Когнитивные культурно-досуговые установки студенчества ДГТУ на середину 2015 г.

Проведение опроса о культурном комплексе Ростовской области. Рассмотрение культурно-досуговых установок опрошенных. Изучение их отношения к инфраструктуре. Исследование культурных интересов. Анализ уровня удовлетворения духовных запросов студенчества.

Рубрика Культура и искусство
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 28.07.2017
Размер файла 1,3 M

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Когнитивные культурно-досуговые установки студенчества ДГТУ на середину 2015 г.

А.Н. Ярошенко1, А.А. Васильева2, О.А. Мощенко1

1 Донской государственный технический университет, Ростов-на-Дону

2 Южный федеральный университет, Ростов-на-Дону

Аннотация: в статье приведены результаты опроса студентов Донского государственного университета о культурном комплексе Ростовской области. Показаны основные культурно-досуговые установки опрошенных, их отношение к культурной инфраструктуре Ростова-на-Дону и области, их основные культурные интересы. На основе этих данных сделаны выводы об уровне удовлетворения культурных запросов студенчества.

Ключевые слова: культурный комплекс Ростовской области, культурные запросы, социокультурные элементы, культурные услуги.

Культура, представляя собой систему мышления, ценности, цели, верования и познание, необходимые для ориентации в мире, определяет духовный потенциал общества. Культурный комплекс, как совокупность элементов, выполняющих культурные функции, создается обществом с целью реализации и развития этого потенциала. Элементы культурного комплекса имеют физическое воплощение в виде, например, театров, музеев, библиотек и пр.

Юг России, Ростовская область в частности, представляет собой полиэтничный регион. Это определяет актуальность исследования культурного комплекса региона, ведь тесно переплетаясь между собой разные культуры и идентичности не только создают интересную культурную мозаику, но и повышают уровень конфликтогенного потенциала региона. Эти конфликты не ограничиваются межкультурным непониманием; они так же связаны и с необходимым для любого человека процессом культурной идентификации. Это объясняется тем, что в условиях полиэтничности вступают в противоречие целый ряд объектов идентификации - это разные уровни идентификации (горизонтальных связей): субэтническая, этническая, суперэтническая, локальная [1]. Также способность элементов культурного комплекса отвечать эстетическим и просветительским запросам разных культурных групп напрямую влияет на проблему самоидентификации.

В условиях полиэтничности региона (Ростовской области) нагрузка на культурный комплекс возрастает, в соответствии с разнообразием и разнородностью запросов потребителей, относящих себя к разным культурно-идентификационным группам.

Также актуальность исследований в этой сфере обуславливает необходимость постоянного анализа социокультурных элементов для создания адекватных средств влияния на них с целью контроля их состояния и условий функционирования для того, чтобы результат их деятельности был максимально эффективен.

Эффективное управление современными социально-экономическими, социокультурными отношениями связано с формированием точных и своевременных прогнозов в рамках модельного подхода [2].

Возможности модельного подхода крайне многообразны как по используемым формальным моделям, так и по способам реализации методов моделирования [3-4].

Однако накопленный на настоящее время опыт модельного подхода к исследованию культурного комплекса, в том числе, культурного комплекса и культурной инфраструктуры Ростовской области [5-8] в основном концентрировался на описании, оценке и прогнозах, связанных с эффективностью реализации культурных услуг населению без учета сообществ, формирующих геокультурное пространство, таких как цивилизационые, этнические, субкультурные, являющиеся в значительной степени определяющими для полиэтничного региона Ростовской области.

В этой связи нами проводится исследование отношения населения к культурному комплексу Ростовской области [9-11]. В данной статье мы хотели бы привести результаты опроса, проведенного в рамках данного исследования.

Его цель состояла в том, чтобы выяснить когнитивные культурно-досуговые установки студенческой молодежи Донского государственного технического университета (ДГТУ). Для этого были реализованы следующие задачи:

1. Оценить уровень удовлетворенности деятельностью культурного комплекса анкетируемыми;

2. Выявить, каким спросом пользуются те или иные виды провождения досуга и элементы культурного комплексы;

3. Выявить отношение опрашиваемых к многокультурности России и Ростовской области в частности.

Опрашиваемым было предложено заполнить две анкеты, которые включали несколько типов вопросов: вопросы, построенные методом семантического дифференциала, вопросы с предлагаемыми вариантами ответа, а также открытые вопросы.

Итак, было опрошено 63 студента ДГТУ в июне 2015г. Половозрастная выборка: 53 женщин, 10 мужчин, 19 лет - 3 опрошенных, 20 лет - 39 опрошенных, 21 лет - 19 опрошенных, 24 года - 2 опрошенных. По национальному составу: 52 человека - русские, 5 человек не указали принадлежность, 2 - дагестанцы, и по одному человеку - армянин, осетинец, аварец, кореец.

Им предлагалось оценить культурный комплекс по трем параметрам: идеально привлекательный, идеально отрицательный и реально существующий культурные комплексы; оценить уровень развития культурной инфраструктуры Ростовской области; уровень организации досуговой деятельности населения, частоту посещения и удовлетворенность функционированием культурных мероприятий; определить наиболее любимые виды искусства и способы провождения досуга; факторы, влияющие на посещение культурных мероприятий; а также оценить свое отношение к многокультурности России и Ростовской области.

Результаты опроса были обработаны с помощью компьютерного аппарата, включающего инструменты статистической обработки (SPSS), многомерного моделирования (Cognos IBM), и дали следующие показатели.

Уровень удовлетворенности функционированием элементов культурного комплекса, уровнем развития культурной инфраструктуры, а также организацией культурно-досуговой деятельности населения можно оценить как средний:

· более половины опрошенных скорее удовлетворены или удовлетворены уровнем развития культурной инфраструктуры, а почти 21% удовлетворен полностью (см. рис. 1);

· почти 68% скорее удовлетворены или удовлетворены организацией культурного отдыха населения, чуть более 11% удовлетворены полностью (см. рис.2);

Размещено на http://www.allbest.ru/

Рис. 1. Уровень развития культурной инфраструктуры от 1 до 5, где 1 - низкий, 5 - высокий.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Рис.2. Уровень организации культурного досуга населения и информированность о культурных мероприятиях от 1 до 5, где 1 - низкий, 5 - высокий.

· Почти 67% скорее удовлетворены или удовлетворены уровнем организации культурных мероприятий, 6% удовлетворены полностью (см. рис. 3);

· 70% скорее удовлетворены или удовлетворены качеством и количеством проводимых культурных мероприятий, а почти 13% удовлетворены полностью (см. рис.4).

Размещено на http://www.allbest.ru/

Рис.3. Уровень организации культурных мероприятиях от 1 до 5, где 1 - низкий, 5 - высокий.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Рис.4. Уровень удовлетворенности качеством и количеством проводимых культурных мероприятий от 1 до 5, где 1 - низкий, 5 - высокий.

Исходя из этих цифр можно сделать промежуточный вывод о том, что бульшая часть аудитории потребителей услуг культурного комплекса Ростовской области находит для себя культурные мероприятия по вкусу.

Однако не стоит забывать и о тех, кто чем-то недоволен в существующей культурной инфраструктуре. Чтобы понять, что именно не удовлетворяет тем или иным культурным запросам населения, в наши анкеты был включен ряд вопросов с выбором ответа и один открытый вопрос. Рассмотрим результаты ответов на вопросы с выбором ответа.

Блок вопросов был посвящен частоте посещения определенных культурных заведений: кинотеатры, парки, экспозиции/выставки, музеи, концертные площадки, театры.

Самыми часто посещаемыми являются парки и кинотеатры, затем концерты, а музеи и театры являются самыми редко посещаемыми (см. рис.5). культура досуг студенчество ростовский

Размещено на http://www.allbest.ru/

Рис.5. Частота посещений культурных заведений от 0 до 8, где 0 - затрудняюсь ответить, 1 - каждый день, 2 - несколько раз в неделю, 3 - несколько раз в месяц, 4 - примерно раз в месяц, 5 - примерно раз в квартал, 6 - примерно раз в полгода, 7 - раз в год и реже, 8 - никогда.

Теперь обратимся к предпочитаемым способам проведения досуга. Среди них лидирующую позицию занимает просмотр кино - этому способу проведения свободного времени отдают предпочтение 22% опрошенных. Вторую позицию делят между собой хождение в гости - почти 13%, отдых с помощью мультимедиа - почти 12% и чтение книг - 11%. Затем предпочтение отдается посещению спортивных зрелищ - 10%, занятию спортом - 8%. За ними следуют посещение баров и ничего неделание. Посещению театров и галерей (5% в общем), а также дискотек (4%) отводится предпоследнее место. И замыкают список азартные игры, коллекционирование и разведение рыбок (см. рис.6).

Эти показатели вполне соотносимы с ответами о предпочитаемых видах искусства (см. рис.7).

Размещено на http://www.allbest.ru/

Рис.6. Предпочитаемые способы проведения досуга.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Рис.7. Предпочитаемые виды искусства.

Чтобы иметь полное представление о том, что влияет на посещаемость тех или иных культурных заведений и мероприятий, в анкете были вопросы не только о личных интересах, а также о роли финансового положения опрашиваемых и значимости советов, рекламы, известности и популярности мастеров искусств, мнения преподавателей.

Результаты показали, что финансовое положение оказывает решающую роль на частоту посещений культурных мероприятий: 41% опрашиваемых ощущают полное влияние финансового положения, почти 45% - сильное, 6% - некоторое, и только 8% такого влияния почти не испытывают или не испытывают вовсе (см. рис. 8).

Что касается остальных факторов, влияющих на решение посетить то или иное культурное заведение или мероприятие, то на первом месте стоят собственные предпочтения (37%), далее советы родных и друзей (21%), известность и популярность мастеров (19%), затем реклама (почти 17%), на последнем месте оказалось мнение преподавателей (почти 7%) (см. рис.9).

Размещено на http://www.allbest.ru/

Рис.8. Влияние финансового положения на посещение культурных заведений и мероприятий от 0 до 5, где 0 - никак не влияет, 5 - полностью влияет.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Рис.9. Факторы, влияющие на решение посетить культурные заведения и мероприятия.

В итоге можно прийти к следующим выводам: по количеству и качеству проводимых мероприятий культурный комплекс Ростовской области занимает устойчивое положение, более половины потребителей культурных услуг могут удовлетворить свои культурные запросы. Однако существуют и некоторые проблемы. К ним относится, например, недостаточная финансовая доступность мероприятий и заведений: 86% опрашиваемых отметили, что не могут посещать все интересующие их мероприятия из-за их дороговизны. Следующим недостатком существующего культурного комплекса является ориентация на широкую публику. В связи с этим группы населения, имеющие более специфичные культурные запросы, не могут их удовлетворить. Часть опрошенных отметила, что недостаточен уровень информированности о культурных мероприятиях. Таким образом, функционирование культурного комплекса требует некоторых корректировок в ценовой и информационной политике, рекламе, а также в учете культурных интересов всех групп населения.

Выводы, к которым мы пришли в данной статье являются промежуточными. Приведенные данные являются частью более обширного исследования культурного комплекса Ростовской области. Общие результаты будут опубликованные позднее.

Работа выполнена по гранту РФФИ 14-06-00230а.

Литература

1. Куква Е.С. Общероссийская идентичность в полиэтничном регионе. - Майкоп, 2005. - 175 с.

2. Современная практика социального моделирования конфликтных процессов /Под ред. Розина М.Д. - Р/Д: Изд-во СКНЦВШ ЮФУ, 2010. - 120 с.

3. John E. Puddifoot . Some Problems and Possibilities in the Study of Dynamical Social Processes// Journal for the Theory of Social Behaviour, Volume 30, Issue 1, pages 79-97, March 2000

4. Nigel Gilbert, Klaus G. Troitzsch. Simulation for the Social Scientist, ISBN: 0335216005, NY 10121-2289, USA 2005, 300 p.

5. Свечкарев, В.П., Олишевский, Д.П., Гаврилова, З.П. Социальное моделирование культурного комплекса Ростовской области // Научная мысль Кавказа. Междисциплинарные и специальные исследования, 2011. - №2 (18). - С.78-88.

6. Современная практика социального моделирования конфликтных процессов / Под ред. Розина М.Д. - Р/Д: Изд-во СКНЦВШ ЮФУ, 2010. - 120 с.

7. Иванова М.И., Клаус Н.Г., Литвинов С.В., Мощенко И.Н., Носко В.И., Розин М.Д., Свечкарев В.П., Сущий С.Я., Тымчук Д.А., Угольницкий Г.А.- Современная практика моделирования этносоциокультурной конфликтности на Юге России / Под ред. М.Д. Розина. Р/Д: Изд-во СКНЦВШ ЮФУ, 2012. - 160 с.

8. Плотинский Ю.М. Модели социальных процессов: Учебное пособие для высших учебных заведений. / Изд. 2-е, перераб. и доп. - Москва: Логос, 2001. - 296 с.

9. Васильева А.А. Оценка отношения молодежи к культурной инфраструктуре Ростова-на-Дону // Актуальные проблемы моделирования, проектирования и прогнозирования социальных и политических процессов в мультикультуральном пространстве современного общества. Материалы международной научной молодых ученых, аспирантов, студентов, магистрантов, 31 марта-3 апреля 2014 / Ростов-на-Дону, изд-во СКНЦ ВШ ЮФУ, 2014. - Сс. 40-44.

10. Иванова М.И., Мощенко И.Н., Васильева А.А. Социографическое измерение культурного досуга молодежи

11. г. Ростова-на-Дону // Инженерный вестник Дона, 2014, №3 URL: ivdon.ru/ru/magazine/archive/n3y2014/2562

12. Мощенко И.Н., Иванова М.И. Методика мониторинга восприятия культурного комплекса // Инженерный вестник Дона, 2014, №3 URL: ivdon.ru/ru/magazine/archive/n3y2014/2592.

References

1. Kukva E.S. Obshcherossiyskaya identichnost' v polietnichnom regione [Russian identity in poly-ethnic region]. Maykop, 2005. 175 p.

2. Sovremennaya praktika sotsial'nogo modelirovaniya konfliktnykh protsessov [The modern practice of social conflict processes modeling]. Pod red. Rozina M.D. R/D: Izd-vo SKNTsVSh YuFU, 2010.120 p.

3. John E. Puddifoot. Some Problems and Possibilities in the Study of Dynamical Social Processes. Journal for the Theory of Social Behaviour, Volume 30, Issue 1, pages 79-97, March 2000.

4. Nigel Gilbert, Klaus G. Troitzsch. Simulation for the Social Scientist, ISBN: 0335216005, NY 10121-2289, USA 2005, 300 p.

5. Svechkarev, V.P., Olishevskiy, D.P., Gavrilova, Z.P. Nauchnaya mysl' Kavkaza. Mezhdistsiplinarnye i spetsial'nye issledovaniya, 2011. №2 (18). Pp.78-88.

6. Sovremennaya praktika sotsial'nogo modelirovaniya konfliktnykh protsessov [The modern practice of social conflict processes modeling]. Pod red. Rozina M.D. R/D: Izd-vo SKNTsVSh YuFU, 2010.120 p.

7. Ivanova M.I., Klaus N.G., Litvinov S.V., Moshchenko I.N., Nosko V.I., Rozin M.D., Svechkarev V.P., Sushchiy S.Ya., Tymchuk D.A., Ugol'nitskiy G.A. Sovremennaya praktika modelirovaniya etnosotsiokul'turnoy konfliktnosti na Yuge Rossii [Modern practice of modeling ethno-socio-cultural conflicts in the South of Russia]. Pod red. M.D. Rozina. R/D: Izd-vo SKNTsVSh YuFU, 2012. 160 p.

8. Plotinskiy Yu.M. Modeli sotsial'nykh protsessov: Uchebnoe posobie dlya vysshikh uchebnykh zavedeniy [Models of social processes: textbook for higher educational institutions]. Izd. 2-e, pererab. i dop. Moskva: Logos, 2001. 296 p.

9. Vasil'eva A.A. Aktual'nye problemy modelirovaniya, proektirovaniya i prognozirovaniya sotsial'nykh i politicheskikh protsessov v mul'tikul'tural'nom prostranstve sovremennogo obshchestva. Materialy mezhdunarodnoy nauchnoy molodykh uchenykh, aspirantov, studentov, magistrantov, 31 marta-3 aprelya 2014. Rostov-na-Donu, izd-vo SKNTs VSh YuFU, 2014. Pp. 40-44.

10. Ivanova M.I., Moshchenko I.N., Vasil'eva A.A. Inћenernyj vestnik Dona (Rus), 2014, №3 URL: ivdon.ru/ru/magazine/archive/n3y2014/2562.

11. Mochtchenko I.N., Ivanova M.I. Inћenernyj vestnik Dona (Rus), 2014, №3 URL: ivdon.ru/ru/magazine/archive/n3y2014/2592.

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Изучение сущности культурно-досуговой деятельности. Рассмотрение особенностей культурно-досуговых программ. Анализ роли художественно-документальных произведений в данной системе. Оценка выразительных средств театральной драматургии в сценарии программ.

    курсовая работа [33,4 K], добавлен 23.04.2015

  • Культурно-досуговая деятельность: сущность и характеристика. Традиции как один из главных механизмов накопления, сохранения и развития культуры. Новые культурно-досуговые традиции, сформированные в эпоху Петра I. Отдых и развлечения дворянства при Петре.

    курсовая работа [60,5 K], добавлен 25.11.2012

  • Корпоративная культура студенчества: отношения с преподавателями и студенческие организации. Воспитание студенчества: взаимоотношения с инспекторами и полицией. Театр как форма досуга студентов. Влияние университетов на культурный облик студентов.

    дипломная работа [124,9 K], добавлен 14.06.2017

  • Особенности развития культуры России в условиях экономико-политической трансформации. Понятие и сущность эксклюзивных культурно-досуговых программ. Функции и значение активного отдыха. Значение индивидуальных атрибутов в культурно-досуговых программах.

    контрольная работа [31,4 K], добавлен 25.10.2010

  • Основные функции современного досуга молодежи. Принципы, формы организации досуговой деятельности. Диагностика уровня реализации культурно–досуговых потребностей молодежи "Молодежного центра Жаштык" Бишкека. Содержание деятельности "Продюсерского центра".

    дипломная работа [71,4 K], добавлен 07.01.2015

  • Общее определение понятия "досуг", его функции. Специфика режиссуры в культурно-досуговых программах. Праздничные формы досуговой деятельности. Особенности подготовки и проведения конкурсно-игровых программ в форме КВН. Основные типы интеллектуальных игр.

    курсовая работа [66,8 K], добавлен 27.11.2013

  • Роль ведущего и конферансье в концерте. Принципы составления концертной программы. Требования к ведущему, его функции перед концертом и во время его. Разработка плана концерта, принципы его проведения в культурно-досуговых учреждениях клубного типа.

    курсовая работа [35,9 K], добавлен 01.05.2015

  • Знакомство с особенностями технологии подготовки и проведения фестивальных и конкурсных форм организации художественного творчества в современных социально-экономических, политических условиях. Анализ социальных функций культурно-досуговой деятельности.

    курсовая работа [81,8 K], добавлен 03.06.2013

  • Анализ технологии постановки массовых культурно-досуговых мероприятий. Изучение процесса их подготовки и материального обеспечения. Раскрытие функций и особенностей организации массовых досуговых мероприятий на примере народного праздника "Масленица".

    реферат [50,5 K], добавлен 11.10.2016

  • Рассмотрение субъектов культурно-досуговой деятельности и форм государственного регулирования. Изучение особенностей организации культурно-досуговой деятельности населения в домах культуры. Характеристика культурной среды агрогородка Новые Максимовичи.

    курсовая работа [87,2 K], добавлен 30.10.2015

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.