Главная Коллекция "Otherreferats" Сельское, лесное хозяйство и землепользование Охрана лесов

Охрана лесов

Изучение условий возникновения и распространения лесных пожаров, организации борьбы с пожарами и планирования противопожарных мероприятий. Характеристика предупредительных мер по охране лесов от пожаров. Анализ порядка составления протокола о нарушителе.

Рубрика Сельское, лесное хозяйство и землепользование
Вид методичка
Язык русский
Дата добавления 02.11.2010
Размер файла 60,0 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Страница:

41

МИНИСТЕРСТВО ПРИРОДНЫХ РЕСУРСОВ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР»

ОХРАНА ЛЕСОВ

Методические указания и контрольное задание для студентов-заочников образовательных учреждений среднего профессионального образования по специальности 2604 Лесное и лесопарковое хозяйство

п. Правдинский 2003

Введение

Охрана лесов от пожаров и лесонарушений является составной частью общего комплекса мер по охране окружающей среды. Огонь (как, видимо, и некоторые нарушения) из жизни леса полностью исключить невозможно. Однако многие и многие проблемы охраны лесов вполне решаемы и уже успешно решаются сегодня.

Целью изучения дисциплины «Охрана лесов» является подготовка выпускников к самостоятельной работе, связанной с организацией предупредительных мер против возникновения и распространения лесных пожаров, их тушения, охраны лесов от лесонарушений.

Являясь обязательной дисциплиной в цикле специальных дисциплин, «Охрана лесов» имеет тесные междисциплинарные связи с дисциплинами «Химией», «Биологией», «Физикой», «Ботаникой», «Почвоведением», «Лесоводством», «Лесоведением», «Лесной таксацией и лесоустройством», «Экономикой отрасли», «Безопасностью жизнедеятельности», «Правовыми и организационными основами государственного управления лесами».

В соответствии с требованиями ГОС СПО и логикой внутри дисциплинарных связей примерная программа включает в себя следующие темы: «Организация охраны лесов», «Условия возникновения и распространения лесных пожаров», «Предупредительные меры по охране лесов от пожаров», «Тушение лесных пожаров», «Организация борьбы с лесными пожарами и планирование противопожарных мероприятий», «Охрана лесов от лесонарушений».

В последние годы заметно увеличено финансирование лесоохранных работ и их оснащение противопожарной техникой. Эти ресурсы могут дать положительный эффект в том случае, если будут переданы в руки грамотных и эрудированных специалистов.

Дисциплина «Охрана лесов» отвечает государственной стратегии лесоохранного дела в стране, т. к. подробно и последовательно рассматривает все аспекты защиты леса от пожаров и лесонарушений:

противопожарную профилактику и противопожарную пропаганду;

создание противопожарных барьеров в лесу, а также условий, препятствующих распространению их на значительной территории;

своевременное обнаружение и тушение лесных пожаров в начальной стадии их развития;

обязательное выявление и привлечение к ответственности лесонарушителей.

В результате изучения дисциплины студент должен иметь представление:

о природе лесных пожаров, лесных горючих материалах;

об основах использования авиации и космической техники в охране лесов от пожаров;

знать:

организацию мониторинга пожарной опасности в лесах, технику, тактику и стратегию борьбы с лесными пожарами и ликвидацию их отрицательных последствий;

способы тушения лесных пожаров и технику радиационной безопасности при тушении в зонах радиоактивного загрязнения;

уметь:

организовывать охрану лесов от пожаров и применять меры по их тушению в случае возникновения;

организовывать охрану лесов от лесонарушений, составлять протокол о лесонарушении, проводить профилактическую работу среди населения. Программой изучения настоящего курса «Охрана лесов» предусматривается выполнение одной контрольной работы.

Тема 1. Организация охраны лесов

Студент должен
знать:
Лесной кодекс в части охраны лесов;
задачи государственной лесной охраны, структуру её аппарата;
основные обязанности, права и льготы работников лесной охраны;
условия и порядок прохождения службы в государственной лесной охране;
ревизию обходов, клеймение леса;
действующую нормативную документацию, специализированные лесопожарные подразделения лесохозяйственных учреждений;
обязанности лесопользователей в охране лесов;
полномочия органов власти в вопросах охраны лесов;
задачи специализированных служб в охране лесов;
задачи школьных лесничеств;
механические методы очищения лесного фонда;
принципы организации и задачи службы радиационного контроля в лесном хозяйстве;
уметь:
составлять акт ревизии обхода, применять Лесной кодекс РФ.

Лесной кодекс РФ. Положение о государственной лесной охране. Задачи государственной лесной охраны и структура её аппарата. Перечень должностей работников, входящих в состав государственной лесной охраны, основные обязанности, права и льготы этих работников. Условия и порядок прохождения службы в государственной лесной охране, вооружение лесной охраны, форменное обмундирование.

Оперативный контроль за охраной лесов от лесонарушений, ревизии обходов, клеймение леса.

Специализированные службы в охране лесов.

Участие в охране лесов лесопользователей. Полномочия органов власти в вопросах охраны лесов.

Привлечение общественности в помощь государственной лесной охране. Школьные лесничества, их основные задачи.

Методические указания

Усвоение вопросов предлагаемой темы должно сочетаться с обязательным посещением конторы лесничества (лесхоза) с целью ознакомления с документацией по ревизии обхода; клеймами всех видов; для деловой встречи с работниками лесничества, а также с целью ознакомления с правовыми и нормативными документами, определяющими статус и работу лесничества и его должностных лиц.

Студенты-заочники, кроме того, должны ознакомиться с «Руководством по ведению лесного хозяйства на территории РФ, подвергшейся радиоактивному загрязнению в результате аварии на ЧАЭС».

Студенты-заочники должны посетить ПХС и ознакомиться с режимом ее работы, штатом, оснащением и оборудованием (первое посещение).

Должны встретиться с руководителем (куратором) школьного лесничества, ознакомиться с положением о школьном лесничестве и его реальной деятельностью.

Вопросы для самоконтроля

Объяснить схему управления лесным хозяйством России.

Кто осуществляет государственный пожарный надзор в лесном фонде и не входящих в лесной фонд лесах?

Права и обязанности работников государственной лесной охраны (лесничий, мастер леса, лесник).

В чем заключается сущность оперативного контроля за работой лесников? Цель ревизии обхода?

Каков порядок использования клейм? Как должен действовать мастер леса, обнаруживший в обходе лесника самовольную порубку?

Каково оснащение и каков режим работы ПХС второго типа (ПХС-II)?

Что такое противопожарный комплекс лесхоза?

На основании каких документов работают базы авиационной охраны лесов (авиабазы)?

Условия применения работниками гослесоохраны служебного оружия.

Какие радионуклиды определяют радиационную обстановку на территориях, подвергшихся радиоактивному загрязнению в результате аварии на ЧАЭС?

В чем заключается дополнительная опасность пожаров на территориях, загрязненных радионуклидами?

Основные меры индивидуальной защиты и личной гигиены при работе в условиях радиоактивного загрязнения.

Организация работ школьных лесничеств.

Тема 2. Условия возникновения и распространения лесных пожаров

Студент должен
знать:
причины возникновения и виды лесного пожара;
процесс горения и типы горения при лесных пожарах;
характеристику лесных горючих материалов;
пожарную опасность в лесах различных типов и на непокрытых лесом площадях;
влияние элементов погоды на величину пожарной опасности в лесу;
комплексный показатель пожарной опасности;
местные шкалы и классы пожарной опасности;
противопожарные мероприятия, проводимые в лесхозах;
нормативную документацию по регламентации работы лесопожарных служб;
радиоактивное загрязнение лесных горючих материалов;
уметь:
рассчитывать комплексный показатель горимости;
определять класс пожарной опасности по шкале В.Г. Нестерова;
назначать мероприятия в зависимости от пожарной опасности.

Лесной пожар, его виды и причины возникновения. Процесс горения при лесных пожарах. Типы горения. Кромка пожара, её тактические элементы.

Характеристика лесных горючих материалов.

Особенности различных видов и форм лесных пожаров. Классификация пожаров по их силе. Пожары в горных лесах. Особенности крупных пожаров. Пожарная опасность в лесах различных типов и на непокрытых лесом площадях.

Влияние элементов погоды на величину пожарной опасности в лесу по условиям погоды. Комплексный показатель пожарной опасности.

Местные шкалы пожарной опасности. Классы пожарной опасности. Противопожарные мероприятия, проводимые в лесхозах по классам пожарной опасности. Регламентация работ лесопожарных служб.

Методические указания

Для предупреждения пожаров и успешной борьбы с ними необходимо знать причины возникновения, виды и формы лесных пожаров, классификацию их по скорости распространения кромки огня («сила пожаров») и элементы территории, охваченной пожаром, изменение их при изменении направления ветра.

Студенту-заочнику необходимо обратиться в лесничество с целью ознакомления с картой-схемой ПП мероприятий лесничества; на ПХС -- с целью ознакомления с журналом пожарной опасности по условиям погоды для уяснения напряженности данного пожароопасного сезона по сравнению с предшествующими и для сопоставления работы ПХС (и др. лесопожарных служб) в соответствии с величиной «КП».

Кроме того, необходимо обратиться в ближайший лесхоз и ознакомиться с «Книгой учета лесных пожаров».

Вопросы для самоконтроля

Каковы причины и виды лесных пожаров в вашем ближайшем лесхозе за последние 3 года?

Каковы особенности беглого и устойчивого низового пожара?

Дневной цикл развития пожаров.

Какие типы хвойных лесов наиболее пожароопасные?

В чем заключаются особенности пожаров в горных лесах?

Назовите цвета пожарных выделов.

Какие погодные данные необходимы для расчета комплексного показателя пожарной опасности?

При каком классе пожарной опасности по условиям погоды (величина «КП») населению запрещается посещать лес?

Какие биологические объекты в лесу отличаются повышенной способностью концентрировать радионуклиды?

К какому классу пожарной опасности (по шкале оценки лесных участков по степени природной пожарной опасности) относятся леса, загрязненные радионуклидами, и какому классу пожарной опасности по погодным условиям должен соответствовать регламент противопожарных работ в них?

Тема 3. Предупредительные меры по охране лесов от пожаров

Студент должен
знать:
нормативную документацию по охране лесов от пожаров;
массово-разъяснительную работу, направленную на воспитание бережного отношения к лесу;
мероприятия по охране лесов в местах массового отдыха населения;
мероприятия по ограничению распространения пожаров в лесу;
уметь:
работать с нормативной документацией по охране леса;
заполнять протокол о нарушении правил пожарной опасности.

Нормативная документация по охране лесов от пожаров: наставление по охране лесов от пожаров, правила пожарной безопасности в лесах РФ, нормы обеспечения пожарным оборудованием и средствами для тушения лесных пожаров лесохозяйственных и других учреждений и организаций, работающих в лесах. Значение отраслевых нормативных документов в работе специалиста, их практическое использование.

Массово-разъяснительная работа, направленная на воспитание бережного отношения к лесу.

Мероприятия по охране лесов в местах массового отдыха людей. Дополнительные меры пожарной безопасности в этих местах в период повышенной пожарной опасности: регулирование состава древостоев, очистка мест рубок и ликвидация внелесосечной захламлённости, создание системы противопожарных барьеров, устройство дорог противопожарного назначения и пожарных водоёмов.

Мероприятия по своевременному обнаружению возникающих лесных пожаров. Пожарные наблюдательные вышки и мачты. Наземное патрулирование. Организация пунктов приёма донесений. Организация связи.

Требования пожарной безопасности в лесу, установленные правилами пожарной безопасности.

Методические указания

Студенты-заочники должны твердо усвоить, что предупредительные меры по борьбе с пожарами имеют первостепенное значение, т. к. уберечь лес от огня значительно легче, чем тушить пожары, возникшие в нем.

Основной документ, по которому ведется профилактическая работа, «Сборник нормативных актов по пожарной безопасности в лесах РФ». (22).

При изучении этой темы необходимо на месте ознакомиться со всеми объектами предупредительных мероприятий в лесу, обратив особое внимание на организацию взаимодействия и связи между всеми звеньями лесопожарной службы в лесхозе.

Кроме того, при посещении лесничества (лесхоза) необходимо выяснить, какими способами и в каком объеме ведется очистка лесосек и внелесосечной захламленности; методику работы с населением в целом и отдельными его контингентами (охотники, пастухи и т. п.); ознакомиться с долей участия членов школьного лесничества в проводимых мероприятиях.

Вопросы для самоконтроля

Перечислите общие требования Правил пожарной безопасности в лесах Российской Федерации.

Назовите основные направления проведения профилактических противопожарных мероприятий в лесу.

Назовите отдельные виды работ по каждому направлению профилактических противопожарных мероприятий в лесу.

Как организуется противопожарная охрана леса в вашем (ближайшем) лесничестве (лесхозе), на автотрассах и местах массового посещения (отдыха, туризма) населением?

В каком месте на территории лесничества предпочтительней установить стенд с перечнем основных требований «Правил пожарной безопасности в лесах Российской Федерации» (варианты: площадка перед конторой лесничества; обочина асфальтированной дороги, проходящей по территории лесничества)?

Где прокладываются противопожарные минерализованные полосы?

Каков порядок сжигания порубочных остатков?

Роль управляемого огня в лесу.

Каким образом дежурный по приему донесений об обнаружении лесных пожаров определяет на карте место пожара?

Тема 4. Тушение лесных пожаров

Студент должен

знать:

основные способы тушения лесных пожаров;

тактику тушения лесных пожаров;

особенности тушения крупных пожаров в горных лесах;

использование средств пожаротушения;

технику безопасности при борьбе с лесными пожарами;

требования к технике и способы тушения лесных пожаров в зонах радиоактивного загрязнения;

технику радиационной безопасности при тушении пожаров в лесах, загрязнённых радионуклидами;

уметь:

назначать способы и использовать средства тушения пожара.

Основные способы тушения лесных пожаров. Захлёстывание или забрасывание грунтом кромки беглого низового пожара.

Тушение лесных пожаров водой и с помощью химических средств. Краткая характеристика основных огнетушащих химикатов. Смачиватели.

Локализация лесных пожаров путём создания минерализованных полос и канав.

Использование взрывчатых материалов и отжига в борьбе с лесными пожарами. Тушение пожара искусственно вызванными осадками.

Тактика тушения лесных пожаров. Основные тактические приёмы тушения лесных пожаров. Особенности тушения крупных пожаров в горных лесах.

Тушение лесных пожаров в лесах, заражённых радионуклидами.

Использование средств пожаротушения. Авиация, ранцевые огнетушители, мотопомпы, зажигательные аппараты. Использование противопожарных машин. Вездеход противопожарный лесной, тракторный лесопожарный агрегат, автоцистерна пожарная лесная, лесопожарный комплект оборудования ЦОС, грунтомет тракторный.

Техника безопасности при борьбе с лесными пожарами.

Методические указания

При изучении данной темы необходимо уяснить особенности и способы тушения разных видов и форм лесных пожаров; уяснить и усвоить особенности технологии каждого способа тушения.

При тушении пожаров водой из имеющегося источника (пункта водозабора) руководитель и исполнители должны рассчитать возможную дальность подачи воды имеющимся в их распоряжении насосом.

Дальность подачи определяется по специальной формуле или по заранее составленным таблицам. При самых благоприятных условиях работы это расстояние не превышает 1 км.

При борьбе с лесными пожарами широко применяются химические вещества (усилители и смачиватели). Студенты-заочники должны уметь определять потребность в том или ином химическом веществе.

С 1972 года в лесном хозяйстве практикуется заблаговременный пуск огня по напочвенному покрову навстречу сильным низовым и верховым пожарам. Это -- управляемый встречный низовой огонь или отжиг.

Отжиг по своему исполнению и тактическому назначению отличается от применявшегося ранее «встречного верхового огня»; он является более безопасным и действенным.

Машины и механизмы для тушения лесных пожаров постоянно совершенствуются, поэтому студенты-заочники должны не только проработать соответствующие главы учебника, но и дополнительную литературу (особенно публикации в журнале «Лесное хозяйство»).

В порядке закрепления теории, необходимо подробно ознакомиться с машинами и механизмами ПХС лесхоза, побывать на выставках (музеях) нового противопожарного оборудования, машин и механизмов.

Вопросы для самоконтроля

Назовите активные и пассивные способы тушения лесных пожаров.

От каких параметров зависит дальность подачи воды?

Какие вещества, усиливающие огнегасящие свойства воды, применяются в вашем (ближайшем) лесхозе? Что такое «мокрая вода»?

Назовите правила пуска отжига.

В каких условиях отжиг не целесообразен или даже запрещен?

Каковы цели дотушивания лесных пожаров и окарауливания пожарищ?

Использование машин и почвообрабатывающих орудий для быстрой остановки пожаров (каких и каким образом?).

Кто руководит работами по тушению лесных пожаров?

Назовите основные правила по технике безопасности при борьбе с лесными пожарами.

Назовите дополнительные требования к обеспечению техники безопасности работ при тушении лесных пожаров в лесах, загрязненных радионуклидами.

Тема 5. Организация борьбы с лесными пожарами и планирование противопожарных мероприятий

Студент должен

знать:

порядок привлечения дополнительных сил и средств для борьбы с лесными пожарами;

мероприятия по организации тушения лесных пожаров;

авиационную службу охраны лесов;

основные виды работ, выполняемые ФГУ «Авиалесоохрана»;

ответственность «Авиалесоохраны» перед лесохозяйственными учреждениями за выполнение договорных обязательств;

применение авиационных сил и средств для обнаружения и тушения лесных пожаров;

противопожарное устройство лесной территории;

уметь:

составлять схемы противопожарных мероприятий, планов противопожарного устройства;

рассчитывать потребности сил и средств пожаротушения;

составлять годовые оперативные планы противопожарных мероприятий.

Привлечение дополнительных сил и средств для борьбы с лесными пожарами. Мероприятия по организации тушения лесных пожаров в случаях, когда пожары невозможно ликвидировать силами лесхозов и авиабазы.

Оплата за работу сил и средств, привлечённых на тушение пожаров. Состав и функции комиссии по борьбе с лесными пожарами.

Авиационная служба охраны лесов. Основные виды работ, выполняемые «Авиалесоохраной». Резервные подразделения и механизированные отряды. Ответственность «Авиалесоохраны» перед лесохозяйственными учреждениями за выполнение договорных обязательств. Применение авиационных сил и средств для обнаружения и тушения лесных пожаров. Развитие авиационной охраны лесов и её технической оснащённости. Взаимодействие авиационной и наземной охраны лесов. Работы по обнаружению и тушению лесных пожаров, назначение патрульного полёта и выбор маршрута; донесение о лесном пожаре; высадка авиапожарных команд; диспетчерское управление работой оперативных авиаотделений. Геоинформационная система мониторинга лесных пожаров.

Противопожарное устройство лесной территории, планы противопожарного устройства. Составление схем противопожарных мероприятий.

Расчёт потребностей сил и средств пожаротушения. Годовые оперативные планы противопожарных мероприятий.

Методические указания

Лесхозы ежегодно составляют годовой оперативный план противопожарных мероприятий. Он состоит из двух разделов. В первом разделе предусматриваются мероприятия, проводимые самими лесхозами (утверждается областным Управлением); во втором -- мероприятия по привлечению дополнительных сил и средств пожаротушения при возникновении ситуации стихийного развития лесных пожаров и охвате ими значительных территорий.

Второй раздел плана не позднее февраля [(23), с. 18] должен быть внесен на утверждение соответствующих органов исполнительной власти.

С этим планом студенты-заочники должны познакомиться в лесхозе.

Студенты-заочники должны хорошо уяснить разницу в организации руководства тушения «обычных пожаров» и крупных пожаров.

Крупными считаются пожары [(23), с. 56], распространившиеся на значительных площадях, для тушения которых сил и средств самих лесхозов и авиаподразделений недостаточно.

Авиационная борьба с лесными пожарами получает с каждым годом все большее признание и распространение. Студенты-заочники должны подробно ознакомиться с учебным материалом по ведению патрульных и разведочных полетов, по высадке парашютистов -- пожарных, по доставке грузов и использованию водосливных устройств (в т. ч. и модульных).

Необходимо также получить представление о перспективах развития авиационного метода борьбы с лесными пожарами и использовании космических информационных систем (8).

Вопросы для самоконтроля

Каково содержание первого раздела годового оперативного плана П. П. мероприятий?

Каково содержание второго раздела годового оперативного плана П. П. мероприятий?

Кто возглавляет комиссию по чрезвычайным ситуациям, вызванным лесными пожарами и оперативный штаб по руководству тушением пожаров?

Каков порядок оплаты труда граждан, привлекаемых на тушение лесных пожаров?

Назовите основные моменты взаимодействия авиационных и наземных сил.

Каким образом осуществляется контроль по выполнению взаимных (лесхоз - авиаотделения) обязательств?

Назовите основные показатели работы авиалесоохраны.

Какими данными надо располагать, чтобы рассчитать примерное количество сил и средств для тушения лесного пожара?

Тема 6. Охрана лесов от лесонарушений

Студент должен

знать:

виды лесонарушений, расчёт ущерба, причинённого лесному хозяйству;

порядок составления и передачи протокола о лесонарушителе, учёт и реализация изъятой у лесонарушителей продукции леса;

виды ответственности за лесонарушения;

уметь:

оформлять документацию о лесонарушениях.

Виды лесонарушений. Протокол о лесонарушениях. Порядок и сроки составления протокола о лесонарушениях. Оформление дел по взысканию ущерба. Изъятие и реализация незаконно добытой продукции. Государственный контроль. Виды ответственности за лесонарушения.

Методические указания

Материал подробно изложен в учебниках. Необходимо только учитывать, что многие нормативные документы, существовавшие до 1991 года, утратили свою силу по причине изменения политической и экономической обстановки в стране.

Студенты-заочники должны уяснить, что грамотное и своевременное составление документов (акты, протоколы) о лесонарушениях увеличивает эффективность применения лесного законодательства, поднимает авторитет государственной лесной охраны, снижает вероятность повторного лесонарушения.

Усвоение вопросов изучаемой темы будет более глубоким и основательным при одновременном посещении лесхоза и лесничества, где необходимо лично ознакомиться с практикой ведения и учета дел о лесонарушениях.

Вопросы для самоконтроля

Дайте определение понятию «лесонарушение».

Перечислите виды лесонарушений, наиболее часто совершаемые в лесничестве.

Виды ответственности, установленные законодательством за ущерб, причинённый лесонарушениями.

В каких случаях наступает уголовная ответственность, в том числе и за нарушение Правил пожарной безопасности в лесах Российской Федерации?

Назовите основные формы документов, фиксирующих лесонарушения.

Каков порядок и сроки составления этих документов?

Назовите сроки исковой давности по делам о лесонарушениях для граждан и юридических лиц.

Какими данными необходимо располагать, чтобы определить размер потерь товарной продукции леса в результате пожаров?

В каких случаях размер взысканий увеличивается в два раза?

В каких случаях для решения вопросов, связанных с лесонарушением, лесхозы могут привлекать специалистов других учреждений?

Примерный перечень рекомендуемых практических занятий

Ознакомление с документацией ПХС.

Составление акта ревизии обхода.

Вычисление комплексного показателя пожарной опасности по условиям погоды.

Определение класса пожарной опасности и назначение противопожарных мероприятий.

Решение ситуационных задач по нарушениям требований пожарной безопасности в лесах.

Составление протокола о нарушении правил пожарной безопасности.

Ознакомление в натуре с машинами и механизмами для борьбы с лесными пожарами.

Решение ситуационных задач по назначению способов и средств тушения лесных пожаров.

Составление планов противопожарного устройства. Определение объёма противопожарных мероприятий. Расчёт сил и средств пожаротушения.

Составление схемы противопожарных мероприятий лесничества.

Ознакомление с оборудованием ПХС, пожарной вышкой, телевизионной установкой.

Расчёт ущерба от лесного пожара. Составление протоколов о лесном пожаре.

Определение ущерба от лесонарушений и оформление протокола.

Вопросы к контрольной работе

Государственная лесная охрана: должностные лица гослесоохраны; условия прохождения службы.

Обязанности, права и льготы лесников и мастеров лесохозяйственных участков.

Оперативный контроль за охраной лесов от лесонарушений; ревизии обходов, клеймение леса при самовольных порубках.

Вооружение работников государственной лесной охраны, условия применения оружия.

Правила ведения лесного хозяйства в условиях радиоактивного загрязнения.

Радиационная безопасность, меры индивидуальной защиты и личной гигиены при ведении лесного хозяйства в условиях радиоактивного загрязнения.

Специализированные лесопожарные подразделения лесхозов.

Структура и задачи авиационной охраны лесов.

Лесной пожар; его виды, условия развития (в т. ч. -- дневной цикл).

Перечислите виды лесных пожаров и причины их возникновения на территории вашего (ближайшего) лесхоза (лесничества) за последние 3 года.

Работа с населением по предупреждению лесных пожаров и противопожарная пропаганда, их постановка в вашем (ближайшем) лесхозе (лесничестве).

Рассчитать комплексный показатель пожарной опасности по условиям погодных данных («КП») и установить класс пожарной опасности (на каждый день) по следующим данным:

Таблица № 1

Дата

t°С

n°точка росы

Осадки

мм

К. П.

Класспожарной

опасности

7.07

17°

15°

более

3 мм

8.07

19°

15°

1,5 мм

9.07

22°

5°

небыло

10.07

25°

10°

небыло

Назначить регламент лесопожарных служб, исходя из установленного класса пожарной опасности.

Снижение уровня природной пожарной опасности насаждений.

Оценка лесных участков по степени природной пожарной опасности вашего (ближайшего) лесхоза.

Примечание: берётся три реальных участка (выдел, квартал) и, на основании лесорастительной характеристики, дается заключение о степени пожарной опасности каждого из них.

Правила пожарной безопасности в лесах Российской Федерации и их структура.

Противопожарные барьеры в лесу.

Регламентация работы лесопожарных служб.

Способы и приборы для обнаружения лесных пожаров.

Обнаружение лесных пожаров с помощью авиации.

Развитие и применение спутниковой информации по контролю за пожарами и пожарной обстановкой.

Характеристика первичных лесных горючих материалов и необходимость противопожарной очистки зон рекреации.

Управляемый огонь в лесу.

Организация пунктов приема донесений о лесных пожарах и организация связи между лесопожарными подразделениями.

Тактика и последовательность тушения лесных пожаров.

Способы тушения лесных пожаров, их сочетание в зависимости от вида пожара.

Тушение пожаров водой, способы доставки воды.

Применение химических веществ и определение потребности в них при тушении лесных пожаров.

Использование землеройной техники (агрегатов) при борьбе с лесными пожарами, цели и технические приемы.

Определить расстояние, на которое необходимо отойти от кромки огня, чтобы проложить заградительную полосу для остановки пожара.

Условия: пожар низовой, скорость - 2 м в минуту; длина заградительной полосы - 200 м; землеройная техника - «ПЛ-З» («ТЛП - 4»), захламленность низкая.

Тушение лесных пожаров способом «отжиг горючих материалов». Виды отжига.

Тушение подземных пожаров. Особенности тушения пожаров в горах.

Ранцевые опрыскиватели и зажигательные аппараты; применение.

Дотушивание пожаров; окарауливание пожарищ.

Тушение лесных пожаров с применением авиации; перспективы развития метода.

Руководство работами по тушению лесных пожаров.

Техника безопасности при тушении лесных пожаров.

Дополнительные требования к обеспечению техники безопасности работ при тушении пожаров в лесах, загрязненных радионуклидами.

Привлечение дополнительных сил и средств для борьбы с пожарами.

Ведомственная подсистема Российской системы чрезвычайных ситуаций («ВПРСЧС-лес») по борьбе с лесными пожарами; ее организация и задачи.

Взаимодействие авиации и наземных сил.

Показатели работы авиалесоохраны и контроль за выполнением взаимных обязательств.

Перспективы развития авиационной охраны и ее технической оснащенности.

Порядок ведения отчетности о лесных пожарах.

Годовой оперативный план противопожарных мероприятий.

Порядок оплаты работ на тушении лесных пожаров.

Определить потребность в рабочей силе, привлекаемой для тушения низового пожара низкой интенсивности.

Условия: тип леса - сосняк лишайниковый; площадь пожара на момент обнаружения - 1 га; скорость пожара по его тактическим элементам: фронт - 15 м/час, фланг - 10 м/час; тыл - 5 м/час, класс пожарной опасности погоды - II; время с момента обнаружения до начала тушения - 1 час; сроки исполнения - 1 час.

Погодные условия не меняются, ветер - 0,5 м/сек. (слабый). Рельеф местности - 0.

Содержание и порядок составления противопожарной карты-схемы лесничества.

Законодательные и нормативные документы по охране лесов от пожаров.

Лесонарушение. Виды лесонарушений (привести примеры из практики работы Вашего лесхоза или лесничества).

Виды ответственности за ущерб, причинённый лесному хозяйству.

Порядок фиксирования лесонарушений, документы и приложения к ним.

Оформление дел о взыскании ущерба, нанесённого лесному хозяйству, и дальнейшая работа с ними.

Сроки рассмотрения дел; участие работников гослесоохраны в рассмотрении дел о лесонарушениях.

Сроки исковой давности и порядок обжалования неправильных решений (постановлений).

Учёт и реализация незаконно добытой лесной продукции. Привести примеры из лесоохранной деятельности лесхоза (лесничества) за последние 2-3 года.

56-65. Составить акт (протокол) о лесном пожаре и определить общую сумму ущерба по следующим данным: см. таблицу 2.

Таблица № 2. Определение суммы ущерба

№

вопроса

Вид пожара и его интенсивность

Площадь, га

Порода

Средний d, см

Запас м3/га

Класс возраста

На пожаре отработано

Реализация

чел./

дней

авт. смен

трак. смен

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

56

Низовой беглый слабая

25

С

20

160

средн. возр.

6

1

1

невозможна

57

Низовой

устойчивый

20

С

20

160

средн. возр.

6

1

1

возможна

58

Низовой беглый весенний

20

Е

24

180

средн. возр.

6

1

1

невозможна

59

Низовой

устойчивый

средняя

20

Е

24

180

средн. возр.

6

1

1

невозможна

60

Низовой беглый

средняя

25

С

24

220

средн. возр.

6

1

1

невозможна

61

Верховой беглый средняя

55

С

24

250

средн. возр.

20

5

5

невозможна

62

Верховой устойчивый средняя

55

Е

24

250

средн. возр.

20

5

5

возможна

63

Верховой устойчивый средняя

55

К

24

250

средн. возр.

20

5

5

возможна

64

Почвенный (подземный) слабая

15

Лц

24

250

средн. возр.

10

5

5

возможна

65

Почвенный (подземный) средняя

15

Лц

24

250

средн. возр.

10

5

5

невозможна

(Задача). Тракторист, управляя трактором ДТ - 75М с культиватором КУН - 4, проехал по сенокосу с естественными травами (длина гона 250 м) и сбил квартальный столб. Составить протокол о лесонарушении и определить размер взыскания за ущерб.

(Задача). Тракторист, управляя трактором ДТ-75М, повредил три дерева сосны диаметром 16 см (не до степени прекращения роста), сбил лесосечный столб и разрушил мост через дренажную канаву (стоимость моста 5000 р., степень разрушения 30%). Составить протокол о лесонарушении и определить размер взыскания за ущерб. Леса I группы.

(Задача). Гражданин совершил самовольную порубку: срубил одно сырорастущее дерево сосны d = 20 см и два сухостойных дерева сосны d = 16 см. Составить протокол о лесонарушении и определить размер взыскания за ущерб. Леса I группы.

(Задача). Гражданин, будучи на рыбалке, повредил два куста боярышника и срубил одно сухостойное дерево дуба d = 14 см. Составить протокол о лесонарушении и определить размер взыскания за ущерб. Леса I группы.

(Задача). Гражданин на участке, запрещенном для сбора, собрал 25 кг плодов черноплодной рябины. Составить протокол о лесонарушении и определить размер взыскания за ущерб. Леса I группы.

(Задача). Отец и сын совершили самовольное сенокошение на участке естественных суходольных сенокосов, ср. урожайность 12 ц/га. Площадь участка 0,5 га. Леса I группы. Составить протокол о лесонарушении и определить размер взыскания за ущерб.

(Задача). Гражданин 25 декабря срубил две молодые сосны d = 8 см для новогодних праздников. Составить протокол о лесонарушении и определить размер взыскания за ущерб. Леса I группы.

(Задача). Свиньи фермера, проникнув в питомник, повредили сеянцы сосны на площади 0,1 га. Составить протокол о лесонарушении и определить размер взыскания за ущерб. Леса I группы.

(Задача). Пастух допустил проникновение части стада крупного рогатого скота в количестве 10 голов (в т. ч. 3 головы молодняка) на территорию, запрещенную для выпаса. Составить протокол о лесонарушении и определить размер взыскания за ущерб. Леса I группы.

(Задача). Гражданин пас коз в количестве 5 голов в запрещенном для выпаса месте, заготавливал веники и повредил при этом два куста клена татарского. Составить протокол о лесонарушении и определить размер взыскания за ущерб. Леса I группы.

Методические указания по выполнению контрольной работы

Контрольная работа, в случае необходимости, иллюстрируется рисунками, схемами, фотографиями. Каждый вопрос работы должен быть четко выделен.

Общий объем контрольной работы должен составлять 18-20 тетрадных страниц. На каждой странице текста оставляются поля (4 см).

В конце работы приводится список используемой литературы.

Большинство теоретических вопросов контрольной работы достаточно подробно освещены в учебниках. Некоторый материал необходимо осветить, используя дополнительную литературу, инструкции и наставления. Образцы документов, фиксирующих лесонарушения, приводятся в приложениях, там же даются небольшой словарь специальных терминов и рефераты рекомендуемых журнальных публикаций.

При составлении протоколов (актов) надо иметь в виду, что заполняются общая и расчётная части, расчетная - заполняется согласно условиям вопроса задачи. Рассчитывая потери древесины в результате пожаров (потери товарной ценности леса) при решении задач №№ 56-65, необходимо пользоваться специальными таблицами, приведенными в «Инструкции о порядке привлечения к ответственности за нарушение лесного законодательства» от 22.04. 1986, если нет более поздних изданий. Можно пользоваться таблицами, приведенными в учебнике (3) на с. 107 и с. 108 (2). Последние не требуют данных об интенсивности пожаров.

Чтобы избежать лишних расчетов по определению процентного соотношения территорий с разной степенью повреждения древостоев низовыми пожарами [предполагается, что студент-заочник работает с литературой(2)], разрешается понятие «интенсивность пожара» переносить на понятие «степень повреждения древостоев низовыми пожарами».

Пример: «низовой беглый, интенсивность средняя» -- считать, что подобный пожар дает на всей площади (им пройденной) среднюю степень повреждения (2), с. 107, таблица № 12.

При решении задач № № 66-75 необходимо строго придерживаться Постановления № 67 от 5.02.92 (15) и Постановления № 1199 от 19.09.97 (16), студенты-заочники должны внимательно ознакомиться с формулировкой нужного вида лесонарушения и размера взыскания и изучить примечания к указанным Постановлениям. (Постановление № 67 приводится в «Справочнике лесничего» т. 2).

Примечание: разряд высот для всех пород можно принимать произвольно, делая привязку к местным условиям.

Примеры решения задач:

А. Задача 1. (вопросы №№ 56-65).

Найти общие потери древесины в м3, произвести денежную оценку этих потерь и определить общую сумму ущерба от пожара при условии:

а) вид и интенсивность пожара - низовой устойчивый сильной интенсивности;

б) площадь пожарища - 30 га;

в) преобладающая порода - ель («Е»);

г) средний диаметр - 22 см;

д) запас на 1 га - 175 м3 /га;

е) реализация невозможна

и) на пожаре отработано 10 чел/дн;

2 автосмены и 1 тракторосмена.

При решении этой задачи пользуемся приложением № 1 (в т. ч. таблицами) «Инструкции о порядке привлечения к ответственности за нарушение лесного законодательства» от 22.04.86 г. - (27), с. 27-40.

Ход решения:

1. Определяем общий запас древесины на площади, пройденной пожаром:

175 м3 /га * 30 га = 5250 м3

2. Определяем потери древесины ели по условиям задачи:

5250 м3 * 0,95 = 4987,5 м3

Коэффициент 0,95 соответствует 95% потерь (см. табл. № 2, с. 19) от общего запаса.

3. Определяем минимальную стоимость древесины на корню. Пользуемся Постановлением № 1199 от 19.09.97, (16), с. 62 (расстояние вывозки менее 10 км, древесина средней крупности, Воронежско-Липецкий лесотаксовый район).

4987,5 м3 * 24,3 руб. = 121196,25 руб.

4. Определяем общую сумму потерь товарной ценности леса для лесов первой группы:

121196,25 руб. * 2 = 242392,5 руб.

4а. Стоимость работ по тушению лесных пожаров (зарплата) начисляется исходя из тарифных ставок.

5. Определяем общую сумму ущерба от пожара (с учетом трудозатрат и работы механизмов):

242392,5 руб. + 10 * 10,16 руб. + 2 * 235 руб. + 1 * 195 руб. =

242392,5 руб. + 101,6 руб. + 470 руб. + 195 руб. == 243159,1 руб.

Примечание:

Стоимость работы трактора и автомобиля взята по данным бухгалтерии лесхоза-техникума (лесхоза).

Б. Задача 2. (вопросы №№ 66--75)

Гражданин М. совершил незаконную (самовольную) порубку: срубил 2 сыро растущих дерева d=16 см, одно сухостойное d=20 см и одно дерево d=20 см повредил, прекращение роста не зафиксировано. Порода сосна. Леса первой группы.

Определить размер взыскания.

Ход решения:

1. Определяем объем срубленных и поврежденных деревьев:

d=20 см 0,3 плотн. куб. м (м3) d=16 см 0,17 плотн. куб. м (м3)

(Использованы объемные таблицы Ф. П. Моисеева; разряд высот II).

2. Определяем объем древесины для каждого вида нарушения:

Сыро растущие d = 16 см; 0,17 * 2 = 0,34 м3

сухостойные d = 20 см; 0,3 * 1 = 0,3 м3

поврежденные d = 20 см; 0,3 * 1 = 0,3 м3

3. Определяем таксовую стоимость одного плотного куб. м (м3). Используем литературу (16).

= 27 руб/м3

(Воронежско-Липецкий лесотаксовый район; расстояние вывозки менее 10 км, разряд такс 1).

4. Определяем сумму взысканий по каждому виду нарушений. Используем литературу (7) или (15) - «Таксы для исчисления взыскания за ущерб, причиненный лесному хозяйству нарушением лесного законодательства в Российской Федерации». (Постановление № 67, 5.02.92 г.)

Сырорастущие 0,34 м3 * 27 руб./м3 * 10 * 2 = 183,6 руб.

Сухостойные 0,3 м3 * 27 руб/м3 * 10 * 0,5 * 2 = 81 руб.

Поврежденные 0,3 м3 * 27 руб/м3 * 3 * 2 = 48,6 руб.

5. Определяем общую сумму взыскания за ущерб, причиненный незаконной (самовольной) порубкой:

183,6 руб.+81 руб.+48 руб. =313,2 руб.

ТАБЛИЦА распределения вопросов контрольной работы по вариантам

Шифр студента

Номера вопросов

Шифр

студента

Номера вопросов

01

02

10, 1, 9, 23, 24, 38, 56

10, 2, 11, 22, 25, 39, 57

26

27

10, 8, 14, 20, 25, 44, 61

10, 1, 9, 19, 24, 43, 62

03

04

10, 3, 12, 21, 26, 40, 58

10, 4, 13, 20, 27, 41, 59

28

29

10, 2, 11, 18, 25, 42, 63

10, 3, 12, 17, 26, 41, 63

05

10, 5, 14, 19, 28, 42, 60

30

10, 13, 16, 27, 40, 51, 63

06

10, 6, 9,18, 29, 43, 61,

31

10, 4, 14, 15, 28, 39, 64

07

08

10, 7, 11, 17, 30, 44, 62

10, 8, 12, 16, 31, 45, 63

32

33

10, 5, 9, 16, 29, 38, 65

10, 6, 11, 17, 30, 39, 66

09

10, 1, 13, 15, 32, 46, 64

34

10, 7, 12, 18, 31, 40, 67

10

10, 14, 23, 33, 47, 49, 65

35

10, 13, 19, 32, 41, 52, 68

11

12

10, 2, 9, 19, 34, 48, 66

10, 3, 11, 18, 35, 38, 67

36

37

10, 8, 14, 20, 33, 42, 69

10, 1, 9, 21, 34, 43, 70

13

10, 4, 14, 17, 36, 39, 68

38

10, 2, 11, 22, 35, 44, 71

14

10, 5, 12, 16, 37, 40, 69

39

10, 3, 12, 23, 36, 45, 72

15

16

10, 6, 13, 15, 36, 41, 70

10, 7, 14, 16, 35, 42, 71

40

41

10, 14, 22, 37, 46, 53, 73

10, 47, 13, 21, 36, 47, 74

17

18

10, 8, 9, 17, 34, 43, 72

10, 1, 11, 18, 33, 44, 73

42

43

10, 5, 14, 20, 35, 48, 75

10, 6, 13, 19, 34, 38, 56

19

20

10, 2, 12, 19, 32, 45, 74

10, 13, 20, 31, 46, 50, 75

44

45

10, 7, 12, 18, 33, 39, 66

10, 11, 17, 32, 40, 54, 57

21

10, 3, 14, 21, 30, 47, 56

46

10, 8, 9, 16, 31, 41, 67

22

10, 4, 9, 22, 29, 48, 57

47

10, 1,14, 15, 30, 42, 58

23

10, 5, 11, 23, 28, 47, 58

48

10, 2, 13, 16, 29, 43, 68

24

10, 6, 12, 22, 27, 46, 59

49

10, 3, 14, 17, 28, 44, 59

25

10, 7, 13, 21, 26, 45, 60

50

10, 9, 18, 27, 45, 55, 69

Приложение № 1

Форма № 1 (наименование лесхоза)

ПРОТОКОЛ №______ о лесном пожаре

20____ «____»____________настоящий акт составил ______________

(должность, фамилия, имя и отчество составителя протокола)

__________________

место составления протокола

о нижеследующем:

1. «____» ____ ___ г ___ часов ___ минут был обнаружен лесной пожар (указать, где был обнаружен пожар - квартал,

_____________________________________________________________

урочище, хозчасть, расстояние от ближайшего населённого пункта (какого) или от дороги, реки (название), на лесосеке или на месте работы предприятия, организации (какой)

2. Пожар обнаружен _____________________________

(указать - с пожарной вышки, находящейся в _________квартале, с патрульного самолёта или вертолёта и какого оперативного отделения.

Если пожар был обнаружен работником лесной охраны, временным пожарным сторожем или посторонним лицом,

_____________________________________________________________

указать должность, фамилию, имя, отчество и местожительство)

3. Площадь пожара в момент обнаружения ___________________

указать площадь пожара, в гектарах, на основании донесения от патрульной авиации или лица, обнаружившего пожар

4. Сообщение (донесение патрульной авиации) получено

____ часов ____ минут ____________________

указать дату и время получения сообщения или донесения о пожаре и кем оно получено - лесничеством (каким), лесхозом

5. На месте возникновения пожара обнаружено _________________

указать, что обнаружено: остатки костра, сельхозпала и т.п., что может способствовать установлению причин и виновника лесного пожара

6. Причина возникновения пожара _____________________

указать установленную или предполагаемую причину пожара. Если имело место нарушение правил пожарной безопасности - время совершения нарушения и в чем оно выразилось наименование правил, кем они утверждены, какой пункт нарушен.

7. Виновники возникновения пожара:

фамилия, имя, отчество, год рождения_________________________

местожительство ___________________________

подробный адрес _________________________

место работы, учёбы, занимаемые должности______________________

размер заработка___________________________

семейное положение ________________________

число членов семьи, количество иждивенцев_________________

документы, удостоверяющие личность виновника возникновения пожара наименование документов, их номера, кем и когда выданы

__________________________________

В тех случаях, когда виновники на месте пожара не были обнаружены, указываются данные, необходимые для расследования в целях выявления виновников ________________________

8. Тушение пожара начато «_____» ________200___г. «_____» часов «_____» минут.

Вид лесного пожара

и его интенсивность

Насаждения средневозрастные, приспевающие, спелые и перестойные

Культуры

Молодняки естественного происхождения

Горельники прошлых лет

Редины и не покрытые лесной растительностью земли

Итого лесная площадь

Нелесная

площадь

преобладающая порода

Пройденная пожаром площадь

всего

в т.ч. насаждений, из которых возможна реализация древесины

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Низовой беглый:

слабая

средняя

сильная

Низовой устойчивый:

слабая

средняя

сильная

Почвенный (почвенно-торфяной):

слабая

средняя

сильная

Верховой:

слабая

средняя

сильная

ИТОГО

Заполняется на основе таксационных материалов по данным натурного обследования наземным или аэровизуальным методом

9. Пожар ликвидирован «_____» ___________ 200___г. «____» час. «_____» минут

указать, кем: работниками лесной охраны, рабочими лесхоза, парашютно-пожарной, авиапожарной командой, командой пожарно-химической станции._______________________

10. На тушении пожара отработано:

а) человеко-дней ________________________

б) автомашиносмен_______________________

в) коне-дней ____________________________

г) тракторосмен _________________________

11. Применявшиеся способы и средства по тушению пожара захлёстывание,_________________

окопка, заливание водой из ранцевых опрыскивателей, пожарных автоцистерн,_______________________

с помощью мотопомп, при помощи химикатов и т.п.

12. Принятые меры к окарауливанию пожара ______________

13. Ответственное лицо за окарауливание ________________

должность, место работы,________________________

фамилия, имя, отчество

14. Потери в результате пожара:

а) древесины на корню _______ м3., на сумму ______ руб.

б) заготовленной лесопродукции ______м3., на сумму _____руб.

в) зданий, сооружений, машин, оборудования и другого имущества (указать наименование, количество и стоимость) __________________

г) стоимость работ по очистке территории ____________________

на всей площади гослесфонда,_______________________________

пройденной пожаром

д) стоимость лесовосстановительных работ ____________________

на площадях культур и молодняков естественного происхождения

е) стоимость работ по тушению пожара ______________________

ж) общая сумма ущерба _______________________

15. Должность, фамилия, имя и отчество лица, руководившего тушением пожара __________

16. К акту прилагается:

а) схематический чертёж пожарища;

б) расчёты и обоснования размеров ущерба от потерь древесины на корню, уничтожения огнём культур, молодняков, от потерь готовой продукции, стоимости работ по очистке территории, расходов на тушение пожаров и пр.;

в) докладная записка руководителя тушения пожара об условиях (класс пожарной опасности по условиям погоды, о силе и направлении ветра, лесогидрологических особенностях и рельефе местности) распространения (развития) пожара и о ходе его тушения, применявшихся тактических приёмах, сроках и технических средствах, распределении имевшихся сил и средств по периферии пожара, сроках и количестве привлечённых дополнительно сил и средств и их использовании;

Объяснение лица, по вине которого произошёл пожар _________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Подпись составителя протокола____________

Подпись лица, по вине которого произошёл пожар__________

Приложение № 2

____________________

наименование лесхоза

ПРОТОКОЛ О ЛЕСОНАРУШЕНИИ № _________

___________ числа __________ месяца _________ года

Я, нижеподписавшийся ______________________ должность, фамилия, имя, отчество составителя протокола

_______________________________________________________

составил настоящий протокол ______________________

место составления протокола о нижеследующем лесонарушении

1. Вид лесонарушения ____________________

2. Место лесонарушения _________________

наименование лесничества, номер обхода, хозчасть,______________

дача или урочище номер квартала, группа защитности и категория лесов

_____________________________________________________________

Ответственность за совершённое лесонарушение предусмотрена ________________

номер пункта______________

полное наименование нормативного акта, кем утверждён,

_____________________________________________________________

дата утверждения и номер акта

3. Кем обнаружено лесонарушение _______________________

4. Когда совершено лесонарушение _______________ и когда обнаружено _______________________

5. Наименование предприятия, учреждения, организации - лесонарушителя _______________ заполняется при лесонарушении, совершённом предприятием, учреждением, организацией

Должностное лицо, по вине которого было допущено лесонарушение:

Фамилия, имя, отчество, год рождения _____________________

местожительство ___________________

подробный адрес___________________________

место работы, занимаемая должность _____________________

размер заработка ________________________

семейное положение___________________________

число членов семьи, количество иждивенцев___________________

документ, удостоверяющий личность должностного лица, ______________________________

наименование документа, его номер, кем и когда выдан

________________________________________________________

6. Граждане-лесонарушители:

фамилия, имя, отчество, год рождения _____________________

местожительство ____________________________

подробный адрес________________________

место работы, учёбы и занимаемые должности __________________

размер заработка _____________________

семейное положение_______________________

число членов семьи, количество иждивенцев_____________________

документы, удостоверяющие личность лесонарушителей, наименование документов, их номера, кем и когда выданы____________

7. В который раз совершено лесонарушение ____________

8. Размеры лесонарушения и причинённого им ущерба

Вид лесонарушения

Незаконная рубка растущего леса, повреждение растущих деревьев и кустарников, присвоение срубленных с корня, а также буреломных и ветровальных деревьев или самовольная рубка сухостойных деревьев

Прочие нарушения

Указывается «рубка», или «повреждение до степени прекращения роста», или «повреждение не до степени прекращения роста» и т.д.

Порода деревьев или кустарников

Количество деревьев (кустарников)

Диаметр деревьев, см

Масса древесины, м3

Стоимость по таксе за древесину, отпускаемую на корню,

р.-к.

Сумма ущерба по таксе для начисления размера взыскания за ущерб, р.-к.

ед. изм.

Размер (количество, площадь и т.д.)

Ущерб, р.-к.

ИТОГО

Общая сумма ущерба по настоящему протоколу составляет ___________ руб. ______ коп.

9. Вид и количество изъятой у лесонарушителей продукции в лесу или по сути следования из леса, а также продукции, на которую наложен арест на месте потребления.

Вид продукции, порода

От незаконных рубок леса

От прочих

лесонарушений

Кому сдана продукция на хранение (должность, фамилия, имя, отчество, принявшего продукцию на хранение и местонахождение продукции)

Страница:


Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.

© 2000 — 2023, ООО «Олбест» Все права защищены