Методика учебно-тренировочного процесса пловцов на этапе начальной подготовки на основе дифференцированного подхода
Разработка методики организации учебно-тренировочного процесса и определение педагогических условий, позволяющих применять дифференцированный подход на занятиях юных пловцов. Изучение критериев комплектования групп в зависимости от уровня подготовки.
| Рубрика | Спорт и туризм |
| Вид | дипломная работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 13.11.2017 |
| Размер файла | 41,3 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
1. Баранов В.А. Теоретические основы дифференцированного подхода в учебно-тренировочном процессе юных спортсменов // Социально-экономические явления и процессы. Тамбов, 2011. Вып. 3-4. С. 428-430.
2. Баранов В.А. Эффективность дифференцированного применения средств и методов в учебно-тренировочном процессе юных пловцов // Социально-экономические явления и процессы. Тамбов, 2011. Вып. 5-6. С.316-319.
3. Баранов В.А. Реализация дифференцированного подхода в учебно-тренировочном процессе пловцов на этапе начальной подготовки // Вестник Тамб. ун-та. Серия Гуманитарные науки. Тамбов, 2011. Вып. 11 (103). С. 197-200.
4. Баранов В.А., Ермакова А.Ю., Офицеров В.А., Попова Т.М., Яськов С.И. Эффективность применения метода групповой дифференциации на этапе начальной подготовки пловцов: методическое пособие. Тамбов: ТОИПКРО, 2009. 46 с.
5. Баранов В.А. Технология групповой дифференциации в тренировочном процессе при подготовке пловцов // Педагогические технологии в непрерывном профессиональном образовании: мат-лы межрег. науч.-практ. конф. Тамбов: Изд-во ИП Чернецова А.М., 2010. С. 23-26.
6. Баранов В.А. Технология метода групповой дифференциации на этапе начальной подготовки пловцов // ХV Державинские чтения. Институт физической культуры и спорта: мат-лы Общерос. науч. конф. Тамбов: Издательский дом ТГУ им. Г.Р. Державина, 2010. С. 9-11.
7. Баранов В.А. Проблема дифференциации в тренировочном процессе при подготовке пловцов в современной методике физического воспитания // Научно-методическое обеспечение решения проблем воспитания, обучения и развития детей мл. школьного возраста: мат-лы II Всерос. науч.-практ. конф. Тамбов: Изд-во ИП Чеснокова А.В., 2010. С. 11-15.
8. Баранов В.А. Применение технологии групповой дифференциации на этапе начального обучения плаванию // Образование и наука: мат-лы межрег. заоч. науч.-практ. конф. Смоленск: Изд-во НОУ СПО ТТМИТ, 2010. С. 19-23.
9. Баранов В.А. Повышение эффективности учебно-тренировочного процесса начинающих пловцов // ХVI Державинские чтения. Институт физической культуры и спорта: мат-лы Общерос. науч. конф. Тамбов: Издательский дом ТГУ им. Г.Р.Державина, 2011. С. 21-25.
10. Баранов В.А. Реализация здоровьеформирующих технологий с использованием дифференцированного подхода в учебно-тренировочном процессе юных спортсменов // Физическая культура и спорт - основа здорового образа жизни: мат-лы III Междунар. науч.-практ. конф. Тамбов: Издательский дом ТГУ им. Г.Р. Державина, 2011. С. 109-114.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Основы технической подготовки в пауэрлифтинге: методика тренировок, технические аспекты. Организация учебно-тренировочного процесса на этапе начальной подготовки. Выявление характерных ошибок соревновательных упражнений в группах. Изометрический метод.
дипломная работа [85,0 K], добавлен 25.11.2013Общая характеристика многолетней подготовки юных пловцов. Характерситика основных этапов спортивной тренировки пловцов. Главные задачи функциональной подготовки на этапе начальной специализации. Этап наивысших достижений, рост спортивных результатов.
реферат [23,0 K], добавлен 19.04.2011Обоснование проблемы совершенствования физической подготовленности юных спортсменов. Учёт возрастных особенностей футболистов при построении учебно-тренировочного процесса. Определение уровня физической и технической подготовленности спортсменов.
курсовая работа [45,4 K], добавлен 20.05.2011Организационные методические особенности построения тренировочного процесса у пловцов на этапе спортивного совершенствования. Развитие двигательных качеств у пловцов и способностей пловцов-спринтеров, повышение уровня специальной силовой подготовленности.
курсовая работа [56,4 K], добавлен 21.05.2015Анализ обоснованности объёма учебно-тренировочного времени на освоение основных разделов подготовки на начальном этапе в горном туризме и альпинизме. Проведение модернизации методики начальной подготовки горных туристов. Специальная физическая подготовка.
дипломная работа [1,3 M], добавлен 21.05.2015Рекомендации по построению, содержанию и организации тренировочного процесса игроков в волейболе на этапе начальной подготовки. Сенситивные периоды развития двигательных качеств. Описание шести учебно-тренировочных занятий группы по обучению волейбола.
учебное пособие [177,3 K], добавлен 03.02.2011Особенности физического развития пловцов различных спортивных разрядов. Общая физическая подготовка пловцов различных спортивных разрядов. Показатели физического развития пловцов I, II-ого спортивных разрядов. Планирование учебно-тренировочного процесса.
курсовая работа [27,1 K], добавлен 16.01.2014Техника бега на короткие дистанции. Структура бега на различных спринтерских дистанциях. Задачи, средства и методы подготовки юных спортсменов. Общие основы тренировки. Разработка учебно–тренировочного процесса по подготовке юных бегунов–спринтеров ДЮСШ.
дипломная работа [1,3 M], добавлен 01.11.2015Общее понятие индивидуализации как ведущего компонента при построении тренировочного процесса юных спортсменов на этапе начальной спортивной специализации. Содержание экспериментального учебного плана тренировочных занятий юных лыжников-гонщиков.
дипломная работа [590,5 K], добавлен 22.06.2010Физиологические особенности юных пловцов 10-14 лет. Развитие скоростных качеств и способностей юных пловцов, повышение уровня специальной силовой подготовленности. Упражнения для плечевого пояса, разгибателей туловища и ног. Развитие быстроты движений.
курсовая работа [1,1 M], добавлен 23.11.2009
