Размещено на http://www.allbest.ru/

8

Размещено на http://www.allbest.ru/

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Томский политехнический университет»

ЭКОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА

Учебное пособие

М.П. Чубик

Томск 2006

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

ОСНОВНЫЕ ТЕРМИНЫ И ОПРЕДЕЛЕНИЯ

1. ПОНЯТИЕ ОБ ЭКОЛОГИИ ЧЕЛОВЕКА

1.1. Предмет экологии человека

1.2. Возникновение и развитие экологии человека как научного направления

2. ИСТОРИЯ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ ЧЕЛОВЕКА И ПРИРОДЫ

2.1. Этапы взаимодействия человека с окружающей средой

2.2. Охотничье-собирательное общество

2.3. Земледельческо-скотоводческое общество

2.4. Индустриальное общество

2.5. Постиндустриальное общество

2.6. Характеристика антропогенных экологических кризисов

3. ЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ ЭКОСИСТЕМЫ

3.1 Человек как биологический вид

3.2. Биологические потребности человека

3.3. Полиморфизм популяции человека

3.4. Среда обитания человека

3.5. Характеристика человеческих экосистем

3.6. Взаимозависимость и взаимодействие в человеческих экосистемах

3.7. Возможности устойчивого развития человеческих экосистем

4. УРБОЭКОЛОГИЯ

4.1. Современная урбанизированная среда

4.2. Воздействие городов на природные системы

4.3. Влияние урбанизированной среды на человека

5. РОЛЬ ДЕМОГРАФИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ В ЭКОЛОГИИ ЧЕЛОВЕКА

5.1. Демографические процессы и демографическое поведение

5.2. Типы воспроизводства населения

5.3. Возрастная структура населения

5.4. Демографический взрыв и ограничение рождаемости

5.5. Демографическая ситуация в России

6. АНТРОПОГЕННОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ НА ОКРУЖАЮЩУЮ

СРЕДУ

6.1. Загрязнение окружающей среды

6.2. Антропогенное воздействие на атмосферу

6.3. Антропогенное воздействие на гидросферу

6.4. Антропогенное воздействие на литосферу

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ



	УДК 574
	Ч 81
	Чубик М. П.
	Ч 81	Введение в экологию человека: учебное пособие. - Томск: Изд-во ТПУ, 2006. - 147 с.
	В учебном пособии в доступной форме представлен материал, включающий развитие экологии человека как научного направления; сведения о формировании человеческих экосистем, роли человека в биосфере. Показаны экологические проблемы народонаселения, роль демографических процессов в экологии человека, а также воздействие антропогенных факторов на окружающую среду. Пособие подготовлено на кафедре геоэкологии и геохимии Томского политехнического университета и предназначено для студентов специальности 013600 «Геоэкология» Института геологии и нефтегазового дела. Учебное пособие соответствует ГОС ВПО по экологии человека (2000 г.).

УДК 574

Рекомендовано к печати Редакционно-издательским советом

Томского политехнического университета

Рецензенты

Доктор технических наук, профессор, начальник Департамента природных ресурсов и охраны окружающей среды Томской области

А.М. Адам

Доктор биологических наук, профессор, заведующий кафедрой

биологии и генетики СибГМУ

Н.Н. Ильинских

Кандидат биологических наук, доцент кафедры

геоэкологии и геохимии ТПУ

Н.В. Барановская

Томский политехнический университет, 2006

Оформление. Издательство ТПУ, 2006

Чубик М.П., 2006

ВВЕДЕНИЕ

человек окружающая среда экология

Сегодня на проблеме человека сосредоточены интересы общественных, естественных наук и научно-практического блока знаний. Потребность в точных, разносторонних знаниях о человеке, о его возможностях, объективных законах его бытия - необходимая реальность. В различных науках накоплен богатый объем знаний о человеке, но получить общую интегрированную систему представлений о взаимоотношениях человеческих общностей с окружающим их миром, друг с другом, перспективах человека в социальном и биологическом плане - это проблема, которую призвана решать экология человека.

Экология человека как научное направление возникла сравнительно недавно, около 80 лет назад. Но несмотря на столь молодой возраст, это общепризнанная наука, значение которой постоянно возрастает. Возникновению нового научного направления способствовало понимание того, что человек является не покорителем и преобразователем природы, а только ее частью и в значительной степени зависит от нее. Понимая, что человек - составная часть природы, нужно помнить, что, как неоднократно отмечал Н.Н. Моисеев если «человек не найдет нужного ключа в своих взаимоотношения с Природой, то он обречен». С самых древних времен люди пытались подобрать «ключ к природе», стремясь понять и осмыслить окружающий их мир в его единстве и в совокупности сложных взаимодействий. Это пытались делать и приверженцы первобытных верований, и служители всех религий, и философы, и ученые. Гениальным антропоэкологом был наш первобытный предок. Тот, кто сумел правильно выбрать место для жилья так, чтобы близко была вода и охотничьи угодья, которые могли надежно обеспечить пропитанием на весь год, чтобы жилье защищало от непогоды, диких зверей и врагов, чтобы во время паводков его не затапливало водой и т.д. Те первобытные общины, которые не сумели в комплексе решить все эти проблемы, исчезли с лица планеты и не оставили потомков. А прародители современного человечества, не подозревая о наличии такого красивого понятия, как «экология человека», на всех этапах развития цивилизации с большим или меньшим успехом эти проблемы решали. К сожалению, современный человек утратил знания и инстинкт разумного отношения к природе, умение сотрудничать с природой.

В то время как экологическая система нашей планеты, формировавшаяся миллионы лет и приспособленная к естественным условиям эволюции на Земле, оказалась под натиском бурной и необузданной человеческой деятельности, перед угрозой деградации, современная экология человека направлена на сохранение жизни на Земле, сохранение здоровья каждого человека и всего человечества.

В своей концепции ноосферы В.И. Вернадский отводит человеку роль совершенно новой разумной силы с творческими способностями сознательного организатора биосферного процесса. Возникает новый феномен в геологической истории человечества, когда преобразование её геологического облика происходит за время жизни одного поколения. Геохимическая деятельность человека по своему масштабу делается соизмеримой с другими природными процессами в земной коре. Более того, перемещая элементы земной коры в своей общехозяйственной деятельности, человек тем самым подчиняет себе силы природы. Биологический вид, наделенный разумом, создает и наращивает силу новой формы энергии, которая, сохраняя в себе обычную биогеохимическую энергию, вызывает новые формы миграции химических элементов. Эту новую форму энергии можно условно назвать «культурной биогеохимической энергией», являющейся основной силой, которая в настоящее время создает ноосферу. Согласно В.И. Вернадскому, историческое развитие человека есть продолжение биогеохимической истории живого вещества биосферы. Но при этом человек практически забывает, что он сам и всё человечество неразрывно связаны с биосферой, одной из геосфер планеты Земля, в которой они живут.

Отрицательные факторы антропогенного воздействия могут быть в ближайшей перспективе губительными для биосферы и всех живых обитателей Земли, включая человека. Повседневно нарастающий процесс необратимых экологических изменений можно остановить лишь незамедлительными действиями по охране окружающей среды в масштабах всей планеты. Биосфера - единая и очень сложная система - изучается многими науками, но именно экология человека и должна объединить эти исследования для решения наиболее важных общих проблем. Комплексное изучение человека, как научное направление, и экология человека в сущности одна наука. Поскольку человек - мера всех вещей, он должен занять центральное место при решении важнейших проблем жизни на Земле. Экология человека - это не только накопление конкретных медико-биологических, географических, социально-экономических знаний, но и, прежде всего, наука, направленная на выработку нравственного и духовного воспитания человека, перестройку его мышления для осознания того, что он не преобразователь, а часть природы. Возможность вести здоровую и плодотворную жизнь в гармонии с природой должны иметь как настоящие, так и будущие поколения, поскольку право на жизнь в экологически чистой, здоровой и безопасной среде - одно из важнейших прав человека.

ОСНОВНЫЕ ТЕРМИНЫ И ОПРЕДЕЛЕНИЯ

АНТРОПОГЕННАЯ НАГРУЗКА [anthropogenic stress] - степень прямого или косвенного воздействия людей и их хозяйственной деятельности на природу в целом или на её отдельные экологические компоненты.

АНТРОПОГЕННОЕ ЗАГРЯЗНЕНИЕ [anthropogenic pollution] - загрязнение, возникающее в результате биологического существования и хозяйственной деятельности людей, в том числе их прямого или косвенного влияния на интенсивность природного загрязнения.

АНТРОПОГЕННЫЙ ФАКТОР [anthropogenic factor] - влияние, оказываемое человеком и его деятельностью на организмы, биогеоценозы, ландшафты, биосферу (в отличие от естественных или природных факторов).

БИОМАССА [biomass] - выраженное в единицах массы количество функционирующего живого вещества, отнесенное к единице площади или объема.

БИОТЕСТИРОВАНИЕ [biotesting] - оценка качества объектов окружающей среды с использованием живых организмов.

ВСЕМИРНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ, ВОЗ [World Health Organization, WHO] - международная межправительственная организация, специализированное учреждение ООН. Создана в Женеве в 1946-м году. Уставные задачи: борьба с особо опасными болезнями, разработка международных санитарных правил, улучшение санитарного состояния внешней среды и т. д.

ГЕНОФОНД, или генетический фонд [gene pool] - наследственная информация, заключенная в совокупности генов какой-либо группы особей.

ГЕТЕРОТРОФЫ [heterotrophic organisms] - организмы, питающиеся готовыми органическими веществами, использующие, трансформирующие и разлагающие сложные соединения.

ГРУППА РИСКА [group of risk] - социальная группа населения, на которую оказано (или может быть оказано) наибольшее воздействие неблагоприятных факторов среды обитания.

ДЕМОГРАФИЧЕСКАЯ СТАТИСТИКА [demographic statistics] - область статистики, занимающаяся сбором, обработкой и анализом данных, характеризующих численность, состав, размещение и воспроизводство населения страны или отдельных его групп. Демографическая статистика разрабатывает методы получения данных о численности и составе населения при переписях и обследованиях (половом, возрастном, национальном и др.), изучения демографических процессов (брачности, рождаемости, смертности) и миграции, а также текущей оценки численности и состава населения и демографического прогноза.

ДЕМОГРАФИЧЕСКАЯ СТРУКТУРА ПОПУЛЯЦИИ [demographic structure of population] - генетически обусловленное для каждого вида соотношение полов и возрастных групп. Последнее графически обычно представляется в виде возрастных пирамид.

ДЕМОГРАФИЯ [demography, population science] - наука о закономерностях воспроизводства населения. По материалам статистики демография изучает воспроизводство населения в целом и его компоненты как массовые социальные процессы, их количественные взаимосвязи с возрастно-половой структурой населения, зависимости от социальных и экономических явлений, характер взаимодействия роста населения с общественным развитием.

ЕМКОСТЬ СРЕДЫ [capacity of biotic environment] - 1) число особей или их сообществ, потребности которых могут быть удовлетворены ресурсами данного местообитания без заметного ущерба для его дальнейшего благосостояния; 2) способность природной среды включать в себя (абсорбировать) различные (загрязняющие) вещества, сохраняя устойчивость.

ЗДОРОВЬЕ [health] - состояние полного физического, духовного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и физических дефектов.

КРИТЕРИЙ ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ [ecologica criteria] - признак, на основании которого производится оценка, определение или классификация экологических систем, процессов и явлений. Он может быть природозащитным (сохранение целостности экосистемы, вида организма, его местообитания и т.д.), антропоэкологическим (воздействие на человека, на его популяции) и хозяйственным, вплоть до воздействия на всю систему "природа-общество".

КСЕНОБИОТИКИ [xenobiotics] - чужеродные для организмов соединения (промышленные загрязнения, пестициды, препараты бытовой химии, лекарственные средства и т. п.). Попадая в окружающую среду в значительных количествах, ксенобиотики могут воздействовать на генетический аппарат организмов, вызывать их гибель, нарушать равновесие природных процессов в биосфере.

ЛАНДШАФТ АНТРОПОГЕННЫЙ [anthropogenic landscape] - ландшафт, свойства которого обусловлены деятельностью человека.

ОКРУЖАЮЩАЯ СРЕДА [human environment] - среда обитания и деятельности человечества, окружающий человека природный и созданный им материальный мир. Окружающая среда включает природную среду и искусственную (техногенную) среду, т. е. совокупность элементов среды, созданных из природных веществ трудом и сознательной волей человека и не имеющих аналогов в девственной природе (здания, сооружения и т. п.). В широком смысле в понятие «окружающая среда» могут быть включены материальные и духовные условия существования и развития общества. Часто под термином «окружающая среда» понимается только окружающая природная среда; в таком значении он используется в международных соглашениях.

ОНТОГЕНЕЗ [ontogeny] - индивидуальное развитие особи, включая всю совокупность её преобразований от зарождения до конца жизни.

ПОЛИМОРФИЗМ [polymorphism] - наличие в пределах одного вида резко отличных по облику особей, не имеющих переходных форм; частный случай - половой диморфизм.

ПОРОГОВАЯ ВЕЛИЧИНА [threshold] - предельное значение параметра состояния экосистемы, при котором начинаются существенные обратимые изменения экосистемы, не выходящие за границы ее области устойчивости.

ПРЕДЕЛЬНО ДОПУСТИМАЯ ДОЗА, ПДД [maximum allowable dose] - максимальное количество загрязняющего вещества или другого вредного агента, проникновение (воздействие) которого в организм не оказывает на него пагубного влияния.
ПРЕДЕЛЬНО ДОПУСТИМАЯ КОНЦЕНТРАЦИЯ, ПДК [maximum concentration limit] - экологический норматив, максимальная концентрация загрязняющего химического вещества в компонентах ландшафта, которая при повседневном влиянии в течение длительного времени не вызывает негативных воздействий на организм человека или другого рецептора. В зависимости от объекта загрязнения различают: 1) ПДК - такая максимальная концентрация загрязняющего вещества в атмосфере, отнесенная к определенному времени осреднения, которая при периодическом воздействии или при воздействии на протяжении всей жизни человека не оказывает вредного влияния на него и на окружающую среду в целом (включая отдаленные последствия); 2) в водной гигиенической токсикологии под ПДК понимают максимальную концентрацию загрязняющего вещества, при которой вещество не оказывает прямого или опосредованного влияния на здоровье человека (при воздействии на организм в течение всей жизни) и не ухудшает гигиенические условия водопользования; 3) ПДК - максимальная массовая доля загрязняющего вещества в почве, не оказывающая прямого или косвенного влияния (включая отдаленные последствия) на окружающую среду или здоровье человека. В списках ПДК, как правило, указывается также класс опасности загрязняющего вещества и лимитирующий показатель вредности (в первом случае, кроме этого, приводится временной интервал, к которому отнесен норматив).

ПРЕДЕЛЬНО ДОПУСТИМОЕ ПОСТУПЛЕНИЕ, ПДП [maximum allowable discharge of substance] - максимальное количество загрязняющего вещества, поступающего на определенную площадь в единицу времени, образующее концентрацию, не превышающую установленную величину ПДК.
ПРИРОДНЫЙ ТЕРРИТОРИАЛЬНЫЙ КОМПЛЕКС, ПТК [natural territorial complex] - тип природного комплекса, определяемый как пространственно-временная система географических компонентов, взаимообусловленных в своем размещении и развивающихся как единое целое. ПТК характеризуется сопряженностью с некоторой территорией в рамках пространственных пороговых критериев и обозначает класс природных геосистем локальной и региональной размерности.

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ЖИЗНИ СРЕДНЯЯ [middle life expectancy] - средний возраст, которого достигают особи данной статистической выборки (частное от деления суммы возрастов погибших особей на их число).

ПРОДУЦЕНТЫ [producers] - автотрофные организмы, продуцирующие органическое вещество из простых неорганических веществ (фототрофы и хемотрофы).

РЕДУЦЕНТЫ [reducers] - организмы, существующие за счет энергии органического вещества, синтезированного продуцентами, но при этом разлагающие его до неорганических составляющих, которые затем вновь используются продуцентами.

РЕЗИСТЕНТНОСТЬ [resistency] - невосприимчивость организма к воздействию неблагоприятных факторов внешней среды (например к загрязнению окружающей среды).

РИМСКИЙ КЛУБ [The Club of Rome] - международная общественная организация, основанная в 1968 году с целью исследования развития человечества в эпоху научно-технической революции. Объединяет около 100 ученых, общественных деятелей, бизнесменов из многих стран, в том числе и России.

САНИТАРНО-ГИГИЕНИЧЕСКАЯ НОРМА [sanitarian hygienic norm]- показатель состояния окружающей среды, поддержание которого гарантирует безопасные или оптимальные условия жизни человека.

САНИТАРНО-ГИГИЕНИЧЕСКОЕ НОРМИРОВАНИЕ [sanitarian hygienic normalization] - разработка нормативов антропогенного воздействия на окружающую человека природную среду и нормативов качества окружающей среды на основе санитарно-гигиенического подхода (т.е. соблюдения санитарно-гигиенических норм, рассчитанных на человека).

СТРЕСС [stress] - состояние напряжения организма, возникающее под влиянием сильных воздействий.

ТЕРАТОГЕНЕЗ [teratogenesis] - формирование аномалий и уродств в результате нарушений процесса эмбрионального развития, обусловленных как генетическими факторами, так и неблагоприятными влияниями внешней среды.

ТЕРРИТОРИЯ РИСКА [territory of risk] - территория, в пределах которой может проявляться или проявляется действие вредных факторов на население, в результате чего изменяется состояние здоровья людей.

ТРАНСНАЦИОНАЛЬНЫЕ КОРПОРАЦИИ, ТНК [transnational corporations] - международные компании, национальные тресты и концерны индустриально развитых стран с зарубежными активами. ТНК, и прежде всего американские, контролируют многие отрасли производства и сферы экономики мирового хозяйства: на долю ТНК приходится св. 1/3 промышленного производства, св. 1/2 внешней торговли и около 80 % патентов на новую технику и технологию.

УРБАНИЗАЦИЯ [urbanization] - процесс повышения роли городов в развитии общества, характеризующийся ростом численности городского населения, увеличением количества и величины городов.

ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ РАВНОВЕСИЕ [ecologica balance] - количественное и качественное соотношение естественных и измененных человеком экологических компонентов и природных процессов, приводящее к длительному существованию экосистемы данного вида или к ее эволюции в ходе сукцессии.

ЭКОСИСТЕМА [ecosystem] - понятие, введенное английским фитоценологом А. Тенсли, обозначающее относительно устойчивую систему динамического равновесия, в которой организмы и неорганические факторы являются полноправными компонентами. Экосистема представляет собой совместно функционирующие на данном участке организмы (биотическое сообщество), взаимодействующие с физической средой таким образом, что поток энергии создает четко определенные биотические структуры и круговорот веществ между живой и неживой частями.

ЭМБРИОГЕНЕЗ [embryogenesis] - ранний внутриутробный период развития особи.

1. ПОНЯТИЕ ОБ ЭКОЛОГИИ ЧЕЛОВЕКА

1.1. Предмет экологии человека

Экология человека, другое название - антропоэкология (от греч. anthropos -- человек), изучает закономерности взаимодействия человека с природой, проблемы сохранения и укрепления здоровья. Исследование биосферы, ее временных и пространственных составляющих, влияние на нее антропогенных факторов идет наряду с изучением человека, человеческих популяций, человечества в целом, так как в конечном итоге мера всему, самая большая ценность -- человек. Антропоэкология исправляет определенный «перекос», связанный с естественным для современной экологии обвинением человека во всех бедах природы. При решении тех или иных экологических проблем приоритетным направлением в ней является здоровье и жизнедеятельность людей, и только потом затрагиваются природоохранные вопросы.

Антропоэкология является междисциплинарной наукой, возникшей на стыке экологии, биологии, генетики, социологии, истории, географии, экономики и медицины. Сразу необходимо отметить, что экология человека - новая развивающаяся дисциплина, и, поскольку как наука она только формируется, разные авторы дают различные определения этой области знания.

Так, В.П. Казначеев понимает её как комплексную науку, призванную изучать закономерности взаимодействия людей с окружающей средой, вопросы развития народонаселения, сохранения и укрепления здоровья людей, совершенствования физических и психических возможностей человека. По его мнению, данная наука имеет вполне самостоятельное значение, хотя она и основана на медико-биологических исследованиях.

Б.Б. Прохоров определяет антропоэкологию как отрасль науки и практической деятельности, рассматривая влияние всей совокупности внешних условий (природы, хозяйственных мероприятий, загрязнения среды, социально-экономических условий, нравов, традиций, религии, политического строя и пр.) на жизнедеятельность людей, на их здоровье, демографическое поведение, способы выживания.

Другой автор, В.П. Алексеев, считает, что экология человека -- это «наука о взаимодействии живого вещества с окружающей его космической и планетарной средой, обусловливающем взаимодействие разных форм живого вещества между собой». По мнению В.П. Алексеева, антропоэкологию следует рассматривать в контексте общей экологии, которую можно представить в виде пирамиды, основание которой составляют экологии отдельных видов - специальные экологии. Экология человека одна из специальных экологий, но ее роль из-за масштабов человеческой деятельности, по сравнению с другими видами, значительно выше.

В конечном счете, несколько упрощая, можно сказать, что экология человека изучает взаимодействие человека с окружающей его средой. Как и все живые организмы, человек с давних пор испытывает на себе влияние разнообразных условий внешней среды, таких как климат, ландшафт, геохимический состав почв, радиация, электромагнитные поля, возбудители различных болезней, пищевой рацион, географическая зональность, солнечная активность.

С другой стороны, зависимость человека, его благополучия и самой его жизни от условий среды обитания существует наряду с обратной зависимостью природы от человека. Человек с момента появления на Земле влиял на биосферу, изменяя структуру земной поверхности и химический баланс внешней среды, воздействуя на круговорот природных веществ и состав биоты. При этом человек является представителем биологического вида “человек разумный”, принадлежащим к царству животных, типу хордовых, классу млекопитающих, подклассу плацентарных, отряду приматов, семейству гоминид. Человек неотъемлемая часть биосферы. И говоря о губительном влиянии человека на природную среду, следует понимать, что весь негатив не в последнюю очередь отражается на нем самом. На каждом отдельном биологическом организме и на всем виде Homo sapiens, поскольку между экологической обстановкой и здоровьем населения существует прямая взаимосвязь. Так, по последним данным ВОЗ, значительная часть болезней, около 80 %, вызвана состоянием экологического неблагополучия. Сердечно-сосудистые патологии, хронические простудные заболевания, злокачественные опухоли, аллергические процессы, генетические аномалии связаны с урбанизацией, загрязненным воздухом и водой, высоким уровнем социального стресса, напряженным ритмом жизни.

Резко возросшее антропогенное давление на природу привело к тому, что она стала наносить ответные удары человечеству, поскольку всякая живая система, используя обратные связи, всегда стремится к самосохранению. Система обратных связей в биосфере направлена на выведении человека из системы как вида. Срабатывает защитная «иммунная» реакция, и, как следствие - увеличивается генетический «груз» человечества, отмечается рост психических и нервных заболеваний, появляются новые инфекции, снижается общая сопротивляемость болезням, усиливается стресс через перенаселение в городах.

Задача экологии человека заключается в формировании оптимальных отношений человека к окружающей среде и создании на всей территории страны здоровой, экологически чистой, безопасной и социально комфортной среды обитания человека.

Экология человека должна обеспечивать общество (в широком понимании этого слова) информацией о том, в каких условиях живет та или иная общность людей (население поселка, города, области, страны), как эти условия меняются или могут изменяться и какие вследствие этого будут происходить изменения в этих человеческих общностях. Эта информация должна облегчить обществу принятие адекватных решений по предупреждению или ликвидации вредных для людей последствий от уже существующих или ожидаемых негативных воздействий факторов окружающей среды. Факторы эти могут иметь различное происхождение - природное, техногенное, социальное.

Можно назвать целый ряд сфер приложения знаний в области экологии человека:

- это оценка влияния различных техногенных факторов на жизнедеятельность и здоровье населения;

- анализ последствий чрезвычайных ситуаций как природных, так и техногенных для жизнедеятельности, демографического поведения, здоровья людей;

- подготовка заключений о современном и прогнозируемом качестве среды обитания человека и возможных изменениях в уровне здоровья населения конкретных регионов при реализации там крупных индустриальных, экономических или социальных проектов;

- выявление и оценка зон экологического неблагополучия;

- разработка документов, регламентирующих хозяйственную деятельность в целях сохранения высокого качества среды обитания человека;

- участие в экологических экспертизах проектов, затрагивающих интересы населения.

Результаты работ по экологии человека обращены к политическим, хозяйственным руководителям, законодателям, к населению и общественным организациям. Антропоэкологическая информация должна помочь обеспечить улучшение качества среды, в которой живут люди, повысить уровень здоровья населения, его безопасность.

Рассмотрим два простых примера:

1. Руководство страны решает: построим много ГЭС - будет много электроэнергии, люди будут жить лучше. Потом оказывается, что ГЭС не только дает электроэнергию, но в результате ее строительства большое число людей выселили с их исконных земель, огромные площади заболотились, происходит размыв берегов, активизируются карстовые процессы и т.д.

2. Руководство региона решает: закроем экологически вредное предприятие и город станет чистым. Но сразу встает вопрос: а куда девать людей из этого чистого города, если закрытое предприятие было единственным источником заработка населения.

Эти примеры вовсе не означают, что не нужно строить электростанции или закрывать вредные предприятия. Но предварительно необходимо рассмотреть все нюансы проблемы - от чисто экономических, социальных, природоохранных до этнических, демографических и религиозных. Методы экологии человека позволяют рассмотреть все стороны проблемы и указать наиболее «слабые», недостаточно проработанные разделы того или иного проекта, осуществление которого может привести к негативным последствиям. Разумеется, один специалист-антропоэколог не способен решить все перечисленные проблемы. Но он может и должен в общем виде иметь представление обо всех смежных дисциплинах, знать их терминологию, основную справочную литературу, учреждения, ведущих специалистов. В случае необходимости он должен грамотно сформулировать запрос для получения нужной информации или консультации, пригласить для совместной работы именно того специалиста, который будет максимально полезен в данном конкретном исследовании.

Экология человека возникла на стыке нескольких «больших» наук, каждая из которых, в свою очередь, представляет собой ассоциацию научных направлений. Это и гигиена (на самом деле многочисленные разделы гигиены - общая, коммунальная, населенных мест, воды, воздуха, почвы, социальная, промышленная), это география (медицинская, физическая, экономическая, социальная, населения), биология (генетика человека, медицинская генетика, антропология, адаптология, патологическая физиология), демография, этнография, экономика, социология, история и другие науки. Изначальная неоднородность рассматриваемой дисциплины привела к тому, что в настоящее время в рамках экологии человека выделяется целый ряд разделов, таких как экология города, техническая экология, экологическая этика, этнографическая экология, психологическая экология, экология культуры, медицинская экология, экологическая генетика и т.д.

По мере своего развития круг исследований антропоэкологии расширяется, и она начинает заниматься вопросами роли и места человеческой популяции в биосфере, проблемами взаимодействия человеческого общества с другими компонентами окружающего мира. Современные экологические исследования показывают, что природный и социальный мир нельзя рассматривать изолированно друг от друга, а для защиты природы от разрушения требуется создание новых социально-экономических механизмов, направленных на сохранение экологического равновесия. Это привело к созданию еще одного направления - социальной экологии, рассматривающей человека в первую очередь как социальное явление, имеющее, однако, в том числе и биологические свойства.

Социальная экология занимается познанием основных закономерностей взаимодействия в системе «общество-природа-человек» и определяет возможности создания модели оптимального взаимодействия элементов в ней. Социальная экология анализирует современные урбанистические сообщества, отношения людей в таком сообществе, влияние урбанизированной среды и среды, создаваемой промышленностью, а также систему ограничений, накладываемых антропогенными средами на различные типы социальных связей, например на семейные отношения. Сербский социолог Данило Ж. Маркович определяет социальную экологию как отраслевую социологию, предметом изучения которой являются специфические связи между человечеством и окружающей средой; влияние последней как совокупности природных и общественных факторов на человека, а также его влияние на окружающую среду с позиции ее сохранения для его жизни как естественно-общественного существа.

Возникновению социальной экологии предшествовало появление экологии человека, а поэтому часто термины «социальная экология» и «экология человека» употребляются в одном и том же значении, то есть ими обозначают одну и ту же дисциплину. Однако следует понимать, что социальная экология является самостоятельным научным направлением, несмотря на то, что она изучает те же процессы и явления, что и экология человека. В отличие от антропоэкологии, центральным понятием в социальной экологии является система «общество-природа-человек» как единое развивающееся целое.

Следует также отметить, что некоторые авторы (С.С. Шварц, И.М. Забелин, В.А. Анучин) сводят антропоэкологию исключительно к конструированию среды, по сути дела, к экономической географии. Не принимая в целом такого подхода, следует отметить важную роль географического фактора в экологии человека, который всегда «пропитывал» все сферы жизнедеятельности людей. На начальных стадиях развития человека географическая среда играла ведущую роль, но и сейчас ее роль значительна и требует пристального внимания при решении вопросов экологии человека.

1.2. Возникновение и развитие экологии человека

как научного направления

Первым зафиксированным в истории научным текстом, затрагивающем проблему экологии человека была книга Гиппократа «О воздухах, водах и местностях», в которой описывалось влияние климата, рельефа, воды и времен года на здоровье жителей различных местностей. Проведя сравнительную характеристику народов, населяющих европейское, азиатское и африканское побережье Средиземного моря Гиппократ сделал заключение, что именно факторы внешней среды оказывают определяющее влияние на формирование телесных и душевных свойств человека.

О зависимости путей развития человеческого общества и природы говорил и Геродот. Особенностями ландшафта, климата и плодородия почв он объяснял черты характера населяющих местность людей и происходящие политические события. Схожих взглядов придерживались Платон и Аристотель, указывая в своих сочинениях на зависимость характера людей и политических событий от природных условий.

Древнегреческий историк Фукидид связывал могущество современных ему Афин не с плодородием почв и благоприятным климатом, а, наоборот, с непривлекательностью земель Аттики для завоевания северными племенами и с возможностью накапливать богатства населением, длительно проживающим на этих территориях. Фукидид объяснял особенности развития общества не прямым, а опосредованным влиянием природных факторов.

В период средневековья все особенности исторического развития народов и их биологические отличия объяснялись божественным предопределением. Основным путем развития научной мысли являлись разнообразные теории теологов. И лишь в эпоху Возрождения вернулись идеи взаимосвязи исторического развития цивилизаций с климатогеографическими особенностями территорий.

Одной из важнейших предшественниц экологии человека явилась так называемая географическая школа в социологии, возникшая во второй половине ХVII века, когда итальянский врач Бернардино Рамаццини, один из основоположников учения о профессиональных болезнях, положил начало еще одной науки - медицинской географии, изучающей влияние природных и социальных условий различных территорий на здоровье населяющих их людей.

Спустя несколько десятилетий после возникновения медицинской географии, французский просветитель и философ Шарль Луи Монтескье небольшим тиражом выпустил книгу «О Духе законов». В отличие от авторов тяжеловесных и догматичных трактатов по вопросам права, его сочинение приглашало читателя на экзотические прогулки по странам и эпохам, которые позволяли увидеть все разнообразие человеческих обычаев и общественных установлений. Прослеживая зависимость политического устройства от особенностей государства, его размеров, населенности, климата, географической среды, от религии, исповедуемой народом, и его нравов, Монтескье привнес в гуманитарное знание естественно-научный метод, выступив, в частности, основателем географической школы в социологии.

Родоначальник социологии Огюст Конт так же признавал участие таких факторов как климат, раса, народонаселение и ландшафт в развитии общества, считая их при этом второстепенными и значимыми лишь на «теологической» стадии развития человеческой цивилизации, каковой, по его мнению, соответствовала древность, античность и раннее средневековье. Американский ученый Дж. Бьюс отмечает, что линия «география человека - экология человека - социология», зародившаяся в трудах Огюста Конта, в дальнейшем была развита Д.-С. Милем и Г. Спенсером. Под названием «биология человека» это направление широко развивалось, в том числе и в трудах отечественных ученых. Определенный вклад в научное осмысление взаимоотношений человека и природы внес и Карл Маркс. Он понимал человека как природно-общественное существо и предлагал рассматривать историю с двух сторон, как историю природы и историю людей, с учетом того, что история природы и история людей взаимно обусловливают друг друга.

Особый интерес к проблеме экологического благополучия возник с началом промышленной революции. В 1848 году в Англии был принят закон о предупреждении заболеваний и устранении вредных влияний на производстве. В этот же период английские врачи, а несколько позднее и врачи других стран, начали составлять таблицы смертности, которые помогали выяснить влияние профессиональных условий на длительность жизни работников. В крупных европейских странах в этот период врачи активно выступали за создание государственных учреждений, контролирующих воздействие окружающей среды на человека. Так во Франции в 1822 году при Министерстве внутренних дел был создан Высший медицинский совет, который решал вопросы санитарного благоустройства, осуществлял контроль за санитарным состоянием территорий и проведением противоэпидемических мероприятий.

В России первые сочинения, в которых обсуждались вопросы взаимоотношений природы и общества, принадлежали Юрию Крижаничу (1618-1683). В своем труде «Политика» он впервые дал оценку природных ресурсов России того времени и поставил вопрос о рациональном размещении производства вблизи источников сырья. Идеи Крижанича продолжил В.Н. Татищев, который утверждал, что при развитии государства необходимо более полно учитывать особенности географической обстановки той или иной территории. К концу ХVIII века в России появляются научные идеи, которые затрагивают не только проблемы зависимости человека от природы, но и его воздействие на нее. В работах Н.Е. Черепанова и И.Н. Болтина признавался факт того, что «люди могут превращать через свой образ жизни плодородные страны в пустыни».

Спустя сто лет русский врач А.А. Остроумов в «Клинических лекциях», опубликованных в 1895 году, писал: «Предметом нашего изучения служит больной человек, нормальная жизнь которого нарушена условиями его существования». Он отмечал, что «цель клинического исследования - изучить условия существования человеческого организма в среде».

Не следует забывать, что в России в XIX веке быстро развивавшаяся гигиена и примыкавшая к ней медицинская география стремились решить многие проблемы, которые сегодня попадают в сферу интересов экологии человека. Гигиенисты в дореволюционной России называли гигиену наукой о счастье. Действительно, если человек здоров, сыт, живет в хороших коммунально-бытовых и санитарно-гигиенических условиях - это уже очень важно для счастья. Если бы гигиена развивалась в том направлении, которое гигиенисты наметили во второй половине XIX в., то термин «экология человека» отсутствовал бы в нашей науке или имел бы гораздо более узкий смысл.

Наиболее известной антропоэкологической концепцией, активно обсуждаемой и в наше время, стало мальтузианство - названное по имени английского священника Томаса Мальтуса, в конце ХVIII века создавшего теорию, согласно которой рост народонаселения происходит в геометрической прогрессии, а рост средств существования в арифметической. Исходя из его теории, катастрофа неизбежна, так как производство продуктов питания растет несравнимо более медленными темпами по сравнению с приростом населения. Отталкиваясь от своих идей, Мальтус настойчиво требовал ограничения роста населения. Обращаясь к беднейшим слоям населения, он утверждал: если вы не хотите, что бы голод и войны уничтожали избыточное население, не допускайте появления детей, которых вы не сможете прокормить.

Сегодняшняя демографическая ситуация на планете свидетельствует об обратном. В развитых странах, где средств существования больше, демографическая кривая становится более плавной, а в странах «третьего мира», испытывающих недостаток средств существования, она взмывает вверх. И, соответственно, выход из планетарного демографического взрыва заключается в скорейшем достижении этими странами культурного и экономического уровня развитых стран.

Но как в свое время и Мальтус, так и неомальтузианцы сейчас предполагают варианты, ставящие под сомнение возможность ценностной переориентации общества, и предлагают прогнозы, опирающиеся на сегодняшний темп роста населения, согласно которым в скором будущем на каждого человека останется всего один кубический метр поверхности земли. И уже в нашем веке еще более громко раздаются голоса в пользу принудительного ограничения рождаемости, и в некоторых странах проводится соответствующая политика.

Постепенно связь между качеством окружающей среды и жизнедеятельностью людей попала в сферу интересов широкого круга специалистов - географов, социологов, биологов, экономистов, врачей. Термин «экология человека» в 1921 году ввели американские социологи Эрнст Берджесс и Роберт Парк, исследуя поведение населения в городской среде. Берджесс и Парк основали Чикагскую школу социальных психологов, изучавшую взаимные отношения человека с его окружением и изменения внутри социальной системы с применением экологических методик. С этого времени начинается развитие экологии человека как самостоятельной научной дисциплины. Однако для того, чтобы антропоэкология четко оформилась как отдельная область научных знаний, потребовалось еще несколько десятилетий.

Точкой отсчета современной экологии человека стала вышедшая в 1962 году книга английского биолога Рейчел Карсон "Безмолвная весна", посвященная анализу отрицательных экологических последствий применения ДДТ - сильнодействующего пестицида, используемого для борьбы с сельскохозяйственными вредителями. Автор этого изобретения в 1947 году получил Нобелевскую премию, а уже через некоторое время стало ясно, что ДДТ поражает не только вредные виды насекомых, но, обладая способностью накапливаться в живых тканях, губительно действует на все живое, включая человеческий организм. Свободно перемещающийся на большие расстояния и с трудом разлагающийся препарат был обнаружен даже в печени пингвинов Антарктиды.

С книги Карсон начался этап накопления данных о негативных экологических последствиях НТР, который, в конечном счете, показал, что на нашей планете имеет место системный экологический кризис.

В 1968 году вице-президент итальянского автомобильного концерна ФИАТ Аурелио Печчеи созвал конференцию, в которой приняли участие политологи, биологи, социологи, генетики и экономисты со всего мира. На конференции был утвержден международный исследовательский центр, названный «Римский клуб», которому было поручено исследовать состояние природных ресурсов Земли и предложить рациональную стратегию для решения экологических проблем.

Первый доклад для Римского клуба был подготовлен группой ученых Массачусетского технологического института во главе с Деннисом Медоузом.

Доклад произвел большое впечатление и группе Медоуза заказали исследование проекта по «глобальному моделированию» с использованием ЭВМ. Результаты проведенного исследования в 1972 году были опубликованы в книге, которая называлась “Пределы роста”.

Медоуз вычленил из сложного комплекса глобальных социально-экономических процессов несколько наиболее актуальных для судеб человечества, а затем “проиграл” их взаимодействие на кибернетической модели с помощью ЭВМ совершенно так, как уже в то время “проигрывались” сложные технологические процессы при определении оптимального режима работы какого-нибудь предприятия. В качестве ключевых процессов были избраны: рост мирового народонаселения, рост промышленного производства и производства продовольствия, уменьшение минеральных ресурсов и рост загрязнения природной среды. Моделирование с помощью ЭВМ показало, что при существующих темпах роста населения мира и промышленного производства на протяжении первых же десятилетий XXI века минеральные ресурсы окажутся исчерпанными, рост производства прекратится, а загрязнение природной среды станет необратимым.

Чтобы избежать такой катастрофы и создать “глобальное равновесие”, авторы рекомендовали резко сократить темпы роста населения и промышленного производства, сведя их к уровню простого воспроизводства людей и машин по принципу: новое -- только взамен выбывающего старого.

Сенсационной в концепции группы Медоуза стала даже не угроза глобальной катастрофы, а то, что в данном случае авторы апеллировали к авторитету не человеческого, а электронного мозга компьютера. И компьютер дал сигнал: впереди -- катастрофа. Это-то и вызвало множество споров, продолжающихся и до сих пор. Медоуза называли «Мальтусом с компьютером», обвиняли в порочности глобального подхода, не учитывающего существенных различий между отдельными странами, особенно между развитыми и развивающимися.

Но эти обвинения уже не представляли особого интереса. К весне 1973 года в разработку моделей -- альтернатив моделям группы Медоуза -- включились свыше десятка значительных исследовательских групп и ряд отдельных ученых. Число работ по этой проблематике стало расти, как снежный ком. Процесс моделирования был намного усложнен. В центре внимания оказалась разработка системы сценариев разрешения назревающих проблем. Одна группа таких сценариев касается различных вариантов помощи развивающимся странам со стороны развитых, имея в виду ликвидацию растущего пока разрыва между их промышленными потенциалами. Другая группа касается различных вариантов урегулирования отношений между странами -- производителями и потребителями нефти. Третья -- различных вариантов решения мировой продовольственной проблемы.

Общие выводы были следующими: дальнейшее развитие экономики без учета экологических последствий невозможно, рекомендуется объединить политическую экономию и социальную экологию в единую научную дисциплину, научиться принимать в расчет не только финансовую сторону производства, но и природные ресурсы, часто не поддающиеся финансовым оценкам. При существующих тенденциях в ближайшие десятилетия разрыв между развитыми и развивающимися странами возрастет до катастрофических масштабов с угрозой полного развала экономики последних, гибели сотен миллионов людей от голодной смерти и с серьезными осложнениями международных отношений в целом. Катастрофа ожидается, прежде всего, в ближайшие десятилетия в регионах, охватывающих развивающиеся страны мира; позднее она скажется и на развитых странах, которые и без того будут испытывать растущие трудности.

Деятельность Римского клуба положила начало новому экологическому представлению о целостности мира и всеобщей зависимости народов. В июне 1972 года в Стокгольме прошло первое международное совещание по окружающей среде, на котором впервые был четко поставлен вопрос об экологии человека. После этого совещания термин «экология», ранее употреблявшийся лишь узким кругом биологов, стал быстро распространяться по страницам газет и журналов. И сегодня рассмотрение экологических проблем происходит уже с позиции национальной безопасности стран и целых регионов, а экологическое мышление постепенно охватывает все большее число людей. Это получило подтверждение на конференции ООН, проведенной в 1992 году в Рио-де-Жанейро, в которой приняли участие главы 179 государств и впервые мировое сообщество выработало согласованную позицию по проблеме окружающей среды на основе концепции устойчивого, экологически приемлемого экономического развития цивилизации.

В нашей стране экология человека в качестве специального научного направления долгое время не выделялась. Более того, до начала 1970-х годов она подвергалась активным атакам со стороны критиков, которые на базе марксистско-ленинской философии доказывали, что экология человека - «буржуазная лженаука», наряду с генетикой и кибернетикой, что она базируется на ложных концепциях, что представляет собой вариант социал-дарвинизма и не учитывает значения общественного строя как главного фактора влияния на организм человека.

Роль проводника идей экологии человека взяла на себя медицинская география. В 1972 году вышла монография академика А.П. Авцина «Введение в географическую патологию», где был большой раздел, посвященный антропоэкологии. В 1974 году понятие «экология человека» вышло на обложку сборника «Теория и методика географических аспектов в экологии человека», подготовленного к одноименной конференции, организованной институтом географии АН и институтом морфологии человека АМН. В 1983 году была опубликована монография Влаиля Петровича Казначеева, ныне директора НИИ общей патологии и экологии человека, под названием «Очерки теории и практики экологии человека».

В 1984 году научный совет Академии наук по проблемам биосферы организовал школу по экологии человека. Здесь была сделана попытка выявить систему понятий, концепций и модели экологии человека, ее отношения к традиционной экологии. В 1987 году Президиум Академии наук принял решение о разработке программы биосферных и экологических исследований. Программу одобрили, было принято решение о внедрении экологических исследований в тематику академических институтов. Для руководства этими исследованиями при Президиуме Академии была создана Экологическая комиссия, которая состояла из ряда секций, одна из которых носила название «Экология человека». В 1990 году при кафедре нормальной физиологии Российского университета дружбы народов был впервые организован курс «Экология человека».

Начиная с 1990-х годов антропоэкология прочно утверждается в системе российского образования и науки.

 2. ИСТОРИЯ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ ЧЕЛОВЕКА И ПРИРОДЫ

2.1. Этапы взаимодействия человека с окружающей

природной средой

В настоящее время среда, окружающая человека, состоит из четырех неразрывно связанных между собой компонентов.

Природная среда - включающая факторы естественного происхождения. Эта среда способна к самоподдержанию и саморегуляции. Она прямо или косвенно оказывает воздействие как на отдельного человека, так и на все человечество в целом.

Агротехническая среда - эта модификация природной среды, искусственно преобразованной людьми. Это - пахотные земли, грунтовые дороги, зеленые насаждения; другими словами, это измененная человеком природная среда.

Социальная среда - это общественные отношения, в которые вступает человек, ставя свое поведение в зависимости от поведения других людей, - социальных групп, в которые он включен.

И наконец, искусственный или «второй» мир - созданная человеком среда, которой нет аналогов в естественной природе. Это не измененная природа, а природа, в корне преобразованная человеком.

Всю историю взаимодействия человечества с окружающим миром можно рассматривать как постепенный разрыв с первой природной средой и попадание во все большую зависимость от второй искусственной среды, непрерывно усложняющейся усилиями человека.

Современная наука считает, что вид Homo sapiens существует на Земле около 40 тысяч лет. При этом нет никаких оснований рассматривать первобытных людей как изначальных суперхищников, которые оказались сильнее всех представителей животного мира и занимались их истреблением. Древнейшие слои языка свидетельствуют о тесной связи перволюдей с окружающей их естественной средой. В качестве подтверждающего аргумента приводятся, в частности, современные данные о безопасном длительном проживании натуралистов в контакте с волками и медведями, позволяющие сделать вывод, что эти животные не имеют инстинкта нападать на человека, а напротив, проявляют склонность к сотрудничеству, если человек ведет себя так, как, вероятно, вел себя неандерталец - не проявляя ни страха, ни агрессии. Возможно, именно такая контактность прачеловека позволила одомашнить одну из разновидностей волка - предка собаки. Эффективность дрессировки хищников так же подтверждает этот вывод, а их неодинаковая дрессируемость может свидетельствовать о степени их контакта с первобытным человеком.