одним организатором гуляний было Общество содействия начальному образованию, устраивавшее гулянья с просветительными целями для распространения среди народных масс культурных развлечений взамен традиционных.

Общество использовало и другие средства приобщения населения к городской культуре. В их числе - организация общедоступных художественных выставок. Например, с 1 по 13 апреля 1903 г. Обществом была организована общедоступная картинная выставка, на которой по большей части были представлены работы местных художников О второй художественной общедоступной выставке картин, с 1 по 13 апреля 1903 г. // Отчет Общества содействия начальному образованию в Курской губернии за 1903 г. Курск, 1904. С. 29..

Среди развлечений, «импортировавшихся» в г. Курск на рубеже XIX -ХХ столетий, были концерты и музыкальные вечера с участием профессиональных исполнителей, отечественных и зарубежных. В их числе были: виолончелист А.В. Вержбилович, композитор, пианист и дирижер А.С. Аренский, польский пианист И. Гофман, скрипач Б. Губерман, знаменитейшая исполнительница романса А.Д. Вяльцева, наконец, С.В. Рахманинов и Ф.И. Шаляпин.

Наряду с гастролями знаменитых профессионалов, в городе действовал Курский музыкальный кружок любителей, устраивавший так называемые «камерные» вечера, музыкальные утра, а также организовавший музыкальные классы для преподавания детям основ вокального искусства. Однако, несмотря на относительно высокое качество концертов, предлагавшихся кружком любителей, привитие вкуса к классической музыке широким слоям курской публики происходило крайне медленно.

Еще одним центром музыкальной культуры в Курске стало отделение Императорского Русского Музыкального Общества (И.Р.М.О.). Концерты, дававшиеся отделением И.Р.М.О., в первую очередь были направлены на получение средств для предполагавшихся к открытию в Курске музыкальных классов. К развлекательным мероприятиям, генерировавшимся в пределах г. Курска на рубеже столетий, также можно отнести кино. К 1913 г. в губернском центре существовало как минимум три специально оборудованных помещения для проведения киносеансов. Доступность и относительная для Курска начала ХХ в. новизна кинематографа как такового привлекала в залы кинотеатров разнородную публику.

В начале прошлого столетия конкуренцию кинематографу в губернском центре составлял цирк. Несмотря на отсутствие в рассматриваемый период в г. Курске собственного здания цирка, курянам были доступны лучшие образцы циркового искусства, благодаря гастролировавшим коллективам а также артистам циркового жанра. Куряне имели возможность знакомиться практически со всеми жанрами циркового искусства, зачастую представленными артистами с общероссийской или европейской известностью. Интенсивность цирковых гастролей, а также регулярное посещение жителями города организовывавшихся представлений, свидетельствуют о том, что цирк являлся одним из типичных и популярных видов городских развлечений в провинциальном городе начала ХХ в.

Можно отметить, что для развлечений и зрелищ в г. Курске на рубеже XIX - ХХ столетий были характерны: организованный характер, систематичность и/или определенная частота (регулярность), массовость, гетерогенность.

В Заключении подводятся итоги исследования. Конец XIX - начало XX в. в жизни г. Курска можно определить как время зарождения тех явлений культурной жизни, которые характеризуют собственно городскую урбанизированную культуру.

Культурная жизнь г. Курска на рубеже XIX-ХХ столетий была динамичной, насыщенной, разнообразной и удовлетворяла культурным запросам различных слоев горожан. Основными ее проявлениями были: развлечения, зрелища, культурное образование и просвещение, чтение литературы. Она носила организованный характер и существовала как самостоятельный сегмент городской жизни.

Благодаря деятельности различных организаторов культурной жизни осуществлялось массовое приобщение курян к лучшим достижениям отечественной и мировой культуры: литературы, театрального и музыкального искусства, отчасти, изобразительного искусства.

Центрами культурной жизни города были: библиотеки, театральные и цирковые площадки, просветительские учреждения, любительские театральные и музыкальные объединения.

Носителями культуры, наряду с выдающимися отечественными и зарубежными исполнителями, становится формирующаяся городская творческая интеллигенция.

Библиотечные фонды, тематика народных чтений, репертуар театральных, музыкальных, цирковых представлений и кинопроката, свидетельствуют о стремлении субъектов культурной жизни не только к популяризации массовой культуры, но и к приобщению курян к лучшим образцам классической литературы и искусства.

Наиболее массовыми культурными мероприятиями были развлечения: народные гуляния и танцевальные и музыкальные вечера, в которых единовременно участвовали сотни и тысячи людей.

Не меньшее их количество приобщалось в течение года к культурной жизни на постоянной основе: читатели библиотек, слушатели народных чтений, театральные зрители и посетители других зрелищных мероприятий.

Анализ контингента участников мероприятий культурной жизни свидетельствует о ее диверсификации и адресной направленности различным социальным слоям жителей г. Курска. Среди потребителей собственно городской культуры, как, например: библиотечная литература, публичные чтения, просветительские народные гулянья, художественные выставки относительно велик был удельный вес т.н. интеллигентной публики. Однако в абсолютных значениях контингент простонародной публики уступал ей незначительно. Самой восприимчивой к культурным новациям была учащаяся молодежь, особенно мальчики. Во взрослом контингенте читателей библиотек и слушателей народных чтений также преобладают грамотные мужчины, что позволяет говорить о гендерной избирательности потребителей данного сегмента городской культуры.

Динамика развития культурной жизни г. Курска свидетельствует о том, что к началу второго десятилетия ХХ в. интенсивность, насыщенность, динамичность и разнообразие культурной жизни г. Курска были гораздо выше, чем в конце XIX в.

Начавшийся процесс формирования городской культуры протекал неравномерно и с затруднениями объективного и субъективного характера: ограничительная политика властей, ограниченная доступность платных зрелищ, неготовность к восприятию развивающей культуры значительной части населения, просчеты культурного менеджмента и др.

Следствием этого стали, в частности, кризис народных чтений и библиотечного дела в середине первого десятилетия ХХ в., невысокая популярность любительского театра и др.

Конкретно-исторические наблюдения за формированием городской культуры позволяют также сделать некоторые обобщения, касающиеся ее характеристики в рассматриваемый период. К наиболее общим характерным чертам феномена городской культуры можно отнести следующие: гетерогенность культурно-информационного пространства города; наличие разнообразных субъектов, конструирующих поле городской культуры; социокультурная неоднородность (различие в восприятии культурного наследия и культурных событий разными слоями городского населения, а также неодинаковый уровень их включенности в культурную жизнь в целом); наличие субкультур; коммуникативность - распространение норм городского образа жизни среди негородского населения, проживавшего в пределах города или постоянно связанного с ним; приоритет научного знания и грамотности над традиционным миропониманием.

Все эти черты были присущи явлениям культурной жизни г. Курска на рубеже XIX - XX вв. Характерными ее проявлениями стали также: активное потребление информации через систематическое чтение художественной или научной литературы, газет и журналов, зрелища и просветительские мероприятия; высокий уровень доступности культурной информации для широких масс - то есть возможность ознакомления населения города с передовыми отечественными и иностранными культурными достижениями; культурный космополитизм, понимаемый как степень приобщения населения российского города конца XIX - начала ХХ в. к явлениям мировой культуры, а также связанная с этим определенная синхронность событий в культурной жизни города в контексте мировой культуры; возможность выбора способа времяпрепровождения и разнообразный досуг (по сравнению с негородом), благодаря значительному количеству разнородных культурных событий и связей в единицу времени; наличие/отсутствие потребности в постоянных культурных впечатлениях, возможность участия в культурной жизни города всех слоев населения вне зависимости от социального статуса.

Происходившие в рассматриваемый период изменения в культурной жизни губернского центра можно оценить как одну из составляющих процесса модернизации российского общества.

ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ ДИССЕРТАЦИИ ОТРАЖЕНЫ В СЛЕДУЮЩИХ ПУБЛИКАЦИЯХ АВТОРА

Статьи в изданиях из перечня, утвержденного ВАК:

1. Семенов, М.Ю. Проблема исторического исследования феномена городской культуры (теоретические аспекты) / М.Ю. Семенов // Научные ведомости Белгородского государственного университета (История. Политология. Экономика. Информатика). Белгород: Издательство БелГУ, 2009. № 1 (56). Выпуск 9. С. 59-66 (0,5 п.л.).

2. Семенов, М.Ю. Проблема исторического исследования феномена городской культуры. Театр и театральная жизнь Курска в конце XIX - начале ХХ в. как часть городской культуры / М.Ю. Семенов // Научные ведомости Белгородского государственного университета (История. Политология. Экономика. Информатика). Белгород: Издательство БелГУ, 2010. № 19 (90). Выпуск 16. С. 128-136 (0,5 п.л.).

Публикации в научных изданиях

3. Семенов, М.Ю. Проблема интеграции г. Курска в культурно-историческое пространство России в конце XIX - начале ХХ в. (на примере образовательной деятельности Общества содействия начальному образованию в Курской губернии) / М.Ю. Семенов // Сборник научных трудов (под ред. Е.В. Дворецкого, М.В. Прокопова). Выпуск 5. Белгород: Политерра, 2006. С. 24-30 (0,5 п.л.).

4. Семенов, М.Ю. Урбанистика как междисциплинарная категория. Историческая урбанистика и проблема городской культуры / М.Ю. Семенов // Сборник научных трудов (под ред. Е.В. Дворецкого, М.В. Прокопова). Выпуск 6. Белгород: Политерра, 2006. С. 23-30 (0,5 п.л.).

5. Семенов, М.Ю. Эволюция понятия «город» в отечественной историографии. Термин город в исторической науке / М.Ю. Семенов // Сборник научных трудов (под ред. Е.В. Дворецкого, М.В. Прокопова). Выпуск 7. Белгород: Политерра, 2007. С. 35-43 (0,5 п.л.).

6. Семенов, М.Ю. Феномен городской культуры. Система народного образования в г. Курске конца XIX - начала ХХ в. как элемент городской культуры / М.Ю. Семенов // Международный сборник работ молодых историков. Тамбов: Юлис, 2007. Т. 1. С. 33-36 (0,3 п.л.).

7. Семенов, М.Ю. Провинциальная культура конца XIX - начала ХХ в. как часть общероссийского культурно-исторического пространства (на примере просветительной деятельности Общества содействия начальному образованию в Курской губернии) / М.Ю. Семенов // Сборник научных трудов IV Международной научной конференции «Юг России в прошлом и настоящем: история, экономика, культура». Белгород: Издательство БелГУ, 2007. Т. 2. С. 288-295. (0,5 п.л.).

8. Семенов, М.Ю. Театр и театральная жизнь Курска конца XIX - начала ХХ в. как часть феномена городской культуры / М.Ю. Семенов // Сборник научных трудов V Международной научной конференции «Юг России в прошлом и настоящем: история, экономика, культура». Белгород: Издательство БелГУ, 2009. С. 245-249 (0,5 п.л.).

9. Семенов, М.Ю. Развлечения и развлекательные мероприятия в Курске конца XIX - начала ХХ в. как часть феномена городской культуры / М.Ю. Семенов // Сборник материалов всероссийской научной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых по проблемам мировой истории XVI - XXI вв. Мир в Новое время. СПб.: Издательство СПбГУ, 2009. С. 307-310 (0,2 п.л.).

Размещено на Allbest.ru