Просветительные общества в общественно-политической и культурной жизни Ставрополья, Дона и Кубани в конце XIX - начале XX веков

Размещено на http://www.allbest.ru/

ДИПЛОМНАЯ РАБОТА

на тему: «Просветительные общества в общественно политической и культурной жизни Ставрополья, Дона и Кубани в конце XIX -- начале XX в.»

Содержание

деятельность просвещение общество культура политика

Раздел 1. Научно-образовательный аспект деятельности просветительных обществ

Раздел 2. Влияние просветительных обществ на организацию культурно-досуговой и духовной жизни общества

Раздел3. Общественно-политическая роль просветительных обществ в становлении гражданского общества

Список литературы

Раздел 1.Научно-образовательный аспект деятельности просветительных обществ

Общественный подъем в конце XIX - начале XX века вызвал стремление демократических слоев интеллигенции к массовой просветительной работе. Ее развитию содействовали возникшие легально общественные организации, ставившие своей целью повысить грамотность населения средствами внешкольного образования, распространением идей просвещения, организацией досуга. Эти добровольные объединения носили различные названия: комитеты и общества грамотности, общества содействия народному образованию, поощрения образованию, общества распространения книг, народных университетов, разумных развлечений и др.

В конце 1900-х г. завершился период формирования организационных структур просветительских учреждений, апробации основных методов их деятельности, стала видна определенная классификация просветительных обществ. Последние делились на культурно-просветительские и культурно-досуговые, научные и научно-просветительные, попечительско-просветительные.

Одним из факторов, способствовавших возникновению на территории Ставрополья, Дона и Кубани просветительных обществ, кружков и прочих добровольных научных объединений в изучаемый период стал рост общественной активности. С началом XX в., когда самодеятельная инициатива перешла в просветительское движение, только по положению от 4 марта 1906 г. на Кубани, по приблизительным подсчетам, были открыты 26 топ просветительных обществ, не считая обществ любителей природы, молодежных, спортивных, женских и др. На Ставрополье в период с 1906 г. по 1916 г. появились около 19 просветительных обществ, имеющих как широкую специализацию, так и узкую, в определенной сфере деятельности.

На территории Области войска Донского этот процесс проходил не столь интенсивно: в изучаемый период было создано не более 10 просветительных обществ. Это факт отражает специфику общественных организаций Дона, которые изначально имели профессиональную окрашенность и специализацию, объединяли людей в основном не по их интересам, а по профессиональной деятельности. К таковым можно отнести: Донское фармацевтическое общество, Ростовское общество взаимопомощи фельдшеров, фельдшериц и повивальных бабок, Общество ветеринарных врачей Донской области, Общество донских врачей и др.

Динамику общественного движения на Ставрополье Дону и Кубани характеризуют данные изучения численности организаций в хронологических и географических рамках. По приблизительным подсчетам, всего на рубеже XIX-XX вв. в изучаемом регионе действовало не менее 73 крупных просветительных обществ. Увеличение числа обществ наиболее динамично проходило в периоды 1880-1895 и 1905-1910 гг. В каждое пятилетие - 1880-1885, 1885-1890, 1890-1895 гг. - количество обществ возрастало в два раза.

Так, например, только на Кубани за 1905-1914 гг. было открыто 38 попечительско-просветительных обществ, 26 научно-образовательных, 5 культурно-досуговых, 3 научных общества. Таким образом, наблюдался не просто постоянный численный рост просветительных обществ, но в некоторых случаях увеличение их количества в несколько раз за пятилетие.

В качестве показателя динамики общественно-просветительного движения можно принять и увеличение числа обществ в отдельных населенных пунктах. Это были так называемые «узкорегиональные» общества. В частности, по подсчетам автора, на Кубани их насчитывалось 36, тогда как кубанских центральных отделений было всего только 18. Большинство организаций располагались в Екатеринодарском, Ейском, Лабинском и Майкопском отделах - самых зажиточных, экономически развитых регионах Кубани. В Донской области большинство крупных обществ размещалось в Ростове, Новочеркасске и Таганроге. Что касается Ставропольской губернии, то здесь география распространения обществ была весьма разнообразна. Впрочем, большинство просветительных обществ находилось на территории г. Ставрополя, Медвеженского и Благодарненского уездов.

Исходя из вышесказанного, мы видим, что города имели то преимущество, что именно они служили центрами сосредоточения хозяйственной и культурной жизни регионов. Среди жителей городов уровень грамотности был почти в два раза выше по сравнению с сельским населением (29,16% к 15,15%)³⁸⁶.

Общее представление о состоянии грамотности в изучаемом регионе дают материалы Первой всеобщей переписи населения 1897г. (таблица № I)³⁸⁷.

Таблица № 1

Таким образом, мы видим, что по уровню грамотности Область войска Донского превосходила не только Кубань и Ставрополье, но и показатель «в среднем по стране» (22, 1%)³⁸⁸. Это можно объяснить тем, что Донской регион был экономически более развитым, чем Кубань и Ставрополье.

Просветительные общества Ставрополья, Дона и Кубани, действовавшие в научно-образовательной сфере, подразделялись по направлениям деятельности на попечительско-просветительные, научные и научно-образовательные и, наряду с образовательными учреждениями, являлись важной формой повышения уровня грамотности населения.

Наиболее многочисленной являлась группа попечительско-просветительных обществ. Из них крупнейшими были Кубанское общество вспомоществования учащимся (1880 г.), Общество для вспомоществования учащимся кубанской учительской семинарии (1908 г.), Общество для вспомоществования нуждающимся ученикам Екатеринодарской мужской гимназии (1892 г.), Общество вспомоществования недостаточным ученицам 3-й женской гимназии (1911 г.) Общество вспомоществования недостаточным ученицам Ставропольских женских гимназии Ольгинской и св. Александры (1880 г.), Общество вспомоществования беднейшим ученикам Ставропольской гимназии (1880 г.), Общество взаимного вспомоществования учащим и учившим в церковных школах Донской епархии, Донское общество взаимного вспоможения учительниц и воспитательниц и др.

Большинство попечительско-просветительных обществ оказывали помощь средним учебным заведениям³⁸⁹. Существовали общества, поддерживавшие все учебные заведения в одном конкретном населенном пункте, общества по оказанию помощи в получении начального и женского образования, по оказанию помощи иногородним. Такая узкая специализация обществ была обусловлена потребностями населения в образовании и повышении уровня грамотности.

Количественный состав членов попечительско-просветительных обществ был невелик. В среднем, он не превышал 80 человек в крупных обществах и 15-25 человек в остальных. К примеру, в Обществе вспомоществования нуждающимся учащимся в школах ст. Полтавской было всего 8 членов. Общество вспомоществования беднейшим ученикам Ставропольской гимназии насчитывало 16 членов. Общество вспомоществования нуждающимся учащимся в школах ст. Усть-Лабинской для лиц иногородних включало 73 человека.

Эффективность работы попечительско-просветительных обществ так же, как и всех общественных организаций, зависела во многом от наличия средств. Сохранившиеся финансовые отчеты указывают на значительную спонсорскую поддержку в первое время со стороны частных лиц. Не только для указанного общества, но для подавляющего числа провинциальных обществ очень важным был вопрос о выборе «почетных членов общества». Во-первых, от этого выбора нередко зависело, быть или не быть обществу. Во-вторых, отсутствие материальных средств обуславливало поиски меценатов. Поэтому списки почетных членов нередко украшались именами высших представителей местной администрации и их супруг.

Так, например средства Общества вспомоществования недостаточным ученицам складывались «исключительно из пожертвований членов общества и благотворителей, в числе которых Агафодор Архиепископ Ставропольский, пожертвовавший обществу 100 руб., почетный член А.В. Кащенко, пожертвовавший 500 руб.». Общество взаимного вспомоществования учащим и учившим Кубанской области и Черноморской губернии на своем общем собрании 4 января 1898 г. постановило «просить его превосходительство г. попечителя Кавказского учебного округа К.П. Яновского и его превосходительство г-на начальника Кубанской области Я.Д. Маламу принять на себя звание почетных членов Общества».

Позднее, с начала XX в., на первое место в графе доходов выходят

поступления от различных культурно-просветительных мероприятий.

Например, 48% общего дохода Общества вспомоществования недостаточным ученицам ставропольских женских гимназий состояли из сборов, полученных от концертов, гуляний и т.д.

В качестве примера финансовых затруднений обществ и постепенного роста их доходов приведем Общество вспомоществования нуждающимся учащимся в школах ст. Полтавской. Данное общество, имея доход в 1901 г. только 238 руб., могло позволить выдачу пособий деньгами всего в размере 84 руб. Уже в 1903 г., при наличии 406 руб. 34 коп., общество уплатило 40 руб. за право обучения двух своих воспитанников и еще 263 руб. 25 коп. за содержание двух учеников (одного в Екатеринодарском Александровском го родском 6-ти классном училище и одного в Екатеринодарском духовном училище).

Необходимо отметить, что по сравнению с кубанскими организациями, попечительско-просветительные общества Ставропольской губернии и Области войска Донского располагали несколько большими средствами, что позволяло им не только направлять свою материальную помощь на отдельных учеников, но и охватывать широкие массы населения.

Так, благодаря поддержке со стороны населения и щедрым пожертвованиям, спустя два месяца со дня учреждения общества вспомоществования 3-й женской гимназии, к 1 января 1906 г., в его кассе числилось 1188 руб. 16 коп. Эта сумма составилась, прежде всего, из пожертвований членов общества и благотворителей. Кроме пожертвований, общество для пополнения средств устраивало гулянья, спектакли, танцевальные вечера, детские вечера, базары или лотереи. Так, например, от народного гулянья в городском саду с лотереей, организованного 10 мая 1908 г., было получено 1321 руб. 51 коп, из которых на нужды учащихся было израсходовано 1109 руб.

На протяжении всей своей деятельности общества вынуждены были собирать мелкие пожертвования в виде кружечных сборов, процентов с игральных карт, с устройства благотворительных вечеров, концертов, лотерей, продажи цветов и т.д. Тем, кто обладал собственным зданием, приходилось сдавать его в аренду различным гастролирующим труппам, а в

революционные периоды и для проведения митингов. Такого рода коммерческую деятельность тяжело воспринимали активные деятели формирований, заявляя о своем стремлении служить высоким идеалам и целям просвещения. Но, с другой стороны, отказ от этой деятельности ставил под угрозу существование просветительных и образовательных учреждений и обществ.

Попечительско-просветительные общества могли сами открывать учебные заведения. Например, Ставропольское общество вспомоществования 3-й женской гимназии (1905 г.) возникло, как и сама гимназия, по инициативе члена Ставропольского городского общества Я.В. Абрамова - ревностного сторонника народного просвещения вообще, и женского образования, в частности. Он настойчиво пропагандировал идею об учреждении в Ставрополе 3-й женской гимназии.

Попечительско-просветительные общества Дона отличало то, что они фактически являлись легальными профессиональными организациями учителей. В этом регионе к началу XX в. действовали две крупнейших подобных общества. Во-первых, сберегательно-вспомогательная касса лиц, служащих в учебных заведениях дирекции народных училищ Донской области (устав утвержден в 1895 г.; на 1 января 1904 г. в обществе насчитывалось 1014 членов). Во-вторых, Общество взаимного вспомоществования учащим и учившим Кубанской области и Черноморской губернии (основано 5 июня 1897 г.).

В 1904 г. было создано Общество взаимного вспомоществования учащим и учившим в церковных школах Донской епархии (численность его в 1905 г. составила 1458 чел.)^. После долгих ходатайств, 5 июля 1905 г. был утвержден Устав Донского общества взаимного вспоможения учительниц и воспитательниц. Существовали и небольшие общества, такие, как ссудосберегательная касса при Таганрогской мужской гимназии (устав утвержден в 1896 г.).

В типовом уставе, утвержденном министерством народного просвещения в 1894 г., говорилось о том, что общества ставили своей целью оказание материальной помощи своим членам (в виде пособий и ссуд), подыскание им работы, предоставление удешевленной медицинской помощи, заботу об улучшении условий труда учителей, снабжении их книгами и т.п.

В Области войска Донского активную деятельность в этой сфере проводило Донское общество содействия высшему женскому образованию. Так, это общество в 1908 г. содействовало открытию в Новочеркасске Высших женских курсов. Ежегодно на курсах обучалось не более 220 слушательниц.

Открыв курсы, что называется, на свой страх и риск, энтузиасты Общества вскоре вынуждены были обратиться к донскому дворянству и общественности за материальной помощью: «До сего времени в образовании средств курсов не принимали участия ни правительственные, ни сословные учреждения, между тем преследуемая курсами цель в высокой степени полезна в интересах всего края... Не найдет ли благородное собрание возможным оказать содействие на содержание курсов?»⁴⁰⁸

В 1916 г. эти курсы были преобразованы в Высшие женские сельскохозяйственные курсы Донского сельскохозяйственного общества, что связывалось с растущей потребностью в сельскохозяйственных кадрах⁴⁰⁹. По этой причине в 1914 г. Донское общество содействия высшему женскому образованию официально поставило перед Войсковым наказным атаманом Войска Донского вопрос о создании в Новочеркасске женского сельскохозяйственного института. В 1892 г., по инициативе группы учителей, Общество распространения полезных книг в Новочеркасске открыло женскую воскресную школу. По словам современника, она стала вскоре «в ряды самых выдающихся воскресных школ России». В первый же учебный год ее окончило 140 учениц, в 1895/96г. - 334.

Зачастую попечительско-просветительные общества курировали какое-либо одно учебное заведение. Среди таких можно назвать Общество вспомоществования нуждающимся ученикам 1 -й гимназии г. Екатеринодара, Общество вспомоществования учащимся Кубанской учительской семинарии (1 декабря 1908 г.), Общество вспомоществования, нуждающимся ученикам Александровского городского училища в г. Ставрополе (1889 г.). По мере увеличения количества школ, в регионах, общества расширяли свою деятельность и брали под опеку все начальные учебные заведения. Организации вспомоществования при начальных училищах были немногочисленны. Размеры благотворительной помощи колебались в зависимости от поступивших пожертвований. Например, Общество вспомоществования нуждающимся учащимся в школах ст. Константиновской в 1906 г. помогало 14 нуждающимся.

Среди обществ вспомоществования можно выделить и такие, которые осуществляли помощь всем учебным заведениям в одном населенном пункте. К таковым можно было отнести: на Кубани - Общество вспомоществования учащимся двухклассной женской, начальной и церковно-приходских школ ст. Константиновской, Общество вспомоществования нуждающимся учащимся мужской 2-й классной, женской начальной и церковно-приходских школ ст. Полтавской и др.

Многообразие сфер деятельности вызвало узкую специализацию просветительных обществ, которая проходила особенно быстрыми темпами на Кубани. Это свидетельствовало о процессах качественного изменения в создании обществ и их размежевания по направлениям деятельности. Часть обществ, таких, как Общество распространения грамотности и образования, Общество попечения о народном образовании, Общество бесплатных библиотек, Общество попечения о народных школах, Общество устройства народных чтений, получила фактически статус научно-образовательных просветительских обществ.

Одним из первых в Кубанской области стало действовать «Общество распространения в народе грамотности и полезных знаний». Его филиалы находились в городах Темрюк и Майкоп, станицах Усть-Лабинская, Кущевская, Каневская, Пензенская, Пашковская, Уманская, Северная и хут. Романовский⁴¹³. Деятельность общества была направлена на исследование и «посильное удовлетворение нужд общего и профессионального образования в пределах существующих указаний». В его работе принимали участие лица интеллектуальных профессий: ученые, журналисты, учителя, а также чиновники.

Среди наиболее значимых сторон деятельности общества было оказание материальной помощи существующим при нем училищам, учреждение классных занятий со взрослыми, проведение народных чтений, общедоступных лекций, организация работы библиотек и читален, а также учреждение стипендий, поощрение учителей «за ревностные труды по обучению в школах». Важное место в деятельности общества занимала работа с учительством. Так, в целях содействия улучшению учебно-воспитательного дела в народных школах общество заботилось о повышении уровня образования учителей. Для этого оно открывало библиотеки и музеи, способствовало устройству временных и постоянных педагогических курсов. Общество содействовало созданию новых общеобразовательных профессиональных училищ, библиотек и читален, распространяло книги и учебные пособия, для чего открывало книжные склады.

Вызывает исторический и практический интерес устав данного общества. Данный документ обсуждался на страницах местной газеты «Кубанские областные ведомости». Директор народных училищ Кубанской области обратился к наказному атаману Кубанского казачьего войска с прошением: «Лица, выразившие желание быть членами-учредителями Кубанского «общества распространения в народе грамотности и полезных знаний», уполномочили меня представить Вам проект устава этого общества и просить о разрешении на открытие действий общества».

Под воздействием этого документа по всей Кубанской области стали создаваться преследующие просветительные цели общества, комитеты и т. д. К примеру, в 1908 г. было оформлено Псебайское иногороднее общество образования. В уставе этого общества говорилось, что оно должно содействовать развитию образования в станице Псебайской, создавать учреждения для практического проведения его в жизнь, а именно школы, книжные склады, библиотеки-читальни, образовательные прогулки, экскурсии, народные гуляния и т.д.

Заслуживает внимание рассмотрение история деятельности Екатеринодарского просветительского общества (1906 г.), ставившего своей целью распространять просвещение на широких демократических началах, пробуждать национальное самосознание и поднимать национальную культуру среди населения Кубанской области. Данное общество решало задачи устройства театров, музеев, школ, библиотек, а также школ пения и музыки, что было новым для просветительного движения. Для пополнения денежных ресурсов при содействии общества организовывались литературные, музыкальные и другие вечера, публичные лекции, благотворительные базары, выставки, сборы пожертвований. Общество имело свои филиалы в городах Темрюке, Майкопе, станицах Усть-Лабинской, Кущевской, в хуторе Романовском, позднее в Каневской, Пензенской, Пашковской, Уманской, Северской станицах.

Но, несмотря на то, что деятельность общества признавалась нужной и полезной, начальство Кубанской области стало постепенно закрывать сначала его филиалы (Кущевская, Уманская, Усть-Лабинская, Тихорецкая), а в сентябре 1907 г. вообще запретила его деятельность, мотивируя это «имеющейся противоправительственной деятельностью».

Постепенно, один за одним, появлялись циркуляры и предписания областного начальства о запрещении под различными предлогами просветительных организаций. Так, в 1907 г. был закрыт Тихорецкий филиал Кубанского просветительного общества, якобы потому, что «его председатель Дмитрий Строков - бывший мастеровой, ненадежный человек», а члены общества - учителя, телеграфисты, рабочие не внушали доверия. Кроме того, указано в предписании, это общество по подозрению имеет другие, не просветительные цели, ибо какое отношение к просвещению могут иметь полуграмотные люди. За деятельностью общества была установлена «слежка», в результате чего выяснено, что Д. Строков являлся «ядром» и, в случае забастовки, члены общества примут в ней активное участие.

Была запрещена и общественная организация «Армавирское общество попечения о детях», которая была открыта в 1890 г. видным просветителем Кубанской области В.И. Луниным. Известно, что при его личном участии в селении Армавир было создано 8 народных школ для рабочих и работниц, воскресная школа, детский приют, книжный магазин, музей, мужская и женская гимназии.

Таким образом, прогрессивные просветительные общества постепенно закрывались на местах по той причине, что их работа по распространению грамотности и просветительства среди населения не соответствовала настроениям и политике Кубанского войскового начальства.

На Ставрополье единственным обществом, развернувшим масштабную деятельность в сфере народного образования, было Общество для содействия распространению народного образования в г. Ставрополе (ОСРНОС), образованное в 1878г.

Основной целью деятельности нового общества было объявлено «утверждение в народе религиозно-нравственных понятий и распространение в нем первоначальных полезных знании путем начальных народных училищ».

Главной задачей общества было обучение детей беднейших слоев городского населения. Комитет общества, прежде всего, стремился открывать школы на окраинах города. С этой целью в сентябре 1879 г. были созданы две школы - Варваринская и Софийская, а в 1900 г. к ним присоединилась и третья . Кроме устройства начальных школ для детей, по примеру других городов, ОСРНОС с 1889 г. устраивало и другие просветительные учреждения, имеющие в виду обслуживание преимущественно взрослых: воскресные школы, бесплатные народные библиотеки и чтения для народа. Им были открыты 4 воскресные и вечерние курсы для обучения взрослых⁴²⁵.В Ставрополе еще в начале 1860-х гг. устраивались воскресные школы и вечерние курсы по праздникам и по будням, но, не встретив поддержки у населения, они были закрыты. Только в конце 80-х гг. XIX в. местная интеллигенция пришла на помощь взрослым жителям Ставрополя, стремившимся получить образование. 4 ноября 1889 г. комитет постановил открыть при двух школах общества две воскресные школы.

Другим видом деятельности ОСРНОС стало устройство вечерних народных чтений. С этой целью комитет общества получил в 1892 г. право на устройство народных чтений под наблюдением учебного начальства.

Содержание чтений было разнообразным, но, в основном, носило религиозный, исторический и естественноисторический характер. Литературными и, особенно, биографическими чтениями народ не был заинтересован. Посетителями чтений были рабочие (каменщики, столяры, разные ремесленники), огородники, солдаты и т.д. Число посетителей за первые пять лет деятельности увеличилось с 600 чел. (1892 г.) до 19800 чел. (1897 г.). Всего, за 12 лет существования чтений, их посетило 112557 чел. Чтения также проводились членами ОСРНОС в некоторых селах губернии. Они играли важную роль в просвещении, культурном воспитании населения.

Для тех, кто желал получить среднее образование, комитет ОСРНОС открыл общеобразовательные курсы. На них были зачитаны 114 лекций для 4456 слушателей. Все необходимое для чтения, включая книги, брошюры, было приобретено городскими властями. В целях содействия домашнему чтению народа общество открывало библиотеки и читальни.

Итак, деятельность ОСРНОС являлась многофункциональной и, во многом, исчерпывающей. Возможно, поэтому, в Ставрополе больше не учреждались подобные общества. Однако в самой губернии были открыты еще несколько научно-образовательных обществ: Александровское библиотечное общество, Большедербетовское общество образования (1911 г.) , Просветительное общество в с. Белая Глина Ставропольской губернии (1906 г.), Пушкинское просветительное общество в Медвеженском уезде(1899-1905 гг.), Эсто-хагинское общество народного образования (1910 г.) и др.

Существенным фактором стало влияние общероссийских организаций на реорганизацию и открытие новых объединений в провинции. Так, в дни зимних каникул 1902-1903 учебного года проходил Всероссийский съезд учителей. На нем отмечалась необходимость расширения целей учительских обществ, съезд также способствовал утверждению новых уставов. Вместо Общества взаимного вспомоществования учащим и учившим в начальных училищах Кубанской области и Черноморской губернии было утверждено Общество взаимного вспомоществования учащим и учившим в Кубанской области и Черноморской губернии (14 февраля 1902 г.). Несмотря на едва заметное изменение в формулировке, устав был практически полностью изменен. Новая организация преследовала цели различного вида помощи как нуждающимся в казенных, общественных, частных учебных заведениях, находящихся в ведении дирекции народных училищ Кубанской области, так и учителям церковно-приходских школ.

Просветительные организации Ставрополья, Дона и Кубани, как и большинство общественных объединений России в целом, прошли процесс централизации. Данный процесс нашел свое выражение в создании многочисленных филиалов и отделений (в конце XIX в.) и в объединении их на основе добровольной инициативы (в начале XX в.). Общественные организации, в хаотическом порядке возникшие на протяжении 1890-х гг., вскоре были упорядочены в своей активности и составе.

Одним из важных аспектов общественного движения этого периода стало укрупнение обществ, происходившее по инициативе «сверху». Центральные просветительные общества разворачивали свою деятельность в изучаемом регионе, опираясь на уже имеющиеся общества.

В изучаемый исторический период открываются отделения и филиалы

Императорского Русского Технического общества, Каневское отделение

Кубанского просветительного товарищества (1906 г.), Ростовское отделение

Всероссийского Союза учителей и деятелей по народному образованию, Ставропольское отделение Императорского Русского музыкального общества, Ростовское отделение Санкт-Петербургского врачебного общества взаимопомощи, Анапское отделение Русского хорового общества и др.

В Екатеринодаре большое влияние имело Кубанское отделение императорского Русского Технического Общества. Так, на 1 января 1914 г. оно насчитывало 169 чел. При Обществе работала постоянная комиссия по техническому и профессиональному образованию и другие комиссии. Общество издавало свои «Труды»: в 1914-1915 гг. вышло 4 выпуска. Фактическим редактором издания был Е.М. Юшкин. «Труды» содержали доклады, сообщения, статьи членов Общества, научные и критические заметки, технико-промышленные обзоры, статистические выкладки по различным вопросам и другие материалы.

На территории Ростова в 1889 г. появилось Донское отделение Императорского Русского Технического Общества (ИРТО). О динамике численности его членов свидетельствуют следующие данные: 1901 г. - 90 членов, 1902 г. - 113, 1913 г. - 155, 1914 г. - 173⁴³⁵. Председателем Донского отделения в 1913 г. был инженер В.М. Пономарев. Активную роль в работе отделения играли также инженеры - СМ. Ратманов, Соколов, Ю.Ю. Думпе, А.Т. Стефанов и др.

Донское отделение императорского Русского Технического общества занималось не только чисто научно-техническими вопросами, но и участвовало в решении многих проблем, представших практический интерес для жителей города и области. Поэтому, например, в 1901 г. в его состав, помимо инженеров различных специальностей, входили работники ряда учебных заведений, три ростовских архитектора, владельцы, директора и управляющие крупных предприятий, пароходства, доктор медицины, техники и механики почты на Владикавказской железной дороге и др.

Среди проблем, над разрешением которых работали члены общества, можно назвать улучшение газового освещения в Ростове, состояние городского трамвая, усовершенствование Ростово-нахичеванскои пристани, разработка проекта углубления реки Темерник.

Распространенной формой деятельности ИРТО стали поездки по региону с целью ознакомления с вводившимися новшествами в науке и технике. Так, 5 декабря 1901 г. 20 членов Донского отделения ИРТО совершили поездку в г. Баку для осмотра нефтяных промыслов и изучения опыта работы нефтяной промышленности. Члены общества активно занимались популяризацией и распространением знаний среди населения. С 1 декабря 1901 г. по 9 марта 1902 г. еженедельно по субботам происходили технические беседы по вопросам паровой механики и элементарной электротехники для младшего технического персонала. Лекции и беседы проводили инженеры Н.М. Чернявский, В.В. Факинетти, Н.Г. Киселев, Поплавский, А.С. Полубояринов, СО. Белицкий и др. Такая форма работы практиковалась ежегодно и в последующем времени.

С ноября 1913 г. при Донском отделении ИРТО были созданы Курсы холодильного дела, пользовавшиеся популярностью специалистов не только со средним, но и с высшим образованием. Так, из 64 слушателей курсов в 1913 г. 15 чел. были инженерами.

Представители Донского отделения ИРТО участвовали в работе различных всероссийских съездов. Например, инженер И.Ф. Горбачев был делегатом V Русского водопроводного съезда (Киев, март 1901 г.) и X Всероссийского водопроводного санитарно-технического съезда (Рига, 1913 г.).

При Обществе была создана библиотека. В 1901 г. она выписывала 46 журналов по важнейшим направлениям науки и техники (из них 18 были на иностранных языках), в 1913г. - уже 76 журналов, включая 11 на иностранных языках. Кроме того, библиотека насчитывала большое количество печатных работ по различным темам.

Донское отделение ИРТО выпускало свои «Записки» и «Труды». В этих изданиях печатались статьи по различным научно-техническим вопросам, освещалась внутренняя жизнь общества, городская и краевая «техническая и промышленная» хроника.

Новочеркасское отделение ИРТО было создано в декабре 1904 г. Оно выросло из Новочеркасского технического кружка, образованного в 1895-1896 гг. по инициативе инженеров Г.Ф. Кюнцеля, В.И. Зуева, К.Ф. Герцберга и архитектора В.И. Роллера. В 1898-1904 гг. в его состав входили около 50439 чел.

Наиболее активно Новочеркасское отделение ИРТО проявило себя в первый год своей деятельности - в 1905 г. Число его членов составляло 38 чел. Напротив, в 1906-1908 гг. наблюдался спад деятельности отделения. Но, с переводом в город Политехнического института из Варшавы (конец 1907 г.), усилия его преподавателей придали новый импульс работе отделения. Члены отделения неоднократно обсуждали вопросы о формах взаимодействия с преподавателями института, о наиболее эффективных способах использования его научно-технического потенциала. Численность отделения выросла с 29 чел. в 1909 г. до 52 в 1910 г.

Как и в ростовском отделении, видную роль в работе общества играли инженеры - И. А. Маевский, В.Н. Куликов, К.И. Дмитров, Т.Д. Попов. Руководители общества в первые годы существования, СИ. Болдырев и В.И. Лазарев, также являлись инженерами.

Из технических вопросов, волновавших местное население, члены отделения наибольшее внимание уделяли проблеме электрического освещения города, работе водопровода, углублению реки Аксай, развитию кустарных промыслов на Дону, орошению Донской области, состоянию ремесленных школах и технических курсов для рабочих, развитию донского виноделия, созданием энтомологической станции на Дону и усилению борьбы с вредителями полей и садов.

В 1909 г. при Новочеркасском отделении ИРТО было открыто техническое бюро, в задачу которого входило производство экспертиз, составление и проверка проектов, а также другие вопросы «для удовлетворения технических нужд Донской области». Помимо решения научно-технических вопросов, члены отделения откликались на самые различные нужды общества. Инженеры использовали разнообразные формы помощи распространению знаний в крае. В 1907 г. они бесплатно разработали проект расширения здания народной читальни в Новочеркасске. Осенью 1909 г. по подписке было собрано 59 руб., переданных Обществу содействия народному образованию на Дону для покрытия долга общества за пользование электроэнергией для освещения здания народной читальни.

Период конца XIX - начала XX в. характеризовался оживлением научной деятельности, особенностью которой в изучаемом регионе являлся ее краеведческий характер. Наиболее яркими чертами развития дореволюционной исторической науки в этот период были понимание серьезной научной значимости работы провинциальных историков и краеведов, тесная взаимосвязь столичных ученых-профессионалов и археологов, историков-любителей. На местах сложился широкий и образованный круг людей, занимающихся краеведческими исследованиями, формируется целое поколение историков-краеведов. На 1890-1910гг. пришлось массовое возникновение краеведческих обществ, являющихся одним из элементов системы научных обществ, сложившейся в пореформенной России.

Рост научных обществ был связан как с усилением общественной активности ученых, так и с потребностями самой науки. Место каждого такого общества определялось научным авторитетом и количеством членов, зависело от финансирования научных исследований и многих других факторов. Число их постоянно росло. Если в 1890-х гг. в стране было около 50 провинциальных научных обществ, то к 1916 г. число их возросло до 155.

Созданию научных обществ на территории рассматриваемого региона способствовало развитие исследовательской деятельности статических комитетов, ученых архивных комиссий, а также открытие публичных библиотек, развитие периодической печати. Все эти факторы благоприятствовали складыванию в Ставропольской губернии и Кубанской и Донской области определенного потенциала, необходимого для научной работы.

В изучаемом регионе в конце XIX - начале XX вв. действовала целая сеть местных научных обществ. К таковым относились Ставропольский губернский статистический комитет (1858 г.), Ставропольское епархиальное церковно-археологическое общество (1894 г.), Ставропольский музей Северного Кавказа (1905 г.), Ставропольская ученая архивная комиссия (1906 г.), Ставропольское общество для изучения Северо-Кавказского края в естественно-историческом, географическом и антропологическом отношении (1910 г.). В Кубанской области это были Кубанский областной статистический комитет (1879 г.), Общество любителей изучения Кубанской области (1894 г.), Кубанское общество любителей изучения казачества (июнь 1911 г.), Общество изучения Черноморского побережья (8 марта 1911 г.), Армавирское общество краеведения. В Области войска Донского: Ростовское общество истории древностей и природы, Донское отделение Императорского Русского Технического общества, Новочеркасское отделение Русского ботанического общества, Кавказское горное общество и др.

В состав научных обществ дореволюционного периода входили как профессионалы, так и любители. Это было связано с тем, что профессиональных ученых в провинциальных городах было немного. Поэтому в научные общества принимались все желающие, даже без специального образования.

Появление на рубеже столетий такого рода обществ было вызвано потребностями современного общества в самопознании, углубленном осмыслении своей самобытности, исследовании своих исторических корней.

Всеобъемлющий характер деятельности этих обществ, способствовал превращению их в настоящие научные центры. Опыт их деятельности и традиции легли в основу многих научно-исследовательских учреждений и организаций, созданных уже в советский период истории. Наиболее ярким представителем научных обществ в Ставропольской губернии являлось Ставропольское общество для изучения Северо-Кавказского в историческом, географическом и антропологическом отношениях, организованное в 1910 г. Устав общества был утвержден 8 января этого года. Общество создавалось с целью «изучения Северного Кавказа в естественноисторическом, географическом, антропологическом отношениях и популяризации естественноисторических и географических ~ 446 знании» .

В состав общества вошли такие известные ученые, как зоолог Н.Я. Динник, ботаники А.П. Норман, М.И. Бржезицкий, энтомолог В.Н. Лучник, геологи В.В. Богачев и С.А. Гатуев, палеонтолог И. Хоменко, статистик А.С. Собриевский, историк и археолог Г.Н. Прозрителев, инженер А.П. Стопневич. В числе любителей-краеведов можно назвать Б.П. Уварова, А.Ф. Хандурина, А.А. Казанского, И.В. Ладогу, И.А. Ковалевского, А.А. Эргарта, В.А. Баженова, Ю. Гросмана, А.В. и Н.Я. Динников и др. К 1 января 1914 г. в обществе состояло, в общей сложности, 173 чел. Председателем общества был Г.К. Праве.

Научно-исследовательская деятельность общества заключалась в работе отдельных его секций (зоология, ботаника, история, география, антропология), подготовке научных докладов и рефератов, проведении научных бесед и дискуссий на заседаниях. Проблематика исследовательской деятельности и публикаций общества складывалась более или менее стихийно, в зависимости от интересов членов общества и их научных занятий. Как правило, это были узкие, локальные темы и сюжеты. Научно-исследовательской и просветительной деятельностью занимались преимущественно действительные члены общества.

Уникальность общества заключалась в его универсальности, поскольку видное место в его деятельности, помимо естествознания, занимали география, история, археография и археология. Так, например, археологические памятники Кавказа нашли отражение в ряде работ известного исследователя зоолога, ботаника Н.Я. Динника.

Качественно было поставлено издательское дело общества, которое заключалось в издании «Трудов Ставропольского общества для изучения Северо-кавказского края в естественноисторическом, географическом и антропологическом отношениях». Состоялось 5 выпусков «Трудов». Значительная часть статей в них была посвящена вопросам естествознания как научного, так и прикладного характера, научному описанию коллекций городского музея, в том числе, гербария, палеонтологических и энто миологических материалов.

Средства общества складывались из членских взносов, пожертвований различных лиц, платы за лекции и выставки, от различных мероприятий общества, пособия городского общественного самоуправления, пособия от музея, процентов от капитала, хранящегося в сберегательной кассе. Однако перечисленные источники средств были непостоянны, что зачастую являлось серьезным препятствием для развития деятельности общества. На ходатайства правления о субсидировании общества откликнулись городское общественное самоуправление, выделившее в 1914 г. ив 1915 г. по 100 руб., и городской музей, ассигновавший 50 руб. на расходы по почтовой переписке общества.

Таким образом, деятельность Ставропольского общества для изучения Северокавказского края в естественноисторическом, географическом и антропологическом отношениях была многогранной и плодотворной. Главная заслуга членов общества заключалась в создании обширного по числу экспонатов музея и библиотеки, которые, бесспорно, представляли значительную научную и просветительную ценность.

В отличие от Ставропольской губернии, на территории Кубанской области вплоть до начала 90-х гг. XIX в. не имелось ни одного высшего учебного заведения и ни одного ученого общества, за исключением медицинского и экономического. Созданный в 1879 г. Кубанский областной статистический комитет работал в основном на удовлетворение государственных запросов. Однако именно среди членов этого комитета и возникла мысль о создании научного общества, деятельность которого была бы направлена на всестороннее изучение области.

Общество любителей изучения Кубанской области (ОЛИКО) стало первой на Северном Кавказе крупной любительской общественной 453 организацией, положившей начало краеведческому движению в регионе. Долгие годы общество было центром краеведческих исследований на Кубани, центром интеллектуального общения людей, интересовавшихся жизнью и прошлым края.

ОЛИКО было образовано 16 октября 1897 г. и проработало 35 лет⁴⁵⁴. За это время ему удалось сделать очень многое и внести огромный вклад в развитие краеведения на Северном Кавказе.

В первый год деятельности общество состояло из 57 действительных членов. В дальнейшем состав менялся: от 112 чел. (1898 г.) до 210 (1908 г.)⁴⁵⁵. Среди наиболее активных его членов были В.М. Сысоев, П.П. Короленко, Б.М. Городецкий, А.Н. Дьячков-Тарасов, Ф.А. Щербина, Н.Ф. Мельников-Разведков.

ОЛИКО родилось в стенах Кубанского областного статистического 4S*7 комитета, с которым в дальнейшем поддерживало тесную связь. Многие члены общества одновременно входили в состав комитета. Формы работы ОЛИКО подтверждали преемственность целей и сотрудничества со статистическим комитетом.

Круг интересов общества был очень широк: изучение социально-экономической жизни, географии, климата, природных богатств, археологии, этнографии, истории Кубани и Северного Кавказа. Члены общества организовывали экспедиции и экскурсии, проводили археологические раскопки, метеорологические наблюдения, собирали данные для изучения экономического быта народов, населявших область, коллекционировали растения, насекомых. Общество организовывало лекции, доклады, экскурсии, туристические походы, дни и недели краеведения, на предприятиях проводило открытые собрания. Под его влиянием во многих городах и станицах Кубани были образованы краеведческие кружки и общества⁴⁵⁸. Результаты исследований ОЛИКО заслушивались на общих собраниях, публиковались в своих трудах и других изданиях. С 1899 по 1925 гг. вышло в свет 9 выпусков «Известий Общества любителей изучения Кубанской области» и 3 выпуска «Бюллетеней». Эти любопытные издания ярко характеризовали работу ОЛИКО. В них были опубликованы статьи, доклады членов общества, протоколы заседаний, отчеты и другие материалы. Ориентироваться в этих изданиях помогает подробный библиографический указатель трудов общества, вышедший из печати в Краснодаре в 1993 г.

Много места в изданиях ОЛИКО отводилось этнографии, истории Кубани и Северного Кавказа, краеведческому движению, библиографии и краеведению. Вот как, например, определил значение краеведения член общества Ф. Щербина: «Изучайте родной край в одиночку или организованными группами, но никогда не упускайте из виду научного плана и системы. Только научная дисциплина даст точные знания и правильные теоретические основания для получения их. В знании родного края - наша сила и величие родины. Знание как свет представляет собой нечто незыблемое, вечное и за это вечное спасибо вам скажет сердечное русский народ».

Большинство тем докладов и сообщений, опубликованных в трудах общества, звучит актуально и в наши дни. Это, например, статьи в седьмом и восьмом выпусках «Известий»: Г.Г. Григор «Положение об охране памятников природы в Кубано-Черноморской области», Б.М. Городецкий «Краеведение и школа», Д.Я. Пашин «Краеведение как одна из задач кооперации» и др.

Большой интерес представлял библиографический отдел, где публиковались библиографические обзоры литературы о Северном Кавказе (в них указывались также издания Ставрополья и Терека), списки трудов членов общества (П.П. Короленко, Е.Д. Фелицын, Н.И. Веселовский). Эти обзоры отличал очень высокий, профессиональный уровень подготовки.

Круг интересов членов общества выходил далеко за пределы Кубани. Кубанская область рассматривалась как составная часть Северокавказского региона, имеющая с другими административными единицами Предкавказья тесные связи, а значит и общие черты, и свои особенности. Поэтому целый ряд исследований членов общества был посвящен изучению природных богатств и прошлого Северного Кавказа. К ним относятся такие материалы, как доклад Б.М. Городецкого «Очерк развития русской периодической печати на Северном Кавказе», статьи А.Н. Степанова «Об исследовании природных газов на гелий в пределах Северного Кавказа», Д.И. Сосновского «Охрана памятников на Кавказе» и др. так, например, в очерке Б.М. Городецкого подробно освещалась история издания «Ставропольских губернских ведомостей» - первой газеты на Северном Кавказе, и газеты «Северный Кавказ» - «родоначальника частной прессы Предкавказья».

Общество не только следило за выходом в свет краеведческих публикаций на Северном Кавказе, но и интересовалось наиболее важными событиями в жизни соседей, в том числе Ставрополья и Терека. Так, в 1910г. оно вместе с ними отметило 125-летие города Ставрополя.

ОЛИКО просуществовало до 1932 г. и на протяжении всего этого периода времени являлось центром научной и культурно-общественной жизни Кубани.

Инициаторами создания Кубанского общества любителей изучения казачества, организованного в июне 1911 г. в г. Екатеринодаре, выступали известные общественные деятели историки. Общество ставило перед собой следующие цели: «всестороннее исследование жизни и быта казачества как в прошлом, так и в настоящем, разработка истории Кубанского казачьего войска, распространение достоверных сведений о былом и настоящем кубанского казачества, создание специальной войсковой библиотеки, основание музея кубанского казачества, сохранение исторических мест, связанных со славой казачества, в Кубанской области и за ее пределами».

Анализ отчетов общества, позволяет проследить деятельность общества за 1911-1916 гг. Общество имело библиотеку и свой музей. В создании их активное участие принял заведующий Кубанским войсковым этнографическим и естественноисторическим музеем войсковой старшина И.Е. Гладкий, ставший хранителем фондов музея. Им также была разработана специальная программа, ставившая целью выявление интересных предметов и коллекций. В войсковой штаб поступали награды, фотографии, альбомы, документы по военной истории казачества.

В 1911-1913 гг. главным направлением в деятельности общества были вопросы изучения истории и восстановления кубанских казачьих традиций. К их реализации привлекались потомственные военные, сельская и городская интеллигенция, священники. Общество разработало и разослало во все станицы и хутора области программу сбора письменных сведений по истории казачества, воспоминаний, дневников, заметок. При разработке этой программы использовались работы Е.Д. Фелицына⁴⁶⁷ и Ф.А. Щербины.

Одним из ведущих направлений в работе общества было сохранение памятников истории и их восстановление, приведение в порядок старинных кладбищ.

В 1912-1913 гг. была удачно организована издательская деятельность. Обществом были изданы «Поездка поисковой депутации в Ливадию», «Войсковая депутация на 100-летнем юбилее Собственного Его Величества Конвоя», «Церемониалы войскового круга», «Программы скачек в Екатеринодаре, «Правила для конкурса на составление кубанского войскового марша», «Записная казачья книжка», портреты атаманов, «Военная подготовка в казачьих школах» и др.

Другим краеведческим обществом, не менее значимым, было Общество изучения Черноморского побережья, которое возникло в Петербурге в 1911 г. В него вошли выдающиеся деятели края, специалисты разных отраслей знаний. Возглавил общество лейб-хирург, профессор Е.В. Павлов. Устав общества был утвержден 8 марта 1911 г. На момент открытия общества в нем числилось 107 членов, ав 1913 г. -140 чел.

В 1913 г. обществом была проведена сельскохозяйственная и культурно-промышленная выставка «Русская Ривьера» в Петербурге. В подготовке к ней приняли участие 12 местных комитетов. Экспонаты, представленные на выставке, демонстрировали хозяйственную деятельность и курортные места побережья (от Анапы до Батуми). Среди прочих выделялись экспонаты удельного имения «Абрау», отделения Лесного департамента, Сухумской и Сочинской опытных станций и т.д. Кроме того, здесь были представлены научные коллекции по климату, флоре, фауне, чайное и бамбуковое производства, литература о побережье и др. Об успешном проведении выставки и о ее значимости свидетельствует тот факт, что ее посетило около 100 тыс. чел.

В 1913 г. проходил съезд деятелей Черноморского побережья, в котором приняли участие 253 делегата. Были изданы труды съезда в трех томах, куда вошли наиболее интересные из 83 докладов. Общество просуществовало до 1917 г.

В конце XIX в. изучением памятников истории и археологии, а также их охраной на Северном Кавказе занималось Ставропольское епархиальное церковно-археологическое общество (СЕЦАО). Целью общества, согласно уставу, являлось «всестороннее изучение церковно-религиозной жизни в современных пределах епархии, от начала насаждения в ней христианства до настоящего времени».

Общество объединило наиболее активную часть представителей интеллигенции, которые все свои силы обратили на просвещение народа в вопросах религии, истории церкви, а также изучение и сохранение памятников церковной старины. Большинство из них имело высшее образование и «археологическую жилку», как писал в историческом очерке о деятельности общества его председатель С. Никольский. К таковым относился и активный деятель Ставрополья, член общества, известный историк и археолог Г.Н. Прозрителев.

Формы деятельности СЕЦАО заключались в проведении заседаний, на которых заслушивались и обсуждались доклады по итогам исследований, в сборе материалов по истории епархии и подготовке их к изданию, в ответах на запросы правительственных учреждений и других научных обществ, относящихся к истории и археологии епархии. Основными направлениями в деятельности СЕЦАО были научно-исследовательская деятельность, музейная, просветительская и издательская активность. Научно-исследовательская деятельность общества состояла в изучении непосредственно жизни региона, обследовании внешнего и внутреннего развития местной церковно-религиозной жизни, изучении местных религиозных обычаев, преданий и обрядов, а также в публикации памятников церковной старины, составлении и написании монографий об истории отдельных церквей и монастырей или приходов епархии, в составлении исторических и статистических очерков.

Работа, проделанная СЕЦАО по историческому описанию археологических памятников в пределах епархии, по истории их изучения, является важным историческим источником. Собранные и сохраненные обществом археологические коллекции впоследствии пополнили краеведческий музей. СЦЕАО внесло свой большой вклад в дело развития археологического изучения края.