Проблема соотношения потребностей и ресурсов в экономике

Сущность и классификация экономических потребностей. Безграничность экономических потребностей. Ограниченность экономических ресурсов в обществе. Взаимозаменяемость и мобильность экономических ресурсов. Соотношение потребностей и ресурсов в экономике.

Рубрика Экономика и экономическая теория
Вид курсовая работа
Язык русский
Дата добавления 09.09.2021
Размер файла 472,1 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru

Содержание

экономика ресурс потребность экономический

Введение

1. Экономические потребности

1.1 Сущность и классификация экономических потребностей

1.2 Безграничность экономических потребностей

1.3 Закон возвышения потребностей

2. Экономические ресурсы и их ограниченность в обществе

2.1 Сущность экономических ресурсов

2.2 Взаимозаменяемость и мобильность экономических ресурсов

3. Соотношение потребностей и ресурсов в экономике

Заключение

Список использованной литературы

Введение

У любой экономики есть запас ограниченных ресурсов - труда, технических знаний, заводов, земли и энергии. Решая, что и как производить экономика в действительности определяет, как распределить ресурсы между тысячами различных товаров и услуг. Материальные потребности людей практически безграничны. На каждом этапе своего социально-экономического развития общество стремится в максимальной степени удовлетворить потребности своих членов. Оно развивает производство, ускоряет научно-технический прогресс, совершенствует технологию. С этой точки зрения не только потребности людей безграничны, к безграничности стремится в своем развитии и общественное производство. Но производство, обеспечивающее реализацию потребностей, ограничено в возможностях. Оно не может расширяться и развиваться беспредельно в силу ограниченности ресурсов. К тому же экономические ресурсы не только ограничены, но и редки. Известно, что запасы многих природных ресурсов уже находятся в дефиците, а то, что некоторые сохранились в достаточно больших количествах, не означает их нескончаемость. Необходимо ограничить использование ресурсов, потому что в будущем проблема их ограниченности может оказаться неразрешимой и привести к фатальным последствиям. К тому же национально-государственная обособленность стран и народов делает эти ресурсы еще более ограниченными. В условиях редкости и ограниченности ресурсов человечество сталкивается с проблемой экономии и всегда стоит перед выбором: какие потребности лучше и выгоднее, дешевле удовлетворять сейчас при данном количестве имеющихся ресурсов, а какие позже? То есть люди должны каким-то образом организовать свою экономику, чтобы лучше решить данную задачу.

Актуальность темы представленного исследования обусловлена изучением проблемы экономической теории: материальные потребности общества безграничны и неудовлетворимы, а экономические ресурсы ограниченны и редки.

Цель работы состоит в том, чтобы наиболее полно раскрыть вопросы, связанные с безграничностью потребностей и ограниченностью ресурсов,

В соответствии с поставленной целью в работе предполагается решение следующих задач:

1. Рассмотреть экономические потребности и их безграничность;

2. Изучить закон возвышения потребностей;

3. Рассмотреть экономические ресурсы и их свойства;

4. Изучить соотношение экономических потребностей и ресурсов.

1. Экономические потребности

1.1 Сущность и классификация экономических потребностей

Хозяйственная жизнь общества основана на необходимости удовлетворять потребности людей в различных экономических благах. В свою очередь, эти блага производятся на базе экономических ресурсов, которые есть в распоряжении общества и его членов.

Движущей силой человеческого общества являются существующие запросы (желания) людей связанные с обеспечением их жизнедеятельности и развития. И экономика является материальной основой существования общества. На первом месте находятся материальные потребности человека. Эти потребности удовлетворяются как материальными благами (продукты питания, жилище, одежда, обувь и т.п.), так и услугами (ремонт автомобиля, консультация врача, юриста и т.д.). Получив материальные блага, у человека возникают социальные и духовные потребности. Духовные потребности связаны с развитием человека как личности и удовлетворяются получением образования, чтением книг, приобщением к искусству, владением информацией и т.п. Социальные потребности реализуются через участие людей в коллективной и общественной деятельности (вступление в партии, профессиональные союзы, общественные фонды, благотворительные организации и т.д.). Необходимые материальные средства не даны человеку готовыми, их следует добывать или производить. Следовательно, экономические потребности - это часть человеческих нужд, для удовлетворения которых необходимы производство, распределение, обмен и потребление благ и услуг. Именно эти потребности участвуют в активном взаимодействии между производством и неудовлетворенными запросами людей.

Потребность - это особое психологическое состояние человека, ощущаемое или осознаваемое им как «неудовлетворенность», несоответствие между внутренними и внешними условиями жизнедеятельности. Поэтому потребность побуждает активность, направленную на устранение возникшего несоответствия.

По мнению таких ученых, как Ф. Гегель, К. Маркс, М. Вебер, потребности представляют собой выражение природы человека. Это виды продукции, товаров, услуг, вещей, в которых люди нуждаются, которые они желают и стремятся иметь, потреблять, использовать.

Человек может, как удовлетворять, так и подавлять свои потребности, если отсутствуют условия для их реализации. В некоторых случаях одни потребности могут заменяться другими. Также к потребностям относятся не только полезные, но и вредные для здоровья, в силу сложившихся вредных привычек, блага.

В западной литературе наибольшее распространение получила теория американского экономиста А. Маслоу, согласно которой все потребности располагаются в восходящем порядке от "низших" материальных до высших "духовных". Абрахам Маслоу, известный психолог, который глубоко интересовался природой человека, является одним из основателей гуманистической психологии. В 1950 году он создал концепцию потребностей человека. По его мнению, творческий потенциал человека является результатом здорового и правильно направленного развития. Он считает, что это развитие происходит в результате поиска и осуществления целей утверждающих и обогащающих жизнь личности и придающей ей смысл. Личность является тем, чем становится в ходе осуществления всех этих целей, а именно виды этих целей определяют потребности. Потребности по Маслоу даны человеку с рождения и создают иерархию, в которой удовлетворение низших потребностей является условием для появления высших. На этом принципе он основал так называемую пирамиду потребностей, состоящую из пяти категорий, которая приведена на рисунке 1.

Рисунок 1 Пирамида потребностей, состоящая из пяти категорий

1.2 Безграничность экономических потребностей

Что именно подразумевается под понятием экономические потребности? Прежде всего, желание потребителей приобрести и использовать товары и услуги, которые доставляют им полезность. Их перечень включает широкий спектр продуктов: жилые дома, автомобили, и всё бесчисленное множество продуктов, которые мы иногда подразделяем на предметы первой необходимости (пища, жилье, одежда) и предметы роскоши, способно удовлетворять человеческие потребности. То, что является предметом роскоши для одного человека, может оказаться предметом первой необходимости для другого, а то, что еще несколько лет тому назад считалось предметом роскоши, теперь является самым обычным предметом первой необходимости.

Услуги удовлетворяют наши потребности также как и материальные продукты. Фактически, мы покупаем какие либо изделия, например автомобили и стиральные машины, именно ради тех услуг, которые они нам оказывают. Разница между товарами и услугами зачастую оказывается гораздо меньшей, чем это представляется на первый взгляд.

Материальные потребности безграничны, а это означает, что материальные потребности в товарах и услугах полностью удовлетворить невозможно. С течением времени потребности умножаются, и мы вынуждены пополнять перечень все новыми.

Наконец, подчеркнем также, что конечная цель или задача всей экономической деятельности заключается в стремлении удовлетворить эти многообразные материальные потребности.

1.3 Закон возвышения потребностей

Человечество устроено так, что его экономические потребности обычно превышают возможности производства благ. Здесь имеет место закон (принцип) возвышения потребностей.

Существует множество подходов к пониманию закона возвышения потребностей. На рисунке 2 приведены трактовки понимания термина «закон возвышения потребностей».

Рисунок 2 Трактовки понимания термина «закон возвышения потребностей»

При всем своем многообразии все потребности имеют общее свойство: они безграничны. Потребности как одного человека, так всего человеческого общества невозможно удовлетворить полностью, так как они очень разнообразны. Кроме того, потребности постоянно умножаются. Разнообразие потребностей, их постоянный количественный и качественный рост объясняются целым рядом причин. Во-первых, потребности растут количественно в силу роста самого народонаселения Земли. Так, в середине 1950 г. численность населения Земли, по оценкам Организации Объединенных Наций, составляла 2,5 млрд человек, в 2000 г. - уже 6,0 млрд человек, в 2010 этот показатель увеличился до 6,956, а в 2020-7,794 млрд человек. Чем больше население отдельной страны, планеты в целом, тем больше формируется потребностей. Во-вторых, рост и развитие потребностей объясняется тем, что развивается само человечество. Каждой исторической эпохе соответствовали свои потребности и свои возможности их удовлетворения. По мере прогрессивного развития общества люди сталкиваются со все большим количеством объектов, пробуждающих их любопытство, интерес и желание. Поэтому конечной целью экономической деятельности является максимальное, а не полное удовлетворение потребностей. Здесь имеет место закон (принцип) возвышения потребностей.

В экономической литературе выделяются три этапа развития потребностей в мировой экономике:

1) I этап (20-50-е годы ХХ в) - приоритетное развитие материально-вещественных потребностей;

2) II этап (50-80-е годы ХХ в) - переход к "экономике потребления", где набирают силу услуги;

3) III этап (80-е годы ХХ в. по настоящий период) - ориентация на расширение гуманитарных потребностей, создающих возможности для творческого, духовного развития личности, что выражается в изменении характера труда и возрастании доли свободного времен.

2. Экономические ресурсы и их ограниченность в обществе

2.1 Сущность экономических ресурсов

Под экономическими ресурсами понимаются все виды ресурсов, используемых в процессе производства товаров и услуг. В сущности, это те блага, которые используются для производства других благ. Поэтому их нередко называют производственными ресурсами, производственными факторами, факторами производства, факторами экономического роста.

Экономические ресурсы (или иначе факторы производства) - это элементы, используемые для производства экономических благ. К важнейшим из них в современном обществе относятся земля, труд, капитал (в том числе его организация), предпринимательская способность и информация.

Приведем характеристику важнейших экономических ресурсов, рассматриваемых в экономической теории:

1) Природные ресурсы.

Природные, или естественные, ресурсы - это компоненты природной среды, которые на данном уровне развития производительных сил используются или могут быть использованы в качестве средств производства и предметов потребления. По своей материальной форме они представляют собой тела и силы природы, генезис, свойства и размещение которых обусловлены закономерностями ее развития.

Природные ресурсы служат естественной базой развития экономики страны и включают такие ресурсы, как земельные, водные, лесные, минерально-сырьевые и другие ресурсы.

Земельные ресурсы представляют собой часть земельного фонда страны, которая пригодна для хозяйственного использования. Они создают основу сельскохозяйственного производства, ведения лесного хозяйства, а также для городской застройки, расселения сельского населения, размещения промышленных предприятий, транспортных коммуникаций и всех других видов наземной деятельности человека.

2) Трудовые ресурсы, или труд.

Труд - это широкий термин, который экономист употребляет для обозначения всех физических и умственных способностей людей, применимых в производстве товаров и услуг (за исключением особого вида человеческих талантов, а именно предпринимательской способности). Таким образом, работы, выполняемые лесорубом, продавцом, машинистом, учителем, профессиональным футболистом, физиком-ядерщиком, - все они охватываются общим понятием "труд". Владелец труда получает доход в виде заработной платы.

Это та часть населения, которая благодаря совокупности физических способностей, знаний и опыта может участвовать в процессе воспроизводства, создания материальных и нематериальных благ.

3) Капитал или инвестиционные ресурсы.

Понятие "капитал" охватывает все произведенные средства производства, то есть все виды инструментов, машины, оборудование, фабрично-заводские, складские, транспортные средства и сбытовую сеть, используемые в производстве товаров и услуг и доставке их к конечному потребителю. Процесс производства и накопления этих средств производства называют инвестированием. Инвестиционные товары (средства производства) отличаются от потребительских товаров тем, что последние удовлетворяют потребности непосредственно, тогда как первые делают это косвенно, обеспечивая производство потребительских товаров.

4) Предпринимательские способности, или предпринимательство. Под предпринимательскими способностями понимается способность создавать на основе открытий в области техники, технологии, управления новые производства, вкладывать капитал и развивать разные сферы экономической деятельности.

5) Знания, необходимые для хозяйственной жизни, или информация. Информация - это ресурс, который участвует в процессе производства в виде знаний о технологии, управлении и организации, рыночной среде и т.д. Владелец информации получает доход в виде информационной ренты.

Еще Аристотель, а вслед за ним и средневековые мыслители считали труд одним из основных экономических ресурсов. Подобный подход разделяла и первая экономическая школа в мире - меркантилизм. Школа физиократов особое значение приписывала земле как экономическому ресурсу. Адам Смит рассматривал такие экономические ресурсы, как труд, земля и капитал. Однако наиболее четко теорию трех факторов производства сформулировал французский экономист Жан Батист Сэй. Английский экономист Альфред Маршалл предложил добавить четвертый фактор - предпринимательские способности. Многие современные экономисты склонны полагать, что сейчас по значимости в качестве фактора экономического роста на первое место вышел фактор "знания", называя его по-разному - технология, научно-технический прогресс, наука, информация.

Особенностью экономических ресурсов является то, что они редки или имеются в ограниченном количестве. В каждый данный момент необходимые для хозяйственной деятельности ресурсы ограниченны. Ограничены физические и интеллектуальные способности человека, имеющиеся в его распоряжении средства производства, информация и даже время, которым он располагает для удовлетворения своих потребностей. Ограниченность означает, что общество может предложить меньше ресурсов, чем хотели бы иметь люди. С проблемой ограниченности ресурсов сталкиваются также фирмы и общество в целом.

Наличные ресурсы, которые мы хотим использовать, как правило, ограничены; во всяком случае, их меньше, чем необходимо для удовлетворения наших потребностей при определенном уровне общественного развития. Конечно, ограниченность ресурсов относительна. Как правило, с развитием общества она преодолевается. Однако на каждый данный момент она имеет место. Это означает, что одновременное и полное удовлетворение потребностей принципиально невозможно. Следствием ограниченности ресурсов является стремление к наилучшему их использованию.

"Ограниченность ресурсов" называют часто редкостью ресурсов относительно безграничности человеческих потребностей. Так как человек не может удовлетворить все свои потребности имеющимися в наличии ресурсами - ему приходится выбирать, какие потребности удовлетворить первыми, сравнивать их полезность с необходимыми для их получения ресурсами, или сравнивать товары и услуги между собой без присвоения им конкретных значений полезности. В любом случае приходится решать, как потратить как можно меньшее количество ресурсов на как можно большее удовлетворение от товаров и услуг, в которые они воплотятся.

Человеческие потребности растут и изменяются по мере развития общества, роста хозяйственной деятельности, расширения рынка и т.д.

Итак, ограниченность ресурсов - экономическое понятие, выражающее конечность ресурсов, доступных человеку и человечеству в каждый конкретный момент. Ограниченность ресурсов подчёркивается в силу безграничности человеческих потребностей, для которых эти ресурсы употребляются.

В экономической теории различают абсолютную и относительную ограниченность ресурсов. Под абсолютной ограниченностью понимается недостаточность производственных ресурсов для одновременного удовлетворения всех потребностей членов общества. Но если сузить круг потребностей, то абсолютная ограниченность ресурсов становится относительной, ибо для ограниченного круга потребностей ресурсы относительно безграничны. Абсолютная ограниченность в основном характерна для природных и трудовых ресурсов; относительная - для материальных, финансовых, информационных ресурсов.

Дело в том, что все виды экономических ресурсов, находящихся в распоряжении человечества в целом, отдельных стран, предприятий, семей, ограничены и в количественном и в качественном отношении. Их заведомо недостаточно для удовлетворения всей гаммы человеческих потребностей. В этом и заключается принцип ограниченности, редкости ресурсов.

Проблема редкости осложняется тем, что отдельные ресурсы, например, полезные ископаемые, не только ограниченны, но и невоспроизводимы. Сегодня человечество не знает, как восстановить их запасы. Другие экономические ресурсы воспроизводимы. Например, на месте вырубленного сада можно вырастить новые фруктовые деревья.

При всей важности, значимости принципа ограниченности ресурсов его не следует абсолютизировать. По отношению к ряду ресурсов во многих ситуациях условие ограниченности не является жестким, возможна взаимозаменяемость ресурсов. В подобных ситуациях задача заключается в том, как лучше, эффективнее использовать имеющиеся, в принципе достаточные, ресурсы.

2.2 Взаимозаменяемость и мобильность экономических ресурсов

Ресурсы, которыми обладает общество, всегда ограниченны. Если они применяются в одном месте, то не могут быть использованы одновременно в других местах. Это значит, что одновременное и полное удовлетворение всех потребностей невозможно. Отсюда следует, что ограниченность ресурсов ведет к стремлению их наиболее оптимального использования. Оптимальное использование экономических ресурсов предполагает их переплетение, мобильность и взаимозаменяемость.

Таблица 1

Такие понятия, как: переплетение, мобильность и взаимозаменяемость экономических ресурсов

Название

Характеристика

Мобильность

Мера подвижности экономических ресурсов, факторов производства, их способность перемещения между разными сферами использования. Экономические ресурсы могут перемещаться в пространстве (внутри страны, между странами). Наименее мобильны природные ресурсы, трудовые ресурсы, что видно из внутренней и внешней миграции рабочей силы в мире в заметных размерах. Еще более мобильны предпринимательские способности, капитал (особенно денежный) и знания.

Переплетение

В экономической теории это использование одних ресурсов на основе других ресурсов (природные ресурсы используются с помощью научных достижений, производственные ресурсы используются с применением новых технологий и т.д.)

Взаимозаменяемость

Переплетение ресурсов и их мобильность отражают их другое свойство - взаимозаменяемость. Если фермеру нужно увеличить производство зерна, то он может сделать это несколькими способами: расширить посевные площади (использовать дополнительные природные ресурсы), или нанять дополнительных работников (увеличить использование труда), расширить свой парк техники и инвентаря (увеличить свой капитал), или улучшить организацию труда на ферме (шире использовать свои предпринимательские способности), так же может использовать новые виды семян (применить новые знания).

3. Соотношение потребностей и ресурсов в экономике

Классическое определение предмета “Экономика” было дано в 1935 году Лайонелом Роббинсом: “Экономическая наука - это наука, изучающая человеческое поведение с точки зрения соотношения между целями и ограниченными средствами, которые могут иметь различное употребление”. Она исходит из того, что основная проблема экономической жизни общества - это удовлетворение потребностей людей наиболее рациональным способом. То есть центральное место в “основном течении” современной экономической теории занимает человек как потребитель. Он имеет дело с конкурирующими целями (разнообразными потребностями) и ограниченными средствами их удовлетворения.

Экономика - это наука о том, как общество использует редкие ресурсы для производства товаров и распределения их среди людей. Ее ключевые понятия: редкость, выбор, эффективность.

Редкость - это ситуация, когда наличных производственных ресурсов недостаточно для удовлетворения всех потребностей всех людей.

Экономический выбор состоит в поиске такого способа распределения имеющихся благ и ресурсов, который обеспечивает людям при данных производственных ресурсах наиболее полное удовлетворение имеющихся потребностей.

Эффективность означает состояние экономики, при котором удовлетворение потребностей людей достигается с наименьшими затратами ресурсов.

Потребность - это нужда или недостаток чего-либо необходимого для поддержания жизнедеятельности человека.

Материальные потребности - пища, одежда, жилье.

Духовные - книга, кино, образование.

Социальные - общение и соответствующие институты.

Благо - любое средство удовлетворения потребностей людей.

Рисунок 3 Классификация благ

Производственные ресурсы - это все природные, людские и созданные людьми ресурсы, которые используются для производства экономических благ. Их делят на три группы по признакам: происхождение, роль в производстве, механизм мобилизации.

Эти три группы и называют экономическими ресурсам.

Земля - все, что может быть использовано человеком в производстве в натуральном состоянии, без предварительной обработки: плодородные земли, место для строительства, лес, минеральные ресурсы.

Труд - все умственные, физические, психические, эмоциональные затраты людей в процессе производства. Показателем эффективности его использования является производительность труда, т.е. степень плодотворности целесообразной деятельности людей. Рост производительности труда проявляется: во-первых, в росте количества создаваемой в единицу времени продукции, во-вторых, в сокращении затрат всех производственных ресурсов на единицу продукции, в-третьих, в повышении роли капитала в производстве по сравнению с трудом и землей, в росте удельного веса затрат капитала в общих затратах производства.

Капитал - все средства производства, созданные людьми, включая сырье, полуфабрикаты, инструменты, промышленное оборудование, инфраструктуру. Это то, с помощью чего человек воздействует на природу.

При характеристике капитала как экономического ресурса следует учитывать, что в экономической теории есть несколько трактовок капитала:

Физический капитал (это и есть экономический ресурс) - запас производственных благ, созданных экономикой для производства других товаров.

Денежный капитал (не является экономически ресурсом)- пускаемые в оборот денежные средства, ценные бумаги (акции, облигации...), любые финансовые активы.

Человеческий капитал - накопленные знания и опыт человека, позволяющие ему получать более высокий доход (особая форма фактора труда).

Общее во всех трактовках: капитал - это то, что пускается в оборот, возвращается владельцу в возросшем масштабе (с прибылью, с повышением заработной платы, с дивидендом).

Итак, базовыми постулатами экономики являются два тезиса, принимаемые за аксиомы:

· безграничность, или неутолимость, материальных потребностей об-щества;

· ограниченность, или редкость, экономических ресурсов.

Разберем подробнее оба постулата. Понятие потребностей в экономике прочно увязывается с потребностями материальными и трактуется как «желания потребителей приобрести и использовать товары или услуги, которые доставляют им полезность». Таким образом, именно субъективные желания потребителей выступают движущей силой развития производства. Однако связь производства и по-требления, определяющая направления развития процесса формирования потребностей, значительно сложнее и ведущее значение в ней принадлежит производству.

Следует четко различать сами потребности, механизм их реализации и формы выражения потребностей. Так, человеку была всегда присуща такая первичная потребность, сохранившаяся до наших дней, как потребность в жилье. Материальное воплощение ее будет различным в зависимости от исторических, климатических условий, а также национальных традиций (пещера, изба крестьянина, дворец, вигвам, юрта, современная квартира и т. д.). Формы воплощения потребностей могут быть самыми разнообраз-ными, тем не менее, все они удовлетворяют одну и ту же потребность, различается лишь мера удовлетворения данной потребности.

Если для простоты обратиться к материальным потребностям отдель-ного индивида как потребителя, то его материальные потребности напря-мую связаны с условиями его жизнедеятельности: жилье, пища, одежда, средства передвижения, средства ухода за всем вышеперечисленным. Формы реализации и воплощения данных потребностей, подчеркнем еще раз, самые разнообразные и зависят от технологического уклада, господ-ствующего в данном хозяйстве. Именно уровень достигнутого в обществе производства позволяет создать адекватный данному историческому пе-риоду материальный носитель потребности. И в этом смысле реализация всех материальных потребностей всегда ограничена рамками имеющегося в данной хозяйственной системе технологического способа производства. Таким образом, сам по себе перечень материальных потребностей индиви-да далеко не безграничен, не безграничны также формы материального воплощения данных потребностей.

Можно усложнить задачу - рассматривать индивида как отдельное домохозяйство, в этом случае он выступает и как традиционный потреби-тель различных экономических благ, и как поставщик экономических ресурсов. Круг материальных потребностей его значительно расширится за счет чисто экономических потребностей, связанных с поставкой (продажей) другим экономическим субъектам своих ресурсов. В этой связи предстоит ответить на следующие вопросы:

· является ли материальной экономическая потребность в сдаче в аренду индивидом жилого помещения?

· будет ли материальной потребность в получении заработанной платы?

· материальна ли потребность в получении земельной ренты, нормальной прибыли и т. д.?

Очевидно, что результат реализации вышеперечисленных потребностей материален, как и в случае с простыми насущными потребностями, что позволяет, на наш взгляд, отнести их к разряду материальных. Сразу можно отметить, что безграничность данных потребностей очень условна и в каждом конкретном случае определяется стоимостным эквивалентом продаваемого (сдаваемого в аренду) ресурса. Так, зарплата зависит в первую очередь от опыта и квалификации работника, величина земельной ренты определяется исходя из соотношения цены земли и ссудного процента и т. д.

Если обратиться к материальным потребностям фирмы, то тезис о безграничности потребностей также приобретает условный характер. Для фирмы потребности выступают в виде прежде всего потребностей в различных экономических ресурсах, необходимых ей для производственной деятельности, величина требуемых ресурсов зависит от уже сложившейся структуры производства, спроса на продукцию данной фирмы (для уже функционирующей на рынке фирмы) или от проектных показателей (для впервые выходящей на данный рынок фирмы). После завершения очередного цикла производственного процесса, фирма может сориентироваться на прежний или меньший объем производства, в этом случае ее потребности в ресурсах не превысят предыдущий уровень, либо увеличить предложение, что вызовет, как следствие, потребность в дополнительных экономических ресурсах. Но и в последнем случае рассуждать о безграничности потребностей фирмы не слишком корректно.

Неутолимость или безграничность потребностей в одном из учебников Экономикса доказывается следующим образом: «В своей совокупности материальные потребности в практическом смысле неутолимы или безграничны... Подтвердить этот вывод можно с помощью простого эксперимента. Предположим, что нас просят перечислить те товары и услуги, которые нам нужны, но которыми мы в данный момент не располагаем. Затратим определенное время на составление перечня неудовлетворенных потребностей, и он окажется весьма внушительным. Но с течением времени потребности умножаются, и мы вынуждены пополнять перечень все новыми... Стремительное появление новых изделий разжигает наши аппетиты, а широкая реклама стремится убедить нас в том, что мы нуждаемся в бесчисленном количестве предметов, которые без этой рекламы нам бы в голову не пришло покупать... Более того, удовлетворив простую потребность, мы уже не можем остановиться...». Данный отрывок хорошо иллюстрирует роль процесса производства в формировании материальных потребностей общества, именно уже созданные и широко рекламируемые результаты процесса производства «создают» потребителя, зачастую навязывая ему новые формы удовлетворения потребностей. При этом степень удовлетворения потребностей зависит от технологического способа производства.

Есть еще один немаловажный, на наш взгляд, аспект рассматриваемой проблемы, а именно - проблема смысла хозяйствования и поиска индивидом своего места в социуме. Провозглашение безграничности материальных потребностей сводит смысл человеческой жизни к потребительству, вечной погоне за новыми формами воплощения тех или иных материальных потребностей, роль человека в социуме, следовательно, - быть исключительно потребителем. Хозяйственная система с присущим ей механизмом направлена на обеспечение данного процесса, смысл хозяйствования - потребление.

Естественно, каждый человек на протяжении всей своей жизни выполняет роль потребителя экономических благ, но это не единственная и не главная его социальная роль. В любом рыночном хозяйстве существует значительная группа людей, главной жизненной потребностью которых является экономическая потребность в предпринимательской деятельности, их основная социальная роль - быть менеджерами, собственниками, акционерами, банкирами и т. п. Масштабы их экономических потребностей определяются величиной вкладываемого в их деятельность капитала (как собственного, так и привлеченного), реализация данных потребностей протекает в постоянной погоне за эффективным вложением капитала.

Следует отметить, что, на мой взгляд, самая значительная социальная роль индивида в обществе с точки зрения процесса производства связана с реализацией его рабочей силы. Подчеркнем, что в Экономиксе специально не рассматривается такая важнейшая общественная потребность, как потребность в труде. Когда потребность в труде из источника получения средств к существованию превращается во внутреннюю необходимость данного индивида, т. е. потребность в труде трансформируется в труд как жизненно необходимую потребность, именно данная потребность становится безграничной.

Существенным методологическим недостатком рассмотрения потребностей в Экономиксе является сведение всего многообразия общественных потребностей к потребностям материальным, в то время как система общественных потребностей в масштабах функционального хозяйственного пространства включает:

· потребности общественного развития (они напрямую связаны с возникновением новых производственных отношений и соответствующих им законов);

· структурообразующие потребности (в технико-экономических, организационно-экономических и собственно производственных отношениях):

· потребности в результатах процесса общественного воспроизводства:

· потребности индивида как личности, а не только носителя рабочей силы.

Системный подход к исследованию общественных потребностей позволяет рассматривать их как центральную категорию теории хозяйства, потребности есть:

· исходный пункт любого хозяйства;

· результат функционирования хозяйственной системы;

· основа формирования ценностных ориентиров социума;

· основа формирования личности в социуме;

· связаны с проблемой поиска смысла хозяйствования.

С процессом эволюции хозяйственных систем связана в большей степени группа потребностей общественного развития, но даже их только условно можно назвать безграничными, так как они всегда связаны с определенной системой хозяйства и реализуются как внутри нее, так и за ее рамками, в переходный период, предполагающий смену предшествующей хозяйственной Системы качественно новой.

Таким образом, утверждение в качестве основополагающего тезиса о безграничности материальных потребностей с методологической точки зрения означает:

· значительное упрощение понимания самих потребностей, при котором многоплановая система общественных потребностей (в том числе потребностей данного хозяйства) сводится к материальным потребностям отдельных людей, частных предприятий и правительства;

· субъективистское определение потребностей;

· отождествление различных форм выражения потребностей с самими потребностями;

· исследование потребностей прежде всего с позиции потребления, а не процесса производства;

· недооценку факта, что реализация потребностей всегда лимитируется уровнем технологического способа производства;

· игнорирование такой важнейшей потребности, как потребность в труде.

Следуя рассматриваемому постулату экономики, движущей силой общественного развития выступают лишь материальные потребности, в то время как ею является вся система общественных потребностей. Единственными поистине безграничными потребностями, на мой взгляд, можно считать познавательные, исследовательские, творческие потребности. Некритическое отношение к положению о безграничности материальных потребностей ведет к утверждению тезиса о рациональном человеке как потребителе, служит источником концептуального мифотворчества в области теории потребительского поведения, в частности, при оценке предельной полезности различных благ.

Второй постулат - тезис об ограниченности ресурсов, так же как и первый, далеко не безупречен. Ресурсы, к которым, по Экономиксу, относятся земля, капитал, труд и предпринимательская способность, рассматриваются с позиции процесса потребления как условие для осуществления процесса производства. Однако в процессе общественного воспроизводства сами ресурсы принимают формы:

· условий процесса производства;

· функционирующих в процессе производства факторов производства;

· результатов общественного воспроизводства, в качестве которых они дают новый импульс производству.

Ограниченность ресурсов не является абсолютной, она всегда относительна. Так, наличные освоенные ресурсы определенного хозяйства всегда зависят от:

· величины трудовых ресурсов, выступающих прямым следствием демографической ситуации в обществе;

· величины функционирующих в процессе общественного воспроизводства средств производства, включая землю.

Величина функционирующих в процессе общественного воспроизводства средств производства определяется господствующим на данном этапе развития хозяйственной системы технологическим способом производства. Именно технологический способ производства является ограничителем для вовлечения в процесс общественного воспроизводства дополнительных ресурсов. Так, изменения, связанные с повышением уровня производительности труда на предприятии, благодаря технологическим изменениям, имеют следствием, как правило, рост объема производства, для достижения которого ранее потребовалось бы значительное увеличение числа занятых. В данном случае для предприятия (и для общества) произошло изменение величины таких экономических ресурсов, как труд и средства производства.

Ресурсы есть материальное воплощение потребностей общественного воспроизводства, и их ограниченность носит относительный характер, о ней можно рассуждать только в рамках определенного способа производства.

Становление информационного общества вносит новый аспект в данную проблематику. Важнейшим экономическим ресурсом становится сама информация, прежде всего экономическая, которая в процессе потребления не уничтожается и может многократно воспроизводиться на различных носителях, и в этом смысле является неограниченным ресурсом.

В определенной мере является неограниченным и такой экономический ресурс как рабочая сила в той мере, в какой он связан с познавательными, творческими потребностями человека, ибо стремление к познанию мира и творчеству безгранично и всегда было свойственно определенной части любого общества.

Рассмотрение ограниченности ресурсов в качестве базового постулата необходимо, на мой взгляд, в Экономиксе прежде всего для обоснования ряда понятий, связанных с предельными величинами, а также альтернативных издержек. Последнее понятие при всей своей наглядности не дает ответы на вопросы о критериях сравнения различных вариантов использования ресурсов, о том, что лежит в основе сравнения, и т. п.

Базовые постулаты Экономикса являются источником концептуального мифотворчества, поскольку

· освещают потребности и ресурсы преимущественно с точки зрения процесса потребления, не рассматривая их динамику в рамках процесса общественного воспроизводства;

· определяют и потребности и ресурсы лишь как необходимые условия процесса потребления, что значительно упрощает картину хозяйственной жизни:

· сводят все многообразие общественных потребностей к материальным потребностям, тогда как источником движения хозяйственной системы всегда выступает вся система общественных потребностей:

· абсолютизируют безграничность потребностей, тогда как она достаточно условна, так как многообразны формы реализации потребностей, их материальное воплощение, а не сами потребности; безграничны только потребности в познании, творчестве, самосовершенствовании, в информации и т.п.;

· не учитывают, что потребности всегда реализуются в рамках определенной конкретно-исторической системы хозяйства, следовательно, формы их материального воплощения ограничены рамками возможностей данного технологического способа производства;

· недооценивают, что ограниченность ресурсов всегда относительна и характеризуется достигнутым в обществе уровнем развития производительных сил, технологическим способом производства;

· игнорируют новые тенденции в современной хозяйственной жизни, а именно, что в условиях становления информационного общества сама информация является неограниченным экономическим ресурсом; кроме того, неограниченность свойственна и такому ресурсу, как познавательный, творческий труд.

Заключение

Экономическая теория изучает деятельность людей, связанную с достижением эффективного использования ограниченных ресурсов для наилучшего удовлетворения потребностей в жизненных благах. Создание необходимых благ осуществляется на предприятиях путем организации производства.

Производство - это целесообразная деятельность людей направленная на удовлетворение их потребностей. Оно представляет собой общественный процесс, поскольку люди вступают при этом в совместную экономическую деятельность. В этом процессе взаимодействуют основные факторы производства - труд, капитал, земля, предпринимательство. Результатом производства является создание материальных и нематериальных благ, удовлетворяющих человеческие потребности.

Потребности человека можно определить как состояние неудовлетворенности, или нужды, которое он стремится преодолеть. Потребности человека не остаются неизменными, они развиваются по мере эволюции человеческой цивилизации. Классификация потребностей отличается огромным разнообразием. Потребности, подлежащие удовлетворению, делятся на конечные (предметы потребления) и промежуточные (средства производства).

Конечные потребности - это потребности самого человека как биосоциального существа. Их можно еще назвать личными потребностями. В результате их удовлетворения воссоздается сам человек. Блага, удовлетворяющие конечные потребности, получили название предмеры потребления. Это пища, одежда, жилье и т.д. В результате потребления эти блага потребляются и выходят из экономического оборота.

Промежуточные потребности только опосредованно связаны с самим человеком. Это потребности хозяйственных структур. Их удовлетворение служит созданию новых благ. Поэтому такие потребности считают производственными, а блага их удовлетворяющие - средствами производства. В процессе потребления этих благ они не уничтожаются, а преобразуются и в дальнейшем служат для удовлетворения других промежуточных или конечных потребностей. Как правило, блага, необходимые для удовлетворения потребностей человека, в готовом виде не существуют. Их необходимо создавать, производить, используя при этом те ресурсы, которыми люди обладают.

Список использованной литературы

1. Бардовский В.П. Экономика; учебник для вузов / В.П. Бардовский, О.В.Рудакова, Е.М. Самородова. М.: Инфра-М, 2011. 672 с.

2. Юрченко Е.А. Экономические потребности, их суть и классификация [Элек-тронный ресурс] / Электронный журнал ФБ- 2014. URL: http://fb.ru/article/34105/.

3. Фахрутдинова Е.В. Диалектика потребностей человека / Е.В. Фахрутдинова // Экономические науки. 2009. № 8. С. 43-47.

4. Новикова Е. В. Экономическая теория / Е. В. Новикова // Центр дистанцион-ных образовательных технологий МИЭМП. 2010. URL: https://online.muiv.ru/media

5. Гужва Е. Г. Мировая экономика: учебное пособие / Е. Г. Гужва, М. И. Лесная, А. В. Кондратьев, А. Н. Егоров. М.: СПбГАСУ, 2009. 116 с.

6. Center-YF [Электронный ресурс] / Центр управления финансами. 2012. URL: http://www.center-yf.ru/data/economy/Ekonomicheskie-resursy.php

7. Кошелев Н.А. Национальная экономика; учебник для вузов/ Н.А.Кошелев -М.:ЭКСМО, 2009. 32 с.

8. Студопедия [Электронный ресурс] / информационный сайт для студентов и школьников. 2014. URL: http://studopedia.ru/2_59378_mobilnost-faktorov-proizvodstva.html

9. Маршалл А. Принципы экономической науки; учебник для вузов (пер.с англ.) / А.Маршалл. М.: Издательская группа «Прогресс», 2009. 152 с.

10. Лутохина Э.А.Макроэкономика; монография / Э.А. Лутохина. М.: ИВЦ Минфина, 2010. 430 с.

11. Слагода В.Г. Основы экономической теории; учебное пособие / В.Г. Слагода -- М.: Форум-Инфра-М, 2009. 272 с.

12. Тикнн В.С. О реальной кривой производственных возможностей / В.С. Тикнн // Экономика и предпринимательство. 2011. № 1. С. 34-38.

13. Росстат [Электронный ресурс] / Федеральная служба государственной статистики. URL: http://www.gks.ru.

14. Федеральное казначейство [Электронный ресурс] / Официальный сайт казначейства России. URL: http://www.roskazna.ru.

15. Николаева И.П. Инвестиции / И.П. Николаева. М.: Издательско-торговая компания корпорация «Дашков и Ко»,2013. 255 с.

16. Опалева, О. И. Инновационная составляющая развития России / О. И. Опале-ва, Е. Н. Акимова // Финансы и кредит. 2010. № 20. С.18-24.

17. Ерошкин, А. М. Механизмы государственной финансовой поддержки инно-ваций за рубежом / А. М. Ерошкин // Финансы и кредит. 2011. № 24. С. 62-70.

18. Мазурова О. В. Оценка влияния новых технологий на снижение энергоемкости промышленности

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Потребность и потребительские блага. Сущность и классификация экономических потребностей и благ. Ограниченность производственных ресурсов и поиск рациональных способов их использования. Проблема ограниченности водных ресурсов в условиях Украины.

    курсовая работа [56,2 K], добавлен 03.03.2010

  • Сущность экономических потребностей. Научно-технический прогресс как способ разрешения основного экономического противоречия. Экономические блага и их классификация. Абсолютная и относительная ограниченность ресурсов. Проблема выбора в экономике.

    курсовая работа [241,4 K], добавлен 08.07.2013

  • Понятие экономических ресурсов, их ограниченность и взаимосвязь с факторами производства. Исследование сочетания в хозяйственной деятельности человека проблем безграничных потребностей и ограниченных ресурсов для производства благ; проблема выбора.

    курсовая работа [306,7 K], добавлен 09.09.2011

  • Потребность как движущая сила человеческого общества. Классификация потребностей согласно ряду экономических теорий. Экономика как единство производства, распределения, обмена и потребления ресурсов. Ограниченность благ и проблема экономического выбора.

    контрольная работа [2,6 M], добавлен 10.04.2010

  • Рассмотрение сути экономического закона о возвышении человеческих потребностей. Определение потребности и их классификация. Понятие экономических ресурсов и их ограниченности. Исследование применяемых ресурсов предприятия на примере ООО "Росток".

    реферат [22,5 K], добавлен 27.08.2014

  • Связь человеческих потребностей и ресурсов для их удовлетворения. Проблема выбора и максимальное удовлетворение потребностей населения при минимальных затратах факторов производства. Производственные возможности общества. Понятие альтернативных затрат.

    контрольная работа [56,8 K], добавлен 08.05.2012

  • Категории экономических ресурсов. Основные вопросы экономики. Проблема выбора и кривая производственных возможностей. Сущность экономических процессов. Проблема ограниченности ресурсов и безграничности потребностей. Экономический выбор и его цена.

    контрольная работа [108,4 K], добавлен 15.05.2009

  • Понятие и виды материальных потребностей, отличия между товарами и услугами. Классификация экономических ресурсов и факторов производства, их назначение. Оценка ограниченности ресурсов и необходимость поиска альтернативных ресурсов и средств энергии.

    контрольная работа [27,4 K], добавлен 16.11.2009

  • Виды экономических ресурсов, их использование и ограниченность. Проблема выбора альтернатив использования ресурсов. Кривая производственных возможностей. Специфика денежно-кредитных и финансовых ресурсов. Количественный рост экономических ресурсов.

    реферат [19,7 K], добавлен 14.04.2011

  • Понятие экономических ресурсов (факторов производства), их основные свойства. Ресурсы в экономике и их классификация. Время, информация и технологии как экономические ресурсы. Сущность использования экономических ресурсов, принцип их ограниченности.

    курсовая работа [61,6 K], добавлен 30.01.2014

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.