Обдуманное планирование, учет интересов всех членов семьи в выборе путешествия позволит полноценно провести свободное время.

2.3 СОЦИАЛЬНЫЙ ОПРОС. АНКЕТА “СЕМЕЙНЫЙ ДОСУГ”

В настоящее время очень возрос интерес в глазах населения к семейному досугу. Походы, совершаемые всей семьёй, посещение музеев, театров, кинотеатров различных выставок, совместные занятия разными видами спорта и т.д. получают все больший интерес. Семейный досуг позволяет скрепить семью едиными занятиями, единым делом. Семейный досуг также всегда играл огромную роль в педагогике, потому что в первую очередь он направлен на поддержание семьи, сплочению членов семьи и воспитание детей с устоявшимися устоями внутри семья.

Если взглянуть глубже, то можно заметить, что семейный досуг оказывает воспитательное и развивающее действие на все стороны жизнедеятельности ребенка, приобщает его к изучению богатств духовной культуры, реализует то лучшее, что собственно есть в человеке.

Анкета “Семейный досуг”

Мною была взята анкета с сайта http://www.scienceforum.ru/2013/236/3436, вопросы данной анкеты помогли мне в проведении анкетирования с целью выявления потребностей у людей в проведении досуга с семьёй. Респондентами стали студенты ШФ “ИвГУ” и другие люди, имеющие семьи.

Анкета “Семейный досуг”

Уважаемые респонденты, просим вас ответить на несколько вопросов по теме “Семейный досуг”:

. Возраст

. Пол

. Нравится ли вам проводить время со своей семьей?

. Сколько времени вы тратите на досуг с семьей в неделю?

. Как вы проводите досуг с семьей?

. Что бы вы хотели добавить к досугу своей семьи?

. Что мешает проведению досуга с семьей?

. Каким вы видите досуг в вашей будущей семье?

. Что является для вас главным в общении с семьей?

. Укажите состав вашего семейного досуга?

Благодарим за участие!

В анкетировании приняли участие 40 человек. Из них 20 мужчин 50% и 20 женщин 50%.

Результаты моего опроса показали:

На первый вопрос - “Нравится ли вам проводить время со своей семьей?” 98% респондентов дали положительный ответ, и только 2% ответили отрицательно. По данным ответам мы видим, что респонденты стремятся и хотят проводить время в кругу своей семьи.

Во втором вопросе “Сколько времени вы тратите на досуг с семьей в неделю?” 60% ответили, что затрачивают 2 дня, 38% ответили, что тратят на досуг с семьей 1 день, 22% ответили, что тратят на это 3 часа, 11% ответило, что тратят все выходные - 2 дня. Исходя из данных ответов, можно увидеть, что большинство респондентов проводят два дня на досуг с семьей.

В третьем вопросе “Как вы проводите досуг с семьей?” мы получили следующие ответы: 48% респондентов ответили, что в их досуг семьей входит только просмотр TV, 20% выбрало туризм, 18% - прогулки, 5% - кино, 8% - спортивные мероприятия, 3% - театр, 5% - просто ходят в гости к родственникам и друзьям. Ответы говорят о том, что в нынешнее время семейный досуг почти полностью состоит проведения времени перед телевизором, на втором месте туристические мероприятия и прогулки и уже после находятся театр, кино, спортивные мероприятия.

На 4 вопрос “Что бы вы хотели добавить к досугу своей семьи?” 28% - хотели бы туризм, 24% хотели бы добавить больше семейных мероприятий в свою семью, 20% опрошенных ответили, что ни чего бы ни хотели добавить к досугу своей семьи, 16% - предпочли театр, 10% - кино. 4% - выбрали прогулку. Это подтвердило тот факт, что респондентам не хватает таких досуговых семейных мероприятий как туризм, спортивные мероприятия. Некоторые респонденты заявили, что не хотели бы ничего менять.

На пятый вопрос “Что мешает проведению досуга с семьей?” все 100% единогласно дали ответ, что учеба или работа, потому что они занимают практически все количество их времени.

На шестой вопрос, “Каким вы видите досуг в вашей будущей семье?” были получены следующие ответы: 5% дали ответ, что скорее всего, это время проведенное перед телевизором или за компьютером, либо игровой приставкой, 43% сказали, что хотели бы путешествия по миру с семьёй, 22% - дали предпочтения спортивным мероприятиям, 11% - кино, 5% прогулки семьей, 4% - театр, 10% - ходить в гости. В данном вопросе большинство отдали свое предпочтение туризму, следующее место по баллам спортивные мероприятия, а кино и походы в гости получили ровное количество баллов.

На 7 вопрос “Что самое главное в общении с семьей для вас?” 55% респондентов ответило, что это взаимопонимание, 25% - доверие, 20% - сказали, что любовь. Самым главным в общении с семьёй опрошенные считают взаимопонимание.

На последний вопрос “Укажите состав вашего семейного досуга?” 18% ответили, что досуг проводят совместно с друзьям, 38% ответили, что проводят это время исключительно в кругу семьи, 4% - сказали, что соседи бывают членами их досуга, 40% - дали ответ, что в их досуге принимают участия как родные, так и близкие и знакомые.

В ходе апробации мною данной анкеты, выявились, как положительные, так и отрицательные качества. К положительным относится то, что респонденты хотят иметь полноценный семейный досуг, они всецело стараются его стараются разнообразить свой семейный досуг, с удовольствием стремятся к общению с близкими, желают поводить больше времени со своей семьей. Плюс, так же, выражается в желании добиться в семейном досуге чего-то большего, позитивного и нового, они смотрят на этот вопрос серьезно, потому что считают, что без этого семья может разрушиться.

К проблемам относится то, что у респондентов практически не хватает времени на досуг с семьей. Из-за работы родителей и учебы детей, теряется связь между ними. Проблемой современного общества является то, что за повседневными заботами и домашним бытом они забыли, что такое семейный досуг. Очевидно, что современным семьям не хватает взаимопонимания, доверия, общения и интереса к взаимной деятельности, которые включает в себя досуг.

Так же, большим минусом является нехватка мест, соответствующих предпочтениям респондентов, для проведения досуга всей семьей, этот момент уже обуславливается городом. Так как в городе Шуе не хватает ни мест для соответствующих мероприятий, ни самих мероприятий, на которых можно было бы отдохнуть с пользой целой семьёй!

Участие родителей в жизни собственных детей дело совсем не трудное, наоборот, оно доставляет даже удовольствие. Каждый родитель сам устраивает свой семейный быт, такой, который больше подходит особенностям их семьи. Большую роль в семейном воспитании играет эмоциональный фон в семье, отношения между родителями и детьми, их умением поддержать любовь и теплоту к друг другу и детям. Только в здоровой семье, где царит любовь и взаимопонимание, могут вырасти полноценно развитые дети, со здоровой психикой и позитивным отношением к жизни. По этому, очень важно выбирать правильный досуг для себя и своих близких.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В современном социуме существует масса причин, создающих негативную ситуацию для семьи, например: резкое разделение семей по уровню доходов, рождаемость уменьшается, а количество разводов непрестанно растёт, разрушается традиционная структура семьи; изменяются и вовсе забываются старые, общепринятые нормы поведения, характер супружеских отношений, взаимоотношения между родителями и детьми.

Тем не менее, на фоне культурного разногласия семья неизменно выполняет важнейшие функции по передаче глубинных культурных традиций народа, придает устойчивость и позитивную направленность процессу культурного развития и воспитания подрастающего поколения.

Досуг - это одна из важнейших сфер жизнедеятельности индивидов, в которой решаются задачи эстетического, нравственного развития, сохранение морального, психического и физического здоровья населения. Именно благодаря культурно - досуговой деятельности личность развивается благоприятно, целостно развиваясь, благодаря ей активизируются социальные механизмы, пробуждается личностная инициатива индивида на основе выбора благоприятствующего образа жизни и разнообразных форм досуга. В качестве одной из важнейших проблем современной семьи выступает организация её свободного времени, которая включает в себя семейный досуг.

Само понятие “досуг” часто толкуется и понимается как отдых, развлечение, удовольствие, игра, свободное время, нерабочая деятельность, свобода, рекреация и т.д.

Семья в России как социальный институт по-прежнему находится в эпицентре экономических, социальных и иных проблем, обусловленных обрушившимся на страну экономическим и финансовым кризисом. Собственно проблемы семьи, которые рассматриваются как актуальные проблемы будущего страны, имеют устойчивую тенденцию к обострению.

Общество заинтересовано в прочной, духовно и нравственно-здоровой семье. Важно таким образом поставить практическую работу, чтобы она всемерно способствовали укреплению семьи, ее устоев. Необходимо, прежде всего, создать условия для совместного проведения досуга, культурных мероприятий, семейного отдыха.

В процессе исследования данного вопроса я провела анкетирование с помощью разработанной анкеты “Семейный досуг” среди студентов ШФ “ИвГУ” и другие люди, имеющие семьи для определения предпочтений в организации семейного досуга. В анкетировании приняли участие 40 человек. Из них 20 мужчин 50% и 20 женщин 50%.

В ходе проведения данного анкетирования, были выявлены положительные и отрицательные результаты опроса. Среди положительных оказались ответы респондентов, которые хотят и стремятся проводить свой досуг в кругу семьи. Так же, важен тот факт, что семьи желают его разнообразить, для того, что бы еще больше проводить время со своей семьёй, получая больше удовольствия от общения друг с другом. Плюс выражается еще и в том, что они действительно хотят добиться в семейном досуге чего-то большего, нового, они относятся к этому очень серьезно, потому что считают, что без такого досуги их семья может быть подвергнута разладам, ссорам, а что еще хожу, она может разрушиться.

К проблемам относится то, что у респондентов практически не хватает времени на досуг с семьей. Из-за работы родителей и учебы детей, теряется связь между ними. В современном обществе так же заметно то, что многие семьи просто уже и забыли, что такое семейный досуг и что в него входит. Очевидно, что в современном обществе не хватает семьям взаимопонимания, доверия, общения и интереса к взаимной деятельности, которая и включает в себя досуг.

Активное участие родителей в жизни собственных детей дело совсем не трудное, даже наоборот, оно дарит удовольствие и радость. В каждой семье выработаны свои устои, свой быт, который соответствуют особенностям каждого члена этой семьи. Огромную роль в семейном воспитании играет эмоциональный фон в семье, отношения между родителями, их умением поддержать любовь и теплоту друг другу и детям. Только в той семье, где есть любовь, доброта и взаимопонимание могут вырасти полноценно развитые дети, со здоровой психикой и позитивным отношением к жизни.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Аристотель. Никомахова этика // Аристотель. Сочинения: В 4 т. / Пер. с древнегреч.; Общ. ред. А.И. Доватура. М, 1983. 830 с.

2. Аристотель. Политика // Аристотель. Сочинения: В 4 т. М, 1983. Т. 4.

3. Аванесова Г.А. Культурно - досуговая деятельность. Теория и практика/Уч.пос. для студентов и вуз. М.: Аспект Пресс, 2006. - 236с.

4. Беляков О.И . Инновационные методы и направления в работе с геопространственной информацией //География и экология в школе XXI века № 8. М, 2008. С. 55-60.

5. Болотова М. И . Организация семейного досуга в образовательной среде учреждения дополнительного образования детей. М, 2005. 52 с.

6. Волощенко Г.Г. Досуг как явление культуры: генезис и развитие, Омск, 2006. 249 с.

7. Елизаров Е.Д. Античный город. М, 2003. 88 с.

8. Зборовский Г . Е . Социология досуга и культуры. М, 2006. С. 237.

9. Киселева Т. Г, Красильников Ю.Д. . Социально-культурная деятельность.

М, 2004. 539 с.

10. Лоренц К. Оборотная сторона зеркала / Пер. с нем. А.И. Федорова, Г.Ф. Швейника; Под ред. А.В. Гладкого; Сост. А.В. Гладкой, А.И. Федоров; Послесл. А.И. Федорова. М, 1998. 393 с.

11. Лосев А.Ф. История античной эстетики (Аристотель и поздняя классика).

М, 1975. Т. 4.

12. Ницше Ф. Так говорил Заратустра: Пер. с нем. М, 2009. 314 с.

13. Рассел Б. История западной философии / Под. текста и науч. ред. В.В.

Целищева. Новосибирск, 1997. 815 с.

14. Г. В. Талалаева Социальная демография Учебное пособие Науч. Ред. д-р А.В. Пономарев. Печатается по решению редакционно издательского совета ЕкатеринбургУГТУ-УПИ 2010

15. Талалаева Г.В. Разработка инновационных технологий в сфере социального менеджмента // Успехи современного естествознания № 12.

М, 2007. С. 511-512.

16. Тоффлер Э. Шок будущего: Пер. с англ. М, 2002. 557 с.

17. Фролов Э.Д. Парадоксы истории - парадоксы Античности: очерки. - СПб, 2004.

18. Фромм Э. Бегство от свободы / Пер. с англ. Г.Ф. Швейника, Г.А. Новичковой. - М, 2007. 272 с.

19. Хейзинга Й. Homo Ludens: статьи по истории культуры / Пер., сост. и вступ. ст. Д.В. Сильвестрова; Коммент. Д.Э. Харитоновича. М, 1997.

20. Шмайгер Д . В. Хочу увидеть Землю. М, 1982. 112 с.

Интернет источники:

21. http://www.gumer.info/bogoslov_Buks/Philos/Platon/dial1.php 28.01.2016

22. http://www.consultant.ru/law/doc/prj1/ 28.01.2016

23. http://rucont.ru/rubric 26.01.2016

Размещено на Allbest.ru