Допризывная подготовка и военно-патриотическое воспитание учащейся молодежи в Республике Узбекистан

Развитие у учащихся юношей военно-прикладных, двигательных навыков на учебных и тренировочных занятиях по допризывной подготовке. Организация работы обучаемых на практических занятиях. Классификация военно-спортивных соревновании по видам и содержанию.

Рубрика Военное дело и гражданская оборона
Вид курс лекций
Язык русский
Дата добавления 27.02.2018
Размер файла 204,5 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

7. Реагирование на ЧС - защиты от ЧС (предупреждение, ликвидация ЧС).

8. Оценка причиненный ущерб (прямой и косвенный).

Ст. 27. Закона: Лица, виновные в нарушении законодеятельности в области защиты населения и территорий от ЧС несут ответственность в установленном порядке.

Мы всегда должны помнить слова нашего Президента И.А.Каримова - «В каждом регионе проблемы обеспечения безопасности носят далеко не абстрактный характер. И у каждого региона свои особенности, свои источники угроз и факторы сохранения безопасности».

Раздел №1.

Общее воинские устав вооруженных сил Республики Узбекистан.

1) Устав внутренней службы.

Задаются следующие вопросы:

а) Общее обязанности военнослужащих;

б) Перечислить звания установленные для военнослужащих ВС Республики Узбекистан.

в) Какие основные правила воинской выносливости (кто даёт честь или приветствует).

г) Для чего назначается суточный наряд роты, каковы его состав и вооруженный?

Д) Обязанности дневального по роте. Дежурного по гарнизону, дежурного по части.

2. Дисциплинарный устав ВС Республики Узбекистан задаются или проверяется по следующим вопросам.

а) Что такое воинская дисциплина и к чему она обязывает каждого военнослужащего?

б) Что значить выполнить приказ командира (начальника) безприкословно точно срок?

Тема 10. Проверка и оценка и учет методической подготовленности военных руководителей. Осуществляется по разделам соответствующей записью в журналах и составлению соответствующих актах

в) Какие бывают виды поощрения и взыскания.

Став гарнизонной и караульной службы.

1) Разбираются следующие вопрос:

2) Почему несение караульной службы считается выполнением боевой задачи?

3) Кто входит в состав караула разобрать подчиненность и обязанности часового?

4) В каких случаях часовой может применять оружие?

5) Порядок приема поста и смена часовых.

Практическая подготовка.

Разбираются следующие вопросы:

1) Что такое тактика и каковы его назначения?

2) Организация мотострелкового отделения, взвода, роты и их вооружений?

3) Что такое современный бой и какие требования он предъявляет к воинам?

4) Что такое система огня?

5) Что значить совершить манёвр огнем. С какой целью осуществляется маневр подразделений в бою. Какие виды маневра осуществляют в поступательном и встречном бою?

6) В чем заключается сущность взаимодействия?

Огневая подготовка

Огневая подготовка проводится целью обучить личный состав умелому использованию своего оружия в различных условиях боевой обстановке.

Огневая подготовка для молодежи проходящих НВП включает изучению следующих разделов.

Основы стрельбы, материальной части оружия, приемы и правила стрельбы, метание ручных гранат наблюдения в бою и основы определения расстоянии.

Строевая подготовка

Строевая подготовка - один из важнейших предметов воинского обучения и воспитания. Она направлена на выработку у солдат (матросов) строевой выправки, подтянутости, аккуратности, дисциплинированности, умелого и быстрого выполнении одиночных строевых приемов и слаженности действий составе подразделения.

Изучаются и разбираются следующие вопросы:

1) Строй и управлений.

2) Строевые приемы и движения без оружия и с оружием.

3) Отдание воинской чести, выход из строя и подход к начальнику.

4) Строй отделения.

5) Действие личного состава у машин и на машинах.

Военная топография

Это специальная военная дисциплина. Она рассматривает способы изучения на местности, ориентирование на ней и другие вопросы связанные с оценкой местности в интереса боевых войск и учат использованию топографических карт и аэроснимках при выполнении различных боевых задач.

Изучаются и разбираются следующие вопросы:

1) Ориентирование на местности без карты.

2) Движение по азимутам.

3) Понятие по топографической карте, работа с картой.

Гражданская защита изучается по программам установленных Министром обороны и МЧС.

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Воспитание патриотизма и подготовка допризывной молодежи к службе ВС РФ. Формирование психологической устойчивости на основе рукопашного боя. Обеспечение безопасности при занятиях. Техника падений и самостраховок. Готовый тренировочный план на один год.

    контрольная работа [19,8 K], добавлен 09.12.2010

  • Военно-географическое пространственное расположение. Военно-исторические сведения. Развитие промышленности и товарно-денежных отношений. Финляндия в составе России. Основные факторы (особенности) военно-политических условий. Шведская народная партия.

    курсовая работа [32,3 K], добавлен 22.12.2008

  • Виды учебных занятий. Задачи обучения личного состава практической работе на технике. Порядок подготовки и методика проведения занятий. Документы, разрабатываемые руководителем. Материально-техническое обеспечение занятий. Учет боевой подготовки.

    презентация [1,5 M], добавлен 09.02.2014

  • Создание флота Петром I. Военно-Морской Флот Российской империи во второй половине XVIII века. Крымская война и её последствия. Русско-японская война. Первая мировая война на море. Военно-Морской Флот во время ВОВ. Военно-Морской Флот в наше время.

    реферат [289,7 K], добавлен 19.04.2012

  • Предназначение сухопутных, мотострелковых, танковых войск Российской Федерации. Состав военно-воздушных сил. Назначение военно-морского флота и стратегической, тактической и береговой авиации. Защита военно-морских баз и важных участков побережья.

    презентация [1,2 M], добавлен 06.04.2016

  • Современные Военно-воздушные силы образованные при слиянии двух войск-ПВО и ВВС. Создание в 1936 году впервые в Советском Союзе оперативного авиационного объединения-авиационная армия резерва ВГК. Отличия воздушной операции от боевых действий.

    доклад [19,6 K], добавлен 27.09.2008

  • Знакомство с особенностями малогабаритных забрасываемых передатчиков помех. Анализ основных задач военно-специальной подготовки. Общая характеристика комплекта малогабаритных передатчиков помех РП-377А, рассмотрение принципов боевого применения.

    презентация [1,2 M], добавлен 09.02.2014

  • Компетенция и ответственность высшего военно-учебного заведения как типичного образовательного учреждения в рамках государственной системы образования. Высшее военно-учебное заведение представляет собой элемент определенной системы-силового ведомства.

    реферат [25,7 K], добавлен 25.09.2008

  • Обобщение основных военно-учётных специальностей. Особенности профессий и специальностей, при наличии которых граждане женского пола получают военно-учетные специальности и подлежат постановке на воинский учет: связь, медицина, полиграфия, картография.

    реферат [20,8 K], добавлен 15.10.2010

  • Общие сведения, военно-географическое положение Финляндии. Военно-географическое пространственное расположение. Факторы (особенности) военно-политических условий. Характеристика экономики. Основные факторы (особенности) физико-географических условий.

    курсовая работа [32,5 K], добавлен 23.12.2008

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.