Учебные заведения Оренбурга второй половины XIX - начала XX века как памятники архитектуры

Размещено на http://www.allbest.ru/

УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ ОРЕНБУРГА ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX - НАЧАЛА XX ВЕКА КАК ПАМЯТНИКИ АРХИТЕКТУРЫ

Кобер Ольга Ивановна,

доцент кафедры архитектуры, Оренбургский государственный университет, Оренбург

Чекрыгина Евгения Алексеевна,

студент, направление подготовки 07.03.01 Архитектура, Оренбургский государственный университет, Оренбург

Аннотация

памятник архитектурный исторический сохранение

Строительство зданий, предназначенных для учебных целей, началось в Оренбурге с 1820-х годов, но особенно активно возведение подобного типа сооружений с целью подготовки будущих профессиональных кадров будет осуществляться во второй половине XIX - начале XX века. В этот период откроется немало учебных заведений военного, гражданского и культового назначения (училища, школы, гимназии, семинарии). Цель работы: анализ учебных зданий как памятников регионального значения и выяснение их своеобразия как архитектурных объектов. Актуальность исследования обусловлена проблемами сохранения объектов историко-культурного наследия и активного их использования в жизни современного города. Делаются выводы, что учебные заведения прошлого, при возведении которых использовались разные художественные приемы и архитектурные стили, стали важной составляющей культуры и истории Оренбурга.

Ключевые слова: учебные заведения, школа, военное училище, епархиальное училище, кирпичный стиль, памятник архитектуры.

Abstract

Educational institutions of Orenburg in the second half of the XIX - early XX centuries as architectural monuments. Kober Olga Ivanovna, Associate Professor, Department of Architecture, Orenburg State University, Orenburg . Chek Evgenia Alekseevna, student, training program 07.03.01 Architecture, Orenburg State University, Orenburg

The construction of buildings intended for educational purposes began in Orenburg in the 1820s, but especially active construction of this type of structures for the purpose of training future professional personnel will be carried out in the second half of the XIX-early XX century. During this period, many military, civil and religious educational institutions (colleges, schools, gymnasiums, seminaries) would be opened. The purpose of the work is: analysis of educational buildings as monuments of regional significance and clarification of their originality as architectural objects. The relevance of the study is due to the problems of preserving objects of historical and cultural heritage and their active use in the life of a modern city. It is concluded that educational institutions of the past, during the construction of which various artistic techniques and architectural styles were used, have become an important component of the culture and history of Orenburg.

Key words: educational institutions, school, military academy, diocesan school, brick style, architectural monument.

В современной России за последние годы в свете модернизации образования возродились учебные заведения аналоги гимназий, лицеев, реальных училищ до 1917 года [1], которые располагаются в зданиях, построенных в учебных целях в XIX - начале XX века. В Перечне объектов историко-культурного наследия Оренбурга среди памятников архитектуры образовательного назначения присутствуют:

- училище 1-е высшее начальное (нач. 19 в., Советская ул., 12), школа киргизская (нач. 19 в., Советская ул., 7), школа (1900, Выставочная ул., 50), пастырско-миссионерская школа (1912, Коммунаров пр., 17);

- гимназия мужская (1869, Советская ул., 19), женская гимназия (1870-е, Ленинская ул., 25), гимназия (конец XIX в., Гая ул., 11), женская частная гимназия Ю. Маминой (нач. 20 в., Кобозева ул., 54), гимназия (1910, Комсомольская ул., 45);

- Неплюевское военное училище (1825, Ленинская ул., 25), 2-й эскадрон Неплюевского военного училища (1842, Советская ул., 24), 1-й Неплюевский кадетский корпус (1870-е, Парковый пр., 7), 2-й Кадетский корпус (1874, Советская ул., 1);

- училище духовное (втор. полов. 19 в., Брыкина пер., 4), мужская духовная семинария (1884, Челюскинцев ул., 17), женское епархиальное училище (1889, Челюскинцев ул., 18), медресе «Хусаиния» (1891, Малоторговый пер., 2);

- реальное училище (1890-е, Советская ул., 24), училище 2-е городское Владимирское (1900, Советская ул., 111), 2-е городское училище (1905, Коммунаров пр., 16);

- Николаевский женский институт (втор. полов. 19 в., Пушкинская ул., 53).

Большинство архитектурных объектов учебного назначения за свою историю сменило несколько типов образовательных учреждений. Так, в здание, построенное для Неплюевского военного училища (Ленинская ул., 25), после переезда кадетов в новое сооружение (Парковый пр., 7), вселились в 1870-х годах женская гимназия, а в советское время - медицинский техникум, ныне здесь медицинский колледж; здание инженерного и генерального штаба (Советская ул., 24), где изначально размещался 2-й эскадрон Неплюевского военного училища (с 1844 года - 2-й эскадрон Неплюевского кадетского корпуса), использовалось в 1878-1894 годах учительским институтом, а затем - реальным училищем, в советское время здесь поселится средняя школа № 30, сейчас в историческом сооружении располагается физико-математический лицей.

Здания, построенные религиозными конфессиями для учебных целей, - медресе «Хусаиния» и духовная семинария, в советское время использовались учреждениями гражданского назначения, в настоящее время первое сооружение - это один из корпусов аграрного университета, во втором - два нижних этажа занимает Президентское кадетское училище, третий этаж занимает возродившаяся семинария, восстановившая домовую церковь в этом здании.

Так что, несмотря на некоторые изменения, в целом большинство зданий учебного назначения, входящих в список историко-культурного наследия, в настоящее время используется, как и раньше, в образовательных целях. Это можно видеть и на примере следующих памятников архитектуры.

Киргизская школа, 1850 (Советская ул., 7) - первоначально одноэтажное здание XVIII века предназначалось для Экспедиции пограничных дел (Пограничной комиссии), в 1850 году в нем разместилась школа для киргизских детей, затем - татарская школа, киргизская учительская школа, в первые годы советской власти - Киргизский институт народного образования, ныне здесь расположена основная общеобразовательная школа № 3.

Здание стало двухэтажным после перестройки во второй половине XIX века. На фасаде хорошо видны элементы восточной архитектуры: на первом этаже - подковообразные арки в оформлении прямоугольных окон, на втором - декоративный орнамент над полуциркулярными окнами, в аттике и капителях пилястр также чувствуется влияние мусульманской архитектуры, что свидетельствует, как в «говорящей архитектуре», об азиатском назначении здания.

Юнкерское училище, 1867 (Ленинская ул., 56, Пушкинская ул., 59) разместилось в бывших Константиновских казармах [6], построенных на восточной окраине города и приспособленных для училища, переименованного позже в казачье юнкерское училище. На территории располагался целый ряд построек казарменного типа, отличающихся строгостью, простотой, лаконичностью и необходимых для проведения учебного процесса. В советское время эти сооружения использовались для подготовки сначала кавалеристов, затем зенитчиков. С 2010 года на этой территории располагается первое Президентское кадетское училище.

Во второй половине XIX века господствующим архитектурным направлением в России становится эклектика, одним из направлений которой был «кирпичный» стиль, хорошо представленный в провинции, поскольку «кирпич стал символом практических устремлений века, материалом и стилем массового, дешевого строительства» [4, с. 92]. В этом «стиле» возведено большинство учебных заведений Оренбурга.

Женское епархиальное училище, 1889 (Челюскинцев ул., 18) построено в «кирпичном» стиле по проекту губернского архитектора Ф. Д. Маркелова, ставшего затем архитектором Оренбургской епархии. С его именем связаны еще два учебных заведения в городе: духовное училище и мужская духовная семинария [3]. К основному двухэтажному корпусу епархиального училища (длина главного фасада 130 м) позже с западной и восточной стороны пристроят новые корпуса. В целом памятник архитектуры сохранил свой первозданный вид, не считая утраты домовой Софийской церкви [5]. В настоящее время здесь один из корпусов аграрного университета.

Второе городское училище, 1905 (Коммунаров пр., 16) - одноэтажное здание на высоком цоколе сохранило свою ценность и первозданный облик, кроме покраски на фасаде отдельных элементов кирпичной кладки, которая придала сооружению ажурность и изящность. Историческое здание, к которому в советское время пристроят для учебных целей двухэтажный корпус, ныне занимает медицинский колледж, подразделение Оренбургского института путей сообщения.

Таким образом, анализ приведенных исторических зданий показывает, что сооружения, построенные для учебных заведений, являясь архитектурным наследием Оренбурга, «неотъемлемой частью культурной жизни города, его исторического ядра» [2], активно используются и в наши дни в образовательном процессе. Ведь сохранение и использование памятников архитектуры образовательного типа в современном городе особенно важно с позиции воспитания подрастающего поколения.

Литература

1. Болодурин В. С. Образование в Оренбуржье (XVIII-XX века). - Оренбург: ОГПУ, 2008. - 424 с.

2. Кобер О. И. Архитектурное наследие Оренбурга в пространстве современного города // Актуальные проблемы строительного и дорожного комплексов: материалы межд. науч.-техн. конф. (Йошкар-Ола, 15 мая 2019 г.). - Йошкар-Ола: ПГТУ, 2019. - С. 37-42.

3. Кобер О. И. Архитектура учебных заведений Оренбурга XIX века // Шаг в науку. - 2020. - № 2. - С. 128-130.

4. Кульманова А. Н. Кирпичный стиль в архитектуре Оренбурга во второй половине XIX века // Шаг в науку. - 2017. - № 1. - С. 92-95.

5. Смирнов С. Е. 50 жемчужин Оренбурга. - Оренбург: Оренбургское книжное изд-во им. Г. П. Донковцева, 2019. - 272 с.

6. Юнкерское казачье училище [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://berdskasloboda.ru/ junkerskoe-kazache-uchilishhe/ (дата обращения: 01.03.2021).

Размещено на Allbest.ru