История развития Харьковского инженерно-строительного института в 1960-1980 гг.

Факультеты и формы обучения в Харьковском инженерно-строительном институте в 60-80-е годы. Организация учебного процесса и его состав, новые подходы к планированию обучения. Усовершенствование научной и технической базы. Достижения в науке и спорте.

Рубрика История и исторические личности
Вид реферат
Язык русский
Дата добавления 20.04.2010
Размер файла 26,3 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Доклад

История развития Харьковского инженерно-строительного института в 1960-1980 гг.

Содержание

Вступление

1. Усовершенствование научной базы

2. Усовешенствование технической базы

3. Учебный процесс и его состав

4. Особые достижения в науке и спорте

Литература

1. Усовершенствование научной базы

Начиная с 1988 года институт ведёт целевую подготовку специалистов по договорам с предприятиями, организациями НИИ и КБ Харькова и Харьковской области и по договорам с министерствами союзных республик (более 70% специалистов).

Подготовка студентов в 60-80-е годы осуществлялась по шести специальностям: архитектура; промышленное и гражданское строительство; производство строительных изделий и конструкций; теплогазоснабжение и вентиляция; водоснабжение и канализация; механическое оборудование предприятий строительных материалов, изделий и конструкций.

По этим же специальностям в течение 1965-1976 годов велось обучение и на вечернем факультете, но последний выпуск - 27 архитекторов состоялся в 1976 году. В дальнейшем на вечернем факультете преподавание осуществлялось по пяти специальностям.

Заочная форма обучения предполагала подготовку студентов по трём специальностям: промышленное и гражданское строительство; теплогазоснабжение и вентиляция; водоснабжение и канализация.

Для координации этой работы на базе курсов повышения квалификации в 1985 году был создан факультет повышения квалификации руководящих работников и специалистов в области строительства по всем специальностям строительного профиля (декан - кандидат технических наук, доцент Владимир Сергеевич Андоньев). Сроки обучения на факультете и программы варьировались в зависимости от контингента обучающихся.

В мае 1975 года из состава кафедры иностранных языков была выделена секция русского языка как иностранного и оформлена в кафедру, её первым заведующим был назначен Ю.М.Ивницкий, в последующие годы кафедрой руководили старшие преподаватели Е.П. Гончаренко, В.П. Васильева, кандидат филологических наук, доцент Т.В. Креч.

В 1970 году было открыто подготовительное отделение для рабочей и сельской молодёжи с законченным средним образованием и производственным стажем не менее двух лет, а также демобилизованных из рядов Советской Армии. Заведовали подготовительным отделением в разные годы доценты А.Н. Жихарь, А.В. Шушляков, Ю.А. Ач-касов. С 1981 года на подготовительном отделении появилась вечерняя форма обучения.

С 1980 года при архитектурном факультете начала работать школа-студия "Я буду зодчим" для старшеклассников, которых знакомили с основами профессии архитектора, готовили к вступительным экзаменам на архитектурный факультет. Школой руководил член Союза художников Украины доцент В.И. Кравец.

При факультете промышленного и гражданского строительства была организована школа "Юный строитель" для учащихся старших классов, а также юношей и девушек, имеющих среднее образование и решивших избрать профессию инженера-строителя.

Институт перешел на работу по новым учебным планам и программам, так как в 70-е годы Минвуз Украины поставил перед вузами задачу существенно повысить качество фундаментальной подготовки специалистов. С этой целью был проведён целый ряд организационных мероприятий, направленных на улучшение преподавания высшей математики, физики, химии, теоретической механики, сопротивления материалов, строительной механики, теории упругости, динамики и устойчивости и тесной связи их между собой и со специальными дисциплинами.

Новый подход к планированию организации учебного процесса нашел отражение и в разработке сквозных программ для циклов дисциплин и специальностей в целом. Были пересмотрены программы этих дисциплин, разработан сквозной план математической подготовки и сквозной план применения вычислительной техники, рассчитанные на весь период обучения и предусматривавшие более углублённое использование материала фундаментальных дисциплин на профилирующих кафедрах. Были разработаны и внедрены сквозные программы по сопротивлению материалов, строительной механике, теории упругости, динамике и устойчивости сооружений, производственной практике.

На строительном факультете был разработан и внедрен в практику сквозной курсовой проект, объединяющий девять ранее разрозненных курсовых проектов, выполнявшихся на различных кафедрах. Инициатором и организатором этой работы был доцент А.М.Смирнов.

Было введено преподавание ряда новых дисциплин: АСУ в управлении строительством, эргономика,вычислительная техника в инженерных и экономических расчетах, основы технического творчества, основы научных исследований, введение в специальность.

Научно-исследовательская работа студентов стала неотъемлемой частью учебного процесса и была включена в учебные планы.

Постоянно совершенствовалась организация и содержание производственной практики. После 1 и 2 курсов учебная практика по геодезии проходила на собственной базе в Фигуровке Чугуевского района Харьковской области, а после 3 и 4 курса преддипломная практика проводилась на базе Укргидро-проекта, Куряжского ДСК, Укргорстройпроекта, завода "Кондиционер", Сантехпроекта, Водоканал-проекта, Укрпроектреставрации, ТПО "Харьков-коммунпромвода", ГКП "Харьковкоммуночиствод" и др.

Большие изменения произошли в организации учебного процесса. Приказом Минвуза УССР №188 от 12 мая 1974 года "О введении контроля текущей успеваемости студентов в вузах Министерства" и последовавшего за ним приказа № 189 "О введении системы планирования и организации самостоятельной работы студентов" существенным образом были изменены текущее планирование аудиторной и самостоятельной работы студентов, а также контроль, обобщение и анализ данных об успеваемости студентов в течение семестра в период между сессиями.

В ХИСИ была создана система, состоящая из трех взаимосвязанных структур:

1. Административно-служебной (учебный отдел и подчинённые ему штатные и внештатные структуры, группы и отделы).

2. Административно - общественной (система методсоветов, включая методсоветы института и факультетов с их комиссиями, методические объединения кафедр и кафедральные методические семинары).

3. Общественной структуры (академкомиссии института и факультетов и учебно-воспитательные комиссии курсов и академгрупп).

В середине 70-х годов было принято решение о создании объединенной первичной организации научно-технического общества (НТО) Стройиндус-трии, членами которого были преподаватели и студенты, занимающиеся научно-исследовательской работой. Вскоре в организации насчитывалось 3700 человек, в связи с чем была введена штатная выборная должность учёного секретаря совета НТО ХИСИ (ею стала В.А. Екимова).

2. Усовешенствование технической базы

В 70-80-е годы была организована лаборатория технических средств обучения, многие учебные аудитории и восемь поточных были оборудованы кинопроекторами, диапроекторами, ЛЭТИ, эпидиаскопами, звукоусиливающей, записывающей и воспроизводящей аппаратурой, пультами дистанционного управления и другими устройствами.

В трёх лекционных аудиториях (302, 418, 431) были смонтированы комплексы теле-, видео- и киноустановок.

Хорошо были оснащены кабинеты ряда кафедр, в том числе общественных наук, аудитории военной кафедры, класс гражданской обороны, лаборатории кафедры физики, химии, учебные кабинеты графики, архитектуры, организации и экономики строительства, охраны труда, оборудования, иностранных языков, спортивный зал. Начали использовать контрольно-экзаменующие машины, установив их в двух обще институтских классах ТСО. Практически полный комплекс ТСО в классе № 410 позволил широко использовать эту аудиторию не только в учебном процессе, но и для преподавателей как методический кабинет.

На кафедре иностранных языков оборудовали три лингафонных кабинета, которые предоставлялись и для занятий кафедре русского языка.

В середине 70-х годов начал функционировать институтский вычислительный центр. Две ЭВМ типа "Наири" и ЭВМ ЕС-1022 использовались для решения задач АСУ ВУЗ, в курсовом и дипломном проектировании, а также при выполнении госбюджетных и хоздоговорных научно-исследовательских работ, в том числе включённых в список особо важных.

В 80-е годы для нужд учебного процесса и научных исследований были приобретены сотни малых счётных машин. Были созданы вычислительные залы в общежитии и институте.

В повышении качества подготовки специалистов важное место занимало методическое обеспечение учебного процесса - выпуск внутри вузовской учебно-методической литературы. Долгое время основным множительным аппаратом в институте был ротапринт, обеспечивающий студентов раздаточным материалом для аудиторной и самостоятельной работы.

Начало серьёзной издательской деятельности было положено созданием в 1979 году при методическом кабинете специальной службы (руководитель Ж.Т.Прохоренко) по подготовке к выпуску методической литературы на основе проведённого анализа обеспеченности ею учебных дисциплин.

До вступления в действие в 1981 году межвузовского полиграфического центра в Киеве вся методическая литература издавалась небольшими тиражами на ротапринте.

В 1981 году была создана редакционно-изда-тельская группа, в обязанности которой входило комплектование, утверждение и реализация планов издания.

В 1988 году ХИСИ было предоставлено право самостоятельно издавать конспекты и тексты лекций, участвовать в подготовке ведомственной литературы (учебных пособий). Для написания учебной литературы привлекались преподаватели и специалисты строительного производства. За период с 1955 по 1990 год в издательствах Киева, Москвы, Ленинграда вышло более 100 монографий ведущих учёных вуза.

В 1974 году вышло “Методическое пособие по физическому воспитанию студентов, сдающих зачет по теоретическому курсу” доцентов Г.Н.Ляпуна и Л.Г.Миронова, преподавателей О.А.Артамонова и А.Н.Шулики.

В 1976 году студенты получили многоэтажное благоустроенное общежитие на ул. Клочковская(576 мест), в 1987 году в 519 микрорайоне на ул. Тимуровцев (809 мест.). Всего к 1990 году в общежитиях было 1809 мест, которые предоставлялись иногородним студентам дневных факультетов и подготовительного отделения, аспирантам, иностранным учащимся.

Главный шестиэтажный учебный корпус (ул. Сумская, 40) имел полезную площадь 5969 квадратных метров, 94 учебные аудитории и достаточно хорошо оснащённые лаборатории физики, химии, электротехники, строительных материалов, механических испытаний материалов, оснований и фундаментов, железобетонных конструкций, гидравлики, учебные мастерские со слесарно-механическим, сварочным и столярным отделениями.

Однако это не полностью удовлетворяло возросшие потребности, связанные, главным образом, с ростом контингента студентов. Учебные кабинеты имели недостаточную площадь, не хватало аудиторий для занятий, лабораторий, больших аудиторий вместимостью до 150 студентов для чтения лекций, помещений для дипломного проектирования.

Ректорат настойчиво решал вопросы строительства новых учебных корпусов. Для расширения рабочих площадей институту была выделена часть участков по ул. Сумской, 42 и ул. Дзержинского, 5, где были снесены старые одноэтажные здания.

Проектный институт Гипровуз (автор проекта архитектор В.И.Лившиц) выполнил проект новых корпусов, к концу 1965 года провели подготовительные работы, а в следующем году началось сооружение нового корпуса.

В 1972 году был введён в эксплуатацию научно-лабораторный корпус общей площадью 11144 квадратных метра.

В 1989 году вступил в строй научно-лабораторный корпус архитектурного факультета по ул. Сумской, 42 общей площадью 2990 квадратных метров.

3. Учебный процесс и его состав

До 1966 года ректором ХИСИ был Николай Максимович Чупис, награждённый за большие заслуги в подготовке специалистов и развитии науки орденом Трудового Красного Знамени.

На этом посту его сменил Владимир Петрович Сачко, возглавлявший институт с 1966 по 1980 год и также удостоенный государственных наград - орденов.

Должности деканов в 60-80-е годы занимали: на строительном факультете - доценты Иван Фёдорович Гаврилов, Константин Викторович Лукьянович, Юрий Дмитриевич Погорелов, Евгений Павлович Шапошников, Алексей Михайлович Смирнов, Николай Егорович Грузин; на сантехническом факультете - доценты В.Г.Цупко, Анатолий Владимирович Борисов, Василий Васильевич Ромашко, Александр Васильевич Шушляков, Валерий Евгеньевич Николаенко; на механико-технологическом факультете - доценты Геннадий Петрович Соболев, Анатолий Тимофеевич Гордиенко, Владимир Ксенофонтович Бородинов, Николай Дмитриевич Балера; на вечернем факультете - доценты Александр Васильевич Водолажченко, Константин Емельянович Джан-Темиров, Виктор Захарович Мухин, Николай Алексеевич Пасечник; на открытом в 1957 году заочном факультете - доценты Пётр Павлович Косенко, Сергей Александрович Удовенко, Анатолий Викторович Дружинин.

В 1987 году, в ХИСИ вновь стали готовить специалистов с высшим образованием в сокращённые сроки (4 года и 6 месяцев), без отрыва от производства, по вечерней и заочной формам обучения из числа лиц, окончивших средние специальные заведения по профилю избранной для обучения в вузе специальности и прора-

надий Петрович Соболев, затем деканат в разные годы возглавляли доценты Анатолий Тимофеевич Гордиенко, Владимир Ксенофонтович Бородинов, Николай Дмитриевич Балера.

С 1976 года кафедру физико-химической технологии бетона возглавил член-корреспондент АН Грузинской ССР, доктор технических наук, профессор Отар Петрович Мчедлов-Петросян. В 1977 году при кафедре создаётся учебно-научно-производственное объединение "ХИСИ-Южгипроцемент-1 "по физико-химическим проблемам цемента и бетона, отраслевая лаборатория эффективных строительных материалов, которая в 1984 году получила статус калориметрического центра Минстройматериалов СССР. В 1982 году был открыт филиал кафедры на ДСК-1.

В 1967 году была организована кафедра оборудования предприятий строительной и цементной промышленности (заведующий - доцент Николай Митрофанович Прядкин, а с 1968 года доктор технических наук, профессор Александр Александрович Соловьёв). В этом же году была выделена в самостоятельную кафедра строительных машин (заведующий - Н.М. Прядкин, а с 1970 года Н.С. Болотских).

Первоначально в состав механико-технологического факультета входила также кафедра деталей машин, которая была переименована в 1973 году в кафедру машиноведения, а в 1981 году реорганизована в кафедру газоснабжения и теплотехники и передана сантехническому факультету.

В 60-80-е годы существенно увеличился приём студентов в целом по институту с 775 человек в 1965 году до 1160 - в 1989-ом. Особенно интенсивно возросли приёмы на дневное отделение с 425-ти в 1965 г. до 612 в 1989 году.

Максимальное количество поступивших абитуриентов (1126 человек) зафиксировано в 1975 году, из них на дневное отделение зачислены 726 человек.В соответствии с увеличением приёма существенно возросли и выпуски специалистов. Если контингент студентов в 1965 году составлял 4194 человека в том числе по дневным факультетам -1993 человека, то в 1990 году общее количество студентов уже достигло 6056 человек, в том числе на факультетах дневного обучения - 2927 человек, вечернего - 954, заочного - 2175.

Увеличение контингента студентов, усложнение форм учебного процесса, расширение числа общих и специальных курсов определили расширение профессорско-преподавательского состава.

Значительно повысилась качественная характеристика педагогического коллектива. Если в 1950/51 учебном году в институте работали шесть профессоров и около 50 кандидатов, то на 1 января 1965 года -девять профессоров и 86 доцентов в 1990 году в ХИСИ насчитывалось 30 профессоров и докторов наук, 234 доцента и кандидата наук.

Если в 1965 году в институте обучались всего пять студентов из-за рубежа, в 1971 году - 51 человек из 29 стран, то в 1982-м - 348 (из них девять аспирантов и бакалавр) из 52 государств мира, в том числе из стран социалистического содружества - 73 человека, из развивающихся стран Азии, Африки и Латинской Америки - 261, из капиталистических стран - четыре человека. К 1990 году контингент иностранных студентов составлял более 400 человек.

За период с 1955 по 1980 года в ХИСИ были подготовлены 313 специалистов для 50 зарубежных стран, а с 1950 по 1990 год - 1175 специалистов для 71 государства.

В 1986 году патентно-лицензионная группа была преобразована в патентный отдел во главе с Т.И. Эйду-мовой, который активно разрабатывал лицензионные и контрактные соглашения. Всего до 1990 года было получено 1400 авторских свидетельств и 20 патентов.

4. Особые достижения в науке и спорте

Научная школа Н.Г.Малишевского признана в ряде стран, его труды (семь книг, более 70 статей) печатались не только на родине, но и во Франции, в Германии. Он не раз принимал участие во всесоюзных и международных конференциях и симпозиумах.

Профессор Н.Г.Малишевский известен как автор метода определения дебита артезианских скважин и открытия явления возобновления напора в дырчатых трубах. Им выявлены особые закономерности при очистке воды в отстойниках, благодаря чему были разработаны новые конструкции водозаборных и очистных сооружений в системах водоснабжения Харькова, Киева, Запорожья, Днепропетровска, Ростова-на-Дону, Баку, городов Донбасса.

Н.Г. Малишевский подготовил шесть кандидатов наук, в том числе СМ. Андоньева, впоследствии доктора технических наук, профессора, автора шести крупных монографий и 70 печатных работ, лауреата Государственной премии СССР; В.М. Папина, доктора технических наук, профессора и др.

Доктор технических наук, профессор Вадим Михайлович Папин (выпускник ХИСИ 1934 года) создал научную школу в области водоснабжения, завоевал высокий авторитет как разработчик гасителя гидравлических ударов и новых сооружений для очистки воды (двухкамерные фильтры). Такие гасители установлены на очистных сооружениях Харькова и Кишинёва.

За лучшие научно-технические разработки Я.В. Дуда и его ученики были отмечены грамотами Министерства высшего и среднего специального образования Украины, Академии наук УССР, Госкомитета УССР по охране природы.

Доктор технических наук, профессор Георгий Алексеевич Петров внёс значительный вклад в развитие новых разделов гидравлики и гидротехники, создав научную школу в области гидравлики переменной массы. На основе его теории запроектировано и построено много гидротехнических сооружений (Запорожская ГЭС, Углегорская ГРЭС, плотина в Харькове возле Гончаровского моста и др.). Профессор Г.А.Петров разработал методы увеличения активной зоны прудов-охладителей для тепловых электростанций, методы проектирования морских ковшей-водоприёмников, новые эффективные типы гидравлических гасителей энергии.

Г.А. Петров подготовил шесть кандидатов наук, опубликовал две книги, свыше 100 статей, награждён знаком "За отличные успехи в работе".

Среди наиболее интересных проектов СПКБ -монумент "Братство по оружию" в с. Соколово Харьковской области (авторы - студенты А. Венгеров, Н. Дзюба, Т. Бабаева, А. Шеремет и др.) - 1972г.; памятный знак на Курской дуге (авторы - студенты А. Дорогой, М. Байрах, Г. Редькин и др.) - 1973г.; монумент в с.Лютеньки Миргородского района Полтавской области (авторы - студенты В.Колесников, М. Мурманов, Ю. Пестров, Р. Газизов и др.) -1974г.; проект восстановления и участие в реставрации клуба-памятника в с. 2-е Красноармейское Харьковской области (авторы - студенты Л. Инюш-кин, Б. Аветисов, О. Лысенко, О. Осипян и др.) - 1975г.; монумент на территории завода им. Малышева в Харькове (автор - доцент Е.И. Дундич, скульптор В.Н. Савченко) - 1975г.; монумент в с.Морозовка Херсонской области (авторы - студенты В. Колесник, Н. Мурманов, Е. Кузаев, Л. Небутов и др.) - 1975г.

В 1981 году за участие в выставках в павильоне "Строительство" на ВДНХ УССР институт награжден дипломом 3-ей степени и денежной премией, в 1982 году вузу вручён диплом 1-й степени ВДНХ УССР и денежная премия.

О признании огромного научного потенциала института свидетельствуют около 100 наград, полученных учёными за свой труд, 1420 патентов и авторских свидетельств на изобретения, большое число(904) подготовленных асперантов, 164 изданных монографий и кчебников.

В 1970 году в Лейпцигском округе (ГДР) стройотряд ХИСИ под руководством Н.С.Болотских занял первое место в соревнованиях между 18-ю отрядами из Советского Союза и был награждён дипломом, специальным знаменем и премией местного руководства.

Из года в год увеличивалось количество видов спорта, по которым проводились тренировки. Если в 50-е годы работало всего 8-10 секций, то уже в 70-80-е годы уже 23.

Следует особо отметить мастера спорта Виктора Солоненко - чемпиона СССР в беге на 100 метров, мастера спорта Виктора Рогозянского - чемпиона в беге на 400 метров с барерами, кандидата в олимпийскую сборную СССР 1980г.


Подобные документы

  • Деятельность университета, состояние до войны и во время боевых действий. Учебный процесс института в 30-е гг. Профессорско-преподавательский состав Харьковского государственного технического университета строительства и архитектуры в довоенный период.

    контрольная работа [26,3 K], добавлен 20.04.2010

  • Предмет и задачи методики обучения истории. Компоненты процесса обучения. Задачи методики. Пути изучения и работы по его усовершенствованию. пути исследования процесса обучения. Виды и формы эксперимента в методике обучения истории. Методика как отрасль.

    учебное пособие [26,1 K], добавлен 23.11.2008

  • Характеристика спорта Вологодской области в 1980-е годы. Влияние географического расположения региона на физическую культуру населения. Описание развития конькобежного спорта, фигурного катания и стрельбы. Итоги спортивных достижений Вологодской области.

    дипломная работа [158,0 K], добавлен 10.07.2017

  • Причины и условия возникновения советского диссидентства. Первая послевоенная демонстрация. Становление диссидентского движения в СССР. Политические, национальные, религиозные течения диссидентского движения, которые выявились и оформились в 1960–1980 г.

    дипломная работа [126,1 K], добавлен 14.06.2017

  • Причины глубокого кризиса культуры в 90-е годы ХХ века. Новые тенденции культурной жизни в период перестройки. Школьная реформа 1980-90 гг. Проявления кризиса фундаментальной и прикладной науки. Художественная и духовная жизнь страны в 80-90-е годы.

    реферат [28,0 K], добавлен 28.04.2010

  • Программа и тематический план учебного курса "Отечественная история" для студентов заочной формы обучения. Узловые вопросы темы и вопросы для самоконтроля, литература для самостоятельного изучения разделов курса и выполнения контрольных заданий.

    учебное пособие [109,9 K], добавлен 10.08.2009

  • Краткий биографический очерк жизни и личностного становления Героя Советского Союза Д.М. Карбышева. Годы обучения будущего генерала и его первое назначение. Круг научной деятельности Дмитрия Михайловича. Заслуги Карбышева перед Родиной в годы ВОВ.

    реферат [33,0 K], добавлен 12.12.2010

  • Предпосылки, обусловившие формирование и динамику международных научных связей АН БССР. Этапы в развитии системы международного сотрудничества академической науки. Формы и направления международного сотрудничества белорусских учёных в 1950-х–1960-е гг.

    автореферат [36,3 K], добавлен 24.03.2009

  • Характеристика развития промышленности СССР в 1950-1960 гг. Особенности формирования центров машиностроения, пищевой и лёгкой промышленности Вологодской области. Организация строительства и эксплуатация Волго-Балтийского водного пути им. В.И. Ленина.

    дипломная работа [2,7 M], добавлен 10.07.2017

  • Начало и развитие "холодной войны". Внешняя политика СССР в середине 1950-х – начале 1960-х гг. История СССР в середине 1960-х – начале 1980-х гг. Политика "Нового мышления": начало разоружения, региональные конфликты, распад социалистических систем.

    реферат [25,2 K], добавлен 14.01.2009

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.