Вшанування пам’яті Валентина Яковича Мороза - волинянина, політв’язня, активного учасника дисидентського руху в першу річницю його смерті. Все своє життя присвятив боротьбі з тоталітаризмом. Активна позиція української та світової громадськості.

Реконструкція та аналіз українських сторінок біографії Валентина Радіна-Уцехівського. Спротив Радіна-Уцехівського згортанню польської комуністичної роботи у республіці. З'ясування обставин, за яких Радін-Уцехівський став жертвою репресій тоталітаризму.

Основные периоды жизни и особенности творчества Валентина Распутина. Появление первых книг и рассказов писателя, его общественная и публицистическая деятельность, идейные и эстетические устремления произведений, их гуманность и выражение народной жизни.

Нелегкий життєвий шлях академіка Валентина Сергійовича Цикова. Його нагороди за трудові досягнення. Участь Цикова у визволенні Донецька від німецько-фашистських загарбників. Його дослідження по вдосконаленню інтенсивної технології вирощування кукурудзи.

Рассмотрение творчества современного композитора Валентина Сильвестрова. Рассмотрение разных периодов творчества композитора сквозь призму категории "слабого стиля". Рассмотрение ключевых причин перехода В. Сильвестрова от "авангарда" к "простоте".

Биография В.К. Марковой. Работа в музее Ботанического института в Ленинграде, Ботаническом саду Киева. Участие художницы в оформлении книг. Высокая научная точность, технический уровень, изящество исполнения, художественная выразительность ее иллюстраций.

Валентність як здатність дієслова відкривати визначену кількість функціонально-семантичних позицій для заповнення їх предметними актантами. Характеристика семантико-синтаксичних особливостей двовалентних дієслівних предикатів мисленнєвої діяльності.

Досліджено прислівник як найпериферійніший лексико-граматичний клас ознакових слів. Аналіз особливостей валентного оточення прислівникових предикатів якості та предикатів стану і прислівникових предикатів якості-відношення і предикатів стану-відношення.

Дослідження емотивних дієслів в лексико-семантичній системі англійської мови. Положення теорії валентності, головним постулатом якої є роль дієслова в реченні, що відповідає за оточення, у якому воно знаходиться. Умови реалізації граматичного речення.

Функционально-семантический и стилистический анализ глагольной лексики, ее синтагматическая характеристика. Понятие пространства и пространственных отношений в языке. Сочетаемостные свойства слова и проблема их системной лексикографической интепретации.

Понятие валентности в современной лингвистике. Сравнительный анализ частотности глаголов моторики. Индивидуальная и категориальная синтаксическая валентность. Объектная, субъектная и обстоятельственная семантическая валентность глаголов моторики.

Свойство атомов и их химических соединений, структурные формулы и их составление по валентности. Бинарные соединения, высшая валентность по кислороду и низшая по водороду. Индексация, значение постоянной и переменной валентности, элементы побочных групп.

Понятие категории валентности. Валентностные свойства глаголов, исходя из современного состояния развития семантической теории валентности. Роль глагола в семантической и структурной организации модели предложения. Вербоцентрическая теория предложения.

Принципы и основные направления практической деятельности валеологической службы в системе образования, ее структура, оценка необходимости и этапы формирования. Работа валеологических служб в Санкт-Петербурге, анализ и определение их эффективности.

Проблема воспитания подрастающего поколения как одна из важнейших социально-педагогических задач общества. Ухудшение психического здоровья учащихся, необходимость формирования у детей валеологической культуры, ведущей к сохранению и развитию здоровья.

Проблема воспитания подрастающего поколения как важная социально-педагогическая задача общества. Изучение основ валеологического воспитания детей. Сущность программы валеологического воспитания в вузе. Роль валеологии в создании здорового государства.

Валеология как предмет изучения здоровья. Методологические основы валеологии. Демографическая политика Республики Казахстан. Состояние современной казахстанской семьи как социального института и малой социальной группы. Тенденции, перспективы ее развития.

Статистические данные о состоянии здоровья студентов и выпускников вузов. Основные причины смерти населения РФ и в Оренбургской области. Социологическое исследование жизненных ценностей, курения и употребления алкогольных напитков в молодежной среде.

Изучение факторов, влияющих на здоровье человека. Валеологический анализ внешней среды. Биологические и социальные принципы здорового образа жизни. Роль медицины в обеспечении здоровья и медицинская профилактика. Понятие наследственной патологии.

Роль отношений человека с домом в поддержании психологического здоровья личности. Его взаимосвязь с психологическим здоровьем, возрастная лабильность: интенсивность в юности, несущественность в ранней взрослости, значимость в средней взрослости.

Особенности валеологического воспитания младших школьников. Анализ взаимодействия учителя и учащихся в педагогическом процессе. Выявление эффективности системы работы по общей теории здоровья со стороны естественных, общественных и гуманитарных наук.

Всестороннее развитие детей школьного возраста. Организация образовательного процесса с учетом норм и правил, способствующих сохранению и укреплению здоровья подрастающего поколения Республики Таджикистан. Систематические занятия физкультурой и спортом.

Влияние оздоровительной физической культуры на организм. Режим дня и примерный распорядок дня для школьников. Гигиена умственного труда. Основы правильного питания, энергетическая ценность ряда пищевых продуктов. Двигательная активность школьников.

Выявление основных социальных аспектов здоровья и здорового образа жизни. Характеристика направлений развития системы здравоохранения. Роль, место и значение физических нагрузок, ограничений в питании, закалки, умения отдыхать для здоровой жизни.

Валеология как межнаучное направление познаний о здоровье человека, о путях его обеспечения, формирования и сохранения в конкретных условиях жизнедеятельности. Индивидуальное здоровье и резервы здоровья человека. Факторы, влияющие на здоровье человека.

Значение методологии валеологии среди других разделов профилактических дисциплин. Характеристика факторов, вызывающих стресс-реакцию. Использование видов теории адаптации. Валеологические методики самодиагностики. Оценка темперамента по тесту Айзенка.

Валеология как область знаний о закономерностях и механизмах формирования, сохранения и укрепления здоровья человека. Показатели развития здравоохранения в Республике Узбекистан. Работа куратора с детьми. Специфика и содержание молодежного досуга.

Валеология - дисциплина, изучающая индивидуальное здоровье здорового человека. Здоровье как состояние физического, психического и социального благополучия. Индивидуальные особенности человека, его иммунитет и понятие о рациональной организации жизни.

Изучение организма как совокупности систем, связанных с внешней средой, защитных механизмов здоровья. Характеристика физиологической нормы, критериев физического и психического здоровья. Обзор демографических, социальных, медицинских аспектов здоровья.

Бром, история его открытия, нахождение в природе и получение. Физико-химические свойства вещества и основные соединения. Биологическая роль брома и его соединений. Йод и его влияние на здоровье человека. Методические разработки по теме "Галогены".