Отношение организмов и окружающей среды

Размещено на http://www.allbest.ru/

Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования

Финансовый университет при правительстве Российской Федерации

Лабораторная работа

по дисциплине "Концепции современного естествознания"

Вариант 2

Исполнитель: К.Д. Котова

Факультет: Экономический

Специальность: Бакалавр экономики

Преподаватель: В.Д. Панасий

Ярославль 2013

Задание № 1

экологический мутационный питание выживание

1) Постройте график зависимости работоспособности человека от температуры окружающей среды. По оси Х - температура воздуха, по оси Y - относительная работоспособность.

2) определите по графику: чему будет равна относительная работоспособность человека, если температура воздуха будет составлять 27,5°С?

Ответ:

Рис. 1. Зависимость работоспособности человека от температуры окружающей среды

Относительная работоспособность человека, если температура воздуха составляет 27,5°С, будет равна 75%.

Задание № 2

Расположите в правильном порядке пункты инструкции проведения черенкования комнатных растений. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

1) удалите два нижних листа;

2) выясните, какое из имеющихся у вас комнатных растений размножается черенками;

3) после образования 4-5 придаточных корней высадите черенок во влажную почву;

4) накройте растение банкой;

5) поставьте черенок в воду;

6) осторожно срежьте лезвием или острым ножом с выбранного растения черенок (часть побега с 4-5 листьями).

Ответ: 2), 6), 1), 5), 3), 4)

Задание № 3

Многообразие живых организмов на нашей планете можно объяснить:

а) приспособительным характером живого к различным условиям окружающей среды;

б) единством происхождения объектов живой и неживой природы;

в) единством происхождения представителей всех царств живых организмов;

г) возможностью существования воды, как основного структурного компонента живых организмов в трех состояниях - жидком, твердом и газообразном.

Ответ: а)

Задание № 4

Установите соответствие между характеристиками и средой обитания, которой она соответствует:

1) водная среда

2) наземно-воздушная

А) резкие изменения температуры во времени и в пространстве

Б) недостаток света

В) ограниченное количество кислорода

Г) высокая плотность среды

Д) частый дефицит влаги

Е) много света

Ответ: 1)-б), г), в)

2)-а),е),д)

Задание №5

Вставьте в текст "Животная клетка" пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Ответ запишите в виде последовательности цифр.

Животная клетка

Все представители царства Животные состоят из_________ клеток. Наследственная информация в этих клетках заключена в ________, которые хранятся в ядре. Постоянные клеточные структуры, выполняющие особые функции, называют _________. Одни из них, например, __________, участвуют в биологическом окислении и называются "энергетическими станциями" клетки.

Перечень терминов:

1) кольцевая ДНК; 2) лизосома; 3) эукариотическая; 4) митохондрия; 5) хромосома; 6) прокариотическая; 7) органоид; 8) включения.

Ответ:

3),5),7),4)

Задание №6

В лизосомах клетки, как и в митохондриях, происходит

1) фотосинтез

2) хемосинтез

3) энергетический обмен

4) пластический обмен

Ответ: 3)

Задание №7

На основании правила экологической пирамиды определите, сколько нужно зерна, чтобы вырос один филин массой 3,5 кг, если цепь питания имеет вид: зерно злаков - мышь полевка - хорек - филин

Решение:

1) согласно правилу экологической пирамиды, биомасса каждого последующего трофического уровня уменьшается приблизительно в 10 раз;

2) следовательно, для питания филина надо 35 кг биомассы хорька (если масса одного хорька около 0,5 кг, то это --70 хорьков, для питания хорьков необходимо 350 кг биомассы мышей полевок (если мышь полевка весит около 100 г, то это 35 000 полевок), которым для питания нужно 3 500 кг зерна.

Дополнительные задания

организм питание генетика экология

1. Основная задача систематики - изучение

1) этапов исторического развития организмов

2) отношений организмов и окружающей среды

3) приспособленности организмов к условиям обитания

4) многообразия организмов и установление их родства

Ответ: 4)

2). При дигибридном скрещивании и независимом наследовании признаков у родителей с генотипами ААBb и aabb в потомстве наблюдается расщепление в соотношении:

1) 9:3:3:1

2) 1:1:1:1

3) 3:1

4) 1:1

Ответ: 4)

3). Генетическую неоднородность особей в популяции усиливает

1) мутационная изменчивость

2) географическая изоляция

3) борьба за существование

4) искусственный отбор

Ответ: 1)

4) К каким доказательствам эволюции относят сходство стадий индивидуального развития зародышей животных?

1) эмбриологическим

2) палеонтологическим

3) сравнительно-анатомическим

4) молекулярно-генетическим

Ответ:1)

5) Сходство искусственной и естественной экосистем состоит в том, что они

1) содержат одинаковое число звеньев в цепях питания

2) имеют одинаковую продуктивность биомассы растений

3) не могут существовать без участия человека

4) содержат одинаковые функциональные группы организмов

Ответ:4)

6) В комплексе Гольджи происходит

1) образование АТФ

2) окисление органических веществ

3) накопление синтезируемых в клетке веществ

4) синтез молекул белка

Ответ:4)

7) В диплоидном наборе мягкой пшеницы 42 хромосомы. Полученный на её основе новый сорт имеет 84 хромосомы вследствие

1) изменения нормы реакции

2) цитоплазматической мутации

3) хромосомных перестроек

4) геномной мутации

Ответ:4)

8) Дрейф генов - это

1) случайное изменение частот встречаемости их аллелей в популяции

2) перемещение особей из одной популяции в другую

3) направленное скрещивание особей в популяции

4) результат естественного отбора

Ответ:1)

9) Верхняя граница жизни биосферы определяется высокой концентрацией

1) углекислого газа

2) паров воды

3) тепловых лучей

4) ультрафиолетовых лучей

Ответ:4)

Размещено на Allbest.ru