Способность соблюдать и регулировать пространственные параметры движений и методика ее направленного развития в физическом воспитании
Координационные способности как двигательные качества человека. Основные методические линии развития координационных способностей. Методические подходы и приемы направленного развития способности точно соблюдать и регулировать пространственные движения.
| Рубрика | Спорт и туризм |
| Вид | курсовая работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 08.09.2019 |
| Размер файла | 37,5 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Список использованных источников
1. Берштейн, Н.А. О ловкости и ее развитии / Н.А.Бернштейн. - М.: Физкультура и спорт, 1991. - С. 118-121.
2. Васильков, А.А. Теория и методика физического воспитания: учебник / А.А.Васильков. - Ростов н/Д: Феникс, 2008. - С. 177-182.
3. Голомазов, С.В. Кинезиология точностных действий человека / С.В.Голомазов. - М.: СпортАкадемПресс, 2003 - С. 177-178.
4. Еркомайшвили, И.Е. Основы теории физической культуры. Курс лекций / И.Е.Еркомайшвили. - Екатеринбург: ГОУ ВПО УГТУ, 2004. - С. 154-188.
5. Круцевич, Т.Ю. Теория и методика физического воспитания: Методика физического воспитания различных групп населения: Том 1. / Под ред. Т.Ю.Круцевича. - Киев: Олимпийская литература, 2003. - С. 283-298.
6. Курамшин, Ю.Ф. Теория и методика физической культуры: Учебник / Под ред. проф. Ю.Ф.Курамшина. - 3-е изд., стереотип. - М.: Советский спорт, 2007. - С. 146-165.
7. Лях, В.И. Координационные способности: диагностика и развитие. - М.: ТВТ Дивизион, 2006. - 175 с.
8. Максименко, A.M. Теория и методика физической культуры: учебник / А.М.Максименко. - М.: Физическая культура, 2005. - С. 235-242.
9. Матвеев, Л.П. Теория и методика физической культуры. - 3-е изд., перераб. и доп. / Л.П.Матвеев. - М.: Физкультура и Спорт, СпортАкадемПресс, 2008. - С.279-294.
10. Матвеев, Л.П. Теория и методика физической культуры. Введение в предмет: Учебник для высших специальных физкультурных учебных заведений. 3-е изд. / Л.П.Матвеев. - СПб.: «Лань», 2003. - С. 76-78.
11. Матвеев, Л.П. Теория и методика физической культуры (общие основы теории и методики физического воспитания; теоретико-методические аспекты спорта и профессионально-прикладных форм физической культуры): Учеб. для ин-тов физ. культуры / Л.П.Матвеев. - М.: Физкультура и спорт, 1991. - С. 158-181.
12. Наскалов, В.М. Теория и методика физического воспитания: учеб.-метод. комплекс. В 2 ч. Ч. 1 / В.М.Наскалов. - Новополоцк: ПГУ, 2008. - С. 185-199.
13. Немцев, О.Б. Биомеханические основы точности движений: Монография / О.Б. Немцев. - Майкоп: АГУ, 2004. - С.14-17.
14. Платонов, В.Н. Система подготовки спортсменов в олимпийском спорте. Общая теория и ее практические приложения / В.Н.Платонов. - К.: Олимпийская литература, 2004. - С. 408-420.
15. Теория и методика физического воспитания: Учеб. для студентов фак. физ. культуры пед. ин-тов / Б.А.Ашмарин, Ю.А.Виноградов, З.Н.Вяткина и др.; Под ред. Б.А.Ашмарина. - М.: Просвещение, 1990. - С. 143-144.
16. Холодов, Ж.К., Кузнецов, В.С. Теория и методика физического воспитания и спорта: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Ж.К.Холодов, В.С.Кузнецов - М.: Академия, 2000. - С. 130-142.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Двигательно-координационные способности - способности быстро, точно, целесообразно, экономно, находчиво решать двигательные задачи. Особенности развития и средства воспитания координационных способностей. Тесты для определения уровня развития координации.
лекция [43,0 K], добавлен 10.06.2011Физические качества и двигательные способности. Элементарные и комплексные формы проявления скоростных способностей. Проявление форм быстроты и скорости движений. Задачи развития скоростных способностей. Методика развития скоростных способностей.
курсовая работа [41,3 K], добавлен 28.06.2011Координационные способности и их виды. Особенности развития детей в возрасте 9-10 лет. Средства и методы развития координационных способностей школьников, их тестирование. Изучение уровня развития координационных способностей у детей школьного возраста.
курсовая работа [224,0 K], добавлен 16.06.2014Профессионально значимые координационные способности для специалистов-дизайнеров. Анализ динамики уровня развития координационных способностей и профессиональных качеств студентов, методика их совершенствования на занятиях по физической культуре.
автореферат [218,4 K], добавлен 24.03.2011Двигательно-координационные способности, основы и методика их воспитания. Задачи развития координационных способностей у детей школьного возраста. Необходимость разработки системы упражнений, направленных на развитие координационных способностей у детей.
курсовая работа [102,8 K], добавлен 22.10.2012Характеристика понятия координационных способностей. Рассмотрение подвижных игр как средства развития двигательных навыков. Разработка комплекса упражнений с учащимися среднего школьного возраста с направленных развитием координационных способностей.
дипломная работа [1,7 M], добавлен 12.05.2018Возрастные особенности развития двигательных способностей детей 10-12 лет. Эффективность комплексных тренировок. Двигательные способности и методы их воспитания. Примерные силовые игры в парах. Развитие быстроты и выносливости. Дозировка упражнений.
курсовая работа [63,3 K], добавлен 21.08.2011Примерные варианты упражнений, воздействующих на развитие координационных способностей в легкой атлетике, гимнастике, плавании. План тренировки "Развитие координационных способностей". Главные особенности выполнения упражнений на диске вращения "Грация".
реферат [275,6 K], добавлен 19.10.2012Анатомо-физиологическая характеристика детей младшего школьного возраста, особенности развития координации движений. Психофизиологические механизмы развития координационных способностей. Сущность игр в касания и дебюты, атакующие и блокирующие захваты.
дипломная работа [56,0 K], добавлен 01.09.2011Анатомо-физиологическая характеристика детей младшего школьного возраста. Психологические аспекты развития двигательных функций младших школьников. Понятие и виды координационных способностей. Методика развития и оценки координационных способностей.
дипломная работа [75,6 K], добавлен 11.03.2010
