Становление научных основ отечественной агрономии
Изучение особенностей развития агрономии на Западе и в России. Век Ломоносова и взлет науки, опытные учреждения и учебные заведения. Предмет современной агрономии - науки о рациональном, экономически и технологически обоснованном использовании земли.
| Рубрика | Сельское, лесное хозяйство и землепользование |
| Вид | реферат |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 19.09.2011 |
| Размер файла | 42,1 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Министерство сельского хозяйства РФ
ФГОУ ВПО «Бурятская государственная сельскохозяйственная академия имени В.Р.Филиппова»
Кафедра философии и культурологии
Реферат
На тему:
«Становление научных основ отечественной агрономии»
Выполнила Мандреева Е.Г.
Проверила: к.ф.н. Баторова Е.Б.
Улан-Удэ 2011
Введение
Агрономия (от греческого agros - поле и nуmos -- закон), буквально наука о законах полеводства, в широком смысле -- научная основа сельскохозяйственного производства, совокупность знаний обо всех отраслях сельского хозяйства. С развитием теории и практики сельскохозяйственного производства из агрономии выделились экономика и организация хозяйства, зоотехния, учение о сельскохозяйственных машинах, технология переработки сельскохозяйственных продуктов и др. Под агрономией стали понимать комплекс агрономической науки и практических приёмов по возделыванию сельскохозяйственных культур (общее земледелие, агрохимия, агрофизика, растениеводство, селекция, семеноводство, семеноведение, фитопатология, сельскохозяйственная энтомология, сельскохозяйственная мелиорация и др.). Научная агрономия основывается на общей биологии, физиологии растений, почвоведении, сельскохозяйственной метеорологии, генетике, микробиологии, биохимии, биофизике и других естественных науках. В агрономии пользуются лабораторным методом и вегетационным методом, полевым опытом, а также результатами экспедиционного обследования почв, растительности. Для проверки выводов, полученных вегетационным и полевым методами, проводятся производственные опыты.[1]
Широта и сложность проблем научной агрономии вытекают из характера сельскохозяйственного производства, многообразия условий, в которых оно развивается, и задач, встающих перед практикой сельского хозяйства. Важнейшие задачи агрономии вытекают из необходимости удовлетворения возрастающих потребностей населения в сельскохозяйственной продукции. Агрономические науки призваны разрабатывать мероприятия, постепенно освобождающие земледелие от воздействия вредных природных факторов на возделываемые культуры.[2]
Глава 1. Развитие агрономии на Западе
Агрономия - одна из древнейших наук, возникшая в процессе практической деятельности человека, развивалась в тесной связи с ростом производительных сил общества, изменениями социально-экономических отношений и успехами естествознания. Истоки её уходят в глубокую древность. За тысячи лет до н. э. люди занимались земледелием. В рабовладельческую эпоху был уже накоплен большой эмпирический материал в виде агрономических правил и наставлений по сельскому хозяйству (Древний Египет, Месопотамия, Древняя Греция, Китай, Индия и Рим). Для феодализма характерны медленное развитие естественных наук и застой в агрономии. Достигнутый в античный период уровень агрономии не был превзойдён. Агрономические сведения содержались главным образом в исторических и географических трактатах, законодательных и административных актах и других документах. Позднее появились специальные трактаты по сельскому хозяйству и домоводству, в которых преимущественно повторялись сведения, имевшиеся в письменных памятниках античной эпохи. При феодализме в ряде стран Западной Европы древняя залежная система земледелия стала заменяться паровой зерновой системой. С открытием Америки в Старый Свет были завезены новые растения (картофель, кукуруза, табак и др.), получившие затем широкое распространение. Соответственно расширялся и круг агрономических знаний.[3]
В 1504 - 1506 гг. Леонардо да Винчи (1452--1519 гг.) -- гениальный художник, мыслитель, инженер, перечисляя «примеры и доказательства роста земли», делает такую запись: «Возьми сосуд и наполни его чистой землей и поставь на крышу: увидишь, что немедленно же начнут прорастать в нем густо зеленеющие травы и, возросши, производить различные семена; и когда дети опять упадут к ногам своих старых матерей, ты увидишь, что травы, произведя свои семена, засохли и, упав на землю, в короткий срок обратились в нее и дали ей приращение; затем увидишь ты, что рожденные семена совершат тот же круг, и всегда будешь видеть, как народившиеся, совершив естественный свой круг, дадут земле приращение, умирая и разлагаясь».
В XVI--XVIII вв. знания в этой области почвоведения существенно расширились, возникло большое число гипотез о роли почвы в жизни растений.
Бернар Палисси (1510--1589 гг.) -- французский художник-керамист и ученый, поборник экспериментального метода в естествознании. В его опубликованных сочинениях масса самых разнообразных наблюдений «относительно строения гор и состава различных почв, происхождения минеральных веществ».
В сочинении, посвященном питанию растений солями, он высказал мнение, что растения питаются «солями почвы» и она важна для них именно потому, что содержит соли. По этой же причине навоз эффективен как удобрение; когда его вносят в почву, то возвращают ей «нечто взятое из нее раньше.
Ван-Гельмонт (1579--1644 гг.) поставил знаменитый эксперимент. Он взял 200 фунтов высушенной в печи почвы, поместил ее в глиняный сосуд и посадил в него ветвь ивы, весившую 5 фунтов. Почву в сосуде поливали дождевой или дистиллированной водой; через пять лет дерево ивы было выкопано, оно весило более 169 фунтов (листья не убирались осенью, они оставались в сосуде). По окончании опыта Ван-Гельмонт снова высушил почву, и «получил те же самые 200 фунтов, как и в начале опыта, за исключением примерно 2 унций. Следовательно, 169 фунтов древесины, коры и корней выросли из одной только воды».
В середине XVII в. И.Р. Глаубер (1604--1670 гг.), впервые получивший азотную кислоту, предположил, что «основу» растительности составляет селитра. Он установил также, что внесение селитры в почву вызывает увеличение урожаев. Отсюда Глаубер сделал категорический вывод, что плодородие почвы и эффективность таких удобрений, как навоз и кости, полностью зависят от селитры.
Внимание агрономов, химиков и других натуралистов фиксировалось на двух компонентах почвы «землистое начало» и гумус почвы.
Середина XVIII в. И.Г. Валлериус, автор капитального сочинения «О химических основах земледелия», пришел к выводу, что пищей растений служит перегной, или гумус, или «тучность» почвы. Остальные ее составные части играют роль фиксаторов или растворителей «тучности». Валлериусу принадлежит первое определение понятия «гумус». Крупную роль в становлении гумусовой теории питания растений, равно как и вообще в истории почвоведения и агрономии, сыграл немецкий ученый Альбрехт Даниель Тэер (1752 -- 1828 гг.), профессор Берлинского университета. Основываясь на достижениях английского плодосеменного земледелия, важных практических опытах И.X. Шубарта (1734--1784 гг.) по введению травосеяния в Германии, сопровождающихся ростом и стабилизацией урожаев, Тэер придал гумусовой теории широкий характер и настойчиво ее пропагандировал в своих трудах, особенно в книге «Основы рационального земледелия», впервые изданной в 1809--1810 гг. Основные мысли Тэера о значении органического вещества почвы сыграли прогрессивную роль в развитии агрономии.
Важно открытие Соссюра, что перегной содержит меньше кислорода и больше углерода и азота, чем растения.
В XVIII в. Тюрго первым сформулировал закон убывающего плодородия почвы, согласно которому каждое последующее вложение в нее труда и капитала оплачивается все уменьшающейся прибавкой урожая.
В XVI, XVII и особенно XVIII вв. в Европе очень далеко продвинулись знания о почвах. Почвоведение еще не стало наукой, но взгляд на почву стал более научным.[4]
С развитием капитализма и ростом городского населения увеличивался и спрос на продукцию сельского хозяйства. Это повлекло за собой повышение товарности сельскохозяйственного производства, введения более интенсивных систем земледелия. Во 2-й половине 18 века в Англии происходила смена паровой системы земледелия плодосменной, активным пропагандистом которой был А. Юнг. На рубеже 18 и 19 вв. проблема перехода к более интенсивной системе земледелия встала и перед другими странами. Большая заслуга в решении этой проблемы принадлежит немецкому учёному И. Шубарту, который положил начало посевам клевера в паровом поле и много сделал для дальнейшего развития клеверосеяния.
В 19 в. начали обосновываться как самостоятельные науки химия и физиология растений. Крупный шаг был сделан в теории питания растений. В 1840 немецким учёным Ю. Либихом были сформулированы основные положения теории минерального питания растений, согласно которой лишь неорганическая природа доставляет пищу растениям. Ошибочной в теории Либиха была недооценка азотных удобрений. Современником Либиха французским ученым Ж. Буссенго было установлено, что азот, так же, как и зольные элементы, растения берут из почвы. Буссенго создал первую в Западной Европе опытную станцию в Эльзасе (1837).
Развитие агрономии во многом обязано работам Ротемстедской опытной станции (Англия). Большую роль в агрономической науке сыграл немецкий учёный Г. Гельригель, опытным путём доказавший симбиоз бобовых культур с клубеньковыми бактериями (1886). В этот же период значительно продвинулась вперёд та отрасль агрономии, которая впоследствии была названа агрофизикой.
Работами Г. Менделя (Австрия, 1868), А. Вейсмана (Германия, 1899), Т. Моргана (США, 1911) была сформулирована теория наследственности. Существенный вклад в развитие агрономических знаний внесли труды американского селекционера Л. Бёрбанка по созданию новых форм плодовых, декоративных и других сельскохозяйственных растений, В США большое внимание уделяют изучению сухого земледелия (возделывание сельскохозяйственных растений в засушливых районах без орошения), разработке мер борьбы с сорняками, болезнями и вредителями сельского хозяйства, а также способов устранения эрозии почв. В Западной Европе и США успешно развивалась химизация земледелия (применение удобрений, известкование почв и т. д.), селекция и семеноводство сельскохозяйственных культур.[3]
Глава 2. Развитие агрономии в России
Агрономия в России, как и в других странах, прошла длительный путь развития. В древнерусских литературных памятниках содержались некоторые сведения о приёмах ведения сельского хозяйства. Сохранились также разрозненные записи по вопросам сельского хозяйства, имевшие практический характер. [3]
Первые исторические сведения о земледелии в нашей стране относятся к ее окраинам, известным грекам и римлянам. В районах европейской части СССР, например в Приднестровье, земледельческие племена обитали еще в IV--III тысячелетиях до н.э. У древних славян начиная с VII--VIII вв. было развито пашенное земледелие и культура разнообразных сельскохозяйственных растений.
Земледелие в Киевской Руси стояло на достаточно высоком для своего времени уровне. Существовали уже разные системы земледелия--«наезжая пашня», перелог, подсек леса; зарождались паровая обработка почвы и трехполье. Это требовало некоторых знаний о почве -- ее мощности, времени, нужного для ее восстановления.
Существовали количественные соотношения между различными типами земель по их плодородию: худые, средние и добрые почвы.
На Севере России -- в Двинской и Архангельской земле -- уровень сельского хозяйства и агрономических знаний был выше, чем в других частях государства. Пахотные земли здесь высоко ценились. Паровое поле давало отдых почве, в него же вносился навоз, хотя и нерегулярно. При внесении навоза учитывалось природное плодородие почв; там, где они были особенно бедными, его всегда не хватало.
Семен Ульянович Ремезов (1642--1720 гг.) составил «Чертежную книгу Сибири», завершенную в 1699--1701 гг. Это был первый русский географический атлас из 23 карт большого формата. На них показаны леса, степи, пески, соленые озера, т. е. косвенные элементы почвенной характеристики территории. Но еще раньше в процессе составления карт и сбора для них материала велся «Список с чертежа Сибирской земли».
К XVI--XVII вв. восторжествовали народные представления о необходимости отдыха (паровое поле) и удобрения (унавоживания) почвы для поддержания ее плодородия.[5]
2.1 Век Ломоносова и взлет науки
Россия 18 в. отмечена взлетом науки. Ни в одной другой стране не было такого бурного роста агрономических наук. Большая роль в становлении отечественной агрономии принадлежит М. В. Ломоносову, который в своих трудах развивал прогрессивные агрономические идеи, настойчиво добивался развития агрикультуры, постановки опытов, изучения сельского хозяйства России.
Долгое время он находился за границей, изучая труды соратников. После возвращения из-за границы Ломоносов по просьбе князя Волынского перевел с немецкого языка на русский «Лифлянлскую экономию» С. Губера - агрономическую энциклопедию, основанную на обобщении сельскохозяйственного опыта Прибалтики. Проблемы почвоведения и сопряженных с ним наук затрагиваются в ряде сочинений Ломоносова и в наиболее обобщенном виде в трактате «О слоях земных», написанном в 1757--1759 гг. и опубликованном в 1763 г. Ломоносов -- убежденный актуалист в объяснении перемен, происходящих на «лике земном». Именно М.В. Ломоносов ввел в научный оборот термин «чернозем». Он характеризует природные области Европейской России. Он отмечал различие этих «полос» не только по климату, растительности и почвам, но и по условиям сельского хозяйства в них.
Ломоносов долгое время руководил в Академии наук Географическим департаментом и Классом земледельчества. Приступив к «поправлению российского атласа» и составлению «верной и обстоятельной российской географии», Ломоносов в 1759 г. разослал по губерниям специальный вопросник. Организованное в 1765 Вольное экономическое общество сыграло большую роль в развитии отечественной агрономии.
Значительное влияние на русскую агрономию оказали труды и практическая деятельность А. Т. Болотова и И. М. Комова, которые подвергли критике господствовавшую в то время паровую систему земледелия.
А.Т. Болотов (1738--1833 гг.) - выдающийся русский агроном, оставивший литературное наследство в 350 томов «обыкновенного формата». Болотов предлагал вместо трёхпольных севооборотов вводить семипольные, уменьшив площадь под паром и заняв три поля травами. Комов первым из русских учёных обосновал плодосменную систему земледелия с посевом бобовых трав и корнеплодов и заменой пара пропашными культурами. Будучи хорошо знаком с зарубежным опытом, он выступал против шаблона, рецептуры и упрощенчества в агрономии, рекомендовал ставить опыты и повторять их до тех пор, пока не убедишься в достоверности полученных результатов.
Автор первой «Флоры России», академик П.С. Паллас (1741-1811 гг.).
Многие труды Российских агрономов знали в Европе. Например, труд Ломоносова «О слоях земных», описания путешествий Лепехина, Палласа, Гюльденштедта, книга Плещеева были изданы на немецком, а некоторые и на французском языках.
Радищев на пути в сибирскую ссылку «на десятилетнее безысходное пребывание» взялся за изучение природы края. В его «Записках путешествия в Сибирь» содержится множество ценных замечаний об устройстве поверхности, растительности, почвах и земледелии различных местностей. Он кратко описывает почвы районов Предуралья, Урала, Западной и Восточной Сибири. При возвращении из ссылки Радищев ведет «Дневник путешествия из Сибири».
Радищеву были известны разработанные русскими агрономами, его современниками -- Болотовым, Комовым, Друковцовым, способы борьбы с эрозией почвы на пашнях.
Можно с полным основанием говорить, что русская агрономия сравнялась с зарубежной уже в XVIII в. [6]
2.2 19 век
агрономия наука земля экономический
Начало XIX в. характеризуется обогащением агрономической науки трудами таких выдающихся ученых, как И. Я. Беруслиус, М. Г. Павлов, Ю. Либих. Профессор Московского университета М. Г. Павлов(1793--1840), которого называли «русским Тэером»,изучил роль почвенных процессов в питании растений. Его труд «Курс сельского хозяйства» длительное время служил учебником для русских агрономов.[7]
Ученые, получившие наименование агрогеологов, в общем, резонно считали, что агрономия, не имея на то права, узурпировала почву как объект исследования, сужая ее трактовку до восприятия лишь пахотного слоя, который тоже исследовался односторонне и утилитарно. Наибольший вклад в развитие агрогеологиии биологии почв внесли такие ученые, как В.М. Севергин (1765--1826 гг), известный как химик, географ и создатель русской научной терминологии; М.И. Афонин; А. Петцгольд, И. Лемберг, работавшие в одном из центров агрогеологии - университете в Дерпте (Тарту, Эстония).[8]
В 1-й половине 19 в. значительный вклад в русскую агрономию внёс М. Г. Павлов, в трудах которого были заложены научные основы земледелия (значение почвенных процессов в питании растений, применение удобрений, переход от зернового трёхполья к интенсивной плодосменной системе земледелия). Павлов придавал большое значение практике, считая, что именно она является приведением теории в действие. [3]
Со второй половины XIX в. наступает следующий этап в развитии агрономии, вызванный бурным ростом производительных сил и крупными открытиями в области естественных наук. Агрономическая наука обогатилась трудами А. В. Советова, В. В. Докучаева, П. А. Костычева и др.[7, 12]
А. В. Советов (1826-1901) впервые сформулировал понятие о системах земледелия и дал им классификацию [12] . В его работах обобщено всё лучшее, что было к тому времени в русской практике и в литературе о системах земледелия, устанавливалась зависимость форм земледелия от общественно-экономических условий. Учение о системах земледелия в конце 19 и начале 20 вв. получило дальнейшее развитие в трудах А. Н. Шишкина, А. П. Людоговского, А. С. Ермолова, И. А. Стебута, В. Р. Вильямса, Д. Н. Прянишникова и других учёных.
Значительный вклад в агрономию внёс В. В. Докучаев, который создал учение о почве как об особом естественноисторическом теле, развивающемся под воздействием ряда факторов. Вместе с Н. М. Сибирцевым он разработал научную классификацию почв по их происхождению, а также меры по восстановлению и повышению плодородия русского чернозёма. Одновременно П. А. Костычевым была заложена основа агрономического почвоведения. Генетическое почвоведение изучает почву как естественноисторическое тело, агрономическое -- рассматривает её как основное средство сельскохозяйственного производства. Исследованиями Костычева была вскрыта сущность взаимосвязи между почвой и растениями, показана роль человека в изменении этих связей. Изучая процессы разложения органических веществ почвы, Костычев установил решающую роль в этом процессе различных групп низших организмов. В конце 19 -- начале 20 вв. отечественное почвоведение продолжали развивать К. Д. Глинка, В. Р. Вильямс, Л. И. Прасолов. Используя методы физической и коллоидной химии, разрабатывал учение о поглотительной способности почвы К. К. Гедройц, исследования которого позволили объяснить многие процессы почвообразования, изменения важнейших агрономических свойств почвы.
Зарождение отечественной агрохимии в 60--70-х гг. 19в. связано с именем Д. И. Менделеева, исследовавшего вопросы питания растений и повышения урожайности сельскохозяйственных культур. Особое внимание Менделеев уделял применению удобрений и использованию питательных веществ подпахотных слоев почвы. Большая заслуга в развитии основ русской агрономии принадлежит А. Н. Энгельгардту, который в 70--80-е гг. в своём имении Батищево (Смоленская губерния) изучал эффективность минеральных и органических удобрений, роль извести и люпина. В результате многолетней научной деятельности Д. Н. Прянишникова были изучены процессы усвоения растениями аммиачного азота, что позволило организовать промышленное производство аммиачных удобрений и широко применять их в земледелии, а проведенные им исследования фосфоритов способствовали развитию производства фосфорных удобрений. Прянишников установил роль бобовых культур в азотном балансе, развил учение о плодосменной системе земледелия и севооборотах.
Крупнейший вклад в физиологию и теорию питания растений внёс К. А. Тимирязев, который провёл классические исследования фотосинтеза, рассматривая его в непрерывной связи с корневым питанием растений. Положение Тимирязева о том, что изучение требований растений есть коренная задача научного земледелия, служит до сего времени ориентиром в развитии агрономических дисциплин [14]. Успехи сельскохозяйственной микробиологии в России связаны с научной деятельностью С. Н. Виноградского, который в 1889 выделил бактерии, вызывающие процесс нитрификации; он доказал, что окисление аммиака в почве происходит в две фазы, каждая из которых обусловлена деятельностью разных бактерий. Виноградским изучена биология серобактерий и железобактерий; выделены микроорганизмы, усваивающие свободный азот воздуха. Пользуясь его методами, микробиологи продолжают дальнейшие исследования роли почвенных микроорганизмов. В 1892 Д. И. Ивановским открыт фильтрующийся вирус и тем самым положено начало новой ветви в биологической науке -- вирусологии, имеющей большое значение для сельского хозяйства.[3]
В.Р.Вильямс (1863-1939) -- создатель биологического направления в почвоведении, объединившего генетические и почвснно-агрономическне концепции. Им раскрыта роль растительности и почвенной микрофлоры в создании плодородия. По-новому изложено значение травосеяния. По мнению В. Р. Вильямса, оно является основным фактором в улучшении агрофизических свойств и повышении плодородия почвы [9].
Д. И. Прянишников (1865-1948) и К. К. Гедройц (1872-1932) теоретически и практически доказали необходимость широкого применения удобрений в качестве интенсификации земледелия [9,10]. По мнению Д. Прянишникова, одним из важнейших условий интенсификации земледелия является переход к плодосменной системе с расширением посева пропашных и бобовых культур и заменен чистых паров занятыми в районах с достаточным увлажнением. Учение о поглотительной способности почв положено в основу химической мелиорации путем известкования и гнпсования.
Работы А. Г. Дояренко (1874-1958) направлены на изучение методов агрономических исследований, что позволило выяснить роль многих приемов обработки почвы в регулировании факторов жизни растений. В его работах большое место отведено запятым парам и промежуточным культурам в севооборотах [7].
Н. М. Тулаиков (1875-1938) одним из первых показал несостоятельность травопольной системы земледелия в засушливых регионах и предложил посевы многолетних трав заменить пропашными культурами [7]. С именем Н.М.Тулайкова связывают теорию мелкой об- работки почв в целях улучшения водного режима.
2.3 Опытные учреждения и учебные заведения
Особую роль в развитии русской агрономии сыграли опытные учреждения и учебные заведения. В 1867 Вольное экономическое общество приступило к проведению опытов с удобрениями. В 1884 организовано Полтавское опытное поле, затем Херсонское (1889), Одесское, Донское, Таганрогское и Лохвицкое опытные поля (1894), Вятская, Ивановская (1895) и Безенчукская (1903) опытные станции. В 1902 создана сеть опытных станций при сахарных заводах для разработки приёмов возделывания сахарной свёклы, селекции и сортоиспытания этой культуры. В 1908 было положено начало новому направлению в организации сельскохозяйственного опытного дела в России -- размещению сельскохозяйственных научно-исследовательских учреждений в соответствии с природными зонами страны; созданы государственные опытные станции -- Запольская (Петербургская губерния), Костычевская (Самарская губерния), Энгельгардтовская (Смоленская губерния) и Шатиловская (Тульская губерния). На опытных станциях и полях изучали и разрабатывали приёмы обработки почвы, севообороты, агротехнику отдельных культур и другие вопросы, имеющие большое значение в земледелии.
В 1-й половине 19 в. открыт Новоалександрийский институт сельского хозяйства и лесоводства (ныне Харьковский сельскохозяйственный институт им. В. В. Докучаева) и Горы-Горецкий институт (ныне Белорусская сельскохозяйственная академия). В 1865 учреждена Петровская земледельческая и лесная академия (ныне Московская сельскохозяйственная академия им. К. А. Тимирязева), ставшая центром развития агрономии и подготовки агрономических кадров. В 1913 открыт один из крупнейших сельскохозяйственных вузов в Воронеже. В начале 20в. в Москве и Петербурге были организованы Высшие с.-х. курсы для женщин; в Харькове, Казани, Варшаве и Юрьеве -- ветеринарные институты. При всём этом в дореволюционной России агрономия оказывала незначительное влияние на земледелие, так как основная масса крестьянских хозяйств, располагая крайне малыми наделами земли, не имея необходимой техники и средств, не могла пользоваться успехами агрономии.[3]
2.4 Развитие агрономической науки во времена СССР
В СССР неизмеримо возросли возможности применения достижений агрономии, особенно после осуществления ленинского кооперативного плана, когда мелкие крестьянские хозяйства объединились в колхозы и были организованы крупные государственные хозяйства -- совхозы. Развитию агрономии способствовало создание сети новых научно-исследовательский учреждений и учебных заведений, а также дальнейшая дифференциация отраслей А. В 1929 была учреждена Всесоюзная академия сельскохозяйственных наук им. В. И. Ленина (ВАСХНИЛ) -- высший научный центр по сельскому хозяйству. Расширилась подготовка агрономических кадров [13]. Большой вклад в познание законов управления процессами развития культурных растений внёс И. В. Мичурин. Физиология растений обогатилась и овладела методами точной и объективной оценки устойчивости сельскохозяйственных культур к засухе и холоду, основанной на физико-химических свойствах протоплазмы клеток растений. В работах Тимирязева и его учеников получила дальнейшее развитие теория фотосинтеза. Советскими учёными проведены исследования по изучению видового, сортового и экологического разнообразия сельскохозяйственных культур; выявлено много ранее неизвестных в науке видов растений.
Н. И. Вавилов сформулировал закон гомологических рядов и наследственной изменчивости (1920), указывающий селекционерам пути для поисков новых исходных форм при скрещивании и отборе растений [13]. Взаимообогащение теоретических исследований и практических опытов дало возможность достигнуть крупных успехов в селекции растений. Под руководством и при непосредственном участии учёных-селекционеров П. Н. Константинова, П. И. Лисицына, А. П. Шехурдина, П. П. Лукьяненко, В. Н. Ремесло, Ф. Г. Кириченко, Н. В. Цицина, Л. А. Жданова, В. С. Пустовойта, А. Г. Лорха и многих других[15] выведены замечательные сорта сельскохозяйственных культур. Проводятся начатые ещё в 1919 Н. И. Вавиловым исследования иммунитета растений к заболеваниям и повреждениям насекомыми. Разработана и внедряется система методов защиты растений -- агротехнических, биологических, химических и физико-механических. Ведутся научные исследования по применению гербицидов. Осваивая и творчески развивая труды А. Н. Костякова (1887--1957), Г. Н. Высоцкого (1865--1940), Н. И. Суса (1880--1967) и других советских учёных, успешно разрабатываются и внедряются в производство эффективные системы мероприятий по улучшению водно-воздушного режима переувлажнённых земель, орошению сельскохозяйственных культур в засушливых районах, полезащитному лесоразведению. Успешно развивается почвоведение, особенно в направлении более глубокого изучения поглощающего комплекса, установления принципов классификации почв и методов почвенной картографии. Расширились знания по почвенной микробиологии и агрофизике. Значительные исследования проведены по изучению эрозии почв, разработаны практические способы борьбы с эрозией (С. С. Соболев и др.). Во многих научно-исследовательских учреждениях и сельскохозяйственных вузах заложены длительные стационарные опыты по изучению севооборотов и монокультуры. Возрастающее с каждым годом количество поступающих в сельское хозяйство минеральных удобрений и других средств химизации потребовало создания в стране единой агрохимической службы. Дальнейшее развитие получили фитопатология, сельскохозяйственная энтомология, вирусология; создана сеть учреждений по защите растений от вредителей и болезней -- служба защиты растений. Организована разветвленная сеть государственных семенных инспекций. Разработаны мероприятия по улучшению естественных кормовых угодий, способы создания искусственных сенокосов и пастбищ. Изучены и рекомендованы схемы организации зелёного конвейера, рациональной пастьбы скота, приёмы повышения урожайности и более целесообразного использования сеяных кормовых трав, кукурузы и корнеплодов (приготовление травяной муки, способы силосования, консервирование кормов и т. п.).
В СССР была создана обширная сеть научно-исследовательских и опытных учреждений по сельскому хозяйству. В дореволюционной России (1914) насчитывалось всего около 130 опытных станций и полей; в СССР в 1968 имелось 45 всесоюзных и 147 отраслевых и зональных научно-исследовательских институтов по сельскому хозяйству, 479 опытных и селекционных станций, 1550 государственных сортоиспытательных участков. Научные исследования по агрономии и подготовку специалистов сельского хозяйства высшей квалификации ведут 98 сельскохозяйственных вузов. Организована широкая географическая сеть опытов с минеральными удобрениями (в различных почвенно-климатических зонах), в которых участвует около 200 научно-исследовательских учреждений. Научную работу по агрономии координировала Всесоюзная академия с сельскохозяйственных наук им. В.И. Ленина. Впоследствии ее преемницей стала Российской академии сельскохозяйственных наук (РАСХН).[16]
Большое значение в развитии теории и практики земледелия сыграло освоение целинных и залежных земель (1954-1960), так как появилась проблема зашиты осваиваемых земель от эрозионных процессов. Разработкой этого вопроса агрономическая наука обязана Т.С.Мальцеву, предложившему безотвальную обработку почвы |10|. Дальнейшее развитие эта идея получила в работах академика А.И.Бараева, сформулировавшего концепцию принципиально нового почвозащитного земледелия для районов освоения целинных и залежных земель. Сущность его заключалась в том, что вспашка заменялась плоскорезной обработкой с сохранением на поверхности почвы стерни, а многопольные севообороты с травами заменялись севооборотами короткой ротации с чистыми нарами.
В трудах П. Е. Проконова, Г. Д. Белова, Я. К. Михалева, П. И. Никончпка [7] отражены вопросы продуктивности севооборотов с различным насыщением зерновыми, зернобобовыми, техническими и кормовыми культурами. Разработаны научные основы и принципы построения севооборотов в связи со специализацией сельскохозяйственных предприятий. Сформулированы агрофизические и биологические основы обработки почв. Большое значение отводится приемам основной обработки дерново-подзолистых почв легкого механического состава, а также минимализации обработки.[16]
В 70-80 годы XX в. выработаны стратегические и практические основы интенсификации земледелия на основе химизации, мелиорации, комплексной механизации, освоения методов программирования урожаев и внедрения интенсивных технологий возделывания сельскохозяйственных культур. Особое значение придается ландшафтно-экологическому направлению, предполагающему биологизацию процессов в земледелии. [7]
2.5 Развитие агрономии в современной России
Во времена перестройки и после распада СССР государственное финансирование сильно уменьшилось, многие научные центры переживали кризис. Очень сильно это сказалось на агрономии, где необходимо постоянно проводить трудоемкую работу, поддерживать опытные поля и станции. Не обошло агрономию так называемое явление «утечки мозгов». Но по мере восстановления экономики в последующие годы российская агрономия вновь начала развиваться.
Деятельность РАСХН
В системе Россельхозакадемии сосредоточен основной научный потенциал агропромышленного комплекса Российской Федерации. В ее подчинении находятся 196 институтов и 12 сельскохозяйственных опытных станций. В их составе 51 селекционный центр по растениеводству и животноводству, биотехнологические и технологические центры. В научных учреждениях Академии работают более 14,5 тыс. исследователей, половина из них -- доктора и кандидаты наук. В составе Россельхозакадемии 150 академиков и 145 членов-корреспондентов из числа выдающихся ученых России, 186 иностранных членов Академии.
Научные учреждения, ученые Академии осуществляют научные исследования, предусмотренные Федеральной программой фундаментальных и приоритетных прикладных работ по научному обеспечению развития АПК, принимают участие в выполнении свыше 25 международных проектов.
На полях и фермах опытно-производственных хозяйств, в цехах заводов и фабрик проводятся экспериментальные исследования, производственная проверка и реклама законченных научных разработок. На их базе ежегодно проходят около тысячи семинаров, совещаний и встреч работников агропромышленного комплекса, обучение специалистов прогрессивным методам ведения сельского хозяйства. [11]
Современные задачи агрономии вытекают из необходимости удовлетворения возрастающих потребностей населения в сельскохозяйственной продукции. Агрономические науки призваны разрабатывать мероприятия, постепенно освобождающие земледелие от воздействия вредных природных факторов, в особенности от засухи. Важнейшая роль принадлежит механизации, агротехнике, химизации, мелиорации, селекции и семеноводству. Успешное решение задач, стоящих перед агрономией, возможно лишь при условии повышения научно-методического уровня исследований, дальнейшей организации комплексной разработки наиболее важных проблем, теснейшей связи сельскохозяйственной теории и практики. Необходимо строго соблюдать и совершенствовать методику постановки полевых опытов, внедрять в исследовательскую работу новые, более точные методы полевых и лабораторных анализов, в частности приборы, основанные на использовании новейших достижений физики, электроники, химии, математики, в том числе и мониторинг земель с помощью космических снимков.
Заключение
Подводя итоги, можно сказать о том, что агрономическая наука тесно взаимосвязана со многими другими науками и эта взаимосвязь особенно отражается при рассмотрении ее развития на протяжении лет. Агрономия использует для своего развития все достижения смежных наук. Причем многие российские ученые использовали опыт и достижения своих зарубежных коллег. Агрономия постоянно развивается и не стоит на месте, особенно сейчас, когда постоянно совершенствуется техника и технология, и возможен обмен знаниями между учеными всего мира.
Современная агрономия -- это наука о наиболее рациональном, экологически, экономически и технологически обоснованном использовании земли, формировании высокоплодородных почв с оптимальными показателями для возделывания сельскохозяйственных культур. Оно основывается на новейших теоретических достижениях важнейших фундаментальных дисциплин, таких как почвоведение, физиология растений, микробиология, агрохимия, экология, экономика и др.
В современных условиях усилия ученых в области агрономии направлены главным образом на рациональное использование пахотной земли, повышение эффективного плодородия почвы, применение дифференцированных технологий возделывания культур, защиту почв от ветровой и водной эрозии, борьбу с сорняками, вредителями и возбудителями болезней сельскохозяйственных культур.
Использованная литература
1. Сельскохозяйственная энциклопедия. Т. 1 (А - Е) [Текст] / Ред. коллегия: П. П. Лобанов и др. Издание третье, переработанное - М., Государственное издательство сельскохозяйственной литературы, 1949
2. Значение термина Агрономия в Энциклопедии Научной Библиотеки [Текст] / Режим доступа: http://enc.sci-lib.com/article0000905.html
3. Агрономия [Текст]/ Режим доступа: http://slovari.yandex.ru/~книги/БСЭ/Агрономия/
4. Афанасьев Я.Н. Почвоведение и агрохимия [Текст]. Минск: Наука и техника, 1977
5. Адрианов Б.В. Земледелие наших предков [Текст]. М.: Наука, 1978
6. Качинский Н.А. Агрономия и почвоведение в Московском университете за 200 лет [Текст].М.: изд - во МГУ, 1970
7. Научные основы земледелия [Текст]/ Режим доступа: http://agronomic.ru/stati/nautchnye-osnovy-zemledeliya/nautchnye-osnovy-zemledeliya-1.html
8. Неуструев С.С. Генезис и география почв [Текст]. М.: Наука, 1977
9. Прянишников Д. Н., Развитие основных воззрений в агрономии за истекшее столетие (1806--1906) [Текст]. М., 1906
10. Прянишников Д. Н., Лекции по курсу "Введение в агрономию"... Избр. соч., т. 3[Текст]. М., 1965.
11. Портал Российской академии сельскохозяйственных наук (По материалам юбилейного издания "Российская Академия Сельскохозяйственных Наук"/Проспект (Москва, ФГНУ "Росинформагротех", 2004, стр. 7-8)) [Текст] / Режим доступа: http://www.rashn.ru/
12. Советов А. В. О системах земледелия [Текст]. СПБ. 1867
13. Вавилов Н. И., Шесть лет работы Академии с.-х. наук им. В.И. Ленина [Текст]. "Бюллетень ВАСХНИЛ", 1935, № 6
14. Тимирязев К. А. Земледелие и физиология растений. Соч., т. 3 [Текст]. М., 1937
15. Константинов П. Н. Основы сельскохозяйственного опытного дела [Текст]. М., 1952
16. Вербин А. А. Очерки по развитию отечественной агрономии [Текст]. М., 1958
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Биопрепараты для подавления фитопатогенов. Характер действия грибов-антагонистов на вредные организмы, их получение и применение. Анализ и оценка влияния биопрепаратов на динамику численности бактерий и фитопатогенных грибов в агроэкосистеме картофеля.
контрольная работа [24,4 K], добавлен 10.03.2016Методы исследования, применяемые в научной агрономии. Определение полевого опыта и сельскохозяйственного производственного опыта. Основные методологические требования к полевому опыту. Классификация полевых опытов. Обработка почвы, внесение удобрений.
контрольная работа [277,0 K], добавлен 20.07.2011Планирование опытной работы. Основные наблюдения, учеты и анализы в опытах. Выбор и подготовка земельного участка. Основные элементы методики полевого сельскохозяйственного опыта. Состав и питание растений, условия их жизни и способы их регулирования.
реферат [19,3 K], добавлен 17.10.2014Методические требования, предъявляемые к полевому опыту. Требования, предъявляемые к схеме однофакторного полевого (вегетационного) и многофакторного опыта. Основные элементы методики полевого опыта. Особенности закладки, проведения, оформления опыта.
контрольная работа [116,2 K], добавлен 20.06.2012Роль древних ученых в развитии науки о животноводстве. Развитие племенного дела в России. Роль заводчиков в улучшении пород. Вклад ученых в развитие скотоводства. Выдающиеся русские зоотехники. Расчет численности и показателей племядра в молочном стаде.
курсовая работа [236,1 K], добавлен 15.05.2015Исследование научных основ организации рационального использования земли и обеспечения устойчивости сельскохозяйственного производства. Биоклиматический потенциал земельного фонда сельскохозяйственного предприятия, возможная урожайность культур.
дипломная работа [195,9 K], добавлен 10.09.2012Организационная структура отдела озеленения СтГАУ, его функции. Уход за посадками и насаждениями. Изучение естественных декоративных свойств древесных растений. Достижения отечественной и зарубежной науки и техники в области ландшафтного строительства.
курсовая работа [1,3 M], добавлен 15.12.2013Предмет и задачи овощеводства как науки и отрасли сельского хозяйства. Технология выращивания рассады огурца в разводочных теплицах. Предпосевная обработка почвы под овощные культуры. Применение в овощеводстве укрывного материала, его характеристика.
контрольная работа [50,3 K], добавлен 26.06.2013Общие положения управления в лесном хозяйстве и его место в рациональном использовании, охране, защите и воспроизводстве лесов. Государственная политика и органы управления лесами федерального, межрегионального, регионального, локального уровня.
контрольная работа [67,3 K], добавлен 01.12.2015Предмет и задачи сельскохозяйственной метеорологии – науки, изучающей метеорологические, климатические, гидрологические условия в их взаимодействии с объектами и процессами сельскохозяйственного производства. Агроклиматическое описание Пачелмского района.
курсовая работа [48,7 K], добавлен 08.03.2012
